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教育核心期刊推荐
教育期刊列表
新东方英语2015-07-01 11:48
《新东方英语》大学版月刊,2003年5月创刊,由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出,主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者,是国内英语学习类期刊中品质、内容俱佳的双语杂志。 《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念,旨在“提高读者英语应用能力,传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”,主要内容为实用的考试技巧辅导、权威的留学资讯、系统的异域文化介绍以及隽永的美文赏析。...【阅读全文】
中小学教师培训2015-07-01 11:44
本刊是促进教师专业发展的综合学术性期刊,是教育部指导全国中小学教师培训的重要舆论工具,是提高中小学教师实施素质教育能力和水平的重要园地。...【阅读全文】
小学数学教育2015-06-30 14:08
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持"推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务"的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果,引领教师专业成长,致力于打造中国数学教育期刊第一品牌,深受广大小学数学教师、教研员的欢迎。...【阅读全文】
中学英语之友2015-06-30 14:06
本刊于1988年7月1日创刊,是由国家教育部和国家新闻出版总署联合检测,国家新闻出版署批准的,国内独家分年级出版发行,与教学同步的大型月刊。办刊宗旨是贯彻国家教委颁发的中学英语教学大纲,为改革开放培养英语人才;编排内容与教学同步,融知识性与趣味性为一体,讲练结合,重点解析,既是教学内容的辅导,又是学法指导与素质教育的深化。编辑阵容强大,拥有数千名由教学一线的特、高级英语教师组成的特约编辑及撰稿人队伍。...【阅读全文】
中小学德育2015-06-30 13:57
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。...【阅读全文】
中国高等医学教育2015-06-22 13:43
《中国高等医学教育》是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。...【阅读全文】
高校后勤研究2015-06-22 12:02
《高校后勤研究》是教育部主管、中国高等教育学会主办面向全国高校后勤公开出版的理论刊,得到了全国高校后勤界的普遍赞赏和支持,成为高校后勤领导决策的参谋与理论研究的窗口、员工学习议政的园地、实际工作者的助手和广大读者的良师益友。...【阅读全文】
中国地质教育2015-06-22 12:00
本刊是我国惟一一份地学教育与研究的学术性期刊,以其指导性、学术性、应用性为特色,是地学教育研究人员、各级领导、教育管理和师生员工的学术论坛、决策参谋和良师益友。主要以发表研究论文为主,也报道相关学科的研究综述与述评、研究进展与动态、研究短讯、新技术与新方法等。...【阅读全文】
高等教育研究学报2015-06-22 11:57
《高等教育研究学报》是经中国人民解放军总政治部和国家新闻出版署批准公开发行的正式期刊。本刊1978年创刊,目前是军内院校唯一获准有CN刊号、ISSN刊号的高等教育研究学术期刊。本刊始终坚持和把握“适应军事斗争和现代化建设的需要,为高等院校特别是军队院校教育改革与发展服务”的办刊宗旨,注重突出军事高等教育的鲜明特色,继续为高等教育研究事业、为国家和军队的高等教育改革与发展做出贡献。 ...【阅读全文】
药学教育2015-06-22 11:37
《药学教育》创刊于1985年, 是由国家教育部主管,中国药科大学、中国医药教育协会等单位联合主办的高等药学教育研究期刊,是药学教育界唯一公开发行的社科类刊物,它受到广大医药教育工作者的欢迎。...【阅读全文】
教育与现代化2015-06-16 13:54
本刊办刊宗旨是:凭借中国科学技术大学在全国高等院校中的优势地位,网罗全国高教战线上的理论与实践工作者,纵论高等教育教学改革中的理论主张及其实践经验。刊物特点是:注重论文的思想性、学术性与创造性,注重理论与实践的有机结合,注重可操作性。本刊读者对象为国内外教学科学研究人员、教育教学研究工作者,大专院校师生以及一切关注教育教学的人士。...【阅读全文】
继续教育2015-06-16 13:51
《继续教育》杂志自创刊以来,始终坚持以质量求生存的发展战略,把不断提高版刊质量为刊物的生存之本;始终坚持读者至上的原则,把不断满足读者需求作为刊物发展的动力之源;始终坚持把作者队伍建设作为发展重点,把建设一直高素质、稳定的作者队伍作为刊物的成长基石;始终坚持"指导性与学术性相结合,知识性与应用性相一致为办刊准则,注重权威性、导向性、理论性、前瞻性、实践性与可读性,在国家部委机关、大中型企业、高新技术产业、科技部队、科研院所及各级各类教育、培训机构有着非常广泛的读者群。...【阅读全文】
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