《教育与现代化》教师论文

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《教育与现代化》教师论文

《教育与现代化》

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期刊周期:季刊
期刊级别:国家级
国内统一刊号:CN:34-1156/G4
国际标准刊号:ISSN:1007-3051
主办单位:中国科学技术大学
主管单位:中国科学院
上一本期杂志:《继续教育》教师职称论文
下一本期杂志:《药学教育》特殊教育论文发表

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  【杂志简介】

  本刊办刊宗旨是:凭借中国科学技术大学在全国高等院校中的优势地位,网罗全国高教战线上的理论与实践工作者,纵论高等教育教学改革中的理论主张及其实践经验。刊物特点是:注重论文的思想性、学术性与创造性,注重理论与实践的有机结合,注重可操作性。本刊读者对象为国内外教学科学研究人员、教育教学研究工作者,大专院校师生以及一切关注教育教学的人士。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 现为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊,安徽省优秀期刊。

  【栏目设置】

  本刊主要栏目有:高等教育理论、思想政治教育、高教发展战略、高教体制改革和学科建设、高校师资队伍建设、教材教学研究、高教管理、高教评估和中外高教动态等,并视需要将不断开辟新栏目。

  2014年02期目录参考:

  1 研究生培养机制改革成效、问题与对策——基于部属高校与地方高校的比较研究 赵军; 1-8

  2 研究生导师资助制:路在何方? 刘莉;韦平; 9-13

  3 研究生“全面收费”政策的合理性研究 魏红梅;陈宇; 14-18

  4 高校与科研院所联合培养研究生的教育中心模式研究——以南京农业大学与江苏省农科院的合作为例 董维春;刘晓光;宋力沁;詹群; 19-22

  5 我国部分研究生院国际合作的趋势及问题分析——基于对57位研究生院院长的问卷调查 李海生; 23-29

  6 试析前置教育对高层次人才创新能力的影响 李霞; 30-32+77

  7 基于分类推广的研究生差别化培养模式研究 王建华;唐建荣;吴林海; 33-37

  8 从师徒规训到协同创新:研究生培养范式的转换 黄正夫;易连云; 38-42

  9 法学研究生培养方式的革新——优势教学法与团队研习法的结合 魏汉涛; 43-47

  10 培养体制与研究生创新能力的培养——基于贵州省的实证调查 李萍; 48-53

  11 博士生导师在构建和谐导学关系中的作用研究——基于北京市10所高校的调查 冯蓉;牟晖; 54-58

  12 论导师与研究生情感共同体的构建 武永江; 59-62

  13 试论文科博士论文的基本要素 梅定国;唐建兵; 63-67

  14 奖学金制度对研究生的心理激励探讨——基于厦门大学的案例研究 范哗;柳建兴; 68-72

  15 《中国高教研究》报道本刊改革发展思路 本刊编辑部; 72

  16 性别差异对博士生就业的影响——科研院所女博士就业状况研究 马明霞;王启烁;赵娜; 73-77

  17 专业学位研究生教育质量保障与控制要点——基于质量保障循环体系及其关联关系的分析 梅红;宋晓平;石慧; 78-83

  18 批判性思维教学在我国法律硕士教育中的误用及矫正 陈学权; 84-87

  19 美国华盛顿大学研究生培养对交通运输工程学科的借鉴 安实;胡晓伟;王健; 88-90

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  投稿时请将稿件电子版(以WORD形式)发送至本刊投稿邮箱,在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、样刊投递地址和邮政编码,如需署笔名请注明;并提供作者简介、中文摘要和关键词、参考文献等内容,具体规范要求如下。

  作者简介:姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向(任选)。

  中文摘要:篇幅为100~300字;关键词:每篇文章可选3~8个。

  参考文献:

  (1)专著、论文集、学位论文、报告:[序号]主要责任者.文献题名.出版社:初版地,初版年.起止页码.

  (2)期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名.刊名,年,卷(期):起止页码.

  (3)报纸文章:[序号]主要责任者.文献题名.报纸名,初版日期(版次).

  (4)电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

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  中国教育学刊投稿:经管院校实践教学问题与对策研究

  摘要:实践教学对高校,特别是应用型院校的人才培养影响重大。但是,因为传统教育理念、缺乏经验和管理等方面的原因,目前我国经管院校的实践教学存在一些问题。为此,这些院校必须重视实践教学,加强实践教学管理,造就实践教学师资力量,建立起科学合理的实践课程体系和实践教学模式,发展实践教学综合性与多元化,保证实践教学效果,培养出新时期社会需要的经管类人才。

  关键词:中国教育学刊,实践教学,应用型,经管院校,问题,对策

  经管类专业的显著特点在于其有很强的实践性和应用性,忽视或偏弱实践教学较之其他专业而言其后果显得更加严重。随着我国经济发展的快速增长,经管院校专业人才的培养模式在不断创新改良,一些院校的专业必修课程和选修课程的实践教学方法及手段进行了一系列研究和实践,并取得了显著的成绩。但从整体实际效果看,我国经管院校的专业实践教学仍然存在不足之处。目前社会普遍反映经济管理类专业高校毕业生的应用能力不能满足社会的要求,这从一个方面说明了经管院校在实践教学上的确存在着较大问题。因此,本文就目前我国经管院校实践教学方面的问题进行研究。

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文章标题:《教育与现代化》教师论文

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