《学位与研究生教育》教师评职称论文发表

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《学位与研究生教育》教师评职称论文发表

《学位与研究生教育》

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期刊周期:月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:CN:11-1736/G4
国际标准刊号:ISSN:1001-960X
主办单位:国务院学位委员会
主管单位:国务院学位委员会
上一本期杂志:《中小学管理》教师评职称论文发表
下一本期杂志:《外语界》外语教师职称论文发表

  杂志简介

  《学位与研究生教育》创刊于1984年9月,1988年由内部出版发行改为公开出版国内外发行(双月刊),2001年改双月刊为月刊。

  杂志由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办。杂志社设在北京理工大学。杂志的首任主编为柯有安教授(1984-1989);第二任主编为朱鹤孙教授(1990-1994);第三任主编为王越教授(1994-2000);现任主编为匡镜明教授。

  杂志是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物,其宗旨是:坚持理论联系实际的原则,从我国社会主义建设的实际需要出发,围绕研究生教育和学位工作中迫切需要解决的问题,总结国内外的实践经验,探索有效做法,为建设和发展有中国特色的研究生教育和学位制度服务。读者群主要为招收、培养研究生的高等学校和科研机构中从事研究生教育和学位工作的各级管理干部、研究生导师、高等教育科学研究人员和在学研究生。

  收录情况

  国家新闻出版总署收录 核心期刊:中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)

  被美国ULRICH国际期刊指南收录。

  从2002年起,本刊经新闻出版总署批准,进入新创立的“中国期刊方阵”并被确定为“双效期刊”。本刊还入选为“中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊”、“中国期刊全文数据库全文收录期刊”,自1998年以来,连续几年被中国社会科学研究评价中心选用为《中国社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊。

  栏目设置

  本刊辟有专稿、回顾与展望、校长论坛、导师论坛、研究生院院长论坛、培养、学科建设与发展、德育、招生与就业、课程与教学、学位、管理、研究生园地、评估理论与实践、改革与争鸣、研究与探索、国外教育研究、学人风华、来稿摘登、资料、信息窗、培养单位介绍等20多个栏目。

  杂志优秀目录参考:

  治理视角下的研究生教育:权力重构与制度调整 杨斌

  信息动态

  社会科学类专业研究生学位论文中如何提出“政策建议” 曹淑江

  题好文一半:论历史学研究生学位论文的选题 王邵励,高文财

  本、硕、博贯通式人才培养模式的利弊分析及对策研究 张莉

  艺术类硕士研究生分类培养模式改革探析——以南京艺术学院为例 嵇凤云

  专业学位研究生科教协同培养模式构建研究——基于产业技术研究院的探索与实践 潜睿睿

  国际化视域下研究生学术和文化交流平台的建设——以航空航天国际研究生暑期学校为例 王文文,雷晓锋,冯蓉

  研究生高水平国际化课程建设理念与实践探索 刘劲松,徐明生,任学梅,冯征,吴丰顺,雷军红

  突出应用 面向职业——新时期专业学位研究生公共英语改革探讨 丁怡萌,丁蕙

  研究生学术失范个人和环境影响的实证研究 张英丽

  基于认知、情感和利益维度的研究生学术规范认同分析 张保伟

  研究生教育质量监测:模型构建与实证分析 李江波,王战军

  试论硕士点质量评估体系的构建 朱明,杨晓江

  博士生申请学位时要求发表学术论文的问卷调查与分析 李兰,谢永生

  1999~2013年全国优秀博士学位论文统计分析 孙伟,张彦通,赵世奎

  高等教育论文范文:航空法教育模式的转向

  论文摘要 航空法特色教育与卓越法律人才教育在目标上是一致的,应符合涉外型、复合型法律人才培养要求。但目前的旁观者法学教育培养模式扼制了本科生成为卓越法律人才的可能。本文指出应当调整课程结构,改进培养环节,实现由旁观者教育模式向自体验教育模式的转向,以培养卓越的航空法人才。

  论文关键词 航空法特色,教育模式,转向

  2011年12月23日,教育部与中央委员会政法委员会联合下发了《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》,着手在全国范围内布局卓越法律人才培养计划,这是对我国法学教育所面临的危机的积极改革措施,也是对法学教育未来之路的一次探索。我国的航空法特色本科生教育,亟需转换教育模式,以适应当下及未来我国法学研究人才的需求。

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文章标题:《学位与研究生教育》教师评职称论文发表

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