期刊简介
《中小学管理》,月刊，1987年创刊。北京市教委主管，北京教育学院主办。是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为主要读者对象的期刊。
读者对象
《中小学管理》主要读者对象有：中小学的校长(含书记、副校长、校长助理等)、中层干部(含教导主任、政教主任、总务主任、科研室主任、教研组组长、年级组组长等)、广大教师;教育局长、副局长及各处、科室的各级行政官员;教研工作者，各类图书馆。
获奖情况
集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被评为"全国中文核心期刊"，并入选了"中国期刊方阵"; 连续3次被评为"中国北方优秀期刊";连续7次被评为"北京市社科类优秀期刊"(后改为"北京市优秀出版物")。在中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》上的全文转载量，居教育管理类刊物之首;发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，被誉为"中小学管理干部的良师益友";在国外，订户逐年增多，有一定的影响。
办刊宗旨
宣传党和国家的教育方针、政策和法规，传播中小学管理改革的新鲜经验，报道优秀中小学管理干部的先进事迹，反映中小学管理干部的呼声，介绍国内外中小学管理的最新动态和学术研究成果，为基础教育的改革与发展服务，为中小学管理实践服务。
办刊特色
紧紧围绕中小学校的管理实践，从栏目设置到稿件选用，重点关注管理问题，为各级管理者提供管理经验和策略。同时，研究教育改革的难点、热点问题，力求对教育改革的实践有指导作用，将实践性与学术性的紧密结合。
编辑方针
新：宣传新的教育思想，介绍新的教育管理理论，传播新的教育管理改革信息，报道新的学校管理改革经验。
实：内容实在，贴近实际，贴近基层，贴近读者;文风朴实，不讲套话、空话、大话;实实在在地为读者服务。
活：学术思想活跃，敢于争鸣，文章体裁多样，不拘一格，语言生动活泼。
准：准确把握内容的科学性，做到理论观点准，政策口径准，基本事实准，引文准，数字准。
杂志优秀目录参考：
一所“云学校”的管理智慧
推进“云管理”:为学生创造开阔、适切的“云空间”
“协商管理”:实现学校治理的路径探索
小校园里的人情味
建三大机制 促集团校间学科教育资源共享
必然的衰落:一个班主任专业发展网络共同体成长的社会学分析
中小学校长教育科研课题申报的问题与改进建议
中小学艺术教育:突出问题及解决策略
浙江省台州市路桥区东方理想学校
做一方沃土,助英才成长——北京师范大学附属中学全人格教育课程建设
思维导图在不同课型中的应用
“二元五次”常态课研训模式的实践研究
“帮助孩子扣好第一粒纽扣”:核心价值观教育的思与行
北京市中小学生作业负担现状及对策
义务教育学生参加课外补习行为的影响因素研究
相关论文范文：德育教育是远程开放教育学生学习过程中的钢性需求
摘要：在“改革人才培养模式，提高高等教育人才培养质量”试点项目中，中央广播电视大学被确定为“探索开放大学建设模式”试点单位。远程开放教育作为这一建设体系的重要组成部分已经首当其冲地站在这个阵地的最前沿。如何培养一批开放大学的学生楷模、祖国各行各业的优秀建设者，就成为电大德育教育的一门永久课题。
关键词：德育教育，远程开放教育，钢性要求
一、 电大远程教育学生的德育教育现状
1、近几年来，现代远程教育在不断的探索和改进中取得了较大的成绩，但对于现代远程教育学习者的思想政治工作存在着明显的滞后性。
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