南昌师范学院学报

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南昌师范学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：36-1335/G4; 国际标准刊号：2095-8102; 主办单位：南昌师范学院; 主管单位：南昌师范学院; 上一本期杂志：重庆第二师范学院学报重庆学术期刊; 下一本期杂志：湛江师范学院学报广东省教育期刊

　　《南昌师范学院学报》师范教育学报征稿，创刊于1980年，由江西教育学院主办。

　　《南昌师范学院学报》本刊坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，繁荣学术，与时俱进，主要刊登与成人高等师范教育所设各学科相关的学术性论文，以及中学教育教学研究成果，注重创新，以学术性、师范性、综合性为主要的特色。获奖情况：1992年获全国优秀教育学院学报;1999年获首届全国优秀社科学报;2000年获全国教育学院十佳学报。

　　南昌师范学院学报杂志栏目设置

　　语言文学艺术、政治经济、哲学、历史地理、教育学、数学、物理、化学生物

　　南昌师范学院学报杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)Caj-cd规范获奖期刊全国优秀社科学报

　　南昌师范学院学报杂志社简介

　　一、《南昌师范学院学报》来稿务必论点明确、文字精炼，字迹清楚，使用规范汉字。稿件以不超过9000字为宜。全文尤其是文中数据、引文、外文名词、注释、参考文献须核校无误。英文翻译如有困难，请尽量提供专业词汇，由本刊委托专人翻译，翻译费从稿费中扣支。

　　二、《南昌师范学院学报》文稿须备磁盘文件，尽量使用方正或纯文本格式，含有图表的稿件可用WORD或WPS等格式。电子邮件投稿，请将文件按“作者姓名_标题”样式命名，以附件发送，同时寄一份纸本稿。

　　三、《南昌师范学院学报》本刊已入编中国期刊网(CNKI)、万方数字化期刊群、中文电子期刊服务—思博网(CEPS)、维普资讯—中文科技期刊数据库，本刊发表的文章均在上述媒介使用，如不同意上述媒介使用，请勿来稿。本刊支付的稿费中包括上述媒介应付作者的作品使用费。

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　　《德宏师范高等专科学校学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

　　南昌师范学院学报最新期刊目录

中国化马克思主义道德学说的早期建构——李大钊“新道德”思想述论

摘要：基于对近代中国道德人心的时代关切和对物质变动与道德变动的辩证思考,李大钊提出了“新道德”的构想。“新道德”的核心内容包含建立在对资本主义批判基础上的劳工神圣的新伦理和社会主义“极公平的分配”与“最大的幸福”的伦理诉求。“新道德”具有鲜明实践效用,通过对人类精神的改造促进劳动阶级的不断觉醒,以最终实现“社会之彻底改造”。李大钊“新道德”思想是新文化运动中“伦理道德革命”的重要一环,亦是中国化马克思主...

马克思“辩证决定论”：内涵、超越与当代价值

摘要：马克思历史唯物主义中的“决定论”问题长期是学界争议核心,西方学界存在显著误读,或将其简化为否定个体能动性的“历史宿命论”,或窄化为忽视多元因素的“经济决定论”,严重遮蔽了其理论本真。研究立足马克思主义原典,通过文本细读与理论辨析,系统阐释马克思辩证决定论的三重维度:在唯物论基底上,强调生产方式与社会存在的归根到底性,揭示经济基础对上层建筑的根本性制约;在辩证法张力中,凸显上层建筑对经济基础的反作用...

庐山濂溪书院历史溯源

摘要：庐山濂溪书堂自北宋初建,南宋朱熹及其弟子重塑、升格为濂溪书院后,延至晚清民国改制,有近千年历史。经历了由个人到家族,再到理学一派,直至国家意识形态层面的升华,是周子复孔孟道统之源。文章在梳理庐山地方文献基础上,追踪溯源,考察庐山濂溪书院自宋至民国不断丰满、具化、迁移、转换、应变的过程,全面释读庐山濂溪书院的文化内涵,以期丰富庐山及江西书院文化研究成果

清婺源诗人齐彦槐交游考述

摘要：齐彦槐是活跃于清嘉道年间的婺源诗人,他工诗文,擅书画,通晓天文历算,为县尹时著有政声,交游广泛。与其交游者不仅有姚鼐、袁枚等师长宿儒,吴嵩梁、黄安涛、王凤生等艺林同好,还有林则徐、魏源等官场同僚。考证齐彦槐与众人的交游情况,不仅可以加深对齐彦槐本人生平事迹的了解,也有助于对清嘉道年间文人的境况、社会交往进行研究

宗祧制度下林黛玉遗产继承的红楼叙事

摘要：林黛玉的悲剧命运,折射出宗法制度下清代贵族世家的结构性困境。林家虽凭借巡盐御史要职,跻身清贵阶层积累丰厚家资,但其家庭深陷支庶不盛的危机。宗祧继承制度下的户绝财产,被优先赋予同宗昭穆相当的男性继承人,导致林如海病逝后黛玉面临“吃绝户”的风险,其寄居贾府,实为父权缺失下遗产保全的生存策略。通过盐政经济数据与律例文本的互证,揭示了官僚体系中书香世家的经济资本优势及其在性别制度下的脆弱性,为《红楼梦》的...

《哪吒之魔童闹海》“力动态”意象图式分析

摘要：《哪吒之魔童闹海》(《哪吒2》)的票房奇迹引发各界的广泛关注,社会问题、文化传播、制作技术成为大家讨论的焦点。然而,从动画电影的认知视角来看,《哪吒2》中的“力动态”意象图式更能说明国内外观影者共同的直观感受,而不会出现社会、文化差异造成的接受难度。从文化神话到技术再到形象,“力动态”意象图式在影片中的内与外、远与近、上与下、边缘与中心的路径上得到充分的具象化展示,从“阻力”到“破力”,由“散力”...

生命流动、经验书写与“诗歌的纠正”——近年来邓涛的诗歌创作及其美学旨趣

摘要：考察诗人邓涛近年来的诗歌创作,能发现一种鲜明的情感性转向。在诗歌创作中他以一种难以掩抑的姿态表达着生命流动的图景,他以强有力的现实主义创作态度和蓬勃的情绪共同标识着他对“流动性”的敏锐把握。从邓涛诗作言说生命流逝的图景出发,经由语言的经验书写、亲情的意象符码、以诗歌反抗现实的诗学想象力和寻求汉语写作的身份认同等四方面表征诗人对现代性的阐释和质疑。诗人面对日常生活的断裂,面对时代性的症候,试图通过一...

算法推荐下网络主流意识形态传播效度隐忧及纾解进路

摘要：算法推荐作为技术理性的表现形态,重塑了网络主流意识形态传播的生态范式与效度机制。随着算法推荐的广泛应用,网络主流意识形态在传播触达、认知接受、价值认同及传播生态结构等方面呈现出具有双重效应的复杂样态。究其根源,在资本逻辑、工具理性与技术权力的合力驱动下,网络主流意识形态传播面临认同感、引领力与凝聚力式微的隐忧。为防范化解风险,亟须坚持以社会价值为导向、以法治建设为保障、以网信统筹为支撑的系统治理思...

光影交错：数智时代青年“出片”文化现象审思

摘要：数智时代“出片”文化已演变为青年亚文化的新型景观,呈现出符号化、失真化、模式化、功利化等典型表征。这种现象的流行既与身份焦虑和认同需求有关,也与商业资本与消费主义相涉,还与技术迭代与平台规则、社交媒体与圈层文化牵连。青年“出片”文化既让理想自我得以视觉化呈现,但也面临真实自我被理想人设遮蔽、价值追求被流量逻辑绑架等问题。基于此,理应通过强化主流价值引领、丰富优质文化供给、优化数字技术治理、加强媒介...

青年“爱你老己”热梗现象：何以产生与何以引导

摘要：“爱你老己”作为2025年在青年群体中突然走红的热梗,青年在自我关系、自我情绪与自我心态层面,呈现出从“旁观凝视”到“近身关照”、从“情绪积压”到“理性表达”、从“被动疏离”到“主动和解”的现实表征转变。青年“爱你老己”热梗现象的背后是加速社会功绩导向催生青年心理重塑、多元文化交织引发青年价值观念变革、智能媒介升级带来青年交往方式转变的投射。为避免青年“爱你老己”陷入过度自我叙事的泥沼之中,需加强...

中国现当代文学“一线两题三结合”课程思政模式探析

摘要：“一线两题三结合”课程思政模式分为两大模块,一是“一线两题”,指的是汉语言文学专业思政主线、中国现当代文学课程思政主题和章节思政话题,这三者分别对应了汉语言文学专业人才培养方案、课程教学标准及章节教学设计,实现了课程思政内容的体系化层次化;二是“三结合”,指的是结合作家的经历、文学作品和文学思潮进行课程思政。针对不同的文体选择相对应的教学方法,通过多样化的课程思政方法,以增强课程思政教学效果。贯彻...

“U-S”协同育人视域下名师工作室运行机制及其实践进路研究

摘要：大学与中小学协同育人框架为名师工作室的效能提升提供了新契机。聚焦“U-S”协同育人视域下名师工作室的运行机制及实践进路,针对教师专业发展中高校理论资源与基础教育实践场域融合不足的核心问题,以个案实证与质性研究方法,深入剖析名师工作室的要素体系与运行逻辑。调查研究发现,其运行机制依托双向赋能锚定协同愿景,构建以名师引领的雁阵式专业共同体,形成全周期育人生态,并借由师徒同课同构实现认知共生。在运行逻辑...

加快数字时代居家社区养老服务智慧化发展

摘要：在深度人口老龄化和数字化社会转型的双重背景下,以科技赋能居家社区养老服务质量提升和养老服务模式创新是数字时代老龄事业现代化的重要抓手。居家社区养老服务是我国养老服务的主要模式和重点发展方向,解决当前居家社区养老服务发展中的问题必须依靠科技赋能,智慧化是居家社区养老服务发展的必由之路。要以高质量发展为目标,以技术手段为突破口,系统综合推进居家社区养老服务智慧化发展

数智化背景下高校纸电一体化智慧财务报销模式构建研究

摘要：总结高校财务信息化进程的现状,分析现阶段纸质化线下报销模式造成“报销繁”问题的根本原因。在此基础上,立足高校智慧财务报销模式的探讨,进一步提出了智慧财务系统基于RPA(机器人流程自动化)、OCR(光学字符识别技术)等技术基础上的纸电一体化报销模式构建的具体方案,并从电子发票的归集与稽核、业财融合共享数据信息、智能填单和系统智能稽核、线上审签机制、全流程智能审核及电子化档案管理等方面探讨了模式构建的...

江右文化融入初中生文化自信培育的内在逻辑与实践路径

摘要：在全球化语境下,异质文化碰撞和多元价值渗透引发初中生文化认同的价值观念冲突。江右文化作为中华优秀传统文化的重要地域形态,蕴含宗族家国伦理、书院崇文理念、商帮诚信精神、实学致用思想与包容创新品格等核心要素,具有文化自信培育转化价值。遵循“知→情→意→行”的文化自信生成机理,江右文化通过历史溯源夯实文化认知基础、以理学精神与诚信伦理涵养价值取向、以实践导向激活行为自觉、以在地体验强化情境体验,推动文化...

欧阳修诗文中的随州书写

摘要：欧阳修少年时期在随州长大,也因此留下了不少有关随州地理、风俗的诗文,后更是有“岂能忘情于随哉”的深情言说。在欧阳修的笔下,随州地理位置偏僻,且物产匮乏、文化荒芜,这些认知的形成与欧阳修科举落第、在随生活困苦息息相关。欧阳修塑造的随州形象因其天下文宗的影响而广为传播,然明清时期随州士人有意识地摒弃欧阳修形塑的随州印记中的负面部分,重新打造随州的正面形象,生动展现了历史名人的地方书写与地方士人家乡情感...

基于形状文法的汉代海昏侯国遗址博物馆玉石纹样衍生设计与应用

摘要：汉代海昏侯国遗址出土的玉石器数量众多、纹样精美,反映了汉代玉石器工艺的高超水平与深厚的礼制文化。以形状文法为理论工具,系统梳理海昏侯国遗址博物馆馆藏玉石纹样的造型特征与文化内涵,提取其典型纹样元素作为初始形状,通过生成性与衍生性规则进行推演设计,生成符合现代审美的新型纹样,并将新纹样应用于文创产品设计中,实现传统纹样的现代转化与非遗活化,为博物馆文创开发探索一条系统化、可复制的纹样创新路径

数智融合背景下高校英语教学中区块链技术应用研究

摘要：教育界一直在强调课堂教学要转变为“以学生为中心”,旨在将学生与教师构建为一个相互联系、相互促进的统一体。区块链技术能够构建全新的社会活动形态,从信息互联网跨越到价值互联网。面对数智融合背景下的需要,以数智融合和区块链技术赋能高校英语教学,创新教育教学方法,对推动高校英语教学高质量发展意义重大。系统阐释数智融合背景下高校英语教学中区块链技术应用的理论内涵,探析当前存在的核心困境及其深层原因,探究数智...

数智时代方志敏革命精神融入高校思政课的价值意蕴、现实困境与实践路径

摘要：方志敏是中国共产党人坚守理想信念、爱党爱国的杰出代表,以“信仰、爱国、创造、清贫、奉献”为内涵的方志敏革命精神是我们宝贵的精神财富,是高校思政教学的珍贵资源。发挥方志敏革命精神对高校思政课的价值引领作用,不仅能够传承红色基因,赓续红色血脉,而且有利于涵养高尚师德师风,推动教学改革,引导学生树立正确价值观,进而落实高校思政教育立德树人的根本任务,为新时代思政课内涵式发展提供现实遵循。数智化的时代背景...

OBE理念下课程思政融入温病学课程的实践探索

摘要：在OBE理念引领下,聚焦案例式教学与课程思政在温病学课程中的融合运用,构建并践行“三位一体四融合”课程思政教学模式,通过课前集体备课挑选案例、课中深入案例分析讨论以及课后反思评价等一系列案例式教学活动,能有效地激发学生的学习动力、培育学生的职业成就感,整合跨学科知识、提升岗位胜任力,强化团队协作、融通思政与专业素养,为中医药课程思政建设提供有益借鉴,助力培养兼具专业知识与社会责任感的新时代高素质医...

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