晋城职业技术学院学报

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晋城职业技术学院学报

晋城职业技术学院学报

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期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:14-1348/G4
国际标准刊号:1674-5078
主办单位:晋城职业技术学院
主管单位:晋城职业技术学院
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  杂志简介

  《晋城职业技术学院学报》是由山西省晋城职业技术学院主办,国内外公开发行的教育类综合性学术刊物。着重发表科研教育领域的理论创新和实践探索的新观点与新成果。办刊宗旨:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循高职高专教育规律,坚持理论联系实际,科研服务教学的办刊方针,促进学院高等职业技术教育、教育教学改革、专业建设和学院管理等方面的理论研究,活跃学术气氛,促进学术交流,推动学院科研和教育事业的快速发展。读者对象为全国的高等职业教育工作者,高职高专教师、学生和科研工作者及相关人员。

  收录情况

  国家新闻出版总署收录 知网,万方,维普收录期刊

  栏目设置

  辟有高职教育研究、教育教学方法研究、理论研究、地方文史研究、基础教育研究、中职教育研究、应用技术研究等十余个栏目。

  杂志优秀目录参考:

  1. 高职人才培养目标的演进与重构 郭俊朝,陈晗,GUO Jun-chao,CHEN Han

  2. 新公共管理视角下高校公益社团运行机制研究 李波,李媛,LI Bo,LI Yuan

  3. 高职思政课教师职业倦怠干预对策分析 郝燕强,高爱芳,HAO Yan-qiang,GAO Ai-fang

  4. 在高职学生就业指导中有效渗透思想政治教育 李尉,LI Wei

  5. 推进高校国防阵地建设提升国防教育水平 郑艳,ZHENG Yan

  6. 高职院校舞蹈教育探析 聂露艳,NIE Lu-yan

  7. 高职院校招生存在的问题及解决对策 柴成鱼,CHAI Cheng-yu

  8. 晋城职业技术学院图书馆借阅现状分析 王秀梅,WANG Xiu-mei

  9. 淮安市高职生专业学习满意度调查研究 李首权,杨玲燕,LI Shou-quan,YANG Ling-yan

  10. 以实训基地为重点推进高职创新型人才培养模式改革——以自动化专业为例 徐梅,XU Mei

  11. 高职院校校企合作模式探讨 李文静,LI Wen-jing

  12. 企业文化与高职校园文化对接的实践研究 赵娜,ZHAO Na

  13. “预制语块”教学与高职学生英语写作成绩的相关性研究 崔燕宁,马俊芳,CUI Yan-ning,MA Jun-fang

  14. 在高职院校思想政治理论课中渗透十八大精神 马爱芳,MA Ai-fang

  15. 独立学院英语专业开设计算机辅助翻译课程探析 丰燕,FENG Yan

  16. 《机械制图》作业布置与讲评 罗江丽,唐卫东,蒲娟,LUO Jiang-li,TANG Wei-dong,PU Juan

  17. 高职院校新生心理健康状况调查研究——以晋中职业技术学院为研究个案 郭旭霞,GUO Xu-xia

  18. 高职篮球运动员赛前心理状态调节及其控制 秦旭强,QIN Xu-qiang

  山东教育杂志社投稿:宣威市区排球运动发展的影响因素

  【摘 要】排球运动最初的发明是以娱乐为主主要目的,随着排球运动的发展渐渐的经济性取代了核心地位。排球运动的技巧性比较高,使一些运动者无法参与到该运动当中,影响到了排球运动的发展,所以本文采用了多种研究方法对影响宣威市区排球运动发展的主要因素进行研究,即场地器材因素、参与者因素、运动特点因素等方面。能为宣威市排球运动的发展起着重要的作用,

  【关键词】宣威市区,排球运动,影响因素

  0 前言

  现代排球运动正因为它的竞技性与运动特点,所以参与人群受到局限性。本文通过研究排球运动发展诸多影响因素,从中找出对策,为排球运动的发展与全民健身做出贡献,与此同时对有关管理部门对该项目的发展提供一定的理论依据。

  晋城职业技术学院学报最新期刊目录

农文旅融合发展的对策探析——以陵川县农文旅发展为例

摘要:陵川县通过多年实践创新出了一条农文旅融合发展的道路。目前面临农业产业规模小而散、文化底蕴挖掘不够深入、旅游配套设施尚不完善、旅游资源整合与开发有限、品牌塑造与宣传力度不足等挑战。针对这些问题,本文从落实发展农民专业合作社、加强组织化建设,深入挖掘文化资源、加强文化遗产保护,完善旅游设施建设、优化软硬件环境,制定资源整合规划、加快产业融合发展以及加强品牌塑造宣传、打造市场知名度等方面进行了发展对策探...

泽商卫正身家族经营及发展探析

摘要:明清时期泽潞商人卫正身主要在河北从事盐业生意,逐渐成为商界翘楚。本文从其经商的背景、条件、发展情况等方面着手进行了详细的考证,梳理出了卫正身家族立足盐业、夙抱忠义、稳步发展的艰难历程,以期为进一步开展泽商研究提供参考

生成式人工智能在C语言课程教学中的实践应用

摘要:以晋城职业技术学院C语言课程教学为例,构建了“场景驱动—过程赋能—个性化解惑”的应用新模式,并设计了“提升编程学习兴趣—锤炼问题解决能力—激发自主创新思维”的素质提升路径。通过实证调研发现,生成式人工智能能有效降低学习难度、提升教学效率、激发学习兴趣,尤其在促进知识理解、问题解决和自主学习方面效果显著。研究表明,生成式人工智能为高职计算机类课程教学从标准化传授向个性化赋能转型提供了可参考的创新范式...

破屏入实:双平台协同下高职计算机基础课课堂互动重构研究

摘要:本研究依托建构主义、心流理论及游戏化学习理论,提出“破屏入实”教学策略,构建以超星学习通与极域电子教室双平台为技术支撑、“教材+活页式案例”为内容载体的“四维五环”互动教学模型。教学实践证实,此模型可有效提升学生课堂参与度、技能掌握程度与学习满意度,为高职公共课教学改革提供了可行方案

习近平关于加强党的作风建设重要论述的多维探析

摘要:全面深入践行和落实总书记关于加强党的作风建设的这一系列重要论述,必须从其生成逻辑、重大价值、鲜明特质和实践要求四重维度进行准确全面的把握理解,以期为加强党的作风建设提供有益借鉴

马库斯·苏萨克的文学空间叙事研究——以《偷书贼》为例

摘要:本文引入亨利·列斐伏尔(Henri Lefebvre)的空间生产理论,运用“空间实践”“空间表象”与“表征性空间”的三元辩证法,深入解读马克斯·苏萨克《偷书贼》中多重空间的社会属性及其对人物生存状态的形塑

中国古代的恤刑思想及制度探析

摘要:自皋陶开创中国古代法律制度以来,恤刑思想便融入历代司法实践。无论是封建王朝的官方律令制度,还是司法官吏的具体案件审理,恤刑思想都被奉为重要的司法原则。直至现当代刑法,恤刑思想的影响依然可见。本文通过梳理经典古籍文献,系统阐述恤刑思想的发展脉络、主要内容及其基本特征,探讨其对当前我国司法实践的借鉴意义,以实现传统法律文化与现代法治精神的有机融合

五年一贯制学前教育专业岗课赛证融通的实践探索——以晋城职业技术学院为例

摘要:岗课赛证融通作为一种创新性职业教育理念,旨在将职业教育与产业发展紧密结合,提高学生职业素养和综合能力,从而更好地适应市场需求。本研究旨在深入探讨晋城职业技术学院学前教育专业岗课赛证综合育人模式在确立人才培养方案、课程建设、证书制度、技能竞赛、岗位实践中的应用与实践,为提升该专业人才培养的社会适应性提供参考和依据,进而形成学院高水平发展的典型案例

“五育融合”背景下高职矿井煤层气抽采技术课程重构

摘要:“五育融合”背景下,重构高职学生课程教学体系,是新时代职业教育高质量发展和落实立德树人根本任务的内在要求。“矿井煤层气抽采技术”是高职煤层气采输技术专业的核心课程,通过对课程教学目标、教学内容和评价方式的重构,强化德技并修,实现知识传授、能力培养与综合素质提升的有机结合。课程重构后,可以有效提升学生将专业知识和技能转化为解决实际问题的能力,全面增强学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审...

中高职思政课一体化建设探赜

摘要:当前中高职思政课一体化建设在教学内容、师资队伍、资源共享、教学评价体系等方面仍有不足,应从整合教学内容、凸显内容层次性,优化师资队伍、提升育人实效性,整合教学资源、增强育人协同性,完善评价方式、确保评价科学性等方面进行实践探索,以期提升一体化建设水平

领悟社会支持对高职学生抑郁的影响:心理韧性的中介作用和感恩的调节作用

摘要:采用领悟社会支持量表、感恩量表、心理韧性量表、病人健康问卷(PHQ-9)表,运用方便抽样方法,在广东12所高职院校选取2 000名大一大二学生进行问卷调查,结果表明:领悟社会支持、心理韧性、感恩分别与高职学生抑郁存在相关;领悟社会支持既能直接影响高职学生抑郁,又能通过心理韧性的中介作用间接影响高职学生抑郁;感恩在领悟社会支持对高职学生抑郁的直接路径及其中介模型的前半段路径起着调节作用

粗暴养育与人际适应性的关系:自我接纳与心理韧性的并行中介作用

摘要:通过对919名山西高职院校学生进行问卷调查分析,结果表明:粗暴养育与高职生人际适应性之间存在显著负相关关系;自我接纳和心理韧性在粗暴养育与高职生人际适应性的关系中起并行中介作用,且自我接纳的中介效应大于心理韧性。并就结果应用提出了相关建议

晋职学子在大学生职业规划大赛中斩获佳绩

摘要:<正>近日,山西省第三届大学生职业规划大赛圆满落幕。我院艺术系学子在此次大赛中表现优异,2023级戏曲表演专业学生李雅娟凭借扎实的专业素养和出色的临场表现,斩获山西赛区职教组就业赛道金奖(位列全省第一)、2024级网络直播与运营专业学生薛杨莉获职教组成长赛道铜奖,创造了我院在该项赛事中的历史最好成绩!本次大赛以“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”为主题,紧扣“以赛促学、以赛促教、以赛...

历史主动精神涵育大学生理想信念教育的逻辑理路与实践指向

摘要:历史主动精神是中国共产党在百年奋斗历程中形成的独特精神品格,为大学生理想信念教育注入强大精神动力。面对当前历史主动精神涵育大学生理想信念教育实践中客观存在的现实梗阻,必须要强化思想引领、创新行动转化和优化育人生态,不断加强历史主动精神对大学生理想信念教育的涵育作用,从而推动大学生思想政治教育的实效性和感召力,引导大学生树立历史自信,增强历史主动,成长为堪当民族复兴重任的时代新人

积极心理学视域下大学生职业生涯规划教育的探索和实践

摘要:积极心理学与职业生涯规划教育的融合有着较强的现实意义、必要性和可行性。探索积极心理学融入大学生职业生涯规划教育的有效路径有助于解决大学生职业生涯规划教育的现实困境

高校课程思政的演进历程与内在理路

摘要:课程思政强调在不同学科和专业课程中有机融入思想政治教育元素,使各类课程共同发挥育人功能,实现知识传授与价值引领的有机统一。本文在系统梳理高校课程思政演进历程的基础上,围绕其内在理路展开深入探讨,具体阐释课程思政的必要性、内涵界定、内容体系、实施路径与责任主体,探索课程思政的价值内涵和实践路径

人工智能视域下应用型院校产品设计专业实践教学的改革与探索

摘要:本文以人工智能与“新艺科”发展为背景,针对应用型院校产品设计专业在人才培养、师资能力与产教融合方面的现实问题,提出以“人本设计与科技艺术融合”为核心理念的创新实践教学模式。通过组建多专业整合的设计群组,以“校企双主体”为基础,依托智能实践平台、项目式教学、校企导师互通及AI辅助评价等多项举措,系统构建新型实践教学体系,旨在形成可推广的创新范式,提升专业对区域产业的服务能力

中华优秀传统文化的思政价值与实现路径探析

摘要:中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,其哲学思想、道德规范与思政教育高度契合,具有铸魂育人价值。本文阐释其在理想信念、价值涵育、道德锤炼、文化自信四维度的核心价值,针对融合表层化、路径零散化等挑战,以“融入国家教育体系”为依托,构建课程深化、实践拓展、数字赋能的协同路径。通过价值引领与实践创新,推动传统文化创造性转化,使其成为滋养时代新人、坚定民族精神、建设现代文明的磅礴力量

基于OBE理念的探究式教学在护理管理课程教学改革中的应用研究

摘要:本文基于成果导向教育(OBE)理念,以岗位胜任力为导向,从学习产出反向设计课程目标,构建可观测的能力指标体系,流程化重构课程内容,设计探究式教学路径,建立多元化学习评价体系等,以期为护理管理课程的教学优化及实践教学改革提供可行路径和实践参考

网络圈群视域下大学生思想政治教育的困境与实践进路

摘要:当前,大学生思想政治教育面对网络圈群化,存在三大现实困境:教育内容与圈群文化不适配、教育主体对圈群文化理解能力有限、技术支撑与协同机制滞后。为此,本文提出从构建协同融合的现代化教育体系、推动教育主体的角色转型与能力提升、深化技术赋能与构建智能化响应机制三个维度精准施策,提升大学生思想政治教育在网络圈群领域的引导力、渗透力与影响力,切实筑牢网络意识形态阵地

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