《青海教育》教师评职称论文

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《青海教育》教师评职称论文

《青海教育》

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期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:CN:63-1006/G4
国际标准刊号:ISSN:0529-3502
主办单位:青海省教育厅
主管单位:青海省教育厅
上一本期杂志:《大学物理实验》杂志信息
下一本期杂志:《文教资料》教学期刊

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  【杂志简介】

  《青海教育》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由中共青海省委教育工委、青海省教育厅主管、青海教育出版社主办。《青海教育》是全国社科类核心期刊。中国北方优秀期刊、青海省一级期刊,创刊于1957年,月刊,大16开,国内外公开发行,国内外公开发行。国内刊号:CN63-1006/G4,国际刊号:ISSN0529-3502,邮发代号:52-78。本刊现为ASPT来源刊,中国期刊网来源刊(中国知网全文收录)。

  多年来,。本刊以“指导教改实践,注热门话题,传递八方信息,荟萃教研成果”作为办刊宗旨,重视角的宏观性、全局性和指导性,传教育领域的新思想、新观念、新典型,息传递快捷,角度新颖,文风朴实。本刊一直得到全国各学校教师与管理者、各教研与科研部门的研究人员、各地教育行政机构管理人员的大力支持。大家踊跃投稿、诚恳的批评和建议、逐年上升的订阅量等,都使杂志社全体同仁备受鼓舞,在此谨向国内外关心、爱护、订阅本刊的广大读者致以热忱的问候和衷心的感谢。我们也决心更加努力地工作,不断提高办刊质量,以实际行动回报大家的厚爱。《青海教育》征稿工作现已全面启动欢迎广大教育战线工作者、读者来稿。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 本刊现为ASPT来源刊,中国期刊网来源刊(中国知网全文收录)。

  【栏目设置】

  栏目设置:西部教育探索、高职高专实践、普教理论、现代教育探索、中小学新课程研究、教学改革、学校管理、班级管理、文化研究、文史天地、图书与传媒、语言与翻译。

  2014年03期目录参考:

  1. 努力为全体人民提供更好的教育袁贵仁

  2. 投稿须知

  3. 中等职业学校要扎实推进“三爱”教育张胜德

  4. 普通高中学校贯彻落实群众路线的几点思考谢秋安

  5. 2014年全省教育工作要点

  6. 凝神聚力 锲而不舍 全面深化教育综合改革——2014年全省教育工作会议召开王英桂

  7. 当前小学教师队伍现状分析与应对策略韩永昌

  8. 唱响民族教育主旋律共建和谐校园何兵

  9. 对提高互助县中小学教育教学质量的思考那朝庆

  10. 加强中职生思想道德教育的有效途径崔晓晔

  11. 着力抓好农村学校德育工作张海峰

  12. 用“爱”开启学困生的心扉田占文

  13. 浅谈学困生的转化工作窦天虎

  14. 班级管理要善于把握分寸沈浙湘

  15. 谈学贵有疑钟晓霞

  16. 谈《香菱学诗》对教与学的启发阿玉香

  17. 提高初中生作文水平的策略童俊英

  18. 让农村学生能够下笔成文田花春

  19. 让悟性教学成为语文课堂的主旋律谢汉樱

  甘肃社会科学杂志投稿:高校科技园孵化器运营模式创新研究

  摘 要:随着世界经济全球化的迅猛发展,使得企业孵化器所倡导的孵化含义更加丰富多彩。吉林大学国家大学科技园孵化器经过十年的建设和发展,取得了一定的成就,但是随着规模的扩大和业务的逐步展开,在管理当中逐渐暴漏出一些亟待解决的问题,制约了大学科技园的进一步发展。

  关键词:甘肃社会科学,科技园,孵化器,运营模式

  引言:

  吉林大学国家大学科技园孵化器经过十年的建设和发展,取得了一定的成就,但是随着规模的扩大和业务的逐步展开,在管理当中逐渐暴漏出一些亟待解决的问题,制约了大学科技园的进一步发展。

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文章标题:《青海教育》教师评职称论文

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