文教资料

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《文教资料》 关注(): 期刊周期：旬刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：32-1032/C; 国际标准刊号：1004-8359; 主办单位：南京师范大学; 主管单位：江苏省教育厅; 上一本期杂志：《青海教育》教师评职称论文; 下一本期杂志：《山东教育》教师省级论文

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　　【杂志简介】

　　《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物，杂志创刊于1972年9月。是全国知名的老牌刊物，素有“北有人民大学《报刊复印资料》，南有南京师范大学《文教资料》”之声誉。《文教资料》主要发表具有创新思想、较高学术价值的教育教学论文，重点刊发各类学校的办学经验、名校长名师风采等优秀文章。尤为各高校硕士研究生、博士生研究生论文发表提供优质的服务。

　　【数据收录】

　　本刊已被《中国知网CNKI》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录

　　【栏目设置】

　　上旬刊：语言文学研究、文化学研究、美育美学研究、教育理论研究、教育实践研究

　　中下旬刊：语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、理论学习与社会人文研究、教育视野、教育教学研究、高教高职研究

　　2014年04期目录参考：

　　1 《史记》写人艺术的“三精” 王波平; 1-2

　　2 浅谈温庭筠诗歌的艺术手法穆树红; 3-5

　　3 论文学创作的“有法”与“无法” 吴媛媛; 6-7

　　4 李善注《文选》引《尔雅》在字际关系方面之研究王佳; 8-10

　　5 中国翻译史上“文质之争”对当今译者的启示孟祥宇; 11-12

　　6 从《乐游原》的英译看意象与翻译周小丽;黄珊;范剑锋; 13-14

　　7 目的论视角下《京华烟云》的文化翻译策略吕剑兰; 15-16

　　8 基于HSK动态作文语料库的双宾语句习得研究屈梅娟; 17-19

　　9 教普习得:象似性在英语谚语句法结构中的体现张久婷; 20-21

　　10 日母字在官话方言的读音类型罗依薇; 22-23

　　11 言语失误对比分析杨文; 24-25

　　12 德国法律语言学研究状况综述霍颖楠; 26-27+36

　　13 比较文学的整体教学观戴晓燕; 28-29

　　14 略论“生命语文” 徐筱茹;彭小明; 30-32

　　15 高职教育中“去语文化”现象反思陈建尧; 33-34

　　16 浅议高职语文自主性学习研究曾绍发; 35-36

　　教师职称论文发表：发挥实验功能优化物理教学

　　【摘要】物理实验作为物理教学的基本手段，有其特殊的教学功能。它不仅能够为学生提供学习的感性材料，验证物理定律，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知欲，培养学生的探索能力。于是，我们就可以充分发挥演示实验、学生的分组实验和小实验来优化我们当今的物理教学。

　　【关键词】教师职称论文发表,发挥,实验功能,优化,物理教学

　　物理学是一门实验科学，加强物理实验，不仅能为学生提供丰富的感性认识，为思维加工提供大量的素材，让学生理解和掌握已有的书本知识，而且为学生能力培养创造了良好的条件。更重要的是培养学生的科学素质，激发学生爱科学、学科学的兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。初中物理教材中实验类型主要有：演示实验，学生分组实验，小实验。演示实验是教师利用课堂时间为学生演示，在操作的同时又引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种物理实验教学方式。但是目前中学物理演示实验多为教师先演示，学生观察现象，然后归纳得出结论，最后由学生通过实验验证。因是很多实验学生根本看不清，特别是离实验装置较远的学生。当然，每一类实验都有其特点，在进行教学时，应针对其特点充分发挥其功能。如何发挥物理实验功能来优化物理教学，在这里我们也作了些思考。

　　文教资料最新期刊目录

从盖梯尔问题到保证理论：普兰丁格对知识定义的重新构建————作者：方许;

摘要：1963年，美国哲学家埃德蒙·盖梯尔(Edmand L.Gettier)通过反例质疑了传统“知识是被确证的真信念”的定义，揭示了偶然性对知识构成的挑战。为解决这一问题，美国当代基督教哲学家阿尔文·卡尔·普兰丁格(Alvin Carl Plantinga)提出保证理论，通过设计计划、适当功能、合适环境和指向真理重构知识条件，排除偶然性干扰。本文分析了保证理论的内在逻辑及其对盖梯尔问题的回应，同时反思...

高职院校毕业生党员教育管理的问题及对策研究————作者：陈艳萍;

摘要：高职院校毕业生党员教育管理在落实过程中面临着党员党性修养薄弱、党员动态跟踪受阻、党建活动开展困难、党员培养考察断层、组织关系转接不畅等问题。基于此，本文提出扎实推进党员教育，夯实毕业生党员党性素养；明确教育管理责任主体，完善联系人负责制度；创新“互联网+党建”模式，提升教育管理实效；强化校企合作，建立联动培养机制等策略，以期提升高职院校毕业生党员的教育管理实效

高校就业工作与双创教育协同发展路径探索————作者：吴爽;

摘要：创新创业教育与就业工作是高校人才培养的两个重要环节。本文通过分析创新创业教育与就业工作的内在联系、二者现状及融合过程中所面临的挑战，结合国内外高校创新创业教育与就业工作融合的成功案例，提出以完善融合机制、强化实践环节、优化师资队伍、构建评价体系、完善政策支持与资源整合五个环节的就创业一体的双创人才培养模式，为高校创新创业教育与就业工作协同发展提供理论支持和实践参考

知识翻译学视角下贵州旅游外宣文本翻译策略研究————作者：王文楷;唐丽君;

摘要：贵州省依托丰富旅游资源加速文旅产业发展，但其外宣翻译存在术语不统一、语法错误多及文化信息失真等突出问题。本文基于知识翻译学“真、善、美”的原则，系统分析景区外宣文本的翻译缺陷，提出相应优化策略：以“真”原则规范术语表述，强化专业知识的保真性；以“善”原则构建跨文化伦理共识，通过文化调适策略平衡原真性与可接受性；以“美”原则重构审美表达，提升语言艺术感染力。本文以知识翻译学作为理论框架、贵州旅游外宣...

大模型技术在古文语义理解中的应用与挑战————作者：李沁锴;

摘要：古代汉语语法简洁、自由度高、用词多义且依赖文化背景，对读者的语义理解水平提出了较高要求。随着大模型技术的快速发展，它在自然语言处理领域的优势为古文语义理解提供了全新路径。本文围绕大模型技术在古文语义理解中的应用与挑战展开探讨，分析了古文语义理解的特点与现存难题，并阐述了大模型的具体应用，随后进一步指出大模型面临的挑战。为此，本文提出了改进数据质量、优化模型结构、融合知识增强以及拓展应用场景等解决方...

军民联合：山东抗日根据地的春耕生产————作者：刘松赫;

摘要：全面抗战时期的山东春耕运动，是在极端困难条件下开展的一项重大农业生产运动。山东抗日根据地通过科学引导，建立了春耕委员会组织领导体系；通过群众参与，运用多种方式激发生产热潮；通过防灾开荒，开办水利和科学播种；通过军民联合，武装保护春耕生产运动。这些措施成功增加了山东粮食生产总量，保障了军民粮食供应，为争取抗战胜利奠定了坚实的物质基础

短视频重塑农民现代意识路径初探————作者：蒋振钰;郭思奇;邹心悦;

摘要：本文以短视频这一媒介形态为切入点，运用问卷调查法、深度访谈法等多种研究手段对短视频在农村的普及率、使用情况、造成影响等方面进行深度调研，研究发现农民在使用短视频过程中存在缺乏营销思维、传承传统文化意识淡化、农业科技利用意识水平不足等问题，并据此提出从创作农民喜闻乐见的优质短视频、培育科技兴农新思维、唤醒农民的市场意识等多个路径，以促进农民意识现代化，助力乡村振兴，让乡村走上具有中国特色的现代化发展...

新时代大学生主流价值观认同教育路径探析————作者：刘红梅;

摘要：本文探讨了新时代大学生主流价值观认同教育的机理、困境与路径。大学生作为青年群体的中坚力量，其价值观的形成和发展对国家未来发展具有深远影响。当前，大学生主流价值观认同教育面临着多重困境，如社会环境变迁带来挑战、教育方式滞后制约教育效果、大学生自身价值判断力不足等，这些困境导致作为主流价值观集中体现的社会主义核心价值观教育难以真正入脑入心。本文将从多元价值冲突下的教育协同策略、教育供给矛盾的创新重构策...

创业新形势下高校就业与思政教育结合的人才培养路径研究————作者：陈舣帆;李秀莲;

摘要：面对复杂的经济环境和就业市场，人才培养需要关注专业技能的提升，强化学生的社会责任感和价值观引导。思政教育与就业教育的有效结合，可以为培育创业精神注入思想引领动能，构建就业与思政教育协同育人系统，形成服务新发展格局的生态支撑。当前二者结合过程中面临着思政教育与就业课程价值融合不足、实践教学资源碎片化制约学生能力、创业需求与教育资源供给结构性错位等问题，须提高对思政教育的重视程度、强化教学的实践和参与...

“微思政”模式下的高校辅导员思政教育创新策略研究————作者：汤启香;

摘要：作为顺应数字化发展需求的新型思政教育模式，“微思政”突破了传统教育的限制，通过碎片化、灵活互动的特点，为思政教育提供了全新的方式和载体。本文以“微思政”模式的内涵为切入点，对“微思政”模式下高校辅导员思政教育的必要性进行分析，并提出“微思政”模式下高校辅导员思政教育的创新策略，旨在强化思政教育的引领作用，进一步推动学生的全面发展

产教融合下高职院校大学生职业理想教育路径研究————作者：李双芝;

摘要：产教融合背景下，高职院校职业理想教育是培养高素质技术技能型人才的重要环节。本文基于教育与生产劳动相结合理论及终身教育理论，探讨产教融合与职业理想教育的互动关系，分析当前教育实践的进展与困境，并提出创新教育理念与模式、加强校企协同育人、提升职业理想教育保障能力等优化路径，以期为高职院校完善职业理想教育、提升学生职业认同感和可持续发展能力提供理论参考与实践方向

“双高计划”背景下高职院校教学质量管理的挑战与应对策略————作者：胡志玉;

摘要：“双高计划”的实施对高职院校教学质量管理提出新的要求，亟须转变传统管理理念和方式。本文基于“双高计划”背景，从教学标准体系转型、质量评价维度拓展和人才培养模式创新三个维度分析高职院校教学质量管理面临的新形势，并提出教学质量管理体系的内容及其系统化推进机制，以形成高职院校教学质量管理的整体解决方案，全面提升高职院校人才培养质量

生成式人工智能背景下江苏高校科研诚信治理实证与对策研究————作者：辛稳;周甜甜;

摘要：本文探讨了生成式人工智能背景下江苏高校科研诚信治理的现状、问题与挑战，并提出优化措施。生成式人工智能在智能监测、成果审核、在线培训、档案管理及文化建设等方面发挥重要作用，但面临数据质量与算法偏差、技术适应性与检测难题、伦理与法律边界模糊及长期运维与可持续性发展的难题。为应对这些挑战，本文提出优化数据治理、提升技术适应性、明确伦理法律边界及保障长期运维等对策

基于创新创业人才培养的高校学科竞赛机制构建————作者：余永龙;刘延华;张日新;

摘要：国家推进创新驱动发展战略，亟须大量具有创新精神和创业能力的人才提供智力支撑。当前，学科竞赛助力创新创业人才培养存在专创融合重视不够、学生参赛主动性不强、指导教师队伍建设薄弱、成果转化效果不佳的问题。为此，高校应充分发挥学科竞赛作为人才培养的有效途径，从专业课程建设、竞赛组织激励机制、指导教师队伍建设、竞赛成果转化方面提出对策，以期培养顺应时代发展的创新创业人才

图书馆空间重构对用户体验的影响————作者：程立园;

摘要：图书馆空间重构作为现代图书馆转型发展的重要举措，既折射出信息时代的服务理念，又彰显着人文关怀的深刻内涵。图书馆空间重构涵盖物理环境的精心改造、功能布局的创新设计、服务模式的优化升级等多个维度，旨在打造富有温度、激发灵感的知识空间。通过功能区域的灵活配置、环境氛围的艺术营造、智能设备的有机融入以及人性化服务的深度融合，现代图书馆正逐步发展成为集知识传播、文化交流、创新实践于一体的综合性场域。实践表明...

探析《红楼梦》中关于林黛玉的疾病书写————作者：叶璐怡;

摘要：《红楼梦》中几乎人人都染过不同程度的疾病，作品对“疾病”这一主题的描写值得深入探讨。其中，林黛玉的多愁多病使其独具一种清逸质洁之气，成为病态美的典范。作品在关于林黛玉的疾病写作中，始终交织着林黛玉的情感心理及命运发展，并借此展现封建时代礼教制度的弊害和人情人性的复杂。本文从对林黛玉疾病写作的分析入手，试图揭示疾病书写的暗示功能及隐喻意义，探讨林黛玉的疾病与其命运之间的关联，挖掘疾病写作的内在价值与...

论施淑仪的悼亡诗————作者：孙国煜;

摘要：施淑仪是清末民初杰出的女性学者、诗人与教育家。施氏一生共创作悼亡诗76首，具有鲜明的阶段性特征，且突破传统习俗，全方位展现其复杂深沉的情感。施淑仪的悼亡诗是探究时代女性心灵世界与文学创作风貌的关键视窗，有力地彰显了女性文学特质与价值，为洞察彼时社会文化生态及女性地位境遇的递嬗变迁提供了珍贵的史料依据与研究视角

学历案：从“技能传授”迈向“素养培育”——以行进间运球接投篮组合练习为例————作者：李洪山;

摘要：新时代小学体育教学正经历从“技能传授”向“素养培育”的转型。本文基于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》要求，以篮球行进间运球接投篮组合练习为例，引入学历案设计理念，通过分层任务、动态情境和多元评价，探索素养导向的体育教学模式

动态乐谱助力中学音乐鉴赏课节奏感提升————作者：李丹;吴鑫;

摘要：本研究聚焦中学音乐鉴赏课，旨在探讨利用动态乐谱实施个性化教学以提升学生节奏感的有效策略，通过精准评估学生节奏感并分析个体差异，设计并应用个性化动态乐谱教学方案。结果显示，该方法显著提升了学生节奏感与音乐鉴赏能力，增强了学生学习兴趣与积极性，为中学音乐教学改革提供了有力的实践范例，推动了音乐教育朝着精准化、个性化方向迈进，助力学生音乐素养的全面提升

基于家校共育优化大学生心理健康教育的路径研究————作者：王婷婷;高宏图;

摘要：在教育事业发展背景下，为有效提升学生综合能力，学校应强化对学生的人格培育，使学生拥有良好的心理状态，真正实现综合育人目标。鉴于此，本文先对家校共育的重要性进行了阐述，然后分析了现阶段大学生心理健康教育存在的问题，并指出后续工作路径，包括健全并完善家校沟通机制、丰富家校共育活动形式、增强家校合作专业支持、借助信息技术促进家校共育等，以期为教育高质量发展提供借鉴

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