【杂志简介】
1985年经云南省新闻出版局批准，创办了双月刊(综合版)，16开本的《玉溪师专学报》，云南省内部报刊特许证号为85号;1988年由省新闻出版局换发内部报刊准印证：(云刊)字第208号;1995年再次换发云南省内部期刊准印证，证号为280号;1999年经国家新闻出版总署批准，《玉溪师范高等专科学校学报》成为国内发行的公开刊物。2000年玉溪师范高等专科学校升格为玉溪师范学院，学报改名为《玉溪师范学院学报》，2003年由于发展的需要由双月刊改为月刊。
《玉溪师范高等专科学校学报》创刊以来，结合学校和本地区实际，先后开设了近20个栏目;如：语言研究，中学教材教法研究，高等教育研究，云南教育史研究，外国文学研究，中国古典文学研究，外语教学研究，美学探讨，地方文史考，思想政治工作研究，党建理论研究，毛泽东、邓小平思想研究，普通话及测试理论与实践研究，修辞研究，二十世纪云南文学研究，学报工作探讨，地方经济及社会发展研究，中小学教育探讨，学生园地等。其中最成功、在国内外影响最大的，是我们的“语言研究”栏目。此栏目受到了原国家语委主任、《语文建设》主编、我国著名的语言学家王均教授、北京人民警察学院的王宏英先生、邱大任先生、香港中文大学的阮丙斋教授和日本东京都立大学的秋谷裕幸先生等人的一致好评。而目前我刊的“伦理学研究”、“中国少数民族哲学与社会思想研究”发展也取得了良好的社会效益，受到了北京、上海、南京等地的众多专家、学者的关注。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
本刊已加入的国内大型检索数据库：《中国学术期刊(光盘版)》和中国期刊网、《中国人文社会科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文社会科学引文索引》(CSSCI-1998)、《万方数据库》、《中国核心期刊遴选数据库》。
【栏目设置】
主要栏目：有语言文学、艺术、教育教学、政治、哲学、经济与管理、旅游与管理、民族文化、物理、化学、生物、地理、数学等方面的研究，辟有哲学研究、伦理学研究、中国少数民族哲学与社会思想研究、诠释学研究、中国与东南亚发展研究、法学研究、教育教学研究、文学艺术研究、语言研究、社会发展研究等栏目。
杂志优秀目录参考：
1. 精神成长:伦理教育的构成内容 唐代兴
2. 论海峡两岸女性小说中的女儿形象 王萌
3. 《儒林外史》中的“武林外史” 刘洪强
4. 《补西厢弈棋》探析 郑政
5. 两个世界的诗性对抗——《呼啸山庄》的主题研究 谢雪梅
6. 云南武定是非问及正反问调查研究 刘娜
7. 布朗族青少年的民族身份认同与母语保持状况调查 李晓
8. 傣、汉、英语名词性短语的语序对比与傣族学生的三语习得 杨艳，漆素红
9. 网络环境下的刑事诉讼最佳证据规则 欧阳爱辉
10. 论审判质量——以质量管理为视角 李毅
11. 从表演艺术的发展看花腰彝文化的主体性 陆定福，吴雪梅
教育类国家级期刊投稿：艺术设计专业竞赛研究
摘要：“教学”与“实践”相结合，“课堂”与“课外”时间相融合，“方案类”与“工程类”案例相借鉴，“全国性”与“地方性”大赛相穿插，拟达到以赛促教，以项促学的目的。
关键词：艺术设计,室内设计,专业竞赛,以赛促教,以项促学
中国正走在从发展中国家向发达国家迈进的道路上，艺术设计专业也经历了从无到有，直至今日蓬勃向上的发展机遇。目前，我国在艺术设计理论研究方面已经取得了显著的成绩，但是在实践方面却相对欠缺，尚未做到理论与实践的相结合。如何摒弃固有的死板、陈旧的教学理念，开创一个新型的教学格局尤为重要。
玉溪师范学院学报最新期刊目录
国际中文教育服务云南省辐射中心建设路径研究
摘要：云南发展国际中文教育，是融入和服务云南省面向南亚东南亚辐射中心建设、贯彻落实云南省“3815”战略发展目标的重要实践，也是云南进一步向南亚东南亚国家展示云南形象、讲好云南故事、加强合作交流的新契机。近年来，随着我国综合实力不断壮大，云南国际中文教育呈现良好发展势头，但从聚焦辐射中心建设的总体目标来看，仍面临诸如体制机制不健全、师资力量不足、本土化汉语教材缺乏等问题。对此，可立足国际中文教育发展现状...
玉溪花灯戏
摘要：<正>花灯戏是广泛流行于汉民族中的一种戏曲艺术形式。“灯从唐朝起，戏从宋朝生。”云南花灯是明代汉民族入滇后的“社火”与云南少数民族传统歌舞结合产生的歌舞类剧种。玉溪花灯是云南花灯的一个重要支派。明景泰六年（1455年）编撰的《云南图经志·新兴州风俗》里记载：“其俗好讴，州（新兴州，即玉溪）中彝汉杂处，其少年美声气，喜讴歌，清朝良夜，放意自适，处处相闻……盖俗之流也。”这种彝汉杂处所唱的...
中老铁路推动沿线城市经济社会高质量发展研究——以玉溪市为例
摘要：中老铁路作为中国连接南亚东南亚国家的陆上新枢纽，是落实“一带一路”倡议、主动融入RCEP协议的重要举措。中老铁路开通后运营状况良好，玉溪市的区位优势得到提升、铁路沿线配套项目及设施建设步伐加快、企业对铁路运输需求增大、高原特色农业进出口贸易明显增加、企业对外投资意向增强。但就目前来看，也存在着诸如协调机制不健全、货物进出不平衡、代理服务不配套、营销跟进不及时、配套设施不完善及运价优势不具备等问题，...
教育家精神的生成逻辑探赜
摘要：建成教育强国，必锻造“强国之师”。大力弘扬教育家精神是建成教育强国的必然要求。而教育家精神是在“两个结合”中对马克思主义教育思想的创新发展和对中华优秀传统师道文化的赓续发展，是中国共产党百年历程中教育事业发展中形塑的精神品质，是新时代建成教育强国的精神引领需要的时代吁求
新时代民办高校辅导员队伍建设困境与创新路径思考
摘要：民办高校辅导员是坚持社会主义办学方向的具象化体现，是选任管理干部的重要后备和高质量就业的重要渠道。但民办高校在办学机制上不同于公办高校，其辅导员队伍建设除了面临共性问题外还存在一些个性问题。从行业、学校和个人三个维度来看，民办高校辅导员队伍建设面临10个困境，其中行业层面有体制困境、身份困境、岗位困境、福利困境，学校层面有配置困境、考核困境、稳定困境，个人层面有知识困境、发展困境、待遇困境。而要突...
场景赋能乡村农文旅融合的理论逻辑、营造要素与路径探索
摘要：场景理论强调通过特定方式将空间、设施、人群、活动等不同场景要素组合在一起，以激发文化魅力，打造富有真实性、戏剧性和合法性的消费空间。在乡村旅游开发中深入思考文化参与、文化嵌入、符号意义、文化认同等问题，既能提升乡村文化场景的独特魅力，又能精准对接旅游者消费习惯和休闲行为偏好，实现乡村文化元素内在价值向经济价值的转化
“三全育人”视域下体育专业网球课课程思政的意义、问题与对策
摘要：在“三全育人”视域下，体育专业网球课课程思政融合是落实立德树人根本任务的必然要求、推进教学改革发展的必然选择、推进人才培养以社会需求为导向的创新举措。为此，应该在课程资源方面，充分挖掘课程思政元素，强化人工智能技术赋能课程思政教育工作，加大教师队伍建设力度，并构建科学化的网球课课程思政融合考核评价体系。如此，才能不断提高体育专业网球课课程思政教育的质量和效果
高校辅导员“双线”晋升制度建设的逻辑依据与路径选择
摘要：新时代高素质专业化辅导员队伍是建设教育强国、人才强国和实现高等教育高质量内涵式发展的坚强支撑。“双线”晋升作为促进辅导员队伍专业化职业化发展的关键激励保障制度已在学界形成广泛共识，但当前针对“双线”晋升制度建设的相关研究还不系统不深入，尤其表现在制度建设逻辑依据的不充分以及路径选择的缺乏可操作性。基于国内高校辅导员“双线”晋升制度与国外学生事务管理队伍晋升制度的学术史考察，从理论、历史、制度和实践...
PAD模式下美国文学课程思政元素的高效融入思考
摘要：作为高校英语专业的主干课程，美国文学课程在新时代外语人才培养中肩负着重要使命。在全面推进课程思政建设的背景下，基于PAD(Presentation,Assimilation&Discussion)教学模式，通过整合线上与线下教学资源，融合讲授式与讨论式课堂的优势，构建美国文学课程知识传授与价值引领相统一的教学体系，有利于促进思政元素与专业教学的深度融合，培养学生全球视野和思辨能力，强化其文化自信与...
本土艺术空间中的情感互动与社会功能——以喀什古城油画街为例
摘要：从情感人类学的角度来看，艺术与情感之间向来就有着密不可分的关系，人们通过艺术来表达情感，也在艺术中进行情感互动。在全球化浪潮的冲击下，西方艺术与审美思潮影响着我国艺术创作风格。在此背景之下，本土艺术逐渐被重视。本土艺术空间是抵抗西方艺术思潮覆盖的场所，也是社会成员进行审美认知与情感互动的场地。以喀什古城油画街为研究地点，在本土艺术空间中社会成员的情感互动体现为情感激活、情感体验、情感凝结与情感延伸...
新时代云南红色故事融入高校思政课的理与路
摘要：云南红色故事是党领导云南各族人民在革命时代熔铸而成的奋斗史诗，体现出人民性、价值性、多样性、亲和性特征。云南红色故事与高校思想政治课在育人内容、育人目标、育人过程、育人价值上具有内在的逻辑，且二者育人的优势互为补益。对此，可从课程内容、实践活动的安排及网络+思政平台的构建等方面，把云南红色故事融入高校思政课，从而型塑为独具云南特色的高校思政教学新模式
基于“PAD”教学模式构建高校“五史”精准教学研究
摘要：有效实现“五史”课程的精准教学是新时代高校引导青年深刻理解“五个共同”、正确树立“五观”、增进“五个认同”、铸牢中华民族共同体意识的内在需要。当前，部分高校在“四史”课程教学已有诸多探索，但在推进“五史”精准教学过程中亦存在一些需要改善的问题。突破原有教学模式，厘清以“PAD”教学模式实现精准教学的逻辑理路，以此构建“精准教学——‘五共同’‘五观’‘五认同’”的有效实践进路，是“五史”教育的重要议...
民俗文化视域下云南兴蒙蒙古族应对地震灾害之考察
摘要：历史上，云南兴蒙蒙古族最初因国家戍边需要而长期生活于杞麓湖西畔，当地因较特殊的地理生存环境而不断受到地震灾害的影响。兴蒙蒙古族在地震致因的民俗解释、防灾减灾知识的经验积累以及灾后恢复中的民俗文化中都能体现出这个族群有关地震灾害文化的因应，其地震前后的相关民俗文化应对集中体现在心理疏导、经验传承等方面，具有一定的社会价值
水语被动标记的语言和谐关系
摘要：水语的被动标记主要有3个：“ha:i1”（给）、“?a?i4”（挨）、“?au2”（遭）；自源被动标记“ha:i1”源于“给予”义动词，有“给予-使役-被动标记”的语义演变并伴有语音弱化。随着汉语水语交往交流交融进一步加深，“ha:i1”在“被动”义上逐渐替换为汉语借词“挨”（?a?i 佛源词语词义演变的语法化动因探析 摘要：语言内部的跨层转化，是造成佛源词语词义演变的根本原因之一。语言的矛盾性在于语言内部同层级之间结构的矛盾性。构成语言的各个层次符号系统之间具有鲜明的层级性，无论在音位层面，还是语法层面，矛盾性都普遍存在着，佛源词语也不例外。各个语言层级结构之间不仅在本层级内部不断变动，而且还会渗透到其他的语法结构层级，对其他语法结构层级造成影响。如果语言的音位语法结构层级对语素层级施加影响，就会形成语素化现象；同样... 数字文旅融合趋势下新基建提升游客体验研究 摘要：在数字技术和文旅产业深度融合的情形之下，新基建给优化游客体验赋予了新的契机，其从旅游信息获取方式的改变、服务模式的创新以及管理与安全保障的加强三个方面，对游客体验产生影响，但其效能发挥依赖于技术融合与创新、数据驱动与个性化服务，以及旅游场景与体验的智能化升级三大核心因素的协同作用。基于此，可从智能化旅游服务体系建设、个性化旅游产品设计与运营，以及游客参与及反馈机制的优化三方面来构建提升游客体验策略... 嵌合在《春秋左传》文本中的言语行动关系理论 摘要：《春秋左传》中蕴含的中国特色社会行动理论，可以概括为“言语行动嵌合论”。言语是行动的表达，呈现行动主体的动机、意图、态度，进而影响他人的行为过程；行动是言语的延伸、外化与反射，将言语主体的意图付诸实践。基于中国传统社会情境，在个人和社会互动中，《春秋左传》言与行双向嵌合，二者关系体现为言行一致、以言践行、行重于言、言为行之表等4个层面，其言行交互作用，言行互为塑造、互为检验 论美国“印太战略”下的中印边界问题博弈 摘要：随着美国“印太战略”的持续推进，中印边界争议由传统双边领土问题转化为中、美、印三方围绕地区主导权展开的政治博弈焦点。美国通过军事协作、外交支持与话语塑造深度介入边界事务，推动边界问题呈现国际化、结构化与长期化趋势。中印边界博弈已嵌入印太地缘格局重塑之中，呈现出外部驱动与内生演变并存的特征。面对外部干预与地区力量格局变化，中国需以坚守主权为核心，统筹军事威慑、外交稳控、经贸支撑与话语塑造，构建系统化... 内附与交融：清初康普边地土司禾娘的国家认同 摘要：清初，随着中央政权统治力的增强，国家统一的观念逐步在滇西北的各边地土司中获得认同。其中康普边地土司禾娘是较为突出的代表人物。禾娘通过建造寿国寺有效维护了中央统治与民族团结，表明了自己维护中央统治的鲜明立场，帮助中央政权在滇西北地区实现有效管理。同时，禾娘积极协调怒江流域内民族关系，有效管辖区域内各民族；通过与八世活佛司徒班钦·确吉炯乃建立友好往来，共同推动了以纳西族和藏族为代表的多民族文化交融。在... 新中国成立初期处理解放前未清偿存款的措施与经验启示 摘要：新中国成立后，受长期通货膨胀的影响，存户与银行间再度爆发存款债务纠纷。解放前未清偿存款关系上百万户，数百万人的切身利益，既是金融业的一项沉重负担，也考验着中国共产党对金融市场的驾驭能力。经过详细调查和审慎处理，中国共产党逐渐理清了对解放前未清偿存款的认识，于1953年颁布《关于解放前银钱业未清偿存款给付办法》，以极大魄力和实力，合情合理地解决这一困扰存户和银行10余年的社会问题，有助于树立政府信用... 相关教育期刊推荐 核心期刊推荐
