中州大学学报

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中州大学学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：41-1275/G4; 国际标准刊号：1008-3715; 主办单位：中州大学; 主管单位：河南省教育厅; 上一本期杂志：《枣庄学院学报》编辑部论文发表; 下一本期杂志：《玉溪师范学院学报》教师职称论文发表

　　【杂志简介】

　　《中州大学学报》为国内外公开发行的综合性学术期刊，它以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以反映我校及学界同仁在社会科学、自然科学、工程科学以及其他学科的最新研究成果为宗旨。

　　《中州大学学报》是中州大学主办的国内外公开发行的综合性学术期刊,它以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以现代化建设为宗旨。本刊入编《中国学术期刊(光盘版)》,刊发文章全文通过中国期刊网(CNKI)入网.

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　河南省优秀学报

　　CAJ-CD执行优秀期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：现代法律与经济、旅游文化、文艺美学与传播学、文献信息管理、工程技术研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. “中国现当代文学史”写作路径的选择与走向刘忠，LIU Zhong

　　2. 城乡统筹视野下新型农村社区建设研究王武朝，WANG Wu-chao

　　3. 基于市场理念的区域农业发展倡议——以河南省区域农业发展为例杨仪青，YANG Yi-qing

　　4. 加强行政事业单位内部控制建设的思考谷淑君

　　5. 目的地管理与旅游业可持续发展的关系研究崔晓娜

　　6. 民事诉讼中自由心证制度适用之现实困境与应对机制研究钱仁伟，黎义，QIAN Ren-wei，LI Yi

　　7. 论未成年人侵权责任分担规则吴纪树

　　8. 杨广与隋代诗歌杨金梅，YANG Jin-mei

　　9. 论《围城》中的“香蕉人”困境王爱玲，WANG Ai-ling

　　10. 对裕固族民歌文化遗产现状及传承的思考于海涛，YU Hai-tao

　　11. 前景化角度下分析威斯坦·休·奥登诗歌《罗马的灭亡》宋洁，李楠，SONG Jie，LI Nan

　　12. 试析《变形记》中人格的泯灭与沦丧李彩萍

　　13. 新闻报道“标签化”现象探析郭奇，姚亚楠

　　14. 资产阶级革命运动中的《中国日报》段亚利，DUAN Ya-li

　　15. 搬演在电视新闻叙事中的应用宋新，SONG Xin

　　16. 论当代中国影视动画创作中的角色品牌塑造郭启晨

　　17. 数字环境下高校图书馆文献资源共建共享的创新路径华风霞

　　艺术教育论文发表：投稿高师声乐课多样化教学

　　内容摘要：高师音乐教学的目标是培养合格的中学音乐师资。高师声乐教学就是要加强声乐部分教学能力的培养。这就要求高师的声乐教学探索新颖的教学方法，采取多样的教学模式，实施多样化的教学，从多方面弥补一对一授课形式的不足，从而提高教学质量，促进教学改革和发展。本文探讨了集体课、小组课、个别课相结合，艺术实践课、多媒体教学等多种教学方法。

　　关键词：高等师范教育,声乐教学,教学方法,授课形式,艺术教育论文发表投稿

　　高师音乐教学一般是采取个别授课形式，一对一教学，这无疑是最主要的教学形式和手段。教学因人而异，因材施教，目的明确，完全符合专业特点;但针对我们师范专业的教学特点，这却并不是惟一的形式。高师音乐教学的培养目标是合格的初、中等学校的音乐师资，高师声乐教学就是为中小学培养具有合格的声乐教学能力的师资人才。这就要求学生不仅能讲授科学的声乐理论知识，掌握科学声乐方法，还应具备完成课堂唱歌、欣赏、弹唱等内容的教学能力。因此，高师的声乐教学必须探索新颖的教学方法，采取多样的教学模式，更新教学内容，实施多样化教学，采用集体课、小组课、个别课相结合，艺术实践课、多媒体教学等多种教学手段相配套，以弥补一对一授课形式的不足，从而提高教学质量，促进教学的改革和发展。

　　中州大学学报最新期刊目录

生态潜意识视域下的灾难叙事——论加缪《鼠疫》中的集体心理与生态观念

摘要：加缪的《鼠疫》以瘟疫为主题，瘟疫带来的不只是身体的病痛，更多的是精神上的恐慌。这部经典作品描绘的场景，使读者在集体潜意识层面深度反省人类与自然的关系。从精神分析心理学角度来看，人类集体潜意识之中蕴藏着生态潜意识，生态潜意识是人类对自然的全部情感的积淀与汇聚。《鼠疫》反映了加缪对生态问题的探索，是一部深度反思人类生态潜意识的作品

20世纪90年代以来中国小说的爱情叙事研究

摘要：20世纪90年代以来的小说，呈现了爱情作为一种消极关系的集体经验，预示了现代社会以自由作为终极目标所必将遭遇的困境。爱与欲的位阶发生了显著的转换：灵肉统一、性与爱交融的古典理想，逐渐让位于身体欲望；身体欲望对情爱主体的反向支配，亦折射出商业化逻辑对情感生活的影响。面对个体精神萎缩和严峻的两性现实，也有部分作家如潘向黎、迟子建、叶弥等尝试冲破这种表述的困境，以积极的情感主体传达出一种珍贵的重写爱情的...

历史的烟尘与命运的追问——论孙瑜长篇小说《隐入高原》

摘要：《隐入高原》是一部以十七世纪固国王国覆灭为背景的历史题材小说。小说采用了多视角叙事——国王、修行者、王后、巫女、异乡来客乃至亡灵与鹰，每个叙事者都从自己被抛的处境出发，以各自的筹划去理解和回应同一个“固国将亡”的历史时刻。这种历史叙事的多元性，即诸多真实的视域之交织，对于历史、命运及人的本质的生动描述与深刻反省，使这部作品超越了一般意义上的历史题材小说，成为一面映照人之生存处境的镜子

南水北调中线工程水源区生态环境保护与治理区域协同路径研究

摘要：南水北调中线工程水源区生态状况直接关乎调水水质安全、居民用水保障和区域经济高质量发展，对推进沿线城市绿色低碳转型、实现人与自然和谐共生具有重要意义。当前，水源区生态环境保护与治理过程中仍存在治理主体权责界定模糊、区域协同联动机制薄弱、社会公众参与度不高等突出短板，需从多方面探索南水北调中线工程水源区生态环境保护与治理区域协同创新路径：搭建统筹全局的顶层管理协同机制，构建权责清晰的跨部门协同治理机制...

低生育率背景下中国青年生育意愿的性别化图景：基于CFPS2022的实证研究

摘要：我国正经历总和生育率持续低迷与人口负增长的严峻挑战，尽管生育政策已逐步放宽至三孩，但实际提升效果有限，这凸显了深入探究个体生育意愿的紧迫性。在此背景下，基于CFPS2022数据，综合运用描述性统计与分性别对比的线性回归模型、逻辑回归模型，系统解析男性和女性在生育意愿上的异同及其多维驱动机制。研究发现，中国家庭普遍存在压倒性的两孩偏好，但未来两年内有生育计划的家庭比例较低，反映出显著的意愿—行为差距...

数字经济背景下上海市跨境数字贸易发展对策研究

摘要：跨境数字贸易正成为国际贸易发展的新趋势和未来贸易增长的新引擎。上海市正致力于发展跨境数字贸易，以期提升国际贸易中心能级，带动国内数字经济快速发展。梳理上海市跨境数字贸易的发展成效，剖析出数字经济背景下上海市跨境数字贸易现阶段存在的五大问题：交易平台影响力薄弱、数字核心技术供给不足、跨境数字贸易存在壁垒、政府对本土企业政策支持力度有待加强以及相关法律法规体系不完善。针对这些问题，提出了上海市发展跨境...

水利工程造价咨询职业风险与防范措施

摘要：水利工程具有工程规模庞大、建设周期漫长、技术工艺复杂、参与主体多元等特点，使得相应的造价咨询工作也面临较多职业风险。造价咨询人员可以通过持续深化专业知识积累来提升自身专业能力，这是防控职业风险的前提条件。侧重于由社会因素引发的职业风险研究，通过对典型水利工程案例的分析，精准辨识造价咨询过程中的关键风险源，并从制度建设、流程规范、资料管理等方面提出系统性防范措施，以强化咨询服务的专业性与合规性，有效...

党建引领基层高效能治理：出场逻辑、实践模式与优化路径

摘要：基层治理处于国家治理的末梢环节，其效能直接影响国家治理体系和治理能力现代化的实现进程。新时代，党建引领成为基层高效能治理的核心引擎与根本保障。基于马克思主义政党理论与国家治理现代化理论，系统剖析党建引领基层高效能治理的生成逻辑，从理论、历史、现实三个维度揭示党建引领基层高效能治理的必然性与合理性；通过梳理国内典型实践案例，提炼出组织嵌入型、机制融合型、服务赋能型三类核心实践模式，并分析各模式的运行...

“数治”赋能城乡协同的“法治”逻辑、困境与路径

摘要：城乡协同治理是国家层面的战略部署，而“数治”赋能与“法治”保障，共同构成城乡协同高质量发展的关键支撑。“数治”通过技术赋权打破地理与层级壁垒，推动“法治”从“形式平等”走向“实质平等”,同时，“法治”通过确认公民数字接入权、数据自决权等新型权利，为城乡居民提供平等参与治理的制度保障。我国在“数治”与“法治”推动城乡协同发展中取得一定成果，但也面临立法供给失衡、治理机制错位、权利保障不均、技术风险失...

中华传统美德传承体系的多维建构

摘要：党的二十届三中全会提出“构建中华传统美德传承体系”的重要部署，标志着继承弘扬中华传统美德进入了创造性转化、创新性发展的新阶段，充分彰显了中国共产党在赓续中华文脉上的高度文化自觉与历史主动。中华传统美德传承体系的建构，是一项系统性的文化工程，它立足于中华民族伟大复兴的战略全局，以确立中华文化主体性为根本参照，旨在回应中国式现代化建设的时代命题。其实践展开则依托于学校教育、家庭教化、文化浸润与制度保障...

焦裕禄精神的传统文化意蕴与当代启示

摘要：焦裕禄精神诞生于社会主义建设时期，是马克思主义与中华优秀传统文化深度融合的光辉典范。这一精神植根于中华优秀传统文化沃土，蕴含着深厚的传统文化意蕴，其核心内涵既承袭了传统文化中“民为邦本”的亲民情怀、“经世致用”的求实作风、“自强不息”的奋斗精神、“攻坚克难”的大无畏气概、“修身律己”的廉洁道德情操与“天人合一”的自然观等重要元素与价值理念，又实现了对传统文化的创造性转化、创新性发展。焦裕禄精神对中...

困境与破局：新媒体时代徽州传统村落文化的传承

摘要：作为中国传统村落保存面积最大、最完整的区域，徽州地区的传统村落在中国传统村落保护全局中占有重要地位。当前，徽州传统村落文化的传承保护工作取得了一定成效，同时，随着新媒体时代的来临，出现村落文化认同危机、文化持有者新媒体素养不足、村落文化媒体传播贫乏与传播渠道局限等困境。借助田野调查及问卷调查，对安徽省黄山市黟县宏村、西递村、宣城市绩溪县龙川村等典型徽州传统村落开展调研。基于调研数据与访谈结果，提出...

传统吉祥纹样数智化生成与应用优化进路

摘要：针对数智化技术革新与文化全球化背景下，中国传统吉祥纹样传承应用中出现的文化符号失语、技术与文化适配断层、跨媒介创新不足等现实困境，弥补AIGC技术生成与纹样内涵之间的文化断层，探索传统吉祥纹样数智化创新的可行路径。首先通过文献梳理，理清传统吉祥纹样的演进历程、核心特性、应用场景与当代创新环境，分析AIGC技术的发展趋向及其与传统吉祥纹样融合创新的可行性；面对传统吉祥纹样数智化创新的核心隐忧与挑战，...

和谐社会视域下大学生生命观教育内容的充实和发展

摘要：和谐社会视域下，大学生生命观教育内容要以生命观教育目标的实现为依据，对生命观教育提出的认知、情感与价值诉求要与时俱进。深入剖析大学生生命观教育内容的局限与不足，提出：拓展生命认知内容，加强生命认知教育；完善生命情感内容，加强生命态度教育；升级生命价值内容，加强生命价值教育等维度探索生命观教育内容和发展方向，提升大学生生命观教育质量，助力和谐社会建设

应用型本科高校化学化工类创新型人才培养模式探究

摘要：聚焦地方应用型本科高校化学化工类专业，深入剖析当前人才培养中存在的课程体系滞后、实践教学薄弱、产教融合不足、师资结构不合理以及评价方式单一等问题。结合区域产业发展需求与应用型人才培养定位，从课程体系、实践教学、产教融合、师资队伍、评价体系五个维度，构建“课程—实践—产教—师资—评价”“五位一体”的创新型人才培养模式。旨在为地方应用型本科高校提升化工类人才培养质量、推动产教协同发展提供实施路径，助力...

黄河文化融入化工专业社会实践协同育人研究

摘要：黄河文化博大精深，是中华文化的优秀代表。它不仅蕴含着深奥的哲学思想，更蕴藏着丰富的课程思政资源与元素。在新时代背景下，黄河文化被赋予了新的时代内涵，为化工专业社会实践注入了深厚的动力源泉。化工专业社会实践是专业实践育人的重要途径。然而，在将黄河文化融入化工专业社会实践的过程中，仍存在对黄河文化的内涵认识不足、文化育人的氛围不够浓厚、化工课程思政的育人链条尚不健全等问题，亟须探索黄河文化融入化工专业...

黄河文化融入“西方经济学”课程的价值意蕴及路径研究

摘要：黄河文化作为中华文明的重要根基，其时代价值与经济学教育的融合具有重要的理论与实践意义。以“西方经济学”课程为载体，探讨两者融合的价值与实施路径，有助于推动文化传承与专业教育的协同创新。在价值层面，挖掘黄河文化的精髓可增强学生的文化认同，实现传统智慧与经济理论的有机融合，激发学生在多元文化视角下的创新思维与实践能力。在实践路径上：一是创新课程内容，推动黄河文化与经济理论深度交融；二是革新教学方法，通...

浅部缩径对2x2群桩竖向承载特性影响的透明土模型试验研究

摘要：桩基在施工和使用过程中易发生缩径现象，导致其承载力降低。然而，缩径对群桩承载力产生削弱作用的内在机理尚不明确。本研究通过开展含缩径缺陷群桩的透明土模型试验，系统分析了缩径尺寸(径向尺寸和轴向尺寸)对群桩承载力的影响，揭示了缩径群桩的桩-土相互作用机制，阐明了缩径削弱群桩承载力的内在原因。试验结果表明：径向尺寸对承载力的影响远大于轴向尺寸；当径向尺寸减小至桩径的30%时，承载力损失高达43.9%,且...

面向竞赛教学的通用型机器人设计

摘要：针对竞赛教学中机器人种类繁多、学生入门困难的问题，本文设计了一款模块化轮式机器人。通过提升机器人零配件与电路模块的通用性，满足学生学习及参与机器人类学科竞赛的需求。以搬运机器人为例，依据竞赛项目要求，分别完成了机械结构设计、硬件电路设计、实物制作与功能测试。实验结果验证了该机器人的可行性和稳定性，其具有结构简单、成本低、通过性强等特点

《中州大学学报》征稿启事

摘要：<正>1.来稿要求文稿应论点明确、内容充实、数据可靠、逻辑严密、文字精炼、图表简明清晰。每篇论文必须包括中英文题名、中英文作者名、中英文作者单位、中英文作者单位所在地名及邮政编码、中英文摘要和关键词、正文、参考文献及第一作者简介(或通讯作者简介)。1.1题名中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致

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