黔南民族师范学院学报

所属栏目:教育期刊 热度: 时间:

黔南民族师范学院学报

黔南民族师范学院学报

关注()
期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:52-1133/Z
国际标准刊号:1674-2389
主办单位:黔南民族师范学院
主管单位:黔南民族师范学院
上一本期杂志:《齐齐哈尔工程学院学报》学报期刊论文发表
下一本期杂志:《黔东南民族职业技术学院学报》教师职称论文发表

  【杂志简介】

  《黔南民族师范学院学报》是反映本校教学、研究成果为主,集学术性、师范性、民族性和地方性为一体的综合性学术理论刊物。它以马克思主义为指导,贯彻“二为”出版方针和“双百”方针,并以促进学术交流和提高教育水平为宗旨。

  本刊创刊于1981年,原名《黔南民族师专学报》。1985年获全国公开发行刊号、1993年向国外公开发行。2000年3月,教育部批准原黔南民族师专、黔南教育学院、都匀民族师范学校合并升格建立黔南民族师院后,与原《黔南教育学院学报》合并更为现名。我刊是中国学术期刊光盘版入编期刊。并由清华大学光盘股份有限责任公司、中国学术期刊电子杂志社建有主页。本院学报以学术性、师范性、地方性和民族性为特色定位。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。

  【栏目设置】

  主要栏目:汉语言文字学、文学美学、哲学与法学、史学、经济学、新闻传播学、文化学、教育与心理学、外语教学、中学文科教学研究、图书信息学、管理学。

  杂志优秀目录参考:

  1. 论教学实践感是教师个人专业化成长的基石 李本东,徐学福,LI Bendong,XU Xuefu

  2. 交界地区方言研究的思索——以湘语和赣语交界地区为例 李永新,LI Yong-xin

  3. 《水浒传》动词作定语语义语法结构分析 胡翼,HU Yi

  4. 曹丕、曹植兄弟与萧纲、萧绎兄弟弃妇诗比较论 李彤,LI Tong

  5. 论建安动物赋的兴寄 马黎丽,MA Li-li

  6. 小说、虚构与史实——以《新唐书·谢小娥传》为例 唐旭波,周远力,TANG Xu-bo,ZHOU Yuan-li

  7. 朱东润中国文学批评史观浅析 杨发宁,YANG Fa-ning

  8. 黔南布依族“六月六”节日的文化特征及社会价值 樊敏,FAN Min

  9. 贵州民族民间音乐的保护与传承——以黔东南苗族民歌为例 肖育军,XIAO Yu-jun

  10. 平塘牙舟陶制作工艺 龙海燕,LONG Hai-yan

  11. 民族自治市建制推动民族自治地方城镇化建设 张红,ZHANG Hong

  12. 论美国新英格兰乡镇及其对美国民主的价值——以托克维尔的话语为分析对象 陈自强,CHEN Zi-qiang

  13. 民族地区高校大学生民族认同与国家认同教育探析 郑萍,ZHENG Ping

  14. 小学语文教学模式的变革与学生创新意识的培养 王双宏,WANG Shuang-hong

  15. 少数民族地区优秀中学英语教师的定位 韦启卫,孙霞,WEI Qi-wei,SUN Xia

  16. 基础教育课程改革背景下的地方高师公共心理学教学改革探索 蒙家宏,王梅,黄胜,MENG Jia-hong,WANG Mei,HANG Sheng

  福建教育杂志社投稿:幼儿教师专业化发展研究

  摘要:随着社会经济文化的发展,教师专业化已成为时代发展的潮流,幼儿教育作为最为基础的启蒙教育也越来越受到社会广泛的关注,幼儿教师专业化问题也日益突出。目前,幼儿教师专业化发展已成为我省幼教事业发展亟待解决的问题, 为推进幼儿教师专业化发展扎实有效开展,有针对性地提高幼儿教育工作的质量,我们在珠三角地区组织开展了幼儿教师专业化发展的调查与研究,并提出了幼儿教师专业化发展相应的建议和对策。

  关键词:幼儿教师,专业化,发展机制

  一、研究意义与背景

  幼儿教师专业化是一项长期而艰巨的工作。幼儿教师的成长不应只是教师个人的责任, 而应成为社会的责任。从国际背景考察, 一些国家已制定了相关的教师专业标准, 把教师的专业化发展作为教师教育的基本目标。

  黔南民族师范学院学报最新期刊目录

中国旅游交通碳排放时空演变及空间分异特征研究

摘要:要分类施策、因地制宜推进旅游交通碳减排需要研究其时空演变及空间分异特征。通过对中国省际旅游交通碳排放的时空演变及空间分异特征进行实证分析,研究发现:中国旅游交通碳排放总体差距呈波动上升趋势,区域间差距是主要贡献因素;东部地区内部差距显著且持续扩大,中部地区差距波动较小但存在增长趋势,西部地区差距相对较小但未来可能因部分省份快速发展而扩大;东部与中西部差距显著,特别是东西部差距最为突出;全国及东、中...

贵州“乡村振兴”田野调查实录之一 河坝村以农文旅融合带动乡村振兴

摘要:<正>河坝村位于黔东南州麻江县龙山镇,是一个以瑶族为主的少数民族聚居村,瑶族人口占94%以上。这里的瑶族群众过去自称“育”(yo),史称“幺家”“夭家”“绕家”,现在自称为绕家人,黔南州都匀市绕河村为上绕家,河坝村为下绕家。河坝村民族文化丰富多彩,具有绕家人独特的特点。民族群居吊脚楼保持完整,掩映于绿水青山之间,人与自然融为一体,和谐自然。“枫脂染”和“刺绣”声名远播。“隔冬”节、芦笙...

中国式现代化进程中农村互助养老研究

摘要:强化社会互助共济功能,大力推进互助性养老服务是我国应对农村深度老龄化的重要举措,是对健全农村养老服务体系的积极回应,是扎实推进乡村全面振兴的重要途径。近年来,我国在农村互助养老实践中取得了一定的发展,但是依然存在诸多问题导致社会认可度不高,主要体现在发展定位不够明晰、多元主体参与不足、沟通协作机制不畅和内驱动力不足等。中国式现代化进程中,农村互助养老需要通过明晰各主体权责、构建多元协同的共治体系、...

东西协作背景下飞地共建产业园发展模式研究——以佛山-黔东南协作飞地产业园为例

摘要:粤黔共建飞地产业园是贵州积极融于粤港澳大湾区,探索“大湾区总部+贵州基地”是实现跨区域经济协调发展的重要模式。以广东佛山市-贵州黔东南苗族侗族自治州协作的东西部飞地经济产业园为代表,虽然飞地引入时间晚、实践时间短,却在模式搭建、运行机制构建、产业选择、顶层设计等合作条件上已成效明显。由于园区属典型的“筑巢引凤”飞地经济模式,不可避免会面临园区体制机制不完善、产业匹配度不高、合作水平较低等体制机制不...

地方高校智慧图书馆建设与文化知识传播路径研究

摘要:随着信息技术的迅速发展,数字化转型加速了高校图书馆的信息化、智能化进程。图书馆的智慧建设正在朝着数字化、智能化、个性化以及互动化的方向迈进。本文基于地方高校智慧图书馆建设,探索其智慧构建路径,分析其在地方文化的传承与传播中的实践应用

鄂西南民族地区民间文献分类及其价值

摘要:鄂西南民族地区民间文献蕴藏丰富,类型多样,主要包括族谱、碑刻铭文、唱本剧本、宗教科仪抄本、契约文书、医药文书、生活类文书等,涉及鄂西南地区政治、经济、文化、信仰、科技、生态、民众生活方方面面,具有重要的历史价值、社会价值、文化价值、生态价值,是了解鄂西南民族地区历史和社会变迁、族群关系十分重要的资料

公共图书馆事业发展赋能文物保护工作管窥

摘要:新形势下,公共图书馆高质量发展为文物保护事业的进步注入了新动能,其驱动因素涵盖责任使命、法律强制、事业规划以及学界焦点四个维度。公共图书馆以公共文化空间、馆藏文献资源及专业指导优势为切入点,赋能当前文物保护工作在提升公众文化遗产保护认知、具体信息获取以及文物保护信息资源建设等,为探讨未来公共图书馆智慧化建设与文物保护之间的紧密联系,进一步拓宽公共图书馆事业发展对文物保护新领域具有积极作用

及物性视角下高校英语教师线上线下课堂互动话语分析

摘要:教师在课堂上的话语,对于外语课堂开展有意义的语言学习起着极为重要的作用,值得从不同角度对其进行剖析,以获取教学启示。韩礼德提出的系统功能语法,是基于语言功能和社会语言学的重要语言学理论,有助于对课堂话语进行语言描述,也有利于分析课堂话语背后的社会文化因素。依托及物性理论框架,对比分析高校英语教师在线上和线下课堂中互动话语的运用情况,旨在构建高校英语教师课堂话语体系,促进学生在线上和线下教学环境中参...

中国共产党文化使命演进的历史进程、内在逻辑及现实启示

摘要:文化使命的演进充分反映了中国共产党对马克思主义文化理论的守正与创新。中国共产党文化使命的演进有着深层的内在逻辑,并彰显着我们党在文化实践的科学性、人民性、时代性等鲜明特征。在动力维度,经济基础的变革构成文化使命嬗变的深层动因,文化对经济基础的反向塑造则彰显其能动性作用;在发展维度,文化使命的演进始终内蕴着传统与现代的张力、本土与外来的交融;在主体维度,文化使命的演进本质上是人民群众文化实践创造的过...

铸牢中华民族共同体意识的多维审思——基于SWOT理论分析模型

摘要:铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线,系统全面地了解铸牢中华民族共同体意识现实情势具有充分的必要性和紧迫性。利用SWOT理论分析模型展开整合研究,发现当前铸牢中华民族共同体意识具备历史传承优势、思想文化优势、政策制度优势,但也受到民族地区发展相对滞后、“两个主义”掣肘、宣传阐释效能较低等劣势制约。在拥抱政治机遇、时代机遇和技术机遇的同时也面临美西方国家意识形态渗透、境内外“三股势力”勾结...

侗语北部方言的名词性并列结构

摘要:侗语北部方言名词性并列结构有合取式和析取式两种语义类型。合取式分为严格型和非严格型;析取式有“或者”并列和“还是”并列两种类型,两者的区别主要表现在形式、语义以及适用范围等方面。侗语北部方言名词性并列结构有形态和语序两种编码形式,整体上表现为有标记型和无标记型并存、前置型和后置型并存的类型模式,这也促成了侗语北部方言跨类并列标记和专用并列标记的分立。侗语北部方言名词性并列结构的特点反映了侗语其他语...

隆林仡佬语与晴隆仡佬语高平调变调对比研究

摘要:隆林三冲仡佬语高平调变调具有规律性,尤其是发生变调的音节的时长相对较长、听感明显,有类型学的共性。同时,又对该时长较长的声调实施变调,这与汉语普通话的变调不同。阻止该语言变调的因素是语法搭配和时长相等两个因素。晴隆仡佬语也具有自己的变调规则,阻止该语言变调发生的是汉语借词和时长相等两个因素。隆林三冲仡佬语高平调变调优选论的制约条件是:XH.HL形式的调高特征不相邻;调高特征相反的两个音节不相邻;变...

大学英语语音教学模式建立及实践路径研究

摘要:大学英语语音教学模式的建立对于提升学生的英语综合素质、提高大学英语课堂教学质量、推进教学改革等诸多方面都具有重要的促进意义。为了更好地提升大学英语语音教学模式的建立,就相关理论进行阐释,分析本土化与通用语模式的应用可行性,结合语音教学实况探究本族语教学模式的应用方式。与此同时,积极参考其他亚洲国家在英语语音教学方面的实践经验,探讨符合我国大学英语语音教学特色的实践路径

自我认同理论视角下学前融合教育教师自我认同的挑战与突破

摘要:学前融合教育是近年来教育领域关注的热点,而教师的自我认同对于学前融合教育的质量和效果具有重要影响。基于吉登斯的自我认同理论,学前融合教育教师在断裂现代性下,面临着自我认同模糊、不稳定及关系性冲突。对此,学前融合教育教师自我认同的提升需要教师在持续性的反思中重塑自我认同,运用专业的融合教育知识能力应对外界风险变化,通过建立主体信任获取本体安全

县域义务教育政策体系赋能新质生产力发展的理论逻辑和实践方略

摘要:新质生产力的发展关键在于提高生产要素质量与优化组合,全要素生产率增长是其重要标识,创新起关键作用。县域义务教育政策体系与新质生产力发展紧密相关,在推动新质生产力发展过程中通过教育体制、质量、经费、人事四大单元协同联动,发挥“助推器”“稳定器”与“安全阀”作用。在理论逻辑层面,剖析县域义务教育政策体系如何回应新质生产力对教育的新需求;在实践方略层面,提出通过教育体制政策保障公平、质量政策提升素质、经...

《黔南民族师范学院学报》2025年重点选题方向

摘要:<正>我刊2025年重点选题方向如下,热忱欢迎国内外学者踊跃投稿。一、“学习贯彻党的二十大精神”栏目:马克思主义中国化时代化,习近平文化思想,强国建设的基础性战略性支撑,人类命运共同体与三大倡议,中国式现代化与人类文明新形态,党的自我革命制度规范体系,全过程人民民主制度体系,中国共产党的精神谱系等。二、“铸牢中华民族共同体意识”栏目:中华民族共同体建设与各民族交往交流交融,“两个结合”...

永顺土司对中华的文化认同及其实践

摘要:在宋元之际的西南诸土司中,永顺土司因其独特的地理格局,成为中原文化与西南地域文化交流的重要纽带。永顺土司通过追溯华夏族源、积极学习并实践儒家文化等方式,主动融入中华文化体系,表达对中央王朝的认同。这一过程不仅顺应了中央王朝权力向西南地区全面覆盖的趋势,也为土司权力的正当性提供了文化支撑,同时推动了西南地域文化与中原文化的深度融合。永顺土司的文化实践,不仅促进了中华文化的多元一体格局的形成,也为中华...

课程思政背景下“多语种+”复合型外语人才培养模式建设

摘要:在课程思政背景下,“多语种+”复合型外语人才培养模式建设具有重要意义,它是中国“走出去”、推进全球化发展的有效桥梁,也是实现中外互动和文明互鉴的有力之举。该模式旨在营造多语种学习环境、丰富多语种学习资源、创新多渠道教学方式,同时融入外语课程思政价值引导以培养具备国际视野、跨文化交流能力和专业技能的外语人才。从整合多语资源以培养语言功底扎实的优秀人才、开展国别区域研究以培养具备跨国交际能力的人才、创...

农文旅融合视角下咸宁桂花农业文化遗产的可持续发展研究

摘要:文章探讨了中国农业文化遗产的重要性,特别是咸宁桂花农业文化遗产的保护与传承,回顾了相关政策法律,分析了其价值及传承创新必要性,概述了其历史、现状、技艺与文化活动,指出资源保护、产业升级、文化传承及法规执行面临的挑战,并提出了农文旅融合视角下,通过技术创新、旅游开发、文化传承创新、知识产权保护及产业融合策略,推动咸宁桂花农业文化遗产可持续发展的路径

民族地区信息获取渠道对农户应对极端天气行为的影响——以贵州省为例

摘要:聚焦于民族地区信息获取渠道对农户应对极端天气行为的影响,以贵州省为案例地,通过问卷调查和回归分析,发现民族地区信息获取渠道显著正向促进农户应对极端天气,从农业信息服务渠道获取信息的农户更愿意应对极端天气;信息获取渠道越多的农户应对极端天气意愿更强烈,应对极端天气行为多样性程度更高;相比于单一信息渠道,从多种渠道获取信息的农户应对极端天气行为以资本偏向型、技术偏向型和转移偏向型为主;在信息获取渠道影...

  相关教育期刊推荐

  核心期刊推荐

SCI服务

搜论文知识网 冀ICP备15021333号-3