《新课程教学》杂志简介
《新课程教学》于2013年5月创刊，是由北京师范大学音像出版社主办的刊物，自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量，为广大教育工作者提供交流互动的平台。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
《新课程教学》栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究
《新课程教学》杂志收录情况：
上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊中国期刊全文数据库(CJFD)
2017年《新课程教学》杂志12期投稿目录：
指尖上的智慧数学 让数学课堂“活”起来张欢欢;
现代诗歌在作文教学中的运用罗冬卿;
聚焦儿童学习需求 让学习在课堂中真正发生计文程;
思维导图让复习可视化包莉莎;
“6+2”教学模式之“读”的研究韩淑芬;吴运广;
推荐期刊：《新课程研究》
《新课程研究》(职业教育)为适应职业教育的跨越式发展和方兴未艾的新课程改革，《新课程研究》(职业教育)立足于职业教育改革和发展的实际，以服务职业教育工作者为办刊宗旨，以理论与应用研究、推广研究成果为办刊理念，以职业教育与社会、经济的紧密结合为办刊目标，是全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士交流经验、推动科研的平台。
