田径

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《田径》 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：国家级; 国内统一刊号：12-1287/G8; 国际标准刊号：1000-3509; 主办单位：中国体育报业总社，中国田径协会; 主管单位：国家体育总局; 上一本期杂志：《中小学学校管理》教育期刊; 下一本期杂志：《济南职业学院学报》期刊发表论文

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　　期刊简介：《田径》杂志1980年创刊，自创刊以来，深受广大读者、田径运动爱好者以及广大运动员和教练员的喜爱。《田径》杂志主要面向国家队和各省市队的教练员、运动员；各青少年体校的教练员、运动员；田径科研工作者；大中小学校的体育教师和学生以及广大田径运动的爱好者。作为国内惟一一家田径专业杂志，服务于社会、服务于读者是《田径》杂志义不容辞的责任。本刊内容丰富，设有名家论坛、教练员天地、教学园地、行家指点、运动医疗站等栏目。

　　在名家论坛栏目中，不定期地邀请国家体育总局田径运动管理中心的领导、田径科研工作者、国内外的优秀教练员、运动员点评国内外田径运动发展的最新动向和发展趋势，及时将权威、全面、科学的观点呈现给广大读者；教练员天地栏目主要是为广大教练员之间的交流提供平台，在这里，教练员们畅所欲言，把平时训练、比赛总结出来的经验和教训拿出来和大家一起交流，使教练员和运动员们受益匪浅；教学园地主要是服务于各大中小学体育教师和学生，主要介绍田径运动项目的基础知识，推广教师的教学经验和心得体会，使教师和学生在这里学到更多书本上学不到的知识，充分发挥田径作为基础大项的作用，不但要为田径各项目选拔优秀人才，还要源源不断地向其他项目输送人才；及时传播国内外重大田径赛事是信息在线栏目的主要任务，将在杂志中充分展示每次重大赛事的精彩片断，为广大读者收集最具收藏价值的照片和技术分析图等；明星全接触栏目主要介绍明星动态、宿将追踪；运动医疗站则是由运动医学方面的专家们为读者提供的运动处方；读者俱乐部更是实现了读者和《田径》杂志的真情互动。

　　田径最新期刊目录

游戏教学法在初中田径教学中的实践应用与效果评估————作者：李玉超;

摘要：游戏教学法源于20世纪初期，作为一种能够体现“玩中学”理念的教学方法引入我国，教学经验持续积累并引起更多教育工作者的重视，于诸多学科教学工作中均有推进。本文从游戏教学法概述开始，着眼于初中田径教学现状并指出面临的挑战，随后重点分析了游戏教学法在初中田径教学中的具体应用。且从游戏设计到组织实施再到效果分析，以期为初中田径教学质量的提高给出建议

初中田径教学中体育游戏的整合与应用策略————作者：宋思楠;

摘要：体育游戏是一种容易被学生接受的教学方式，它既能达到锻炼的效果，增强体质，又能激发学生的运动兴趣。本文通过对田径教学中运用体育游戏的必要性分析，结合体育游戏的特点，探究体育游戏对初中田径教学的作用与应用，并提出具体的参考意见，旨在为初中田径教学中开展体育游戏提供参考依据，同时也希望学生更加热爱体育与健康课

情境教学法对初中生中长跑学习兴趣的激发作用研究————作者：王圣军;

摘要：中长跑是初中体育教学的一项重点内容，但当前初中中长跑教学整体质量不高。为了改变陈旧单一的中长跑教学模式，提升学生参与中长跑的热情和积极性，本文引入情境教学的概念，探索与研究其对初中生学习兴趣的影响，为今后初中中长跑教学提供依据

张溟鲲

摘要：<正>国籍：中国出生地：湖南省株洲市出生日期：2000年10月20日主要成绩：2021年9月22日，第十四届全运会男子跳远季军，成绩7.98米2023年2月12日，2023年亚洲室内田径锦标赛男子跳远季军，成绩7.92米2023年3月15日，2023年全国室内田径锦标赛男子跳远季军，成绩8.09米2023年4月22日，2023年全国田径大奖赛第一站男子跳远冠军，成绩7.98米2023年...

谈初中生50米快速跑教学训练方法与策略研究————作者：季冬梅;

摘要：本文从初中生50米快速跑常见的问题入手，就50米快速跑的日常教学训练展开论述，提出一些教学建议，以供同行进行50米快速跑教学的参考

初中立定跳远成绩提升的路径优化与实践探索————作者：荆淦;

摘要：立定跳远是初中体育教学中的重要内容，也是体育达标的必测项目。教师在立定跳远的教学中，需要根据学生的实际情况，优化教学方法设计，科学组织教学活动，围绕理论知识传授、运动技能训练和身体素质强化的教育路径，帮助学生掌握完善的运动技能，在科学的教育引导中，提升学生立定跳远的成绩

实心球投掷成绩的影响因素及针对性训练路径分析————作者：陈雨生;

摘要：本文运用文献资料法、实验法等，基于一线体育教师视角，探究影响原地双手头上前掷实心球投掷成绩的因素，并提出解决路径。从前掷实心球投掷技术的发展、实践教学中易犯错误、教学经验等方面，提出高质量投掷建议：预备姿势放松、持球后引满弓、发力连贯流畅、最后用力正确。解决路径：以学定教，优化教学设计、精准施策，针对性纠错指导、辅助训练，强化专项运动能力

小学接力跑游戏化教学设计的创新与实践————作者：董士照;

摘要：体育教育是学校教育的重要组成部分，而体育教学的内容和方法对体育与健康课程的教学质量有着至关重要的影响。接力跑是体育教学最为常见的教学内容之一，它具有简单易行、场地要求低、适用范围广、趣味性强等特点，对发展小学生的奔跑能力和心肺功能具有重要意义。本文以接力跑游戏设计为例，对小学体育游戏化设计的必要性、可行性及实施性进行分析，并得出相关结论，为小学接力跑教学的游戏化设计提供了有价值的参考

行动导向教学法在小学田径教学中的应用效果研究————作者：杜丽蕴;

摘要：新课改要求教师要积极探索更加高效、新颖的教学方法，以促进课堂教学的改革。行动导向教学法是一种以活动为导向的教学思想和方法，具体包括案例教学、项目教学、模拟教学等，以人的发展为本位，契合新课改的理念。在小学田径教学中，教师也可以将行动导向法灵活运用其中。文章就行动导向教学法在小学田径教学中的应用进行探析

高中体育与健康课程田径教学模式的改革与实践————作者：张年雷;

摘要：当今新形势下，高中体育与健康课程的重要性日益凸显。为了提高高中体育与健康课程教学质量，探索更有效的教学模式显得尤为重要。高中体育与健康课程教学模式的研究致力于探索新的教学模式，本文以田径项目为例，研究如何设计科学的教学目标、选择合适的教学内容、运用多样化的教学方法以及实施全面的教学评价，总结出研究的结论。希冀为高中体育与健康课程的教学改革提供理论支持和实践启示，促进学生身心健康全面发展

初中体育教学中实心球投掷训练的指导策略研究————作者：朱明凤;

摘要：随着我国中学体育改革的深入，在初中体育教学中，投掷实心球的运动日益受到广大教师和学生的关注。投掷实心球是中学体育教学的重要内容，也是中学体育考试的重要内容。然而，由于缺乏足够的教学实践，教师在实际教学中不能很好地让学生发挥出投掷能力，进而影响到教师的教学质量和训练成绩

小学田径趣味性教学训练模式的构建与实施————作者：盛锦浩;

摘要：小学田径趣味性教学训练模式的实施是体育教学的一大改革，它不仅有利于提升学生的体育运动技能，有助于培养学生全面的身心素质和积极健康的生活态度，同时还促进了学生情感的积极发展，学生在活动中体验成功和快乐，有助于建立自信心和积极的自我形象。因此，小学阶段引入趣味性田径教学是十分必要和有效的。体育教师需要引导学生理解田径趣味性教学训练的潜在价值和长远影响，构建田径趣味性教学训练模式，使其在体育教学实践中得...

初中立定跳远教学与训练的优化策略分析————作者：许平;

摘要：作为重要的田径教学项目之一，立定跳远训练有利于增强学生体能、发展学生下肢力量、提高学生重心控制力，并且也是体育中考项目。对此，本文对初中立定跳远项目训练方法和有效教学措施进行研究，希望能持续提高初中生的立定跳远能力

初中短跑训练的有效方法与实施路径研究————作者：杨菱娜;

摘要：短跑作为初中生中考体育测试的主要项目，每个学生对其都有一定程度的了解，但是绝大多数学生并没有完全掌握短跑要领，对短跑运动准备姿势、途中跑技术、注意事项等认识并不清晰，所以一些学生虽然有着良好的身体素质，但是在短跑测试上成绩并不理想。因此，教师应该采用符合初中生运动能力的科学训练方法。当前，部分教师对学生的短跑能力训练关注度不高，往往只是沿用教材中的教学方法来开展固定模式的体育教学，并没有结合学生的...

靶向体能训练对初中生耐力提升的实证研究————作者：许淑萍;

摘要：靶向体能训练是一种专门设计以提高特定体能素质的训练方法，本文旨在探讨靶向体能训练如何有效促进初中生耐力的提升。因此在掌握靶向体能训练概念的基础上，体育教师应引导学生了解和处理好靶向体能训练与耐力提升的关系，抓好设定明确的目标、逐步增加训练强度、多样化训练内容、定期评估和调整、提供积极的反馈、强调饮食和休息及持续的激励和支持七个方面措施的有效落实，并切实重视靶向体能训练促进学生耐力提升要注意的问题

幼儿体育游戏对体能发展的促进作用与实践研究————作者：倪好;

摘要：幼儿体育游戏对于体能发展影响重大，合理运用游戏教学，可以促进幼儿体能的健康发展。本文论述了幼儿体育游戏教学在幼儿体能发展影响中的问题，指出幼儿体育游戏教学对幼儿体能发展的意义，提出幼儿体育游戏教学对幼儿体能发展影响的策略，以供大家参考

小学体育课堂提升学生身体素质的策略与实践探索————作者：施琦;

摘要：随着素质教育理念的深化，小学体育教学被摆到了重要位置。小学阶段进行体育教学能够培养学生强健的体魄，塑造学生的体育精神和品格，并且培养学生的体育运动习惯，更有利于落实终身体育的意识。然而从现阶段小学生的身体发展状况来看，学生的身体素质低下，并且已经成为制约学生可持续发展的重要因素。针对这样的现状，要抓好小学体育课堂教学，不断提高学生的身体素质，才能促进学生的可持续发展

核心力量训练在体育舞蹈专项中的应用价值与实践方法————作者：王换君;

摘要：体育舞蹈作为运动与艺术相融合的新兴运动项目，吸引了众多高校学生学习此项目，随着此项运动的不断发展，对于体育舞蹈专项学生的动作技术规范以及身体素质有了更高的要求。核心力量素质作为动作表现的基础，却在日常练习中没有得到足够重视与合理训练。鉴于此，本文首先分析核心力量训练在体育舞蹈中的重要价值，概括学生目前核心力量训练的问题所在，提出核心力量训练的练习方法，旨在为舞者技术水平的提高提供参考

循环训练法在初中排球垫球教学中的创新应用————作者：张晓菡;马超超;

摘要：排球正面双手垫球技术是当前初中生必学的一项体育技能，无论是在排球比赛中还是学生的日常排球活动中都是最基本的技术动作。排球运动对于提高学生的反应力、灵敏性都有很特殊的意义，是促进学生身体健康的一项重要手段。排球正面双手垫球是初中学生中考体育的考试项目之一，但是，在实际的排球教学过程中仍然存在一系列问题。循环训练法对提高体育训练效果有着显著的作用，因此，教师可以将循环训练运用在排球教学中

短跑成绩提升的核心要素及训练路径————作者：杨永;

摘要：<正>短跑作为田径运动中技术复杂度极高的竞技项目之一，其成绩突破需要科学整合多维度训练要素。本文从技术动作优化、专项力量发展、速度能力提升三个核心维度切入，结合运动生物力学原理与周期训练理论，系统阐述短跑成绩提升的关键路径。一、技术动作的经济性重构：能量效率的基石短跑技术的本质是周期性动作的叠加效应，其经济性直接影响能量利用效率。研究表明，高水平运动员每步能量损耗较普通运动员低15%～...

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