集宁师范学院学报

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《集宁师范学院学报》 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：15-1360/G4; 国际标准刊号：2095-3771; 主办单位：集宁师范学院; 主管单位：内蒙古自治区教育厅; 上一本期杂志：《钦州学院学报》研究生毕业论文发表; 下一本期杂志：《湖州师范学院学报》教师职称论文发表

　　【杂志简介】

　　《集宁师范学院学报》高举邓小平理论伟大旗帜，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持党的基本路线，贯彻“双百”、“二为”方针，宣传马克思主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想，为经济建设服务，为社会主义精神文明、政治文明建设服务，努力推动科学文化技术进步，主要反映本校教学科研成果，开展学术交流，培养学科带头人，组织课题攻关，开拓科研新领域，结合高等师范教育和地方经济、政治、文化建设，以及我校实际，办出学报特色。组织重头文章，优先专栏文章，把学报办成文教类综合性学术理论刊物。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：文学研究、语言学、文艺学。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 金词词集文献叙录于东新，胡春洁，YU Dong-xin，HU Chun-jie

　　2. 征稿简则

　　3. 陈子昂近体诗格律论析刘全发，LIU Quan-fa

　　4. 自居易江州情怀的艺术表达卢秀峰，LU Xiu-feng

　　5. 夏姬形象的历史审视张晓萌，ZHANG Xiao-meng

　　6. 韩庆成“干预诗”的定位与诗写解读张无为，ZHANG Wu-wei

　　7. 绥东四旗的牧业生产与牧民生活状况曹晋，CAO Jin

　　8. 察哈尔蒙古族祭火习俗的由来及传承樊永贞，FAN Yong-zhen

　　9. 察哈尔抗战的酝酿:冯玉祥离开泰山移居张家口原因考述王英维，赵国材，章国军，WANG Ying-wei，ZHAO Guo-cai，ZHANG Guo-jun

　　10. 深化“三个倡导”研究培育社会主义核心价值观万峰宇，徐生，WAN Feng-yu，XU Sheng

　　11. 试述高校思想政治教育教学中的马克思主义大众化教育胡文婧，HU Wen-Jing

　　12. 浅议推动少数民族地区马克思主义大众化发展的措施张秀文，郝俊宇，ZHANG Xiu-wen，HAO Jun-yu

　　13. 试论网络拟态环境中思想政治教育主导性的提升张林，ZHANG Lin

　　14. 论校长在办学中的积极作用于振江，YU Zhen-jiang

　　15. 政治学专业“政府经济学”教学困境与出路分析李桂珍，LI Gui-zhen

　　16. 教学行动研究在英语专业综合英语教学中的应用闫晓云，YAN Xiao-yun

　　17. 融入式跨文化教学模式在高职商务英语中的应用研究贾曼丽，JIA Man-li

　　18. 如何对2-3岁幼儿进行早期教育白艳霞，BAI Yan-xia

　　论文发表期刊投稿：新常态下拓展大学生就业渠道研究

　　【摘要】本研究在调研了河北省1所院校的基础上，在河北省高校中进行广泛调研，在调研数据的基础上，根据就业现状对相关结果和规律进行分析。针对大学生这样的就业现状，作为高校工作者首先应该加大就业指导的力度，丰富课程形式，包括课堂讲座，公司实习，精英演讲，工作培训等。

　　【关键词】新常态,大学生,就业

　　一、高校毕业生就业状况的意义

　　“新常态”是中央执政新理念的关键词。2014年底召开的中央经济工作会议对经济发展新常态做了系统阐释。然而，在经济新常态下，面临我国就业形势发生的新变化，以新常态的角度作为切入点研究如何稳定大学生的就业问题并不多见。

　　集宁师范学院学报最新期刊目录

大数据技术在乌兰察布长城文化建设中的应用策略————作者：解二虎;

摘要：本文旨在探讨如何运用大数据技术深入挖掘长城文化内涵，并将其与乌兰察布边疆文化建设相结合。通过分析乌兰察布地区长城文化数字化发展的现状，结合大数据技术的在文化领域的应用优势，提出了利用大数据技术进行长城文化公园建设、旅游开发、文化传承与创新、合作交流等文化建设方面的策略，为乌兰察布边疆文化建设提供新的思路和方法，以促进边疆地区的文化繁荣和经济发展

《红楼梦》话语争夺现象研究————作者：李辰辰;刘菲凡;

摘要：以福柯的“话语权力”理论观照《红楼梦》，上位者对自身话语权力的捍卫、下位者对森严的话语权力秩序的突围，在阶级地位、女性意识和人格尊严等方面得以展现，而个人膨胀的权力欲望、以伦理忠孝观念和主仆等级意识为代表的公共权力倾轧则正是造成书中话语冲突抗衡的重要原因。在阐释特征方面，这种话语权力的实施又往往极具诙谐性、隐蔽性和伪善性，层层机制严密运行，形成了一座秩序森然的红楼权力之城

媒介化社会语境下公文传播对网络舆情的影响研究————作者：袁雅;袁智忠;

摘要：随着媒介技术的不断发展，网民规模不断扩大，新媒介已然成为人们了解社会的主要途径。在媒介化社会背景下，政府利用网络进行信息公开、网上办事和新闻发布成为趋势，公文传播在此过程中不可或缺。同时，互联网的发展也带来了一些社会问题，如网友对社会问题进行讨论时常导致舆论的产生。本文以“XX地区阻拦春耕”事件为例，分析网络舆论产生演变的机制，发现网络舆情的演变离不开媒介的推动、公众的推动以及公文传播的控制，并讨...

内蒙古牧区城镇化发展制约因素分析及对策研究————作者：拓俊杰;高晓琳;

摘要：牧区新型城镇化是维护民族地区和谐发展、实现牧区现代化、可持续发展的必然选择。近年来，内蒙古牧区城镇化出现了发展速度快、规模扩大但区域间发展不均衡的现象。本文选取内蒙古自治区部分旗县牧区为调研对象，从基础设施、资金来源渠道、产业机构等方面寻找制约城镇化发展的因素，并就拓展资金来源渠道、实施产业结构调整、优化民生基础设施、组织的领导和宣传工作等方面提出了针对性建议

电力企业经营管理中的人力资源风险识别与防控策略研究————作者：吕雪菲;

摘要：研究针对新型电力系统建设中电力企业面临的人力资源多模态风险，揭示技术迭代、制度刚性及组织惯性间的动态失衡机制，提出了复合型风险治理策略：构建技术趋势驱动的动态招聘模型，解决特高压运维等战略岗位人才短缺；设计“工单嵌入+仿真推演”敏捷培训体系，弥合新能源领域技能代际断层；开发数字孪生（Digital Twin）预警平台，实现风险识别与防控的动态适配。实证研究表明：该策略可提升核心岗位适配率32%，缩...

文学教育、作家培养与学科前沿问题：创意写作两条路线的来源、发展与新变——王宏图、许道军访谈————作者：魏维;王宏图;许道军;

摘要：作为中国创意写作实践与研究开展最早的两所高校，复旦大学与上海大学的创意写作走的始终是相互交织，又有所区别的两条路线。复旦大学坚守文学本位，在人文教育的基础上培养高质量的文学写作人才，上海大学则从文学写作入手，面向文化产业，培养创意作家。在人才培养方式上，复旦大学强调经典阅读与模仿，上海大学侧重规律原理研究与创意思维训练。面对人工智能写作的冲击，王宏图教授强调创意写作的教学模式应从原有注重自我表达的...

迁徙、交流与融合：北方长城沿线多民族交融互嵌的历史考察————作者：杨艳如;

摘要：北方长城沿线是历史上多民族相互交流融合的主要区域。自古以来，这里见证了大量的人口迁徙现象，包括匈奴、鲜卑、契丹、女真（满族）、蒙古等民族的迁移活动。这些迁徙不仅改变了当地的民族构成，也促进了不同民族间的互动交流，对中华民族的形成和发展产生了重要影响。经济上，农耕与游牧两种不同的生产方式在北方长城沿线实现了互补，形成了稳定的物资交换关系，加强了各民族间的联系。在这个过程中，共同的国家认同观念和文化价...

北疆地域视角下清代喀尔喀诗人群体汉诗创作与诗风传承————作者：张博;

摘要：内喀尔喀与外喀尔喀尽管事实上早已分为两部，但至少在乾隆初年，仍被统一称呼。雍正帝之“籍贯”观念所建构的族群认同影响深远，使得地域在族群中起到了进一步划分群体的作用。清代北疆喀尔喀诗人多为以喀尔喀为故乡，生活在中原的蒙古族诗人。其诗作内容和风格有着政治场域为主导的特征。国栋与文孚父子作为喀尔喀诗人群体的代表，其诗风的演变与发展，深受政治环境、时代变迁及个人特质的综合影响。对这一群体的研究为理解清代蒙...

应为·难为·可为：数智时代大学生劳动教育优化路径探析————作者：陈晶晶;杨雪媛;张琪乐;

摘要：随着数智技术的飞速发展，人类的生产和生活方式发生颠覆性改变，也推动着我国的劳动教育走向新的阶段。大学生劳动教育是培养适应时代需求的新型劳动者的关键，迫切需要紧扣数智时代的发展进行革新。新型劳动者应具备创新、数字化技能以及团队协作与沟通能力，以契合产业升级和职业变化。但当前劳动教育存在短板，主要表现在劳动价值观念“片面化”、劳动教育内容“浅表化”与劳动教育资源“失衡化”，基于此提出正确理念引领劳动认...

比较文学研究生课程思政体系探索：立场与实践————作者：黄肖嘉;

摘要：在当前加强高校课程思政教育的背景下，比较文学研究生的培养过程也需要突出课程思政教学。鉴于比较文学以中外文学文化的交流碰撞关系为研究对象的学科性质，教师应在研究生培养中凸显国家立场，并引导学生在课程内容里融入国家需求意识，在选题方向上彰显文化自信意识，在研究过程中坚持文明互鉴意识，以提升高校人才培养的质量

数字化转型给员工带来了什么？——一项基于文献综述的探索性研究————作者：尚妤;

摘要：数字化时代为组织创造管理新范式提供了重要契机，员工作为成就组织的重要载体与关键价值共创者，正面临着由数字化引发的工作变革新挑战，对于这些转变如何作用于员工并引发员工对其产生系列反应，已有文献尚未给予充分回应。本文采用文献综述法，首先以工作需求与工作资源作为核心构念，将现有关于数字化的工作特征研究归类为数字化工作需求以及数字化工作资源，旨在回应数字化战略实施进程中，组织为员工创设了怎样的数字化工作条...

新时代内蒙古影视作品与中华文化符号的融合研究————作者：张妙珠;

摘要：内蒙古影视艺术创作经过中华人民共和国成立以来的初创期，在20世纪90年代与21世纪初期先后达到两个繁荣期后，持续蓬勃发展，新时代以来更是涌现出多部具有鲜明时代特色和民族文化特征的优秀影视作品。中华民族的家国情怀、民族情怀与影视作品中的情节构筑、人物塑造水乳交融。具有地域特点的民风民俗通过影视艺术中独具特色的视觉形象全面呈现，实现了对优秀中华文化符号的自觉表达

发展新质生产力视域下高职思政课培育劳模精神、劳动精神、工匠精神探析————作者：庞申伟;段丽;赵翔宇;

摘要：新质生产力发展过程中，劳动者是最活跃的因素，其素质和能力发挥着决定性作用。高职思政课立足立德树人、德技兼修的使命与任务，在高职思政课全过程大力培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，对于促进新质生产力发展具有重要的现实价值。同时充分认识到目前高职思政课涵养“三种精神”在资源整合性、价值取向工具化、实践转化度等方面存在的问题，积极探索树立“大理念”、打造“大课堂”、融合“大方法”的创新路径，努力培养新一代...

“大思政课”育人格局下内蒙古高校思政课融入北疆文化路径探析————作者：孙国利;郑云宏;

摘要：“大思政课”育人格局是一种全方位、系统性的思想政治教育理念和实践模式，通过整合校内外资源，构建起一个综合性、系统性的育人网络。北疆文化蕴含丰富的爱国主义情怀、民族团结精神与地域特色等文化元素，为“大思政课”育人格局提供了丰富且独特的文化资源和素材。高校思政课作为立德树人关键课程，是“大思政课”育人格局的核心阵地。在“大思政课”育人格局下，探析高校思政课融入北疆文化的路径，有利于促进北疆文化与思想政...

以教研促发展：数字化赋能下幼儿教师专业素养提升路径————作者：矫晗晖;郭强;左雪;

摘要：《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》着重指出，建设新时代高素质专业化教师队伍至关重要，而教研活动作为推动教师专业成长的重要途径，受到高度重视。本研究以W幼儿园教研活动为具体案例，综合运用问卷法和访谈法，深入剖析该园在非数字化环境下所面临的教研困境，进而探寻利用数字化工具、数字教育平台和数字教育资源，有效破解当前教研活动困境，助力幼儿教师专业素养提升，推动学...

论汉语言文字学专业硕士研究生创新能力的提升————作者：李慧贤;李金晔;

摘要：创新能力是一个多维系统，由知识层面、思维层面、品质层面和能力层面等要素构成。作为研究生培养主要阵地的高校，普遍面临人文学科研究生创新能力需进一步提升的问题。汉语言文字学研究生创新能力存在基础知识储备不足，创新意识不够，创新思维受限，学术实践不充分等问题。本文以内蒙古大学汉语言文字学专业硕士研究生培养为例，提出提升研究生创新能力的方法和途径，为汉语言文字学专业硕士研究生创新能力的提升提供新的启示

论中国语言文学研究生的贯通式培养——以课程探索和舞台育人为例————作者：鄢冬;韩雪殊;

摘要：中国语言文学学科研究生的培养需要坚持“五育并举”，在坚持“五育并举”的教学探索中，可以通过课堂内交叉培养的方式打通硕博士课程之界限，锻炼学生的跨学科思维与创新能力，同时还可以尝试课堂外“舞台育人”，让学生亲身实践，将知识运用到文艺创作中，实现从“五育并举”到“五育融合”的跨越，继而促进中国语言文学学科研究生的综合发展

“互联网+”背景下安徽省武术文化产业化创新发展路径研究————作者：朱睿颖;朱云;李凤芝;

摘要：本文通过对安徽省武术文化产业体系发展的现状分析，探讨了安徽省武术文化产业化发展与互联网融合程度，提出推动武术文化产业化发展应加快构建“互联网+武术文化产业”体系、搭建资源开放与共享服务平台、拓宽产业化发展格局、探索武术文化和科技融合的新型文化业态等，以创新“互联网+武术文化产业”深度融合的发展路径，为安徽省武术文化产业化发展提供一定借鉴

集宁师范学院学报编辑部组织期刊交流与创作座谈会

摘要：<正>2025年3月29日，集宁师范学院学报编辑部、乌兰察布评论家协会在我校泉山校区联合举办期刊交流与创作座谈会。《上海文化》编辑刘江涛（笔名木叶）应邀出席，学报编辑部部分编委和评论家协会部分成员参加本次座谈会。座谈会由学报编辑部主任杨瑞芳主持。座谈会上，杨瑞芳就《集宁师范学院学报》的办刊历程和期刊基本情况作了简要介绍，并提出了在办刊过程中遇到的实际问题。刘江涛就《上海文化》的期刊特色...

沈从文先生未曾编辑《诗刊》杂志考辨————作者：彭慧芝;

摘要：长期以来，学界关于沈从文先生是否参编《诗刊》莫衷一是、颇多歧见。本文通过知识考古，借助《诗刊》原刊缩微文献以及现已公开的徐志摩往来书信、沈从文往来书信等史料，确认沈从文先生并没有参与《诗刊》编辑工作，也没有在《诗刊》发表作品

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