【杂志简介】
《兴义民族师范学院学报》刊载有价值、有创见的社会科学、自然科学文章,体现教育性、师范性、民族性和艺术性的特点,促进黔西南民族师专的学术教学,以及黔西南科教文化的繁荣、经济的发展,为国家的两个文明建设做贡献。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 获奖情况
2001年荣获贵州省社科学报质量进步奖
【栏目设置】
主要栏目:社会科学研究、自然科学研究。
杂志优秀目录参考:
1. 有机肢体的无机延长——论书法艺术的触觉美感其四 熊洪斌,XIONG Hong-bin
2. 收益两部收费技术授权的反垄断分析 文艳,田晓丽,WEN Yan,TIAN Xiao-li
3. 西部少数民族地区新农村生态文明建设探析 黄军,杨玲,刘丽娟,HUANG Jun,YANG Lin,LIU Li-juan
4. 基于资源配置的西部农村金融问题探讨——以贵州省黔西南布依族苗族自治州为例 张欢欢,张姗姗,ZHANG Huan-huan,ZHANG Shan-shan
5. 万峰林旅游产品优化研究 杨炀,韦雪韵,YANG yang,WEI Xue yun
6. 四川安县罗浮山温泉热储层的初步研究 朱克亮,赵斌,ZHU Keliang,ZHAO Bin
7. 兴义市2012年空气质量变化趋势 贾国山,JIA guo-shan
8. 实习生党员教育管理模式初探 李皓,江燕华,Li Hao,Jiang Yanhua
9. 生态维度中的民族教育综合体——以中国望谟布依城为例 黄守斌,HUANG Shou-bin
10. 彝族青少年归因风格调查分析——以红河哈尼族彝族自治州为例 王馨,夏古华,WANG xin,XIA Gu-hua
11. 行走的风景——程显谟后期散文诗漫评 李君怡,LI jun-yi
12. 亡国之音哀以思——论陆机入洛之抒情诗赋 尚艳,SHANG Yan
13. 现代与传统——论二十世纪五六十年代台湾诗歌的转变 袁应该,YUAN Ying-gai
14. 地方高校可持续发展现状问题及对策研究 丁湘梅,杨敏,旦正才让,DING Xiang-mei,YANG Min,Dan Zheng-cai rang
15. 教师学会专业合作探析 陆敏,LU Min
16. 提高思想道德修养与法律基础课程实效性的措施 刘丽娟,韦雪韵,杨刚,LIU Li-juan,WEI Xue-yun,YANG Gang
17. 写作教学中学生创造性思维能力的培养 蒋洪强,JIANG Hong-qiang
18. 大学新生适应性教育研究 韦雪韵,WEI Xue-yun
19. Cakewalk Sonar音乐工作站软件在音乐教学中的作用研究 刘炫吟,LIU Xuan-ying
20. 高校公共卫生安全探析 金海鹰,JIN Hai-ying
艺术教育论文:科学发声在中职通俗演唱教学中的应用
摘 要:社会的不断发展使我国增添了更多的歌曲形式,其中通俗歌曲逐渐成为人民群众口耳相传的主要歌曲形式,我国的文化事业也迎来了又一高潮阶段,我国通俗音乐也逐渐向更成熟的方向发展。通俗音乐的不断发展推进了一个新的音乐时代形成,这其中通俗音乐处于中流砥柱的地位。所以在我国中职院校的音乐教学当中,科学发声对于通俗演唱教学有很大的促进作用,加强了对通俗音乐人才的培养。
关键词:科学发声,中职院校,通俗演唱教学
通俗唱法,一般叫做流行唱法,它主要以声乐艺术为基本准则,进一步实现表达情感的主要目的,一般涵盖了动作、形体以及话筒使用等技巧,借助舞台的闪耀变化以及音响效果等各种演唱方式来表达感情,也就是说通俗唱法包括很多种艺术演唱形式。通俗唱法具有很强的通俗性以及自娱自乐性,它贴近人群的日常生活,在人群中具有很强的感染力。通俗唱法是一种新流派,根据通俗歌曲本身具备的特点而逐渐发展起来,对于不同时代、不同年龄段人的要求,通俗歌曲都可以满足,也符合不同人的审美观与欣赏角度。通俗歌曲虽然融合了美声与民族等歌曲的元素,但是在风格上与美声、民族唱法等都有不同程度的区别。
兴义民族师范学院学报最新期刊目录
文书中的交融:青海世居民族交往文献所见中华民族共同体意识的历史逻辑
摘要:青海地处多民族互动与多元文化交融的要冲,在为地区治理带来复杂挑战的同时,又深刻影响着中华民族共同体意识的构建。青海世居各民族在长期共同生产生活的相互碰撞与交融中,经历了从“四海一家”到“中华一体”再到近代民族危亡背景下“中华民族共同体意识”逐步觉醒的过程。在这一进程中,既有青海各阶层对整体性民族观的认知与实践,也离不开精英阶层在历史书写中的想象与建构。在近代反侵略斗争中,青海各阶层对“中华民族”的...
清代洮州地方志所见民族交往交流交融的历史与实践
摘要:清代洮州地方志中所记载的建置沿革、民族分布、风土人情、物产资源、茶马贸易、艺文教化等内容,是研究各民族交往交流交融历史现象和实践过程的重要文献。民族交往主体即汉族、藏族、回族等民族在政治、经济、文化等方面的交流,政治交往主要体现为各民族精英共同参与地方治理,经济交流主要是通过物资贸易互济有无,文化交融主要是儒学教育共享和风俗文化共融。最终促成各民族之间对中华文化互相认同,增强对中华民族共同体的归属...
互动仪式链理论下民族节庆旅游的文化认同效应研究——以贵州省凯里甘囊香芦笙节为例
摘要:民族节庆旅游既是当地居民的集体狂欢,也是外来游客异文化体验的重要场域,双方的情感体验相互影响,并在一系列互动仪式中生成情感能量,孕育集体兴奋,形成集体团结与文化认同。通过对凯里甘囊香芦笙节调查发现,民族节庆旅游在促进文化认同方面与互动仪式链紧密耦合并作用于文化场域与旅游情境、相互关注与情感连带、象征符号与情感体验、群体团结与行为实践。为了提升民族节庆旅游文化认同效果,尤其是要使参与者由对少数民族文...
雅各布·布克哈特的文艺复兴观
摘要:通过《意大利文艺复兴时期的文化》,布克哈特完成对“文艺复兴”概念的奠基性建构,确立了该领域的经典阐释。从渊源来看,其文艺复兴观主要吸收了伏尔泰、米什莱等人的观点。自1860年《意大利文艺复兴时期的文化》首次发表,其文艺复兴观迅速传播开来,开始在各类历史著述中占主流地位,虽进入20世纪先后遭到中世纪史研究者、社会史学家和新文化史学家挑战,部分观点被修正,但始终无法被完全推翻。其解读精准锚定“人”与“...
滇黔桂各族人民的抗战实践与历史贡献
摘要:抗日战争时期,滇黔桂各族人民在中国共产党抗日民族统一战线的领导下,视死如归、宁死不屈,为中华民族的生存与发展作出了巨大贡献。全民族抗战的历史大潮推动着全国人民积极投身到救亡图存的历史洪流,“滇西抗战”“黔南事变”“桂南抗战”等著名抗战事件彰显了滇黔桂各族人民不畏强暴、血战到底的英雄气概。滇缅公路更是联通了中华民族“抗战生命线”,为抗日战争的最终胜利持续输送人员和战略物资。在这场抗战救亡的伟大斗争中...
“全实践”理念导向的地方本科院校心理统计学课程体系:厘定、重构及实践路径
摘要:在大数据与人工智能技术迅猛发展、教育强调实践育人的时代背景下,地方本科院校心理统计学课程体系面临适配性不足的挑战。基于时代背景和“全实践”教育理念,结合地方本科院校应用型人才培养定位,首先讨论心理统计学课程体系的现实困境和内涵厘定,随后从目标、内容、方法、评价四个维度重构课程体系,最后提出实践推进路径,旨在提升心理统计学课程的时代性、实践性与应用性,为地方本科院校培养具备数据处理能力与实践创新素养...
数智叙事赋能贵州红色资源铸魂育人的运行逻辑、现实挑战及实现路径
摘要:数智技术对贵州红色资源铸魂育人具有赋能增效作用。从运行逻辑来看,数智化场景强化叙事亲和力、数智化载体强化叙事连续性、数智化匹配强化叙事针对性、数智化设计强化叙事新颖性,为贵州红色资源铸魂育人提供了强大的技术动力和实践环境。从现实挑战来看,数智技术易滋生“去中心化”“技术依赖”“信息茧房”“网络圈群”等负面效应,致使数智叙事的价值引领淡化、主体角色淡化、内容结构缺失、叙事形式失序,影响贵州红色资源铸...
“计算机组成原理”课程教学的系统化设计与要素融合研究
摘要:针对“计算机组成原理”课程教学环节割裂、要素融合不足的问题,本研究基于系统化设计思想,借鉴迪克-凯里模型和ADDIE模型,构建了涵盖“课程准备—教学实施—反思改进”三个纵向阶段的纵横矩阵式教学框架,设计了“闭环管理、要素共生”的协同机制。该框架将新工科要求、思政元素、学情分析等多维要素作为横向维度,系统融入教学全流程,实现从“要素叠加”向“要素共生”的转变。教学实践表明,该方案有效提升了学生的系统...
音乐学专升本“补偿-融合”实践教学体系构建研究——以兴义民族师范学院为例
摘要:高等教育结构性改革深化进程中,民族院校音乐学(师范)专业专升本教育面临生源多元化带来的诸多结构性困境。为回应教育公平与质量提升诉求,研究以实践共同体理论为指导,构建了“补偿-融合”实践教学体系。该体系通过补偿机制弥合专升本学生能力基础差异,以跨文化融合重构教学互动与记忆库,实现专业教育与铸牢中华民族共同体意识的辩证统一。通过兴义民族师范学院音乐学专业实践证明,该体系有效提升了专升本学生的实践能力与...
晚清贵州文人的北上书写——以黔南六家诗人为中心
摘要:以颜嗣徽、杨文照、钱衡等为代表的黔南六家诗人作为晚清贵州边地文人群体,多次北上京师,足迹遍及多省地域,其书写以应试、宦游为核心线索,留存了大量纪行诗、日记与题咏之作。这些作品真实记录西南文士赴京途中的路线选择、沿途景观风貌、道路行旅艰辛与民生实况,体现了边地文人在跨地域流动中的见闻感知、心境调适与生活诉求,为考察清代边地文人的跨地域生存状态与文学表达提供了具体的样本,也为理解当时南北交通实况与地域...
对外汉语教学中“和”的语义分析、认知困境及其应对策略研究
摘要:“和”在汉语中使用频率较高且语义较为丰富,涵盖了连词、介词等多种用法。从认知语言学的角度来看,“和”的语义网络呈现出原型辐射性与文化隐喻性的双重特征,其核心义项与扩展义项的动态关联构成了认知加工的核心障碍。在对外汉语教学中,由于学习者母语概念结构的差异性迁移、文化隐喻的缺位以及认知策略的局限性,使得学习者在运用“和”时,产生了句法功能混淆、语义引申脉络不明确等现象。教师通过核心义项的认知凸显、运用...
《兴义民族师范学院学报》稿约
摘要:<正>《兴义民族师范学院学报》是兴义民族师范学院主办的综合性学术理论双月刊。1987年5月创刊,1999年6月被国家新闻出版局批准为国内公开出版物(国际标准连续出版物号:ISSN 1009-0673;国内统一连续出版物号:CN 52-1153/G4)。主要设有铸牢中华民族共同体意识研究、民族研究、文史哲研究、社会科学研究、社会科学研究:乡村振兴、教育教学研究、自然科学研究等栏目。刊登高...
互嵌、共生与认同:民族传统文化交融的共同体意蕴
摘要:中华民族在长期交往互动过程中始终保持自身文化边界的弹性与开放性,各类文化符号、实践形式与价值意义,在共同参与社区治理、共享仪式体验等实践场景中持续对话、调适与创新,逐步构建起类似生态湿地般的有机文化关系,推动各民族文化从形式共存迈向深层次的内涵整合,最终结晶并升华为各民族之间稳固的情感联结与共同的价值认同。它通过梳理中华民族共同历史记忆、体认跨民族核心价值、把握自身文化主体性得以不断强化,最终实现...
“三交”视域下流官、土弁与苗民的三方博弈——以清代贵州苗疆腹地为中心的考察
摘要:清雍正年间在贵州东南部设“新疆六厅”,苗疆腹地“生界”由此被纳入清王朝版图。苗疆流官出于开辟、治理之需要,在无土司传统的六厅之内创设“在官人役”的土弁,一部分土弁中越轨不法、侵渔苗民,百弊丛生。一些苗民选择向官府告状——“挺身上控”的方式反抗土弁。苗疆流官、土弁与苗民三者之间的博弈反映了苗疆基层治理制度变迁,而苗民“挺身上控”行为的发生,既是因为苗疆与内地交往交流交融提供的社会条件,又是出于减少流...
数字经济赋能贵州体育产业高质量发展的机理、困境与路径
摘要:立足数字经济国家战略与贵州山区发展实际,运用文献资料与逻辑分析法探究数字经济赋能贵州体育产业高质量发展的内在逻辑与实践路径。研究表明,数字经济通过要素激活、业态创新、产业链升级、治理优化的四维协同机理,为贵州转化山地民族资源优势、破解地理约束注入动能。但赋能进程存在数字基建适配性不足、要素配置低效、产业融合深度与特色欠缺、治理体系滞后等现实梗阻。构建基于建筑基建、要素集聚、业态创新、治理保障的四位...
抗战背景下的边疆学术实践:陈国钧与民国贵州少数民族调查研究
摘要:全面抗战爆发后,随大夏大学内迁至贵州的陈国钧,对贵州少数民族展开了深入系统的田野调查工作,客观地记录了黔省少数民族的生产生活、社会结构、文化习俗和精神信仰。其学术实践秉持学术经世的核心理念,既以实证研究消解族群隔阂,为边疆施政提供学理依据,又紧扣抗战建国的时代需求,致力于少数民族的国家认同培育。在研究方法上,陈国钧严格践行民族学参与观察与深度访谈的田野调查法,坚守文化相对论的学术立场,融合历史学、...
“中华民族共同体”概念的生成逻辑与话语体系建构
摘要:围绕“中华民族共同体”概念的生成逻辑与话语体系建构展开探讨,明确其理论渊源、实践路径及时代发展脉络。该概念的理论基础是其既承继了马克思主义民族理论的核心原则,又结合中国多民族统一国家的历史经验,实现了理论创新。该概念的形成是一个动态历史过程,经历了近代民族危机时期的探索、中华人民共和国成立后的制度建设、改革开放以来的政策深化以及新时代的理论创新与实践推进。中华民族共同体建设具有全球意义,有助于重构...
从“家族共同体”到“民族共同体”——中华民族共同体的历史演进及其建构启示研究
摘要:人类社会历史是一部共同体不断生成、演变与整合的历史。在中国漫长的农耕文明中,共同体的原初形态表现为一种以“父系血缘关系”为基础,以“同居共财”为特点的自上而下的组织形式,即“家族共同体”,并在中央集权制度和“大一统”思想的影响下,逐渐向民族与国家共同体形态演进。从传统社会的家族共同体到近现代意义上的民族共同体,其间蕴含着由血缘纽带向文化认同、由地方性组织向整体性共同体的历史递进逻辑。进入新时代,中...
贵州红色资源与山地户外体育旅游业深度融合构建消费新场景研究
摘要:红色资源与山地户外体育深度融合构建文体旅消费新场景是新型经济增长模式的中国式现代化绿色生态型产业,具有巨大的体育消费发展潜力和市场消费空间。贵州区域内拥有丰富的自然资源和红色资源,近年来山地户外体育旅游业发展迅速,但存在红色资源与山地户外体育旅游项目规划不合理、项目类型单一等问题。因此,提出红色资源与山地户外体育旅游深度融合的发展方式,优化资源管理和空间布局,构建多元化发展,完善管理和服务体系,提...
五维赋能:乡村振兴助推共同富裕的实践路径——以兴义市纳禄村为例
摘要:兴义市万峰林街道纳禄村立足自身资源优势,取得发展先机,经济社会发展情况较好,乡村振兴取得了显著的成效。然而共同富裕目标下,纳禄村在发展村集体经济市场化多样态经营、尊重和体现农民主体性地位、运用少数民族优秀传统文化融入本地区发展以及与城区和周边村之间的交流联动方面还尚显不足等。鉴于此,笔者提出乡村振兴助推共同富裕的五维路径:一是发挥村党支部干部队伍在共同富裕的领航性作用,二是利用优势建构集约化、信息...
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