白城师范学院学报

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白城师范学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：学报; 国内统一刊号：22-1363/G4; 国际标准刊号：1673-3118; 主办单位：白城师范学院; 主管单位：吉林省教育厅; 上一本期杂志：《铜陵学院学报》教育期刊; 下一本期杂志：《当代职业教育》教育期刊火热

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　　期刊简介：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代有”重要思想为指针，贯彻“双百”方针，坚持“二为”方向，刊登的文章注重学术性、地域性、师范性，尤其注重有突破性、创新性、争鸣性和综述性的文章。

　　栏目设置：高等教育研究、博士论坛、创业理论与实践研究、经济学政治学法学研究、历史学研究、语言文学艺术研究等。

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　　白城师范学院学报最新期刊目录

熠熠生辉的英雄：《伊利亚特》中的阿喀琉斯

摘要：《伊利亚特》是西方文学奠基人古希腊盲诗人荷马创作的一部史诗，是西方文学的重要源头和人类童年时代的艺术珍品。文章以《伊利亚特》中的核心人物阿喀琉斯为中心，探讨其作为古希腊英雄典范的立体多维形象。通过分析阿喀琉斯的英雄特质、性格的复杂性和与命运的抗争，揭示其在古希腊文化中的象征意义和现代价值，体现了古希腊人对英雄主义的独特理解，对当代社会具有重要的启示意义

积极心理学理念下高校学生思想政治教育的优化策略

摘要：积极心理学倡导的调动个体积极情感、发挥个体优势、注重心流体验等观点，为新时代高校学生思想政治教育创新创优提供了新依归。当前，高校学生思想政治教育面临教育理念滞后、内容供给错位、学生主体性缺失等现实困境。为此，应以积极心理学为理论引领，从对标现实场域推进教育范式创新、围绕学生需求提高内容供给精度、贴近学生惯习深化教育方式改革、营造和谐关系促进师生协同共进等方面入手，优化高校学生思想政治教育，提升其实...

《白城师范学院学报》征稿启事

摘要：<正>《白城师范学院学报》是由吉林省教育厅主管，白城师范学院主办的综合性学术期刊。本刊为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊，中国知网全文收录期刊，中文科技期刊数据库全文收录期刊，国家哲学社会科学学术期刊数据库全文收录期刊，国家哲学社会科学文献中心全文收录期刊，超星期刊域出版平台全文收录期刊。双月刊，每双月20日出版，国内外公开发行。为了进一步提高办刊...

本刊内容注释和参考文献体例

摘要：<正>1.内容注释:即关于文章内容的注释。置于页下,注号采用带圈的数字即①②③等2.参考文献:采用“文后全称”的注释方式。指完整的引文出处,放在文章末尾,冠以“参考文献”标题。编排规则如下:(1)凡是文章中引用的部分皆在文中以右上角标的格式标在文中。(2)每条参考文献内部各成分之间的前后顺序:首先是作者姓名。其次是文献名称。文章、著作均不加书名号。再次是译者。译者姓名和译之间用逗号隔开...

地方应用型本科高校新商科人才培养策略

摘要：新型数字技术对全球经济格局产生重塑性的影响，对商科教育的经济生态数智化变革提出新要求，也对新商科价值的伦理判断、文化迁移等方面提出了新要求。地方本科院校商科教育应当致力于应用型人才培育，开展五维联动育人，即优化专业集群、重构课程模块、融通培养体系、打造高水平师资队伍、创新教学模式，以更好应对新时代对商科应用型人才的挑战

明亮·明快·明丽：谢冕的诗歌美学倡导

摘要：在诗集《三明之美》序言中，谢冕将三明诗群的作品特点概括为“明亮、明快、明丽”。以三明诗群的诗歌美学主张来审视，谢冕所作的概括是对诗群美学主张的进一步提炼，即从“大时空”到“明亮”物象的选取、从“大技巧”到“明快”诗语的呈现、从“大心境”到“明丽”意境的营造。谢冕“三明之美”的诗歌美学倡导，不仅有助于三明诗群诗歌风格的形成，而且借以倡导一种健康的诗歌创作风尚，具有重要的时代价值

“两个结合”视域下中华优秀传统文化融入高校思政课的三重向度

摘要：“两个结合”是中国共产党在探索中国特色社会主义道路上得出的规律性认识，是铸就中华民族伟大复兴历史伟业的根本性理论支撑，也为中华优秀传统文化融入高校思政课奠定了理论基础、提供了实践遵循。从价值向度、理论向度与实践向度三个层面分析中华优秀传统文化融入高校思政课的三重向度，不仅是新时代思政课建设的重要使命，更是“两个结合”的内在要求

大中小学思政课一体化建设路径探析

摘要：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，大中小学思政课一体化建设作为落实立德树人根本任务的战略工程，是回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”时代命题的关键路径。文章在分析大中小学思政课一体化建设存在问题及其成因的基础上，提出了大中小学思政课一体化建设路径：推进学段协同实践、建设专业化教师队伍、完善教学评价体系，以期为系统推进大中小学思政课一体化建设提供借鉴和参考

新时代大学生助力乡村振兴实践创新路径探析

摘要：乡村振兴战略是党的十九大报告中提出的重大战略。文章通过分析当前大学生助力乡村振兴进程中的现实问题，探讨大学生助力乡村振兴的创新实践，提出重点从制度设计、实践模式和激励体系三方面进行创新的具体路径。期望能够提升大学生助力乡村振兴的主动性与实效性，为乡村基层吸纳青年人才提供理论支撑与实践指导

暗与光静与声常与变——师陀《果园城记》的三重叙事张力

摘要：《果园城记》是师陀创作风格的集大成之作。作为师陀“最得意的短篇结集”，《果园城记》不仅塑造了颇具小城特色的各色人物，而且细致地描绘出一个黑暗与光明并存、阒无声息又铿锵有声的独特的果园城世界。具言之，在这个果园城世界里，黑暗中有生机、寂静中有声响、惯常中有变化。这种看似矛盾实则客观辩证的文本书写，既构成了文本的客观内容，又形成了文本的叙事张力，彰显了师陀短篇小说创作独具魅力的叙事张力美

简·爱自我意识的觉醒：勇敢追求独立与尊严的赞歌

摘要：英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》，蕴含了女性觉醒的超前意识，率先扬起了女性觉醒的风帆，推动了女性意识的进步。小说通过塑造女主人公简·爱这一人物形象，抨击了不合理的社会制度和腐朽的传统观念，表达了女性的进步意识和自尊意识。文章从自尊和反抗意识、人格和精神平等意识以及经济独立意识三个方面，对夏洛蒂·勃朗特笔下简·爱自我意识的觉醒进行探究，以此解读《简·爱》深刻的思想内涵

数智赋能高师院校师范生实践教学能力培养路径探究

摘要：随着教育数智化的深入推进，作为教师职前培养阶段的师范生，其实践教学能力直接影响着教育质量。文章立足于数智化时代背景下高师院校师范生实践教学能力的培养，从师范生实践教学能力培养的必要性、存在的问题以及培养路径三个方面进行论述，以期能够为师范生实践教学能力的培养助力

人工智能赋能楹联习俗的创新路径与实践探索

摘要：在数字技术蓬勃发展的时代浪潮中，传统文化面临着传承与创新的双重挑战。楹联作为中华民族特有的一种文学艺术形式，承载着深厚的文化底蕴和民族精神。人工智能技术的快速迭代与广泛应用，为楹联文化的创新性发展带来了新的契机。文章聚焦人工智能与楹联习俗的融合，通过梳理传统楹联习俗传承与传播存在的多种问题，分析人工智能赋能楹联习俗的现状、意义，提出三种创新路径和四个应用建议，旨在为楹联习俗在新时代的传承与发展提供...

高校思政课地域红色文化数字化融入路径探析

摘要：新媒体时代的到来，深刻重塑着人类社会的形态与格局。在文化强国的新征程上，地域红色文化教育兼具意识形态属性和价值引领意义，其重要性不言而喻。高校作为培育人才的主阵地，自当借新媒体技术之东风，不断挖掘、运用地域红色文化资源，丰富思政课教学的内容和形式。文章旨在剖析新媒体视域下高校思政课地域红色文化数字化融入现状，分析发展中存在的问题，提出合理优化路径，扬创新之帆，筑人才之基，磨内容之钻，为高校落实立德...

教育家精神赋能高校思政课教学实效性提升的价值、机理和路径

摘要：办好思政课关键在教师，以教育家精神铸魂强师是锻造高素质专业化思政课教师的本质需求。教育家精神能够有效激发思政课教学的真善美，感召和引领大学生成为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。以教育家精神提升高校思政课教学实效性的内在机理，主要体现在思政课建设内涵式发展和思政课教师全面发展具有逻辑同构性、教育家精神引领思政课教师发挥教学主导作用以及对思政课教学生态圈层全面构筑等三个方面。教育家精神...

新时代思政课教师内涵式发展的多维融合路径

摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。推动新时代思政课教师内涵式发展，是全面提升思政课建设质量的内在要求，也是多维融合推进的系统工程。立足思政课本质、教师主导地位和育人要求，实现问题导向与目标引领、学术研究与社会责任、职业使命与人文关怀等多维融合，进一步把握教学方向，强化育人能力，践行教育目标，形成“方向引领—能力强化—目标践行”的基本思路，守正创新推动思政课教师内涵式发展，更好地服务于新时代教...

高校课程思政质效提升的实践路径寻绎

摘要：高校大力推动以课程思政为目标的课堂教学改革，专业课和思想政治理论课协同建设，已成为时代所需。探索课程思政质效提升新路径，高校须主抓：“四课模式”淬炼课程思政底色“，四点联动”延展课程思政宽度，“四问成效”打破课程思政软肋“，四维管理”确保课程思政运转。强化课程思政需求调研、组织实施、跟踪指导、评估反馈职能，提升课程思政的实践质效，确保课程思政有举措、有力量、有温度

智媒价值观嵌入新闻传播教育的价值确证与实践理路

摘要：生成式AI浪潮下新闻传播教育面临着技术革新带来的多个维度的跃升路径，以往新闻传播教育极力突出媒介技能的传授模式在智媒时代的适配张力逐渐浮出水面。由此，新闻传播教育引发了一场“道“”术”之辩，而这实际上是技术与智媒价值观之间辩证关系的再次商榷。从价值确证的角度看，智媒价值观嵌入新闻传播教育，细化价值导向，有利于培育具有中国特色的新闻传播人才；深化伦理规范，有利于廓清实践红线促进创新融合发展；强化社会...

新时代大中小学爱国主义教育一体化的现状分析与建设策略

摘要：新时代背景下，大中小学爱国主义教育一体化进程不断加快，但在一体化进程中也出现了重视程度不一致、学段衔接不平顺、考核评价不多元等问题，使爱国主义教育一体化的整体效果受到影响。文章旨在研究当前大中小学爱国主义教育发展现状，深入挖掘爱国主义教育一体化效果不佳的原因，进而提出建设策略，为实现新时代大中小学爱国主义教育一体化的创新提供借鉴

家庭结构失衡对儿童心理健康的影响与干预策略探析

摘要：儿童时期的心理健康奠定了其一生心理发展的基调。近年来，由于家庭结构失衡导致的儿童心理问题呈逐渐上升趋势，引起社会关注。文章通过分析结构失衡家庭对儿童心理发展的影响，提出加强亲子互动，深化亲子联结；强化家长教育责任意识，提高教育能力；发挥学校和教师作用，家校协同育人等策略进行干预，以期对促进结构失衡家庭儿童心理健康发展有所助益

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