商丘师范学院学报

所属栏目：教育期刊热度：时间：

商丘师范学院学报 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：北大核心; 国内统一刊号：41-1303/Z; 国际标准刊号：1672-3600; 主办单位：商丘师范学院; 主管单位：河南省教育厅; 上一本期杂志：《泸州职业技术学院学报》杂志编辑部论文发表; 下一本期杂志：《商洛学院学报》编辑部论文发表

　　【杂志简介】

　　《商丘师范学院学报》是由河南省教育厅主管、商丘师范学院主办，《商丘师范学院学报》编辑部编辑，以反映本校教学科研成果为主的综合性学术研究期刊，月刊;1985年创刊，1989年更名为《黄淮学刊》，1999年国内外公开发行，2000年更名为《商丘师范学院学报》。是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊(2007-2009)。1992年被评为河南省A级学报，1994年被评为河南省优秀学报一等奖，1995年被评为全国高校优秀学报一等奖，C类全国第一名，1999年被评为河南省优秀学报一等奖，1999年被中国社会科学院评为“中国人文社会科学核心期刊”，2000年被评为《CAJ---CD》执行规范优秀奖，2001年、2005年、2008年被评为河南省一级期刊，2001年、2006年连续被评为全国优秀社会科学学报，2004年被评为“河南省十佳优秀期刊”，2007年7月被国家新闻出版总署评为A类合格期刊,2007年12月被评为全国地方高校优秀学报一等奖;是国内外28种权威二次文献固定引用期刊;国际连续出版号：ISSN1672-3600;全国统一刊号：CN41-1303/Z;社会科学方面主要发表哲学、文学、历史、经济、政治、法学、国际问题、教育学等方面的理论研究文章;自然科学方面主要发表数学、物理、化学、生物、体育、地理等方面的理论研究文章;全年12期，每期136页。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　该刊被以下数据库收录：

　　CA 化学文摘(美)(2009)

　　期刊荣誉：

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：学术研究、教育与教学研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　性朴论：《荀子》与《庄子》之比较周炽成

　　庄子“吾丧我”的向度与境界王传林

　　正言若反•捐迹返本•章句歧解--郭象解庄方法补苴李智福

　　《庄子•逍遥游》中“犹有所待”之“待”“依赖”义商榷高深

　　竹林玄学与山涛刘世明

　　峨眉山作为道教名山的早期历史刍论韩坤

　　古代圣人：老庄与希腊哲人罗尼•李特约翰[美]，王玉彬(译)

　　萧萐父先生中国哲学的诗意书写高华平

　　霍布斯与荀子关于“自然状态”之比较研究陈之斌

　　从实践到后实践：论人与自然关系之哲学向度宋丽艳

　　当代社会认识论研究路径寻赜姜文华

　　习仲勋精神研究梁晓宇

　　“画”释甲骨文“”字中的燧人族系与文化顾乃武

　　春秋战国时期涌动在黄河中下游地区的四次思想浪潮王瑞平

　　从黑水城出土文书看元代亦集乃路的司法机构侯爱梅

　　试论亨利八世在英国宗教改革中的作用--兼论都铎君主在近代英国国家建构中的地位蔡蕾

　　古文即平文说发覆李山岭，陈忻

　　魏晋南北朝士人“蓬草心态”之考述牟彪，左宏阁

　　素质教育论文：家庭因素对大学生心理健康的影响分析

　　[摘要]大学生已成为社会重点关注的群体，近年来大学生心理健康问题是高校工作的重点，而影响大学生的心理健康的因素是现阶段研究的热点，本文探讨家庭因素对于大学生心理健康的影响，并针对现状制定更为翔实的对策。

　　[关键词]家庭因素,心理健康,影响,对策

　　一、心理健康的阐述

　　一个人心理上的健康是能够确保自身各方面机能与周围环境不发生冲突的前提下，个人心境发展到最佳的状态。主要包括了如下几点基本条件：(1)智力符合实际年龄。智力是衡量人能否具有正常心理活动的前提条件，能够确保人们在生活学习中保持较强的求知欲，并日常工作中能够运用自己的智力积累生活工作经验，不断地发现问题和解决问题。(2)对自我意识有较为客观的意识，一般来说，心理上的健康是对自身进行客观评价的基本保证，如果一个人心理上出现了问题，通常会出现自卑、自我否定以及心理上的相对失衡等问题。(3)能在日常生活中保持稳定的情绪，心理健康的人在日常生活中能做到基本的不卑不亢，通常情况下都能够在自己的能力范围内满足自身需求，对于一些突发性状况和能力之外的问题也能以较为平稳的心态面对，基本能够保证积极乐观。

　　商丘师范学院学报最新期刊目录

地方院校化工专业在“新工科”与工程教育专业认证背景下实践教学体系的探索——以蚌埠学院为例

摘要：地方院校肩负着为区域经济发展和地方产业转型升级输送高素质工程人才的重要使命.地方院校的化工专业应结合自身办学特色和基础条件，以地方行业产业需求为抓手，在积极实施工程教育专业认证的同时进行新工科专业建设，以实现学科专业结构的调整与转型升级.在此过程中，实践教学承担着重要作用.同时，实践教学体系的改革也是一个随着时代发展不断完善的过程.结合蚌埠学院实践教学体系建设的指导思想，考察了化工专业现有的基础条...

求解泊松方程的几种数值计算方法对比研究

摘要：针对二维泊松方程，进行了有限差分方法、有限元方法、谱配置法和Legendre-Galerkin谱方法的数值实现与对比研究.通过数值实验，评估了各方法在解的精度、收敛性和计算效率方面的表现.研究结果表明，谱配置法和Legendre-Galerkin谱方法在处理光滑解时展现出较高的精度和更快的收敛速度，尤其在解的光滑性较好时，能够显著提高数值解的准确度和计算效率.相较之下，有限差分方法和有限元方法虽然...

具有D-A-π-D构型的极性敏感荧光探针的合成及光学性质研究

摘要：以香豆素、吩噻嗪和噻吩为给电子单元，酮羰基为吸电子单元，碳碳双键为π桥，构建了具有D-A-π-D构型的荧光探针LFY,对其光物理性质和其在细胞生物学中的应用进行了初步研究.研究结果表明：探针LFY具有典型的分子内电荷转移(ICT)性质，对较低极性的溶剂有较好的敏感性.在部分溶剂中，探针LFY的发射波长超过650 nm,位于近红外(NIR)区域，这使得LFY具有较强的组织穿透力和高的时空分辨率.生物...

“早优九号”辣椒再生体系的建立及其组培苗与实生苗解剖结构特征比较

摘要：以“早优九号”辣椒品种为试验材料，比较分析不同培养基处理对不同外植体的培养情况，确定适合本品种辣椒种子萌发的条件，筛选出适宜本品种辣椒离体再生体系的最佳外植体.通过石蜡切片，比较实生苗与组培苗的各组织器官结构区别，了解播种与组培繁殖的辣椒苗的生长特点.同时，通过对组培苗与实生苗的根茎叶进行解剖结构分析与比较，探讨了“早优九号”辣椒在不同培养环境下对环境的适应性与塑造性.试验结果表明不同激素和不同培...

基于CiteSpace和VOSviewer对艾叶研究进展知识图谱可视化分析

摘要：通过Cite space和VOS viewer对艾叶十年来的中文文献进行计量学分析，找到在该领域的研究热点.整理收集中国知网2014年1月至2024年7月艾叶相关研究文献，利用Java语言环境下的Cite space和VOS viewer软件对关键词、发文机构进行可视化分析.先后纳入了301篇和260篇相关文献可视化，结果显示，艾叶的研究热点在化学成分的测定、药理作用的研究、产品的开发应用

长链非编码RNA ATB对HCV NS3转染的肝细胞增殖和凋亡的影响

摘要：[目的]探讨在HCV NS3转染的人胚胎肝细胞L02细胞中，长链非编码RNA ATB对其增殖和凋亡的影响.[方法]构建质粒pcDNA3.1-NS3、pcDNA3.1-ATB转染L02细胞，分别设空质粒对照组、NS3组、NS3+ATB过表达组(lncATB+NS3)、ATB敲低组(si-lncATB+NS3).采用细胞免疫荧光检测NS3的表达及定位，细胞克隆实验检测L02细胞增殖情况，流式细胞计数检...

一株产耐酸纤维素酶菌株的分子鉴定和酶学性质

摘要：为筛选适合工业生产的纤维素酶，采用刚果红培养基进行产纤维素酶菌株的筛选，利用16S rDNA测序鉴定菌株种属，并采用生化方法对其纤维素酶酶活参数进行测定.结果表明，筛选的产纤维素酶菌株HSU-12为一种蜡样芽孢杆菌（Bacillus cereus）.对该纤维素酶进行酶活参数测定表明，该纤维素酶的最适反应温度和pH值分别是50℃和4.0,是一种耐热耐酸纤维素酶；该纤维素酶在pH值4.0～6.0范围维...

基于OBE理念的中药药剂学课程思政教学设计与实践

摘要：随着教育改革的深入，课程思政与专业课程的有效融合成为实现立德树人目标的重要途径.首先分析了中药药剂学与思政教育的内在联系，将思政教育内容与中药药剂学的专业知识点相结合，构建了具有中药药剂学特色的模块化教学内容，并通过线上线下混合式教学模式实施.实践表明，该教学设计不仅促进了思政教育与专业知识的深度融合，使学生在掌握中药药剂学知识的同时，增强了社会责任感和职业道德，而且有效提升了学生的综合学习应用能...

仅4个非线性非忠实不可约特征标的有限p-群

摘要：设G是有限p-群，只含有4个非线性非忠实不可约特征标χ₁,χ₂,χ₃,χ₄,通过这4个特征标的核的关系，探究了只含有4个非线性非忠实不可约特征标的有限p-群的结构

一类求解凸二次规划的无逆矩阵递归神经网络

摘要：针对带等式约束的二次规划，提出了一类递归神经网络.首先，将二次规划的KKT条件转化成一个等价的方程组；然后对转化后的方程组，设计了一个递归神经网络.在理论上，利用Lyapunov稳定性理论，证明了该神经网络具有渐进收敛性.最后通过均值-方差投资组合选择问题验证了所设计神经网络的有效性

基于主成分回归分析的人口出生率影响因素研究

摘要：在当今中国，人口出生率变化备受瞩目，它影响人口规模、结构和经济、社会、文化等，研究其影响因素对人口政策和社会发展意义重大.对我国2003—2022年的人口出生率数据进行分析，从社会、人口、经济这三个层面选取初婚人数、总抚养比、人均GDP、养老保险覆盖率、高校在校生数以及医疗投入水平这6个因素进行分析.建立主成分回归分析模型以期望找到对我国人口出生率影响较为显著的因素，并提出相应的合理建议.研究发现...

基于Probit模型的财务风险对企业并购影响的实证研究

摘要：研究了主并购方财务风险与其海外并购选择的关系.以中国上市公司2020—2022年的数据为样本，采用Probit计量模型为手段，并以国际通用的Z值分析法量化企业的财务风险，提出了对企业在选择海外并购前控制财务风险的若干建议.结果表明，中国上市公司财务风险对其海外并购意愿有重要影响.当主并购方自身财务风险值越高时，其选择海外并购的概率就越低

基于大数据技术的固定资产管理系统研究

摘要：固定资产管理的特殊性和复杂性导致其信息化工作难以全面落实.大数据技术等新一代信息技术为企业固定资产管理系统的建立提供了新的技术手段.梳理发现企业固定资产管理信息化具有以下难点：数据产生速度快、量大、异构，普通的关系型数据库无法满足存储、查询和分析要求；重点设备需要实时监控和预测性维护；系统访问量太大，容易出现系统崩溃现象等.结合大数据技术、物联网技术和微服务架构等新一代信息技术解决以上难点，系统实...

聚芳基哌啶碱性膜的微相分离调控及燃料电池性能

摘要：以聚芳基哌啶碱性膜为研究对象，通过优化聚合物的主链结构来调控碱性膜的微相分离，从而提升碱性膜的离子传导特性及燃料电池性能.采用超强酸催化法分别制备聚联苯哌啶（BP）、聚对三联苯哌啶（TP）和聚联苯共对三联苯哌啶（PCBP）.通过一系列的表征证明，联苯和对三联苯共聚能够有效改善聚芳基哌啶碱性膜的微相分离，并提升膜的抗拉强度.相比较BP和TP,PCBP具有更优异的离子电导率(80℃下可达120 mS·...

民族传统体育的价值意蕴与活态传承研究——基于徽州板凳龙的思考

摘要：徽州板凳龙是诞生于古徽州地区极具特色的传统民俗活动，起源于古徽州村民对龙的崇拜和信仰，绵延千年，传承至今，具有重要的文化价值、社会价值、民俗价值和艺术价值，是徽州地区重要的国家级非物质文化遗产，更是中华优秀传统文化宝库中的重要组成部分.新时代，徽州板凳龙迎来新的发展机遇，也面临新的发展困境，需要积极探索徽州板凳龙的活态传承方式，助推安徽省优秀地域文化可持续发展，传承和发扬中华优秀传统文化

中华优秀传统文化融入体育与健康特色课程的逻辑起点与实践路径

摘要：以中华优秀传统文化融入体育特色课程建设为切入点，采用文献资料法、专家访谈法等研究方法，探讨在推进中国特色文化建设、落实立德树人根本任务、完善体育课程体系的时代诉求下，如何构建将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的育人模式.研究表明：当下由于各种影响因素的叠加作用，体育与健康课程在人才培养过程中还未充分发挥自身的“育人”价值，探寻回归中华优秀传统文化的育人本色，成为体育与健康课程育人体系构建必...

大学生体质健康信念与锻炼拖延行为的关系研究

摘要：目的：深入剖析大学生人口学因素、体质健康信念与锻炼拖延之间的内在关系，为推进大学生积极参与体育锻炼及减少锻炼拖延现象提供实证依据.方法：采用方便抽样法，通过纸质版问卷现场调查的方式收集数据.问卷包含自编的一般人口学量表、体质健康信念量表和大学生锻炼拖延量表，用以评估研究对象的人口学特征、体质健康信念水平及锻炼拖延状况.根据锻炼拖延评分的中位数，将研究对象分为高拖延组和低拖延组，比较两组研究对象在人...

AIGC对现代教育影响力：轮廓分析法实证研究

摘要：聚焦于评估AIGC技术在“面向对象”编程课程中的应用，并探讨其对教育创新的潜在贡献.通过轮廓分析法，旨在量化和评估学生的学习成效.通过随机分配学生到实验班和对照班，利用调查问卷收集课程前后的数据，并应用轮廓分析法进行统计对比，以评估两班的学习成效.研究发现，引入AIGC技术显著增强了学生的学习动机和编程能力.AIGC技术在教育领域的应用能显著提高教学效果，证明了统计方法在教育技术评估中的重要性，并...

产教融合研究生人才培养模式研究——以橡胶助剂产业为例

摘要：在“双碳”战略驱动下，橡胶助剂产业亟需研究型人才支撑绿色化转型.针对高校研究生培养“学术导向强、产业适配弱”的结构性矛盾，提出“需求-能力-机制”三维分析框架的培养理念，创新设计“双积分制评价体系”(学术积分+工程积分)和“技术需求-课程模块-实践任务”动态映射表，依托校企双导师制与协同创新平台，构建三位一体培养模式.该模式可使毕业生岗位适应周期缩短，校企科技成果转化率提升，为精细化工领域产教融合...

师范专业认证背景下“化学教学论”课程思政教学改革

摘要：师范类专业认证对持续提升高校人才培养质量具有重要意义.认证标准中对师范生德育素质的要求和目前高校进行的课程思政目标高度契合.本文以化学(师范)专业“化学教学论”课程为例，深入分析该课程当前思政教学过程中存在的问题，并积极探索有效的改革路径.以提高师范生教师专业素养，推进师范类专业认证工作，落实“立德树人”根本任务

　　相关教育期刊推荐

　　核心期刊推荐

查看更多教育期刊