泰山学院学报

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泰山学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：37-1406/Z; 国际标准刊号：1672-2590; 主办单位：泰山学院; 主管单位：山东省教育厅; 上一本期杂志：《太原大学教育学院学报》教学期刊论文; 下一本期杂志：《天水师范学院学报》教师职称论文发表

　　【杂志简介】

　　《泰山学院学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　第二届全国优秀社科学报

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：泰山文化研究、文学艺术研究、历史哲学研究、政治经济研究、数学、教育研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 第二类相伴Stirling数齐登记，QI Deng-ji

　　2. 命题逻辑与数学证明方法(Ⅱ) 孙宗明，梁凤鸣，SUN Zong-ming，LIANG Feng-ming

　　3. 两种非线性计量模型参数估计的MLE方法焦振华，张亮亮，张智丰，JIAO Zhen-hua，ZHANG Liang-liang，ZHANG Zhi-feng

　　4. 具有时滞的生态流行病模型的稳定性和Hopf分支吴慧娟，郭靖宗，WU Hui-juan，GUO Jing-zong

　　5. 基于多目标决策交巡警服务平台的设置与调度问题研究夏秀男，XIA Xiu-nan

　　6. 产业链空间集聚对区域经济增长影响的实证研究——以皖江城市带制造业为例张倩，ZHANG Qian

　　7. 企业年金投资亏损概率模型张薏，ZHANG Yi

　　8. 消费者对泰山生态旅游的消费意愿调查研究刘珂，陈昕，孙长娟，LIU Ke，CHEN Xin，SUN Chang-juan

　　9. 基于主成分分析的泰安市县域农业经济发展水平研究侯丽娟，HOU Li-juan

　　10. 一类新型地产期权的Monte Carlo模拟定价研究李光勤，李强，LI Guang-qin，LI Qiang

　　11. 基于自适应正则化的序列图像超分辨率复原初永玲，李绍春，CHU Yong-ling，LI Shao-chun

　　12. 基于ZigBee技术的食品冷库环境监测报警系统设计王浩，WANG Hao

　　13. Dijkstra最短路径算法的优化及在应急交通中的应用姜惠娟，JIANG Hui-juan

　　14. 基于AHP法的学生实习成绩评定研究马燕，MA Yan

　　15. 基于多方法组合的假日物流需求估计模型研究巩振全，GONG Zhen-quan

　　16. 支持向量机理论发展与应用综述邵福波，董玉林，胡运红，SHAO Fu-bo，DONG Yu-lin，HU Yun-hong

　　17. 电力电子技术虚拟实验平台的实现姜春玲，JIANG Chun-ling

　　18. 基于超声波传感器的智能照明梳妆台设计王晓丛，范旭东，WANG Xiao-dong，FAN Xu-dong

　　19. 一种高性能超宽带带通滤波器的设计刘昊，徐美娟，LIU Hao，XU Mei-juan

　　20. 高校太极拳课程教学法的实证研究吴祖会，郭学松，WU Zu-hui，GUO Xue-song

　　杂志投稿范文：浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

　　摘要：信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合，谈谈在教学中得到的几点启示。

　　关键词：多媒体教学、信息技术、数学课堂、作用

　　信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师，完全有必要对教学过程重新认识。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

　　泰山学院学报最新期刊目录

电商背景下上游竞争的再制品销售模式偏好研究

摘要：通过构建包含原始制造商、再制造商和电商平台的供应链模型，运用Stackelberg博弈方法分析纯转销RR、纯代销AA、混合销售RA和AR四种模式下供应链成员的最优定价策略，分析供应链上游竞争如何影响再制造商销售再制品的利润水平和模式偏好选择，为再制造商再制品销售的模式选择提供决策依据。研究结果表明，相较于纯转销模式，当新产品的制造成本较高且消费者对再制造产品的接受程度过低时，再制造商偏好纯代销AA...

我国数字乡村发展趋势与研究热点——基于CiteSpace知识图谱可视化分析

摘要：运用计量软件CiteSpace对2018—2024年中国知网(CNKI)收录的以“数字乡村”为主题的1368篇中文学术期刊文献进行可视化分析，发现我国数字乡村研究主要关注“数字乡村实现路径”“农业信息化”“大数据”“信息技术”等议题，研究呈现研究主题受政策影响的导向性、研究议题呈现深度和广度的趋势性以及实证研究的协同性不足等特点，未来要深化政策解读推动数字乡村发展行动落实、弥合数字弱势群体的数字鸿...

沙畹著《泰山：一种中国信仰专论》评介

摘要：法国汉学家沙畹著《泰山：一种中国信仰专论》一书于1910年问世，中文译本新近由商务印书馆出版。沙畹在撰写该书的过程中精心考订了多种新史料，灵活运用心理学与社会学的方法，提出了一些关于泰山信仰的新问题，深刻揭示了泰山对中国人宗教情感的重要作用。该书是构成沙畹学术殿堂的基石之一，在西方泰山研究史上具有里程碑的意义，彰显了跨越时空的汉学魅力。该书存在部分史实表述不确的情况，业经校者和译者详细指出，在泰山...

博物馆文化创意产品品牌化路径探析

摘要：博物馆作为文化传承的载体，是新消费增长的关键引擎之一，文化创意产品品牌化是博物馆实现社会、文化、经济价值的重要手段。在整合营销方面，对比了国内外博物馆文创品牌案例，通过整合营销理论协同SWOT分析法，系统分析了博物馆文创品牌化的市场环境和多样的消费者需求，并结合动态能力理论提出了强化感知能力、提升整合与重构能力、培育学习能力等策略，旨在为我国博物馆文创产品树立品牌化战略方案

清代州县钱粮交代册的文书制度探析——以《固原直隶州平远县钱粮交代册两本》为例

摘要：清代州县的钱粮交代事务流程复杂，钱粮交代册作为官府文书，在查验州县财政收支以及考核地方官员政绩方面发挥了重要作用。作为历史文书，钱粮交代册对于研究清代文书制度具有重要的补充价值，也为研究清代地方治理与社会政治经济状况提供了参考。《朔方文库》所收录的《固原直隶州平远县钱粮交代册两本》是这方面的代表，其撰写程式与呈送规范体现了清代钱粮交代册严密规范的文书制度。钱粮交代册的撰写程式严格，包含避讳、抬头、...

杨辛书法作品中的泰山美学意蕴探微

摘要：北京大学教授、美学家杨辛一生从事美学研究，泰山美学研究也是其近三十年来的重要研究方向。杨辛深受泰山的自然美及历史文化的影响，诸多著作都与泰山息息相关。作为书法家，其书法作品的内容也多书写泰山，笔意带有明显的泰山美学风格。杨辛百余幅书法作品中，多处运用泰山美学意象，泰山所承载的精神、泰山的摩崖碑刻等影响并构架出其笔意风骨，使其书法风格蕴含着泰山美学意蕴

十月革命后列宁领导科学思想的出场逻辑、内容体系与价值意义

摘要：十月革命后，列宁提出许多关于巩固无产阶级政党的领导地位、提高领导水平的宝贵观点，值得深入研究并发掘其当代价值。在出场逻辑层面，列宁领导科学思想的提出是面对加强党对苏维埃俄国各项事业建设领导的需要和在马克思主义立场上运用现代化管理理论的需要。在内容体系方面，列宁的领导科学思想涵盖了领导定位论、领导本质论和领导方法论，构成了系统的领导科学思想体系。在价值意义方面，列宁的领导科学思想开创了马克思主义领导...

精神生活共同富裕的三重逻辑

摘要：精神生活共同富裕体现了中华民族源远流长的精神追求，是中华民族为之不懈奋斗的生活目标。从精神生活共同富裕的理论逻辑看，马克思的精神生活思想是其理论渊源之一，中国共产党的精神文明建设理论构成其理论基础，中华优秀传统文化是其文化根基；从价值逻辑看，精神生活共同富裕有助于巩固中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，满足人民的美好生活需要，为中华民族伟大复兴提供精神动力；从实践逻辑看，坚持走中国式现代化道路、坚...

伽达默尔对狄尔泰历史主义的批判

摘要：自精神科学与自然科学区分以后，人们逐渐认识到精神科学与自然科学的研究对象完全不同，一种自然科学的研究范式尤其是自然科学的认识论模式并不能指导精神科学。狄尔泰历史理性批判的任务就从此背景出发，以“历史性”为理论核心，旨在为精神科学建立认识论基础。但这种关于历史性的认识一方面强调历史个体的经验性，另一方面又回到了本要拒斥的观念式的目的论历史观。由伽达默尔开创的哲学诠释学揭示了这一矛盾，这一理论突出了历...

“反性成善说”商榷——荀子“性伪合”思想新论

摘要：在善何以可能的问题上，荀子主张“性伪合”,将“性”与“伪”的和合、交融视为成善的必由之路。但以往的荀学研究却对荀子持一种“反性成善”的理解，将善归源于“伪”对“性”的否定，以及性伪相斥的结果。这一理解与荀子思想明显不合。荀子对“性”有正面主张，认为真实的德性必须本源于“性”,肯定“性”与德性内在同一。在荀子看来，善本质上是性伪相合的结果，而性与伪相合的实质是“伪以成性”:“性”提供了善的可能，“伪...

汉东平王刘苍幕府考论

摘要：东汉前期，东平王刘苍幕府征辟大量文人入幕，使其由将军幕府进一步变革为文人集团。刘苍幕府在举荐、礼乐改制等方面为汉明帝巩固政权作出了贡献，在功能上已经明显偏离传统的将军幕府。这一变革与政权交替的东汉政局息息相关，在多重权势的影响下，刘苍幕府特立而存，对东汉政权、将军幕府发展、幕府文学等方面产生了深远影响

太平洋岛屿研究的先驱：道格拉斯·奥利弗

摘要：美国历史学家、人类学家道格拉斯·奥利弗(Douglas Oliver)是第二次世界大战后美国太平洋岛屿研究的先驱。他从为美国海军担任顾问时开始进行专业化的太平洋岛屿研究，创作了第一部太平洋岛屿通史，挖掘、丰富了布干维尔、塔希提等岛屿的史学、人类学研究资料，参与了夏威夷大学的太平洋岛屿研究项目，留下了丰厚的太平洋岛屿研究材料

书法作品

摘要：<正>~

供给侧结构性改革视角下高校发展型资助体系构建研究

摘要：从供给侧结构性改革视角看，高校学生资助工作存在供给主体有效参与不足、供给内容碎片化、供给方式单一、供给机制缺位四个方面问题。高校建设高质量发展型资助体系需要做好顶层设计，激发发展型资助供给主体活力；优化供给内容，提升发展型资助供给质量；创新供给方式，提升发展型资助供给成效；完善供给机制，保障发展型资助成效

新质生产力融入高校思想政治教育的路径探究

摘要：新质生产力是实现高质量发展的关键所在。从内在逻辑来看，新质生产力赋予高校思政教育新的时代内涵，高校思政教育为发展新质生产力提供有力的人才支撑，二者相互促进、共同发展。新质生产力融入高校思想政治教育，能够赋予高校思政教育新的时代使命，丰富其教学内容，提升其教学效果和实践针对性，增强大学生投身于发展新质生产力的行动自觉。基于此，高校思想政治教育应从思政课程、课程思政、社会实践等途径协同推进，培养适应新...

新质生产力视域下地方应用型高校人才培养的问题与对策分析

摘要：新质生产力是生产力发展的迭代提升，强调创新、数字化和跨学科融合，对人才提出了更高要求。当前，地方应用型高校人才培养在目标设定、数字化环境建设、创新能力培养及产教融合等方面存在不足，与新质生产力新发展理念需求不匹配。为应对这些问题，地方应用型高校应加强顶层设计，构建与新质生产力相适应的人才培养模式；打造数字化生态，培育数字素养；提升科技创新能力，融入创新链条；深化科教融汇与产教融合，提升人才培养质量...

数学文化融入教科书的现状探究——以苏教版高中数学为例

摘要：将数学文化融入教科书是实现课程目标、实施数学文化教学、助推学生素质教育的必然向度，已成为数学教育关注的热点话题。基于内容分布、位置特点和认知水平三个维度，对苏教版高中数学教科书中的数学文化融入情况进行了系统分析，研究发现：在内容分布方面，数学文化的呈现存在人文艺术类内容相对缺失的现象；从位置特点来看，数学文化主要集中分布于教材的拓展栏目、例题及习题等模块；就认知水平而言，各层次的数学文化内容分布较...

交叠影响域理论视角下家校社协同育人的困境与突破

摘要：教育是一项系统工程，只有将家庭、学校、社会多方的力量有效联结起来，共同发挥教育合力，才能够实现高质量教育。当前，家庭、学校、社会三方协同育人存在未形成有效合力、职责划分不清、未找到有效的组织与合作方式等问题。爱普斯坦提出的交叠影响域理论认为家庭、学校和社区对学生成长产生交互叠加的影响，在学生成长过程中发挥的作用既是单独的又是共同的。交叠影响域理论为家校社建立合作伙伴关系提供了理论基础，它的外部模型...

1949年以来我国学校美育政策的嬗变与展望

摘要：美育具有陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能。基于教育政策的视域，1949年以来学校美育的嬗变具有一定阶段性，大致可分为初步探索时期、曲折发展时期、转型调整时期、改革深化时期、提质增效时期、全面发展时期六个时期。纵观1949年以来的美育政策，我国学校美育的嬗变体现出政策体系建设逐渐成熟、价值取向更加立体、课程内涵日益丰富的规律。实现美育高质量发展，需要建章立制，构建中国特色的学校美育内容体系...

孔子礼学思想的育人价值及时代转化研究

摘要：孔子礼学思想蕴含深刻育人价值，不仅丰富了时代追求的理想目标，有利于培养公民的文明素质、维护社会的文明秩序、促进国际的文明和谐，而且回应了道德困境的破解诉求，为“亲情内耗”纠正了方向，为“权义失衡”提供了正确遵循，为“价值偏颇”确立了正向准则，更以其独特的方式拓展了主体自觉的实现道路。其中，礼制引导着人自觉遵守外在礼之规范，礼敬推动着人积极养成内在爱之情感，礼仁启发着人最终实现主体仁之境界

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