黄冈职业技术学院学报

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黄冈职业技术学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：42-1656/Z; 国际标准刊号：1672-1047; 主办单位：黄冈职业技术学院; 主管单位：湖北省教育厅; 上一本期杂志：《淮南职业技术学院学报》职业教育论文发表; 下一本期杂志：《江苏广播电视大学学报》教育研究论文发表

　　【杂志简介】

　　《黄冈职业技术学院学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索职业教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　全国高职高专优秀学报

　　ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：人文社科、经济论坛、技术研究、教育教学。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 英雄东坡名邦黄州--兼谈贬谪文化对黄州发展的历史性贡献饶学刚

　　2. 黄州螺蛳山遗址文化特征浅析董志伟

　　3. 鄂东两邾城真伪辨析梁敢雄

　　4. 地方高职院校的重要使命：服务区域经济社会发展--黄冈职业技术学院服务区域经济社会发展的实践探索陈年友

　　5. 加快发展现代职业教育,推进黄冈区域经济社会发展王维华，Wang Weihua

　　6. 高职教育的两条路径--知而行之与行而知之余浩，刘明珠

　　7. 高职院校社会服务遭遇的障碍及其跨越蔡新职，王梓林，Cai Xinzhi，Wang zilin

　　8. 高职院校教师下企业与“双师型”教师培养研究夏勇子，Xia Yongzi

　　9. 校店互融实现高职汽修专业建设模式创新张红英，Zhang Hongying

　　10. 高职院校ESP教师现状及对策--基于对湖北省部分高职院校的调查余琳，Yu lin

　　11. 嵌入式技术应用专业建设与人才培养探析郭福洲，Guo Fuzhou

　　12. 高校辅导员工作压力的分析与思考路璐

　　13. 基于数据采集平台的日常教学数据采集与管理胡亚学，Hu Yaxue

　　14. 高职数学教育的探索与实践张克新，Zhang Kexin

　　15. 高职护理专业教学做合一教材体系构建滞后的多视角分析徐利华，沈爱平，夏瑾燕，周幺玲，Xu Lihua，Shen Aiping，Xia Jinyan，Zhou Yaoling

　　16. “教学做合一”教学法在报关实务课程中的应用周惠娟

　　17. “教学做合一”在模具制造工艺课程中的应用刘良瑞

　　高教职称论文：高职艺术设计专业基础课程体系改革与实践的思考

　　内容摘要：高职艺术设计专业基础课程应是一种由多元、多维、多能化合成的，且符合高职教育特点、适应职业岗位需求的教与学系统。

　　关键词：工学结合,设计基础,重构课堂,技能训练,高教职称论文

　　建筑学的常识告诉我们：基础是依据楼房而定的，打什么样的基础，盖什么样的楼房。而在对旧建筑改造过程中，基础的重要性更是凸现出来，人们要想在旧建筑的基础上继续增高楼层，首先要做的就是测定原建筑的基础承载的可能性，然后提出增高基础的方案。艺术设计的基础如同建造楼房打的基础，它是设计活动的基础，是设计活动者所必备的素质。

　　黄冈职业技术学院学报最新期刊目录

东坡“道”论研究

摘要：东坡屡经忧患仍能保持旷达，源于其对“道”的独特体认。他突破了韩愈以降将“道”“仁义化”或“理学化”的局限，将“道”阐释为不可框定、虚实相生的“大全之道”。由于“大全”之本体难以直接认知，东坡转而确立“以用显道”的路径，将“情”视为体认大道的枢纽。他主张从真实的生存情感切入，在“顺逆”互动中由可见之“情”追溯不可见之“道”。因此，东坡之“道”非封闭的思辨体系，而是向经验敞开的“活法”。这种以“情”为...

“时代之眼”视域下的苏轼黄州时期再考释

摘要：针对当前东坡文化传播中将苏轼精神豁达简单归因于个人禀赋的单一化解读倾向，本研究运用“时代之眼”理论，分析苏轼在黄州期间的记录、著述、信件以及文物资料，回溯其谪居黄州所处的社会环境与人际关系。研究显示，苏轼在黄州时期转变为“苏东坡”的精神升华过程，并非源于个体性格或天赋的必然结果，而是特定历史情景（包括政治压抑、地域交往、文化生态等）中的内在逻辑产物；其黄州时期的社交网络、经学研究及地方人文传统共同...

虚实融合场景下职业教育“师—机—生”协同教学的框架构建与实践路径

摘要：虚实融合教学场景的日益普及与智能机器协同能力的持续提升，推动教学主体关系从“师—生”二元互动走向“师—机—生”三元协同，职业教育亟待探索新的协同教学模式。在梳理职业教育教学模式演进的基础上，遵循技术支持教学改进、教学促进技术迭代的双向驱动思路，构建了数据感知层（保障学情分析）、智能分析层（优化教学策略）、决策应用层（助力教学实施）的三层框架，并在此基础上探析了“师—机—生”协同教学的实践路径，具体...

职业教育一流核心课程建设的逻辑与实践路径——以高职“兽医临床诊疗技术”课程为例

摘要：在新质生产力和第二期“双高计划”建设双轮驱动背景下，为破解当前职业教育农业类核心课程与畜牧兽医产业标准衔接不紧密、数字化转型滞后、评价体系单一等现实痛点，采用文献研究法、调研法、案例分析法、行动研究法，系统梳理职业教育课程建设政策与理论，深度剖析高职“兽医临床诊疗技术”课程建设实践，提出政校企协同共建、数智技术赋能、岗课赛证融合的一流核心课程建设框架，形成“精准定位—动态重构—创新实施—多元评价—...

建构主义视域下生成式人工智能赋能高职课程教学的生成逻辑与实践路径

摘要：生成式人工智能（GAI）的快速发展，正推动高职设计教育从技能训练为主向高阶思维与创意能力赋能转型。针对高职传统设计类课程中学生创意同质化、高阶能力培养不足等问题，研究基于建构主义学习理论，阐述了GAI与建构主义在情境创设、主动建构、社会互动和反思迁移四个方面的理论耦合。在此基础上，构建“人机协创、三阶七环”教学实践模型，以视觉设计与制作课程中“霍山石斛海报设计”任务为载体开展对比教学实验。SPSS...

我国跨境电商企业财税合规风险影响因素与管控机制实证研究

摘要：在跨境电商成为外贸新增长点的背景下，企业财税合规风险凸显。基于制度理论、资源基础理论与风险管理理论，从制度、能力、环境三个维度分析财税合规的影响因素。通过对387家企业问卷数据的实证分析发现：内部控制质量、政策感知能力和数字化应用能力显著正向影响合规水平；企业规模与合规呈倒U型关系；平台监管压力通过风险感知间接影响合规投入。基于结论，搭建了战略层、管理层、操作层三层合规管控体系，并提出数字化合规平...

医保支付方式改革的运行逻辑与融合发展

摘要：本研究旨在分析医保支付方式改革的运行逻辑与融合发展路径。研究显示，从按项目付费向预付制、总额预算及多元复合支付体系的演进，体现了制度在控费与提质双重诉求下的内在逻辑。在运行机理层面，激励与约束机制对医疗机构、医务人员及参保人产生显著影响，有助于提升医疗服务质量并优化资源配置。在融合发展层面，需在统一规则与差异化适配之间寻求平衡，依托数据驱动、协议管理与跨部门协同，实现医保支付方式改革的系统性融合。...

《黄冈职业技术学院学报》投稿须知

摘要：<正>《黄冈职业技术学院学报》1999年创刊,是经国家新闻出版署批准的面向国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊)。主要刊载的栏目有:“鄂东文化研究”“职业教育研究”“课程和教学研究”“思政教育与学生工作”“经济和法律研究”“医疗卫生研究”“应用技术研究”等。本刊不向作者收取任何费用,热忱欢迎作者踊跃投稿。投稿邮箱为hgzyxb@vip.126.com或xb@hgpu.edu.cn

“五金”建设赋能高职院校工匠精神培育的路径研究

摘要：职业教育“五金”建设包含金专业、金课程、金教师、金教材、金基地五大维度，与工匠精神的核心内涵高度耦合，是高职院校深化教学改革、破解工匠精神培育困境、提升育人质量的重要载体。以“五金”建设赋能工匠精神培育为研究视角，剖析二者内在耦合与赋能逻辑。以全国19所高职院校为样本，对236名教师、5006名学生及39名行业专家开展问卷调查，实证分析当前培育工作现状。结果表明，83.9%的教师已常态化融入工匠精...

养老托幼高技能人才个性化培养研究与实践

摘要：我国老龄化与少子化趋势对养老托幼高技能人才培养提出了更高要求。针对当前规模化培养难以满足综合素质需求、产教分离制约质量提升、专业壁垒阻碍技能复合化等问题，本研究运用文献研究法、政策分析法、案例研究法、实践建模法等，从培养“完整的职业人”视角，以马克思关于人的全面发展理论、中国古代教育智慧及黄炎培大职业教育观为指导，树立“经世致用·分众成才”的培养理念，遵循“理念引领—体系重构—课堂变革—实践创新—...

数字化视域下职业教育“大思政课”协同育人策略研究——基于“大练兵”的实践探索

摘要：人工智能时代为职业教育带来新机遇，但职业教育“大思政课”“大练兵”协同育人仍存在协同治理机制权责边界模糊与数据规范缺位、数字化转化率低与内容系统性割裂、教师数字化胜任力结构性短缺等紧迫问题。以数字化赋能为主线，从构建数据驱动的协同治理闭环、打造知识图谱赋能的一体化内容矩阵、完善平台全链条数据闭环、构建进阶式课程模块、以党建为引领提升教师数字化胜任力与协同育人效能等路径系统推进，推动“大思政课”与“...

从“解困”到“赋能”：高校家庭困难学生发展型心理—思政融合育人模式

摘要：聚焦高校家庭经济困难学生的成长困境,针对其心理资本薄弱、价值信念模糊及现有帮扶工作资源分散、供需错位等问题,构建以发展型资助育人为引领的“心理—思政融合育人模式”。通过分析相关理论与研究,界定核心概念,剖析传统资助模式的局限与学生的发展性需求,构建以融合性工作体系为主体、内容与方法融合为两翼、精准评估—个性干预—发展评价为三阶循环的育人模式,并探讨其实施保障机制。结果表明,通过促进心理赋能与思想政...

刚柔并济：高校辅导员思想政治教育中的角色张力与平衡路径

摘要：高校辅导员的角色定位关系到新时代人才培养的质量和底色。制度赋予的“管理权威”和教育倡导的“以生为本”使高校辅导员在思想政治教育工作中产生较为突出的角色张力。聚焦刚性管理要素和柔性育人要素，构建“刚柔并济”的管理—育人共同体理论分析框架。分析表明，管理主导下的教育异化、情感泛化中的权威缺失是辅导员角色失衡的主要表现；工具理性对价值理性的僭越、情感劳动的内耗与文化支持的匮乏是造成辅导员角色失衡的重要原...

后免税时代中国跨境电商的挑战与破局路径——基于多国关税政策变革的视角

摘要：2025年以来，美国、欧盟、日本等多国相继取消跨境小包免税政策，其政策意图涵盖增加财政收入、平衡国内外市场及重塑贸易格局。这一政策转向对中国跨境电商行业构成了系统性挑战：出口成本攀升，价格竞争力下降，企业利润空间受到挤压，传统直邮模式遭受冲击，行业竞争逻辑亟待转变。为应对上述挑战，需从企业战略调整、行业协同合作与政府政策支持三个层面构建系统性解决方案，具体包括提升企业运营灵活性、强化行业协作机制、...

宜居宜业和美乡村片区化建设的理论逻辑、现实困境与优化路径——以湖北省武穴市武山湖样板带为例

摘要：片区化建设是破解传统“单村着力”模式资源分散、功能不全等困境的创新路径。本研究以湖北省武穴市武山湖样板带为案例，系统分析宜居宜业和美乡村片区化建设的理论逻辑、实践探索与现实困境。研究发现，片区化发展在空间布局优化、生态环境治理、产业体系构建与基层治理创新等方面成效显著，但仍面临规划缺乏系统性与刚性、资金人才土地等要素保障不足、基层党组织战斗力有待提升等核心问题。为此，应强化规划顶层设计、健全多元保...

我国青年群体医疗卫生服务满意度的影响因素及路径研究——基于模糊集定性比较与结构方程模型的混合分析

摘要：探究我国青年群体医疗卫生服务满意度的影响因素、内在机制及提升路径，基于中国社会状况综合调查2023年1303份青年数据，以吉登斯结构化理论为框架，选取居住地环境状况满意度、基本医疗保险参保情况、医疗服务过程、家庭经济状况、隐性态度及身体健康状况认知六项条件，采用模糊集定性比较分析识别高满意度的组态路径，并运用Mplus8.3进行中介机制检验。结果表明：六项条件均非必要条件；存在“服务过程与隐性态度...

基于检索增强生成技术的应用型期刊嵌入式知识服务研究

摘要：针对应用型期刊服务同质化与大语言模型知识幻觉等瓶颈，本研究引入检索增强生成（RAG）技术构建嵌入田间、实验室与推广场景的动态知识服务范式。通过分析RAG机理与期刊诉求的耦合关系，提出“资源层—模型层—场景层”纵向贯通与治理机制横向协同的“三层面一机制”架构，并以五种农业类应用型期刊2015―2025年3687篇文献构建领域知识库开发原型系统，从知识获取、知识表示、知识推理、知识交互四个维度展开模拟...

基于云桌面的高校机房数字化建设研究

摘要：为提升高校机房在资源配置、运维管理与教学适配方面的效能，以云桌面技术为核心，构建了一套系统性机房数字化建设方案。结合H学校计算机中心的改造实践，展示以“集中管控、弹性分配”为特征的机房建设新模式的应用成效。该方案通过虚拟化与资源池化技术，实现了教学环境的敏捷部署、运维过程的远程集约化、资源利用的按需调配与数据安全的集中保障，显著提升了机房整体运行效能与教学支持能力。高校机房的数字化建设为高校机房向...

生成式人工智能驱动的财务数字员工解决方案研究——基于大型商贸集团的开发实践

摘要：生成式人工智能技术的快速发展为企业数智化转型注入了新动能，有助于应对技术门槛高、投入成本大与复合型人才短缺等现实挑战。本研究以某大型商贸集团为例，基于“轻量化生成式AI+RPA”技术架构，针对财务典型场景设计并开发了数字员工解决方案。通过融合“技术研发—教育赋能—产业应用”三重路径，该方案实现了供应链对账、税务申报及票据开具等重复性业务的自动化处理。实践表明，数字员工能显著提升业务流程效率、降低运...

国有金融企业中抑制性进言对服务质量管理的影响研究

摘要：在经济环境高度动态多变的大背景下，国有金融企业的发展乃至生存也面临着更多的不确定性，而研究的目的就是要提升服务质量。具体的提升方法则是基于卓越绩效评价准则，服务质量的提升涉及七大类目，而研究发现人力资源是推动服务质量管理的重要因素，这就要求构建一种工作系统和环境来助力员工潜能的发挥，而员工发挥潜能的重要途径就是向上级建言献策，尤其是提出与上级不同的意见，即抑制性进言。研究结论提出，抑制性进言对外部...

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