黄冈职业技术学院学报

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《黄冈职业技术学院学报》 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：42-1656/Z; 国际标准刊号：1672-1047; 主办单位：黄冈职业技术学院; 主管单位：湖北省教育厅; 上一本期杂志：《淮南职业技术学院学报》职业教育论文发表; 下一本期杂志：《江苏广播电视大学学报》教育研究论文发表

　　【杂志简介】

　　《黄冈职业技术学院学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索职业教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　全国高职高专优秀学报

　　ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：人文社科、经济论坛、技术研究、教育教学。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 英雄东坡名邦黄州--兼谈贬谪文化对黄州发展的历史性贡献饶学刚

　　2. 黄州螺蛳山遗址文化特征浅析董志伟

　　3. 鄂东两邾城真伪辨析梁敢雄

　　4. 地方高职院校的重要使命：服务区域经济社会发展--黄冈职业技术学院服务区域经济社会发展的实践探索陈年友

　　5. 加快发展现代职业教育,推进黄冈区域经济社会发展王维华，Wang Weihua

　　6. 高职教育的两条路径--知而行之与行而知之余浩，刘明珠

　　7. 高职院校社会服务遭遇的障碍及其跨越蔡新职，王梓林，Cai Xinzhi，Wang zilin

　　8. 高职院校教师下企业与“双师型”教师培养研究夏勇子，Xia Yongzi

　　9. 校店互融实现高职汽修专业建设模式创新张红英，Zhang Hongying

　　10. 高职院校ESP教师现状及对策--基于对湖北省部分高职院校的调查余琳，Yu lin

　　11. 嵌入式技术应用专业建设与人才培养探析郭福洲，Guo Fuzhou

　　12. 高校辅导员工作压力的分析与思考路璐

　　13. 基于数据采集平台的日常教学数据采集与管理胡亚学，Hu Yaxue

　　14. 高职数学教育的探索与实践张克新，Zhang Kexin

　　15. 高职护理专业教学做合一教材体系构建滞后的多视角分析徐利华，沈爱平，夏瑾燕，周幺玲，Xu Lihua，Shen Aiping，Xia Jinyan，Zhou Yaoling

　　16. “教学做合一”教学法在报关实务课程中的应用周惠娟

　　17. “教学做合一”在模具制造工艺课程中的应用刘良瑞

　　高教职称论文：高职艺术设计专业基础课程体系改革与实践的思考

　　内容摘要：高职艺术设计专业基础课程应是一种由多元、多维、多能化合成的，且符合高职教育特点、适应职业岗位需求的教与学系统。

　　关键词：工学结合,设计基础,重构课堂,技能训练,高教职称论文

　　建筑学的常识告诉我们：基础是依据楼房而定的，打什么样的基础，盖什么样的楼房。而在对旧建筑改造过程中，基础的重要性更是凸现出来，人们要想在旧建筑的基础上继续增高楼层，首先要做的就是测定原建筑的基础承载的可能性，然后提出增高基础的方案。艺术设计的基础如同建造楼房打的基础，它是设计活动的基础，是设计活动者所必备的素质。

　　黄冈职业技术学院学报最新期刊目录

基于Arduino的智能小车巡线避障设计与实现————作者：舒浩轩;钟俊杰;昂娟;

摘要：使用米思齐图形化编程工具（Mixly）设计了一个基于Arduino的智能巡线避障智能小车，其主要原理是利用180度舵机、超声波传感器与灰度感应器实时检测道路情况和小车避障角度，从而实现了灰度巡线，以及大小障碍物检测与绕行的功能。该设备的主要创新点在于，通过灰度传感器检测路线以实现巡线的效果，并利用超声波传感器模块和180度舵机相结合，实现对大小障碍物的避障绕行。最后对未来智能小车优化创新进行了分析...

东坡文化深度融入干部教育培训工作研究————作者：叶柳;

摘要：东坡文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的人文理念和为官之道。分析东坡文化中遗爱、清廉、豁达等思想品质与新时代干部教育培训的要求高度契合，结合干部教育培训时代需求，提出从加强顶层设计、构建东坡文化教学体系、加强东坡文化师资队伍建设、建立东坡文化交流培训联盟等方面探索东坡文化深度融入干部教育培训的具体路径，从文化视角提升干部教育培训的质效

职业院校教育督导工作的改革与实践——以黄冈职业技术学院为例————作者：万德年;万莹莹;

摘要：教育督导是规范办学行为、提高教育质量、深化教育评价改革的重要方式。职业院校要根据时代要求不断改革督导体制，建立一支数量充足、专兼结合的督导队伍，建设“标准引领、校企共评、育训同督、数智赋能”的督导工作体系，坚持“以督促教、以导赋能、诊断改进、提质增效”的督导理念优化运行机制，健全“督管、督教、督学、巡查反馈、评估监测、诊断改进”的督导实施模式，通过标准引领、载体驱动促教师成长，五育并举、督导引导学...

继续教育立法赋能“三教”协同创新：何以可能与如何可为————作者：戴仁卿;

摘要：“职业教育、高等教育、继续教育协同创新”是党的二十大报告提出的实现中国式教育现代化的重大命题。职业教育、高等教育、继续教育（以下简称“三教”）虽都属于“类型教育”，教育功能均有所侧重，但与职业教育、高等教育相比，继续教育存在国家层面的立法缺位，导致“三教”存在协同创新“短板”，需要通过继续教育立法赋能“三教”的协同创新，整合“三教”的现有法律基础，总结地方经验和借鉴国际立法经验，推进国家层面继续教...

基于“一平台三环节五维度”的高职专业群评价体系研究——以H高职院校为例————作者：马中秋;

摘要：针对当前高职院校专业群评价体系中存在的问题，构建科学合理的专业群评价体系，助力高水平专业群建设。以H高职院校为例，提出“一平台三环节五维度”评价框架，通过文献分析法和层次分析法，构建了“一平台三环节五维度”的高职院校专业群评价指标体系，该评价体系实现了评价主体的协同化，为高职专业群建设提供了可量化的评价机制，对推动职业教育高质量发展具有实践价值，建议通过政策引导促进体系推广应用

积极心理学视角下职业教育教学模式探究————作者：刘晓毅;

摘要：积极心理学致力于探索和激发人类的潜在优势，催化生命中的美好品质。这与现代职业教育超越工具理性，服务学生的全人发展和全面发展相呼应。积极心理学视角下的职业教育教学以促进学生的积极情绪、积极认知和积极行动为育人目标，塑造学生的积极人格和心理韧性，在日常教学中实现心理育人。基于积极心理学模型理论，探究福流课堂、具身教学、师生共同体在职业教育教学中的价值与实践，构建出认知、身体、情感共同在场的积极教育教学...

基于结构方程模型的辅导员坚守岗位意愿的影响机制研究————作者：田学泽;

摘要：为探讨辅导员坚守岗位意愿的影响机制，结合职业认同理论和工作满意度理论，以工作压力、职业认同、职业发展前景、组织支持为外生潜变量，工作满意度为中介潜变量，辅导员坚守岗位意愿为内生潜变量，运用结构方程模型剖析辅导员坚守岗位意愿的影响因素路径与复杂传导机制，采用统计分析软件（Statistical Product and Service Solutions 26.0,SPSS26.0）进行信度、效度检验...

数字游戏赋能“文化出海”的路径探究——以《黑神话：悟空》为例————作者：邓赛;

摘要：在全球数字化浪潮下，“游戏+文化”是实现中国文化全球化表达的新形式，发挥着建构中国形象、促进文明交流互鉴的重要作用。以《黑神话：悟空》为例，通过分析数字游戏赋能“文化出海”的价值、内容、困境和路径，揭示中国本土文化“走出去”的成功经验，探究文化传播新思路。研究发现，数字游戏赋能“文化出海”易出现文化简化、异化、同质化问题，亟需国产游戏在创作主体、创作内容、创作手段、创作过程方面下功夫，打造具有鲜明...

“一带一路”背景下中华优秀传统文化的传播策略研究————作者：金虹;

摘要：在“一带一路”背景下传播中华优秀传统文化，有利于加深“一带一路”沿线国家家对中华传统文化的认知，提升中华文明在“一带一路”沿线国家家的影响力，突出中华文明对“一带一路”沿线文化的重要贡献。这项工作的使命任务在于讲好中国故事，广泛宣介中国声音，提出中国方案。要做好这项工作，必须进一步挖掘中华优秀传统文化，深化各国对中华文化的认同；建设特色传播体系，提升“一带一路”文化引导力；加强文化内容创新与转化，...

中华传统文化在现代文创设计中的价值及其融合路径探析————作者：袁孟熙;

摘要：传统文化是现代文创设计的基石，现代文创设计是传统文化的载体。我国传统文化绚烂多姿，将其融入现代文创设计，既能提升文创产品文化内涵、商业价值，又能促进文化传承与创新。针对现代文创设计采用传统文化元素时存在的文化元素运用不当、文化内涵挖掘不深、文创设计创新不足、市场定位不够准确等诸多问题，采取深挖中华传统文化内涵、创新设计方法、注重用户体验、扩大产品影响等策略予以解决，能够实现中华传统文化与现代文创设...

墙体自保温与外保温系统的综合效益对比研究——以蒸压砂加气混凝土精确砌块自保温系统与XPS外保温系统为例————作者：李兴怀;

摘要：以蒸压砂加气混凝土精确砌块自保温系统与XPS外保温系统为例，对比分析了两种保温系统的工程造价、工期、碳排放等指标。结果表明，蒸压砂加气混凝土精确砌块自保温系统在工程造价、工期折算以及碳排放等方面具有较好的经济效益、环保效益和低碳效应，从而为推动自保温系统的实施提供了有效的证明

情绪旅游视角下的“大美黄冈，此心安处”形象构建与品牌策略研究————作者：刘璟琦;

摘要：随着生活节奏加快和压力增大，情绪旅游作为一种新兴旅游方式，因其缓解压力和调节情绪的效果而受到关注。黄冈市凭借其丰富的自然景观和历史文化遗产，以及便捷的交通和完善的旅游设施，为情绪旅游的发展提供了坚实基础。重点分析黄冈市旅游资源，探讨在情绪旅游视角下塑造“大美黄冈，此心安处”形象所面临的挑战，并提出解决方案，以期为黄冈市情绪旅游品牌建设提供参考，促进其旅游产业特色化发展

护肝贴治疗慢性病毒性肝炎肝纤维化临床疗效观察————作者：李知强;王大卫;桂丽;胡俊超;

摘要：目的观察“护肝贴”联合西医治疗慢性病毒性肝炎肝纤维化患者的临床疗效。方法选择慢性病毒性肝炎患者460例，随机分为观察组和对照组各230例。对照组给予常规抗病毒(恩替卡韦、替诺福韦或索磷布韦维帕他韦)、护肝降酶(异甘草酸镁)治疗，观察组在对照组治疗基础上加用穴位敷贴，两组均以2周为1个疗程。治疗疗程结束后，检测两组患者治疗前后血液进行分析，包括肝纤维化（HA、LN、PШP）以及丙氨酸氨基转移酶(...

补中益气汤对气虚型脆性糖尿病患者血糖稳定性的影响————作者：郑晶;王伟;柯红艳;王倩倩;

摘要：目的探讨气虚型脆性糖尿病患者口服补中益气汤对血糖稳定性的影响。方法以黄冈市中心医院气虚型脆性糖尿病患者作为研究样本，按照随机数字表法将患者划分常态化西药组和补中益气汤两组。统计分析两组中医症候积分、血糖及胰岛功能、血糖稳定性、临床疗效、低血糖、严重低血糖发生率、不良反应发生率。结果用药后，补中益气汤组口渴喜饮、少食易饥、气短少言、倦怠乏力积分、Hb A1c、FPG、2 hPG水平、HOMA-...

基于改进粒子群算法的物流配送中心规划设计————作者：高欢;

摘要：基于改进粒子群算法的物流配送中心规划方法，通过采用粒子群算法对传统物流配送中心选址方案进行优化，并引入距离纠正系数，提高优化结果的科学性。同时，为克服传统粒子群算法容易受困于局部最优解、参数敏感性较高、适应性不足的问题，引进线性递减的惯性权重和压缩因子，对算法进行改进，加强其全局搜索的效能和解的多样性。最后，以Y公司为例，验证改进粒子群算法的有效性与可行性

公共卫生间节能配电系统设计与应用研究————作者：杜伟伟;刘祖建;李袁杭;

摘要：设计并研究一种应用于公共卫生间的节能配电系统，以减少电能浪费并提高能源利用效率。基于现代公共卫生间在日常运行中普遍存在电能浪费问题，提出了一种基于智能控制技术的节能配电系统，通过单片微型计算机接收微波感应信号、光敏传感器信号和声控元件信号，实现对灯具、换气扇和红外感应水龙头电源的智能控制。该方案具有较高的推广应用价值，尤其适用于景区、汽车站、火车站、机场及高速服务区等公共场所的节能改造

红色医疗文化融入中医药院校思政课教学的思考——以皖南新四军医疗卫生工作为例————作者：凡樊;

摘要：皖南新四军医疗文化是红色医疗文化在中国革命时期的重要体现，其蕴含着深厚的中医药历史积淀和丰富的革命奉献精神，是中医药院校思想政治教育的宝贵资源。将皖南新四军医疗文化运用到中医药院校思政课教学中，对增强中医学子文化自信、端正中医学子医学态度、树立中医学子职业观念、筑牢中医学子信念根基具有重要价值。因此，可以从新四军的医疗方法、医疗理念、医疗人物、医疗精神等角度出发，思考红色医疗文化融入中医药院校思政...

共同富裕背景下我国住房发展新模式研究————作者：宋成;林迁;袁振良;

摘要：共同富裕是中国式现代化的重要特征之一，住房是评价共同富裕的关键指标。深化住房发展模式的研究，可以推动住房市场的可持续发展，为共同富裕的实现提供有力支撑。根据我国共同富裕的理念内涵及其对住房发展的指导意义，分析了当前中国住房市场面临的新问题，基于共同富裕的住房发展新模式的价值意蕴，从数智赋能深度优化住房供应结构体系、改革驱动引导企业转变发展机制、智库咨询完善政府调控政策措施、制度引领构建安全监管长效...

楚菜产业发展背景下烹饪专业“中高本”贯通人才培养研究————作者：杨清;

摘要：“中高本”贯通培养是职业教育人才培养的重要模式。以楚菜产业发展现状为背景，调研湖北省中职、高职、本科三个阶段烹饪专业发展基本情况，结合楚菜产业发展，探究烹饪专业在“中高本”贯通人才培养中存在的具体问题，聚焦人才培养定位，顺应时代发展，提出一体化人才培养的具体解决办法与途径：政策护航贯通中高本人才培养、构建一体化课程体系、打造协同育人平台、加强楚菜教材建设

李时珍精神赋能高职医类学生工匠精神培育的探究————作者：郑柏松;夏瑾燕;郭丽琴;刘慧颖;

摘要：李时珍作为我国古代杰出的医药学家，其精神内核与当代高职医类学生工匠精神培育高度耦合关联。从李时珍精神的内涵特征出发，分析李时珍精神传承与高职医类学生工匠精神培育的耦合关系，并提出基于构建“三课浸润”课程体系、打造“四阶递进”实践链条及创新“双螺旋考评”评价机制的医类学生工匠精神培育路径，以期为高职医学教育提供理论参考和实践指导

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