开封大学学报

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开封大学学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：41-1277/G4; 国际标准刊号：1008-343X; 主办单位：开封大学; 主管单位：河南省教育厅; 上一本期杂志：《湖州职业技术学院学报》职业教育论文发表; 下一本期杂志：《凯里学院学报》杂志论文发表

　　【杂志简介】

　　《开封大学学报》由河南省教育厅主管，开封大学主办，属文理综合性学术刊物。1987年6月创刊，国内外公开以发行。其办刊宗旨为：坚持四项基本原则和双百方针，立足中原，面向全国，促进高等学校科研与交流，提高教学质量，为社会主义三个文明建设服务。本刊定位于学术性、应用性、地方性。常设栏目有“宋代文化研究”、“古都研究”、“开封经济文化研究”、“高校校报研究”、“教育教学研究”等。是全国地方院校优秀学报、中国“CAJ-CD规范”执行优秀期刊，《中国期刊网》全文收录期刊。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　全国地方高校优秀学报

　　河南省高校学报“三优”评比二等奖

　　中国“CAJ-CD规范”执行优秀期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：宋代文化研究、古都研究、开封经济文化研究、高校校报研究、教育教学研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 杨家将开封故宅考——兼评《杨家将疑难问题考辨》第一、第二两个问题杨庆化

　　2. 论宋太宗任用禁军将领思想上的变化孟庆鑫，MENG Qing-xin

　　3. 王安石与范仲淹有关的三启一赋编年考寿涌，SHOU Yong

　　4. 浅析开封街巷文化郭西梁，GUO Xi-liang

　　5. 浅谈开封夜市饮食文化及其发展策略张海玲，ZHANG Hai-ling

　　6. 浅谈郑州航空港经济实验区对中原经济区建设的促进作用谢岩，XIE Yan

　　7. 开封产业结构调整历程回顾张伟

　　8. 略论孔子“仁”之境与径路高学，LU Gao-xue

　　9. 与《史记》有关的汉画像石综述张柯

　　10. 试析汉代玉器中圆雕动物的特征睢成，SUI Cheng

　　11. 析《出埃及记》的叙事艺术马良霄，MA Liang-xiao

　　12. 论苏珊·桑塔格美学思想的文学意义闫金红，YAN Jin-hong

　　13. 后殖民视角下的恐怖主义探源——论莫欣·哈密的《拉合尔茶馆的陌生人》孙静

　　14. 社会转型期中国新闻媒体发展的困境及出路何淑燕

　　15. 政务微博:搭建政务公开新平台孟晓辉，MENG Xiao-hui

　　16. 新闻媒体对基层体育赛事报道滞后问题探究陈志远，鲁建明

　　17. 元曲中常见的多音节象声词韵律构词分析张文超，ZHANG Wen-chao

　　18. 开封方言调查研究综述王自万，WANG Zi-wan

　　19. 建设学习型、服务型、创新型高校基层党组织的思考秦雪峰，QIN Xue-feng

　　艺术教育论文发表：投稿高师声乐课多样化教学

　　内容摘要：高师音乐教学的目标是培养合格的中学音乐师资。高师声乐教学就是要加强声乐部分教学能力的培养。这就要求高师的声乐教学探索新颖的教学方法，采取多样的教学模式，实施多样化的教学，从多方面弥补一对一授课形式的不足，从而提高教学质量，促进教学改革和发展。本文探讨了集体课、小组课、个别课相结合，艺术实践课、多媒体教学等多种教学方法。

　　关键词：高等师范教育,声乐教学,教学方法,授课形式,艺术教育论文发表投稿

　　高师音乐教学一般是采取个别授课形式，一对一教学，这无疑是最主要的教学形式和手段。教学因人而异，因材施教，目的明确，完全符合专业特点;但针对我们师范专业的教学特点，这却并不是惟一的形式。高师音乐教学的培养目标是合格的初、中等学校的音乐师资，高师声乐教学就是为中小学培养具有合格的声乐教学能力的师资人才。这就要求学生不仅能讲授科学的声乐理论知识，掌握科学声乐方法，还应具备完成课堂唱歌、欣赏、弹唱等内容的教学能力。因此，高师的声乐教学必须探索新颖的教学方法，采取多样的教学模式，更新教学内容，实施多样化教学，采用集体课、小组课、个别课相结合，艺术实践课、多媒体教学等多种教学手段相配套，以弥补一对一授课形式的不足，从而提高教学质量，促进教学的改革和发展。

　　开封大学学报最新期刊目录

审计事业高质量发展的伦理精神之纬

摘要：中国共产党领导下的审计事业铸就了丰富的伦理精神，包括理想信念坚定、人民至上、爱国奉献、职业道德高尚等。这些伦理精神中蕴藏着审计事业高质量发展的精神密码。新时代，必须着重加强审计职业道德建设，用这些伦理精神引领审计事业不断发展。在推动审计事业高质量发展的实践中，审计制度建设是根本，审计文化建设是依托，“审计事业——员工”命运共同体建设是关键

高校基建工程全过程跟踪审计机制探究

摘要：近年来，我国高等教育全面、快速发展。学校基建工程项目明显增加，一些高校还建设了新校区，大量的资金投入其中。现实要求加强高校基建工程监督与管理。基于此，必须以腐败风险防控为目的，对高校基建工程开展全过程跟踪审计，充分发挥审计在廉政建设中的重要作用，从源头上进行治理，以新理念和新思路推进工作，力求精准发现问题，督促整改，确保从开工到竣工，全过程顺利，实现审计工作目标，为高校健康可持续发展保驾护航

城市超级IP的价值提升及建设路径探究

摘要：城市超级IP作为城市文化的重要载体和创新表达方式，具有文化价值、产业价值、经济价值和社会价值，是城市文化软实力的重要体现、城市经济发展的新引擎和城市国际形象的重要载体。当前，城市超级IP建设存在定位不准确、文化与科技融合不足、缺乏持续创新、同质化现象严重等问题。对此，可通过加强政策支持和资金投入、深入挖掘城市文化元素、提升创意设计与市场运作水平、加强市场推广和品牌建设、加强跨界合作与产业融合、加快...

面向大学生的高校图书馆信息素养教育探究

摘要：开展学生信息素养教育是高校图书馆的重要职责与任务。作为文献资源的集合地，高校图书馆应主动承担全面提升大学生信息素养的责任。针对大学生信息素养教育的现实需求与当前存在的问题，根据信息素养的指标体系，高校图书馆应建立完善的信息资源共享平台与信息素养教育机制，打造专业化教学团队，优化信息素养教育方式，为培养学生信息技术运用能力提供支持

基于深度学习的果物语义图像分割方法

摘要：全卷积神经网络方法属于有监督训练学习方法，通过这样的监督学习方式可以实现网络模型端对端的学习和训练。传统语义图像分割复杂背景下的水果目标普遍存在鲁棒性较差的问题。为实现水果图像的有效分割，提出一种基于深度学习的全卷积网络图像分割方法，利用FCN网络进行水果图像的分割。利用苹果分类器进行定量、定性测试，比较结果。在果物识别消耗近似时间的前提下，基于深度学习的全卷积网络图像分割方法能够在提高果物目标分...

人工智能赋能高校思政课的学理性阐释

摘要：当前，教育数字化战略正在稳步实施，人工智能与学校课程的融合成为教育教学新的发展趋势。人工智能与思政课的有机融合，为高校思政课教学改革和创新赋予了新动能，能够使思政课的整体生态发生全局性、根本性转变。人工智能具备技术协同与泛化学习双重维度，是将思政小课堂和社会大课堂结合起来的有效手段。应在把握思政课教学过程、矛盾和规律的基础上，分析探讨人工智能赋能高校思政课的理论逻辑，进而拓宽融合路径、完善教学系统...

数字技术在群众文化建设中的运用及其意义

摘要：当前，数字技术迅猛发展。群众文化建设是国家文化战略的重要组成部分。数字技术在群众文化建设中的运用，推动了群众文化创作、传播、生产、消费等各个方面的变革，推进了群众文化转型升级，极大地丰富了人民群众的精神文化生活，改变了群众文化建设固有的模式，释放了更强大的文化生产力

基层治理现代化视阈下乡村全过程人民民主的实践困境与破解之道

摘要：全过程人民民主是在我国长期社会实践基础上发轫并成熟的社会主义民主政治重要成果。作为全过程人民民主的重要体现，基层民主的进一步优化与发展对保障人民当家作主、推动基层治理现代化至关重要。在当前基层民主实践中，部分乡村地区面临着村民公共事务参与边缘化、民主意识没有显著增强和治理方式单一等问题。基层治理现代化中乡村民主实践的发展需要激活村民公共事务参与意识，将民主实践环节“做实”“做细”，推动治理方式多元...

公平正义原则在新时代国家治理中的作用——基于社会主要矛盾角度的分析

摘要：新时期社会主要矛盾转化为“人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾”的新判断，客观反映了我国社会主要矛盾的新变化。“人民对美好生活日益增长的需求”是经济社会发展的结果，是人民的自然要求，是客观的、必然的。公平正义不仅应该受到法律的保护，而且应该体现在国家的整体制度中，它涉及经济社会发展的各个方面。只有在公平正义的基础上，新时期的国家治理才能实现其目标。公平正义的基础是区分原则和普遍...

构建河南省养老服务体系的路径探究

摘要：老年是人生重要的阶段，“最美不过夕阳红”。养老是每个家庭都要面临的问题。当前，我国已进入国际组织认定的老龄化社会，人口老龄化是我国加快社会主义现代化建设、促进人的全面发展必须直面的挑战。为积极应对人口老龄化、实现社区居民老有所养、推动养老产业健康发展，河南省不断完善养老服务法规政策，努力构建居家养老、社区养老、机构养老相协调，居家、护理相结合的高质量养老服务体系，对养老服务工作在法规以及政策层面进...

浅谈老庄思想对夏目漱石文学创作的影响

摘要：夏目漱石是日本代表性作家之一，他所生活的明治时代正是新旧思潮交替的时期，但他依然酷爱中国传统文化，尤其是老庄思想，其作品的创作理念与老庄思想多有共通之处。探讨老庄思想对夏目漱石不同时期文学创作的影响，对了解老庄思想在日本的传播情况、揭示老庄思想在日本文学发展中的作用具有积极意义

医学英语课程CLIL教学法探索

摘要：内容与语言综合式教学（CLIL）是近几年颇受关注的一种教学模式。医学院校在医学英语课程中采用CLIL教学法，将教学目标、教学内容与医学英语教学有机结合，通过合理评估，探索构建有效的医学英语课堂，有利于提高医学生的英语综合水平，培养高素质复合型国际化医学人才

汴绣的色彩艺术探析

摘要：中国刺绣是一种传统工艺，它采用不同颜色的丝线，利用针类工具，在丝绸、棉麻等质地的底料上运作刺穿，构成纹样、形象或字符。开封刺绣艺术源远流长。宋代宫廷成立有专门的刺绣机构，汇集全国的能工巧匠进行切磋交流。官方对刺绣艺术的重视，极大地促进了宋代刺绣业的发展。东京开封是北宋的政治、经济、文化中心，起源于东京城的汴绣独具特色，许多作品匠心独运，是中国传统刺绣艺术的瑰宝。不同历史时期，人们的审美观念不同。汴...

传统民居营造技术探究——以丁村明清民居为例

摘要：以山西南部地区丁村明清民居为研究对象，探究其历史，分析其地理位置、规划和形式等方面的特点，研究其结构材料、物理条件，探索其在抗震加固、防潮和排水等方面的施工技术，以期更好地传承和利用这一宝贵的建筑文化遗产

驻地红色资源融入高职院校党史学习教育的路径探索——以河南省开封市为例

摘要：红色资源是指在中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革开放的长期历史进程中所形成的具有重要历史价值、教育意义和纪念意义的物质和精神财富。这些红色资源见证了党领导人民顽强拼搏奋斗的历史，对大学生党史学习教育具有重要作用。开封是一座具有光荣历史传统的城市，红色资源丰富。地方高职院校应充分利用驻地红色资源开展党史学习教育，让驻地红色资源从“思政课堂”向“专业课堂”不断延伸，让学习形式从“参观学习”到“...

“大思政课”背景下高职院校课程思政教学评价原则与实施策略

摘要：在当前“大思政课”背景下，高职院校课程思政教学评价应以坚定理想信念为中心，以学生为主体，在遵循基本原则的基础上展开。应科学制定课程思政教学评价实施策略，合理设定课程思政教学评价标准，从多个层面构建课程思政教学评价体系，从多个视角、多条渠道开展课程思政教学过程评价，从多个角度进行课程思政教学结果评价，优化课程思政教学评价方法，以提升高职院校课程思政教学评价的实效性和育人效果

数字化转型背景下高职院校数据治理路径探究——以开封大学为例

摘要：在数字化转型背景下，智慧校园建设正全面展开。高职院校应规范收集、分析以及应用各类数据，加强数据治理，提升数据管理质量，彰显数据的价值，发挥数据的作用，使之更好地服务于校园精细化管理

中职高职职业本科贯通视角下专业课程的衔接与优化——以服装专业为例

摘要：在中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科一体化发展背景下，人才培养方案中专业课程的衔接非常重要，它是三个层次职业教育贯通的基础。当前，这三个层次学校的专业课程教学存在不连贯问题，包括课程内容不连贯、教学方法与手段不连贯、教学评价与反馈模式不连贯等，其主要原因是人才培养目标与定位的层次不清晰。对此，应建立分层递进的人才培养目标体系，优化课程设计，构建以职业能力培养为导向的三维贯通的教学体系...

网格化质量管理体系标准在现代产业学院中的应用

摘要：网格化内部质量管理是一种先进的质量管理理念。应将网格化内部质量管理体系标准引入高职院校产业学院组织机构的建立和运行中，以提升产教融合、校企合作、工学一体化的科学性、系统性和抗风险能力。具体来说，要探索网格化质量管理体系标准在现代产业学院的应用模式，并建立现代产业学院的网格化质量管理体系，优化网格化质量管理体系的运行机制，通过内部质量管理体系架构实现网格化质量管理布局，使这一先进的质量管理理念贯穿现...

高职院校生物与化工大类专业对接化工产业需求的路径

摘要：当前，高职院校生物与化工大类专业毕业生数量不足，不能充分地满足化工企业用工需求，技术技能人才缺乏影响化工产业稳定发展。有一种社会舆论认为，化工企业存在一些安全和环保风险。这引起学生及其家长的顾虑，直接导致近年来报考该专业的学生减少。面对这种现实矛盾，必须加强宣传引导，转变社会观念，同时从政策上发力，支持学校开拓创新、推进教学改革、优化培养方式，提升学生专业能力，为化工产业发展提供坚实的人才支撑

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