凯里学院学报

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凯里学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：52-1147/G4; 国际标准刊号：1673-9329; 主办单位：凯里学院; 主管单位：凯里学院; 上一本期杂志：《开封大学学报》教学论文发表; 下一本期杂志：《喀什师范学院学报》教师职称论文发表

　　【杂志简介】

　　《黔东南民族师范高等专科学校学报》由黔东南民族师范高等专科学校主办，学报编辑部具体负责编辑出版。《黔东南民族师范高等专科学校学报》原名《黔东南民族师专学报》，于1983年创刊，为综合版半年刊。1987年分成哲社版和自然版出刊。哲社版于1987年获得国内公开出版的统一刊号(CN52—1035G4)，1990年又获得国际连续出版物标准刊号(ISSN1002—6991)。1993年哲社版改为季刊出版，自然版物为内部刊物，刊号为：黔04—K005。1998年，经申请自然版与哲社版一道取得国内外公开出版的统(CN52—5008/G4)，两版改为综合版，同刊同号，以双月刊形式出版，每年6期。

　　【办刊宗旨】

　　坚持党的“双百”方针和“二为”方向，按照教育类科研期刊要求，主要反映高校教育、教学的科研成果和中学教育与各科教学的科研成果，以促进我国教育事业的发展和哲学社会科学及自然科学的繁荣。学报设有政治与哲学研究、语言与文学研究、高等教育研究、中等教育教学研究、苗侗文化研究、编辑学研究、图书馆学研究、数理化学科研究、生命科学研究、农业科学研究、地理科学研究、计算机科学研究、体育研究等专业学科的栏目。多年来，学报不仅大量发表了学校教职工的科研成果，而且也注重对外交流，也发表了不少校外学者的论文。在办刊过程中，编辑部注意提高质量，注重发挥优势，形成了师范性、民族性和地方性的办刊特色。学报办刊质量逐年提高，许多文章深受广大读者喜爱，有不少论文被国家重要文献收录或转载。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　学报已成为《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊全文数据库收录期刊，中文科技全文数据库收录期刊，万方数据数字化期刊群收录期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：政治与哲学研究、语言与文学研究、高等教育教学研究、中等教育教学研究、编辑学研究、图书情报学杂志、生命科学研究、农业科学研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 论长征时期中国共产党的民族理论与民族政策甘明，GAN Ming

　　2. 论保持高校党的先进性长效机制潘丽芬，PAN Li-fen

　　3. 论唐代租庸调制制度优势之形成王政，李金兰，WANG Zheng，LI Jin-lan

　　4. 清代开辟苗疆性质研究述评文海，WEN Hai

　　5. 西部少数民族生活方式转型研究——以黔东南苗族侗族自治州为例傅安辉，FU An-hui

　　6. 农民公私观念及公平意识的思考——以华北丰村土地再分配“流产”为例孔瑞，肖芒，KONG Rui，XIAO Mang

　　7. 苗族跳花的生殖崇拜意蕴徐烨，黄平波，刘礼国，XU Ye，HUANG Ping-bo，LIU Li-guo

　　8. 试论侗族村落空间艺术——以侗寨为中心的考察余刚，YU Gang

　　9. 苗语侗语对黔东南汉语方言的影响——民族地区语言教学的深层思考吴春兰，王贵生，WU Chun-lan，WANG Gui-sheng

　　10. 文化价值观与人类进步唐黄，TANG Huang

　　11. 论少数民族非物质文化遗产的法律保护孙月华，周晓军，SUN Yue-hua，ZHOU Xiao-jun

　　12. 论多元民族文化对生物多样性的保护形式罗义群，陆敏红，LUO Yi-qun，LU Min-hong

　　13. (革)家传统文化的尚武特质——以民族识别为视角刘礼国，徐烨，LIU Li-guo，XU Ye

　　14. 黔东南原生态民族文化与民俗旅游协同发展初探蔡婷婷，CAI Ting-ting

　　15. 《聊斋志异》中女性形象的审美意义探析唐弘树，TANG Hong-shu

　　16. 贵州当代少数民族乡土小说的地域意识审美流变黄尚霞，HUANG Shang-Xia

　　17. 新媒介时代儿童文学消费与文学接受——以英雄形象为例魏仪，WEI Yi

　　18. 贵州民间戏剧叙事模式之福祸互转分析——以汉族安顺屯堡地戏、侗戏、布依族戏剧为例徐江南，XU Jiang-nan

　　19. 思州傩戏面具的物化特征及文化考证——以宫廷傩戏《喜傩神》面具为例李晓军，黄透松，LIU Xiao-jun，HUANG Tou-song

　　人民教育杂志投稿：激发小学生在体育课堂上的学习兴趣之我见

　　摘要：校园体育关系到学生的健康成长，体育课不仅能起到让学生强身健体、掌握运动知识技能的作用，还对学生良好品行的养成有重要意义。但是现在很多小学生都对体育课不感兴趣，虽然喜欢运动，但是一提到体育课都纷纷提不起兴致。如何让体育课变成学生运动的乐园，让学生喜欢上体育课，这是体育教师应该认真思考的问题。该文就如何激发学生上体育课的兴趣进行分析，希望能给广大教师带来一些有益借鉴。

　　关键词：小学,体育,教学,兴趣

　　从生理的角度看，体育运动可以最直接、最有效地激活开启学生的“快乐阀门”，帮助学生劳逸结合，达到脑力与体力的平衡，促进他们学习成绩的提高。体育教师要让学生养成运动的习惯，而不仅只是让学生掌握基本的体育技能或培养一些职业运动员。体育课要面向每一位学生，让每一位学生做到系统科学地锻炼，还要因人而异，按学生的禀赋兴趣选择适合的运动项目，从而养成良好的体育运动习惯，并最终成为一种生活方式。要达到这一目的，就要提高学生上体育课的兴趣。以下是笔者的一些实践经验总结。

　　凯里学院学报最新期刊目录

雷山大塘咱刀苗寨

摘要：<正>咱刀村是坐落于贵州省黔东南苗族侗族自治州雷山县大塘镇的苗族聚居村落,地处苗岭主峰雷公山脚下,村名的苗语意为“潭深”,因山脚下河水蜿蜒流淌,形成多处幽深水潭而得名。全村共有179户749人,村民主要为石、李、余、顾、杨等姓氏。村寨依山而建,层层叠叠的苗族吊脚楼顺着山坡排布,青灰色的瓦片与木质建筑相融,一座座建筑错落有致,与山水浑然一体。嵌着鹅卵石的青石板路串联起家家户户,正是“远上...

推进地方高校基层党组织规范化运行的思考——以凯里学院为例

摘要：高校党的建设是新时代党的建设新的伟大工程的重要组成部分。加强高校基层党组织建设、强化党建引领，是落实“立德树人”根本任务、办好人民满意的教育的根本保证。针对地方高校基层党组织运行中存在的责任落实不到位、制度运行不规范、党建与中心工作融合不紧密等问题，从强化责任、完善制度等方面提出优化路径，对推进高校基层党组织建设、引领治理现代化、落实“为党育人、为国育才”使命具有重要现实意义

本土生态知识的传承机制、实践智慧与现代转化——《中国文化生态大词典》述评

摘要：《中国文化生态大词典》以文化生态学理论为根基，其编纂思想与内容体系深度呼应学科核心要义，既契合英国《人文地理学词典》中“文化群体与自然环境相互关系”的研究范畴，亦遵循我国《生态学名词2006》对“文化生态学作为研究文化体制适应环境及内部制度互适的边缘学科”的界定。词典通过生态地名、灾害防范、生态智慧、生物适应等多维度分类，系统收录并梳理了中华传统社会中的本土生态知识。在传承机制层面，一方面依托杨庭...

道义与理性的交织：豫西南农村“人情租”实践的人类学考察

摘要：论文基于对豫西南杨寨村的田野调查，探讨中国农村非正式土地流转市场中的“人情租”现象。通过追溯该现象的生成轨迹，并分析推动其不断变化的多重动因，对“理性小农”与“道义小农”两类学术传统的再思考，提出当前的“人情租”并非遵循着单一的道义伦理或理性计算逻辑，而呈现为农民在经济计算、道义责任与社会关系维系之间所采取的一种综合性适应策略

贵州东部山地苗寨的信息传递与媒介嬗变

摘要：以贵州黔东南高帮苗寨为个案，基于田野调查资料，从历时性视角考察乡村社会中信息传递方式的演变及其社会文化意涵。研究发现，当地信息传播经历了由“声波模式”（炮声、喊寨等听觉媒介）、“文字模式”（碑刻、标语等书写媒介）到“电磁波模式”（固定电话、手机与互联网）的迭代过程。不同媒介形态不仅改变了信息传播的技术路径，也深刻影响了社会关系的组织方式、知识生产机制及国家与地方的互动结构。与“技术替代论”不同，新...

浙东传统文化英译及国际传播的生态翻译学视角

摘要：基于生态翻译学理论，浙东传统文化的民俗文化、艺术文化、工艺文化、文学文化、饮食文化等5个主要类型分别需要采用自然化和原生化、生机化和多元化、仿生化和延生化、简生化和译生化、多元化和综衡化等生态翻译法，以期能够对该传统文化蕴含的原生态因素和独特风土人情全面移植到西方文化的生态系统中；基于该理论，浙东传统文化国际传播需要从传播主体多元化、传播话语多模态化、传播技术精准化、传播叙事共情化等4个主要方面展...

乡村都市化进程中村落社会关系的重组——基于贵州省锦屏县敦寨村的个案研究

摘要：社会关系是村落共同体运作的基础，它既根植于农耕时期的历史因素，也形塑着当代村落社会的演化轨迹。随着乡村都市化进程的不断推进，城乡关系逐渐打破传统二元对立的桎梏，形成相辅相成、协同发展的新型关系。在此背景下，审视村落社会关系的变迁，亟须摒弃“非农即城”的单一化认知范式。以“重组”为理论视角，选取处于乡村都市化进程中的敦寨村为研究对象，对其社会关系变迁进行系统考察。研究表明，敦寨村社会关系正经历内部结...

数字时代农村籍大学生社会心态思政引领路径研究

摘要：随着数字技术的迅猛发展和广泛应用，社会心态的可见性和可治理性显著提升。对于农村籍大学生社会心态思政引领路径的研究，不仅有利于农村籍大学生的个人成长和职业发展，也有助于社会整体和谐发展。研究发现，农村籍大学生仍存在“我是谁：缺少强烈的自我认同”“我从哪里来：因环境差异引发心态失衡”“我要到哪里去：对未来发展的迷茫与不确定”的现实困顿。基于此，提出“第一课堂”思政课程引导正确价值观、完善“大思政课”心...

社会工作参与农村治理的逻辑、困境及路径研究——基于内生外嵌与协同治理双重视角

摘要：社会工作是参与农村治理的重要力量，也是推进农村治理现代化的加速器。社会工作与农村治理在政策引导、价值理念、服务场域、关系文化上具有逻辑上的一致性和相似性，为社会工作参与农村治理提供了有利条件。然而，社会工作参与农村治理依旧面临内生困境、外嵌困境、协同治理困境，迟滞了社会工作参与农村治理的进程。因此，本文从社会工作增能理论、优势视角出发，提出以党建引领、内生造血、外嵌驱动、多元协同治理四个方面参与农...

联结“附近”：民族传统体育与中华民族共同体的建构逻辑

摘要：针对如何通过民族地区本土实践持续铸牢中华民族共同体意识这一现实议题，借鉴项飙提出的“附近”理论，以贵州省的民族传统体育为经验案例，探讨了中华民族共同体在基层社会的微观建构逻辑。研究将“附近”视为一个由民族传统体育嵌入并激活的、承载日常互动与关系建构的关键场域，并在此基础上，从四个维度分析了民族传统体育联结“附近”、构建共同体的具体路径：在政治整合维度，水族赛马通过嫁接传统寨老制度与现代基层治理，形...

国家在场与内部激活：乡村振兴动力机制研究

摘要：乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手，也是中国式现代化的重要构成部分，其核心要义在于构建可持续的乡村发展动力机制。以贵州R县K村为个案，深入剖析乡村振兴进程中乡村空心化与资源价值被忽视的深层诱因，系统阐释当前乡村振兴面临的现实困境。研究认为，唯有通过强化多元主体协同共治、激活乡民内生发展动力、构建适配乡村的新型教育体系、深化产业融合发展等路径，健全乡村发展长效机制，方能助力贵州乡村实现可持续发...

黔中屯堡山歌中的中华优秀传统文化基因探赜

摘要：屯堡山歌作为中华优秀传统文化基因的重要载体，不仅凝聚了屯堡人对自身历史的记忆和对家乡的深情，同时也展现了与周边少数民族文化交融互鉴的开放姿态。文章从山歌发源、文化认同、教化规范、族际交流等方面探讨了屯堡山歌在传承中华优秀传统文化中的重要作用，提出通过创新传播方式和拓宽传承路径，使屯堡山歌在现代社会中焕发新生

文化强省视域下福建文化标识体系构建的价值及对策研究

摘要：文化强省建设是社会主义文化强国建设在省域层面的具体落实。在福建加快建设更高水平文化强省进程中，现有已评选的福建文化标识存在“多元却体系松散”的现实问题。发掘福建核心文化资源，明确分类框架，从而构建文化标识体系是突破这一现实困境的关键举措。当前，构建福建文化标识体系，既有助于提高福建作为高品位文化资源强省的辨识度，提升八闽文化的深层价值内涵，也有助于福建文化强省建设的高质量发展，亦可为服务国家构建“...

新时代高校体育教师数智素养：内涵解析、框架构建与发展路径

摘要：新时代教育数字化转型对高校体育教师的专业能力提出了全新要求，系统提升数智素养已成为必然选择。运用文献资料、逻辑分析等方法，首先从概念界定、多元素养之间的关系以及高校体育教学范式变革动力三个方面，对高校体育教师数智素养内涵进行深度解析。在此基础上，构建包括数智认知基础、数智实践能力、数智品格修养三个维度的高校体育教师数智素养框架。为推动该框架的有效落地，研究进一步从内部驱动与外部支持两个层面，提出了...

新课标背景下汉语言文学师范生文学素养提升路径研究

摘要：语文新课标强调对语文核心素养的培养，其中语言运用和审美创造都与文学素养有极大的关系，当前汉语言文学师范生的文学素养受到自媒体和互联网以及高校的考评机制等多重因素的影响，整体呈下滑态势，不仅制约师范生自身专业发展，更影响语文教育核心素养的传递与社会文学素养的整体提升。新时代汉语言文学师范生结合新课标要求提升其文学素养须在思想上高度重视，强化经典阅读，厚植理论根基，注重写作实训，构建四位一体的提升路径...

高中古诗词沉浸式教学体系的建构与实践

摘要：古诗词不仅具有独特的语言艺术，还蕴含着丰富的传统文化元素，对学生语文素养的发展具有重要的促进作用。文章从高中语文课程的视角出发，对古诗词沉浸式教学体系进行探讨，包括“巧读、善问、会意、博览、思辨”五个部分，旨在通过恰当的方法引导学生学习古诗词，使其经历深层次、沉浸式的学习体验，深入掌握古诗词中蕴含的语言文化知识与思想情感内涵

农村低收入人群跨越数字鸿沟的数字赋能路径探讨——基于贵州荔波县几个典型村落的实证

摘要：在数字经济蓬勃发展背景下，农村低收入群体面临的数字鸿沟成为制约共同富裕的重大挑战。以阿马蒂亚·森“可行能力理论”与布迪厄“场域-资本理论”为双核框架，选取贵州荔波县5个典型村落，通过问卷调研与半结构化访谈，深入剖析农村低收入群体数字鸿沟困境。研究发现，其数字鸿沟表现为“物理接入-技术应用-认知观念”三重障碍，根源在于经济资本匮乏、文化资本不足、社会机会缺位及文化心理障碍的多维度交织。基于此，提出“...

大农业观视域下木本农业与草本农业之区别及其当代价值研究

摘要：论文基于大农业观视角，系统辨析木本农业与草本农业在生物属性、社会功能及历史演进中的本质差异，并探讨木本农业在当代的多元价值。研究表明，草本作物因具有“有限生长”与“休眠性”等特性，其产品易于计量、储存与运输，历史上多作为“政治作物”支撑国家治理；而木本作物具有“持续生长”与“多年生”特性，产品多样但难以标准化管理，长期被边缘化。在当代背景下，木本农业展现出三重核心价值：一是通过开发木本粮油、森林食...

民国时期贵州大学学生档案及其史料价值——以贵州省档案馆所藏为例

摘要：贵州省档案馆所藏民国时期贵州大学档案共511卷，其中学生档案约421卷，构成档案的主体部分。学生档案涵盖入学调查表、入学登记表、生活（简明）调查表、环境调查表、自传、受训感想等，内容丰富，具有重要的史料价值。其价值体现在：第一，保留了大量贵大学生来源和出路的珍贵史料；第二，保存了众多学生入学前的教育背景史料；第三，记录了学生对国家社会认知的丰富史料。因此，加强对这批贵大学生档案的整理和研究显得尤为...

罗平布依语复元音韵母及其类型特征

摘要：罗平布依语共有复元音韵母18个。从类型上看，包括二合元音和三合元音两类；从结构上看，主要有核音+后滑音、前滑音+核音、前滑音+核音+后滑音3种组合情况；从听感特征上看，又可分为前响复元音、后响复元音和中响复元音3类。进一步统计分析的结果表明，其在长短对立、二合元音分布占优、以前高不圆唇元音和后高圆唇元音开头或结尾的音位高频出现、前响复元音分布占优四个方面表现出明显的类型特征

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