濮阳教育学院学报

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濮阳教育学院学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：国家级; 国内统一刊号：41-1367/C; 国际标准刊号：1672-9161; 主办单位：濮阳职业技术学院; 主管单位：濮阳职业技术学院; 上一本期杂志：石油教育教育培训期刊发稿; 下一本期杂志：小雪花少儿教育期刊

　　本刊创办于1988年1月，时为内刊，1999年获准公开出版。本刊栏目兼顾基础理论研究与成人教育特色，尤欢迎质量上乘的中学教育教学方面的文章。

　　《濮阳教育学院学报》现用名《濮阳职业技术学院学报》

　　濮阳教育学院学报栏目设置主要栏目：龙文化、政治与法律研究、哲学与历史研究、语言文学艺术研究、教育与心理研究。

　　濮阳教育学院学报收录国家新闻出版总署收录　中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

　　获奖情况：2009年获河南省一级期刊。

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　　本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　濮阳教育学院学报最新期刊目录

论中华文化主体性的哲学基础与当代建构

摘要：文化主体性是习近平文化思想中的标识性概念。文化主体性具有深厚的哲学意蕴，具有极强的历史生成性特征，其演进始终与具体历史阶段的实践情境深度互构，在不同的社会历史条件下具有不同的时代内涵、拥有不同的发展机遇、面临不同的难题考验。回顾主体性的哲学发展史可以发现，传统主体性哲学的历史演进展现出了一定的积极意义与时代局限，逐渐发生了从主体性哲学到主体间性哲学的范式转换。从历史看当代，新时代中华文化主体性具有...

以龙文化铸牢中华民族共同体意识研究

摘要：龙文化作为中华文明的精神纽带，其“多元一体”符号特征与中华民族共同体意识天然契合，二者在历史演进、价值塑造、实践探索等维度同频共振。以龙文化为纽带铸牢中华民族共同体意识具有重要时代价值，可增强民族文化自信、深化民族历史记忆、构建各民族共有精神家园。现实中面临龙文化符号泛化、异质化解读、地域实践固化等挑战，需在“有形”上用心、“有感”上用情、“有效”上用力，通过建立规范性符号体系、创新叙事载体、延伸...

龙行于道：《周易》六龙爻的社会治理进阶启示

摘要：以《周易》乾卦中的“六龙爻”为分析框架，探讨其蕴含的社会治理阶段性智慧。从“潜龙勿用”到“亢龙有悔”的六爻演进，分别对应社会治理的不同发展阶段：初始阶段的蛰伏蓄势与制度构建（潜龙勿用）、治理能力的初步显现与合法性建立（见龙在田）、持续审慎与动态调适（终日乾乾）、关键时期的战略突破（或跃在渊）、治理效能的最大化与系统稳定（飞龙在天），以及权力过度扩张所带来的反思警示（亢龙有悔）。治理体系应注重德治与...

大数据时代生态环境审计策略与保障机制研究

摘要：大数据时代生态环境审计工作面临着前所未有的机遇与挑战，大数据能推动生态环境数据资源不断完善，助力生态环境审计工作降低风险，提高生态环境审计效益，同时也面临着大数据思维不足、大数据方法利用不够、大数据管理不畅、大数据发挥效果欠佳等问题。需要树立数据为本、人才第一、安全保障、应用导向的新理念，采用新的大数据审计方法以满足审计发展的时代需求，在审计策略上创新大数据生态环境审计思维模式、优化大数据生态环境...

河南省新业态灵活就业人员社会保障问题与对策研究

摘要：数字经济背景下，河南省新业态灵活就业人员规模持续扩大，且以青年劳动者为主，呈现用工去合同化、劳动供给自主化等特征，成为稳就业、保民生的重要力量。但该群体社会保障面临制度结构性滞后、参保险种有限、平台企业责任履行不到位、个人参保意识薄弱等突出问题，制约其权益保障与社会稳定。需通过完善弹性适配的社会保障制度设计、强化平台企业主体责任、加大违规惩处力度、优化劳动关系认定机制、加强政策宣传普及等举措，破解...

基于职教工场平台的地方高职院校产教融合创新发展路径研究

摘要：地方高职院校在推进产教融合过程中，面临校企合作“合而不融”“供需错位”“师资匮乏”和“管理僵化”等瓶颈问题。“职教工场”作为一种依托数字技术、汇聚产业资源的新型平台，在破解地方高职院校产教融合深度与广度难题中发挥重要作用。依托职教工场平台，提出创新产教融合协同治理机制，深化模块化课程体系改革，技术赋能“双师”队伍建设，建立科学评价新范式，形成服务地方产业发展新格局的地方高职院校产教融合创新发展路径...

高职院校涉农专业构建企业主导的产学研深度融合体系研究

摘要：党的二十大报告明确指出“加强企业主导的产学研深度融合”。产学研合作过程中，涉农高职院校长期面临着“校热企冷”、科研成果转化率低、人才培养与产业需求脱节等问题。通过分析具体案例，结合河南省作为农业大省的特殊省情，以完善顶层设计、共建共享平台、多样化人才培养模式、完善相关政策机制、提升区域产业发展的方式，开创适合中部地区的企业主导的产学研深度融合路径

课程思政视域下大学生人工智能应用伦理教育研究——以高职生物课为例

摘要：随着生成式人工智能技术快速发展，它在生物科学领域的运用越来越广泛。在“课程思政”全方位育人的宏观引导下，把人工智能应用伦理教育融入高职专业课程，是达成“立德树人”根本任务、培育新时代高素质技术技能人才的必然选择。以高职生物课程作为具体领域，依据文献分析和问卷调查结果，构建“基础知识-伦理理论-应用案例-思政融合”四大模块的课程内容体系，提出以“案例为引导、问题为导向、思辨为核心、价值为灵魂”的教学...

数字化背景下高职院校巡察监督路径探析

摘要：党的二十大及中纪委全会对完善监督体系、推进数字纪检监察体系建设作出相关部署，为高职院校巡察监督数字化转型提供了根本遵循。数字技术有利于提升巡察监督精准度，打破部门协同壁垒，优化巡察流程管理。当前，高职院校巡察监督数字化转型仍面临平台同质化、数据壁垒突出、队伍数字素养不足、保障机制不完善等现实困境。数字时代，巡察监督必须立足高职院校办学特点，打造特色化智慧平台，健全部门数据共享与协同机制，强化巡察队...

数字赋能背景下面点专业“四融四链四协同”育人模式研究

摘要：在数字经济时代，面点产业正经历从传统手工制作向智能化生产、标准化管理转型的关键时期，这对相关领域技术技能人才的培养提出了更高、更迫切的要求。在此背景下，聚焦高职中西面点工艺专业，构建“四融四链四协同”育人模式，以“岗课赛证”四维融合为核心，通过数字化手段重构课程体系、实践路径与评价机制，推动教育链、产业链、创新链、人才链的深度协同，旨在解决传统人才培养与产业需求脱节问题，为职业教育改革提供理论支撑...

师范教育视角下初中语文当代文学作品大单元教学研究

摘要：初中语文当代文学作品大单元教学是培养学生文学素养与综合审美能力的重要途径，也是师范教育中提升教师课程整合与教学设计能力的关键载体。但是当前大单元教学实践中存在着理念认知偏差、教材整合不足、教学策略固化及资源利用不充分等问题，不仅影响实际教学效果，更折射出教师在职前培养阶段课程整合能力薄弱的现实。应立足师范教育，通过深化理念认同、优化教学设计、强化资源共建等路径，构建“主题-情境-任务”三位一体的教...

党的二十届四中全会精神融入高校思政课教学的实践路径与思考

摘要：高校思政课是“为党育人、为国育才”的核心阵地。党的二十届四中全会精神为高校思政课内涵式发展提供了根本遵循和丰富素材，其核心要义与时代价值可从历史、理论、实践三个维度把握。党的二十届四中全会精神融入高校思政课具备政策保障、资源支撑等现实基础，也存在系统性不足、解读精准性不够、实践转化乏力等问题，需依托系统化教学内容体系、多元化教学方式方法、专业化教师队伍建设、全方位协同育人机制共同推进，结合高职与本...

高校持续推动优化全面从严治党责任体系落实考评机制研究

摘要：高校全面从严治党责任体系的有效落实，是确保办学沿着正确政治方向、破解党建与业务“两张皮”难题、推动事业高质量发展的关键所在。健全有效的全面从严治党责任体系落实考评机制能够进一步督促各方责任主体履职尽责，构建“权责清晰、闭环管理、动态优化”的长效治理格局。现有考评机制存在指标设计不够科学、差异化不明显、针对性不强等问题。河南省某地方普通本科高校（简称A高校）从考核内容、考评方法、结果运用等方面构建了...

井冈山精神的三维探析：形成发展、科学内涵、时代价值

摘要：井冈山精神是中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合培育的精神财富，其形成发展贯穿于新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放及中国特色社会主义新时代各时期，科学内涵体现为坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利。在新时代，井冈山精神具有重要价值，既丰富发展了中国特色社会主义理论体系，又为中国式现代化提供精神支撑，同时为培育时代新人、弘扬社会主义核心价值观注入精神...

身份差异下的司法偏袒：北魏治理官员贪腐中的“同罪异罚”现象研究

摘要：北魏在惩治官员贪腐时存在“同罪异罚”现象，突出表现在同是贪纵不法，因涉案官员政治身份差异而区别对待。这种现象在拓跋宗室内部以及胡汉官员群体中频繁出现。该现象的持续存在逐渐消解了北魏反贪腐改革成果，导致北魏后期吏治日趋腐败，为政权衰亡埋下隐患

陆游诗歌中的嵇康书写及其情感意蕴探析

摘要：陆游诗歌对嵇康的书写蕴含着他对嵇康的认识与评价，同时借此来表达个人情感。陆游在诗中以疏懒如嵇康进行自嘲，揭示其思想中恢复中原与疏离朝政的精神困境，在对嵇康“慕”与“笑”的矛盾态度转换中阐发个人的生命哲学思考，在对自然乡野生活的书写中传达思想深处的隐逸情结。通过探究陆游诗歌中的一系列嵇康书写，可以看到嵇康的形象在陆诗中作为文学符号的精神意义，以及陆游在对嵇康的认识与评价中不断完成个体思考和自我反思的...

太极拳文化在焦作市乡村振兴中的功能定位

摘要：太极拳作为焦作地域文化中极具标识性与独特性的非物质文化遗产，蕴含多元价值，是推动“山水富城·文武福地”建设与乡村振兴协同共进的关键文化要素。焦作市在乡村振兴中依托自身深厚的太极文化底蕴，创新探索太极拳从静态“保护对象”向动态“发展动能”的转化机制，发挥其在健康促进、文化传承创新、产业融合发展、精神价值凝聚以及乡村治理革新等方面的突出功能，实现特色体育文化资源优势向乡村振兴实际动能的高效转变

新质生产力视角下生态文化IP的低碳发展路径研究——以河南省濮阳市为例

摘要：在推动绿色低碳转型的背景下，生态文化IP作为融合生态价值与文化内涵的重要载体，对于推动区域可持续发展具有重要意义。濮阳拥有丰富的生态资源与独特的非遗文化，具备发展高质量生态文化IP的基础。将新质生产力要素分解为知识创新、技术渗透与制度协同三个维度，提出“技术-文化-生态”三元耦合分析框架，为资源型城市低碳转型提供了理论支撑，推动形成文化繁荣、生态优美与低碳高效的协同发展新格局

社会支持理论视角下乡村留守群体代际互动优化与心理健康干预路径研究

摘要：基于社会支持理论，聚焦大别山革命老区乡村留守群体，针对其代际断档、社会支持“双重真空”、代际互动失衡等问题展开研究。剖析留守群体代际互动的结构性与功能性困境及其对心理健康的负面影响，指出既有干预策略的局限与短板。在此基础上，提出构建家庭、社区、正式支持“三维联动”的社会支持网络，通过技术、心理、文化赋能及长效机制建设优化代际互动，破解心理健康困境，为乡村振兴背景下代际互助社会建设提供实践参考

河南筝派艺术的发展与传承路径研究

摘要：筝是我国古老的弹拨乐器之一，有着三千多年的悠久历史。自秦汉以来，筝从秦地逐渐传播到全国各地，与当地民间音乐、戏曲、说唱等相互融合，并受到文化、风俗、方言等诸多因素的影响，形成了不同风格的筝乐流派。在以魏子猷、曹东扶为代表的河南古筝艺术教育家、演奏家们的大力推广下，经过他们的收集整理、再加工创作，涌现出了一大批如《闹元宵》《汉江韵》《打雁》《和番》《上楼》等著名的河南筝曲，二十世纪六七十年代河南筝派...

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