湖州职业技术学院学报

所属栏目：教育期刊热度：时间：

湖州职业技术学院学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：33-1314/Z; 国际标准刊号：1672-2388; 主办单位：湖州职业技术学院; 主管单位：湖州市人民政府; 上一本期杂志：《湖州师范学院学报》教师职称论文发表; 下一本期杂志：《开封大学学报》教学论文发表

　　【杂志简介】

　　《湖州职业技术学院学报》是一家创刊于2003年的年轻的综合性学术刊物，主要面向全国高职高专院校的师生，为广大师生提供一个展示自己科研成果的舞台，了解教学科研发展趋势的窗口。开设有教学教育研究、文学艺术研究、外国语研究及湖州地方文化研究等栏目，创刊以来在湖州地区及省内、外已经有了一定的影响，是展示湖州职业技术学院办学水平的一张亮丽名片。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　获2004年全国高职高专学报优秀学报二等奖

　　【栏目设置】

　　主要栏目：高教研究、湖州地方经济文化研究、经济学研究、文学艺术研究、自然科学研究、外国语研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 利用“囚徒困境”理论突破校企合作瓶颈* 王工一，傅元勋

　　2. 卓越工程师培养计划下的教学质量管理保障体系研究* 郑懿颖

　　3. 基于建构主义的开放式实验室管理与教学对策研究以湖州师院商科实验教学中心为例* 雷鸿斌

　　4. 关于市级开放大学师资队伍建设的思考* 严月萍，曹新英

　　5. 高校学生会组织文化研究* 王永春

　　6. 高校学生二级管理模式探讨* 黄文锋

　　7. 谈《工程地下水》课程的教学与实践* 唐益群，严婧婧

　　8. 高职院校ESP课程建设实证研究--以湖州职业技术学院为例* 周峰

　　9. 实证与思辩--论犯罪学教学之美* 曹文慧

　　10. 浅析不同语言的音素、音节对其发音效果的影响以英语、普通话、吴方言为例* 韦唐

　　11. 高职院校专业内涵建设的研究与实践--以湖州职业技术学院为例* 步雅芸

　　12. 土建施工类专业项目贯穿式实践教学改革探索* 肖先波，胡勇

　　13. 上海市老年人参与志愿者活动现状及趋势探析* 曹前

　　14. Matlab在计算机控制理论教学中的应用* 陈惠英，王培良，李祖欣

　　15. 预应力锚索与钻孔咬合桩相结合的桩锚支护体系* 褚锡星，殷建

　　16. 极限存在性证明的几种主要方法* 陆永良，嵇建峰

　　17. 一种电梯运行实时监测装置的研制* 金栋林，薄勤根，薄利龙，严峻

　　18. 基于MCGS和三菱P LC的五层电梯控制仿真系统设计* 潘益玲，罗坤明

　　19. 模糊自适应P ID控制在钢管定长切割中的应用* 盛强

　　特殊教育论文：如何提高高校图书馆资源利用率

　　【摘要】针对高校图书馆资源利用率较低的现状，提出从营造人文环境、优化馆藏结构、扩大读者范围、提高馆员素质、搞好读者服务等方面提高图书馆资源利用率的可能途径。

　　【关键词】高校,图书馆,资源,利用率

　　近年来，各大高校纷纷投入巨大的财力物力建设图书馆，扩充图书资源。然而在一些高校，图书资源的利用效率却并不理想，在高校，学历越高的教授、副教授出现在图书馆的频率越低，据了解，甚至从来没有出现过图书馆的高校年轻教师也大有人在。这到底是什么原因呢?我认为，主要原因应该从图书馆自身找起。

　　湖州职业技术学院学报最新期刊目录

新文科背景下中级财务会计课程思政教改研究——基于“OBE+PAD+KM”的融合视角

摘要：新文科发展和大思政建设是促进我国高等教育高质量发展的两项重大举措。基于此，以中级财务会计课程为例，借鉴OBE与PAD教学理念，通过剖析传统会计专业课程存在思政目标体系单一、教学方法陈旧、思政教学案例匮乏以及评价体系不完善等问题，综合运用柯氏四级评价等模型，构建了覆盖教学目标、方法、案例库以及评价体系优化的“1+2+3+4”中级财务会计课程思政教学改革新模式，以期为会计专业课程德智融合育人的立体化教...

促销信息复杂性对消费者购买决策的影响研究——来自眼动追踪的证据

摘要：在电商促销信息日益复杂的背景下，消费者如何应对信息超负荷并维持决策质量成为关注重点。基于认知负荷与适应性决策理论，采用眼动实验方法，探讨促销信息数量与计算复杂度如何影响消费者的决策努力与准确性。研究表明，消费者会遵循努力-准确性权衡的决策原则，依据促销信息数量与计算复杂度调整其认知投入；但消费者对计算复杂度比信息数量更敏感，并且当两种负荷叠加时，认知努力的增幅并非简单的线性相加，而是存在显著的放大...

社会责任视角下的民企文化品牌建设路径——基于超威集团的案例研究

摘要：采用文献计量分析、田野调查与社会网络分析相结合的混合研究方法，聚焦民营企业如何有效将社会责任融入文化品牌建设这一核心问题。通过对超威集团的案例研究，构建了“文化伦理-责任实践-品牌价值”三维框架，系统剖析了该集团以“和合共生”传统文化为内核的实践路径。同时揭示了民营企业在融合过程中面临的认知脱钩、执行衰减与制度缺位三重困境，并提出了通过制定专项规划、培育“责任文化官”、搭建数字化管理平台等应对举措...

“饭圈青年”情感消费的多维解析与应对策略

摘要：情感消费是指由情感驱动的消费行为，其目的并非满足人的物质需求而是满足人的情感需要。这种消费在“饭圈青年”中体现得尤为突出，主要类型有偶像周边商品消费、偶像数据生产消费和偶像互动体验消费三种。究其根源，“饭圈青年”的情感消费受到个体与群体情感的内在驱动和消费主义思潮、网络媒介赋能和娱乐资本运作等三重外在影响。在“饭圈”实践中，“饭圈青年”存在情感异化、价值观扭曲和行为失范等风险，具体表现为消费情感的...

人工智能技术对高职生积极学业情绪的影响

摘要：人工智能技术与职业教育的深度融合，为激发高职生的积极学业情绪开辟了新途径。基于信息系统成功模型，探讨了人工智能技术的系统质量、信息质量、服务质量对高职生积极学业情绪的影响。研究发现：人工智能技术的系统质量、信息质量和服务质量均对高职生积极学业情绪具有显著正向影响，且其作用强度呈现“信息质量主导-系统质量支撑-服务质量协同”的梯度特征。因此，应充分利用人工智能技术的优势，助力高职教育从“技能训练”范...

历史主动精神涵养青年理想信念的三维探析

摘要：历史主动精神是中国共产党人准确把握历史规律，主动担当、积极作为的精神品格，它贯穿中国共产党伟大实践的百年历程。以历史主动精神涵养青年理想信念，既是助推当前理想信念教育发展的内在要求，也是培养新时代社会主义建设者和接班人的必然要求。历史主动精神有其深刻的内涵，它为青年塑造理想信念提供鲜明导向，为青年坚定理想信念提供内生动力，为青年践行理想信念提供价值旨归。以历史主动精神涵养青年理想信念，应以中华优秀...

高职继续教育党建与业务深度融合路径研究——以湖州职业技术学院为例

摘要：高职继续教育是我国终身教育体系和现代职业教育体系的重要组成部分，承担着学历继续教育、职业技能培训与鉴定、社区教育与终身学习服务、乡村振兴帮扶等工作。其党建工作对于服务地方经济社会发展，发挥着政治引领、力量凝聚和协同创新等作用。目前，高职院校在继续教育党建与业务深度融合中仍存在着“两张皮”问题，面临协同运行机制不够顺畅、融合平台与抓手较为单一、评价考核对融合成效的导向作用不足等现实挑战。在新时代高校...

开放教育思政课实践教学的育人路径探索——以浙江开放大学长兴学院为例

摘要：开放教育作为中国终身教育体系的重要组成部分，其灵活多样的教学形式为思政课实践教学提供了独特的土壤。当前，开放教育思政课实践教学在理论深度、知识广度和教学方法融合方面虽取得了一定进展，但仍然面临理论与实践结合不深、实践教学存在碎片化现象、考核方式单一等问题。基于此，应进一步拓展思政育人格局，融合理论与实践内容、实施全程式实践教学、构建多维动态考评机制，并融入人工智能技术，才能切实提升开放教育思政课实...

中华优秀传统文化与高职教育融合路径研究

摘要：中华优秀传统文化是高职院校人才培养的核心驱动力，也是高职院校文化建设的重要内容和内涵式发展的精神宝藏。中华优秀传统文化与高职教育融合的要素主要有德技并修、能力本位与实践导向。中华优秀传统文化融入高职教育的路径主要有：结合专业内涵建设，全面融入课程体系；结合师资队伍建设，全面融入教学活动；结合校园文化建设，全面融入实践活动

职业教育高质量发展：内涵重构与实践突围——基于类型教育视角的范式创新

摘要：将职业教育定性为类型教育，主要是为了强调职业教育与普通教育地位的平等性，并突出其“职业性”和“实践性”的本质。当前，职业教育已进入基于类型教育的高质量发展新阶段。基于这一定位，职业教育的高质量发展至少包括类型定位、制度保障、体制机制、品牌特色等几方面的内涵特征。为此，国家层面应系统推进“三融”方略，学校层面应提质培优“双高计划”,教师层面应推进“三教”改革融合创新，学生层面应落实“双创”实践载体创...

新质生产力驱动下高技能人才培养体系建构路径

摘要：新质生产力驱动下高技能人才培养体系建构方面的研究，主要聚焦高技能人才基本特征、培养目标定位、培养困境、培养路径和重点方向等方面。基于相关研究和实践，本文提出，高技能人才的基本素养主要包括“红色”政治品格和社会责任感这一关键要素、“绿色”可持续发展意识与能力这一基本要素、“蓝色”专业技能与工匠精神这一支撑要素。因此，高技能人才培养体系的建构，要尊重人才培养定位、学生成长规律和社会发展需要这三个方面。...

职业教育与地域非物质文化遗产传习的融合创新实践

摘要：在全球化、城市化背景下，非物质文化遗产面临现有传承人老龄化、年轻传承人后备力量不足等“断层危机”。职业教育作为破解次生危机、构建“活态传承”创新机制的关键载体，能够促进非遗的可持续性发展与社会价值重构。本研究立足湖州“丝瓷笔茶”等非物质文化遗产优势，以湖州职业技术学院实践为例，通过确立“立体活态非物质文化遗产传习”教育理念，建设湖州非物质文化遗产传习育人基地，实施“1+4+N”非物质文化遗产传习策...

职业教育国际化与乡村振兴协同发展的耦合机理与实践进路

摘要：职业教育国际化与乡村振兴协同发展是新时代带来的新机遇，也是助力教育强国建设与产业转型升级的新动力。当前，职业教育国际化与乡村振兴协同发展虽已初显趋势，但仍面临多重挑战。通过剖析二者在人才供给、产业发展、文化传承三方面的耦合机理，研究发现当前协同发展的现实挑战主要在于：缺乏完善的顶层设计、产业支撑能力不足、文化认同基础不深。基于理论研究，提出二者协同发展的实践进路在于：优化人才培养结构，打通产教融合...

高职院校境外办学品牌差异化定位与推广研究——以江浙鲁地区为例

摘要：在我国职业教育境外办学多元化发展的格局下，各省职业教育品牌建设存在一定程度的定位趋同与“同构性”竞争问题，这削弱了区域品牌的差异化优势与国际话语权。以江苏、浙江、山东为例，运用STP战略分析发现，三省高职院校境外办学探索出了“特色技术赋能+本土协同共生”的差异化发展路径。基于此，运用CIS理论进一步提出，实施以理念识别凸显价值定位、行为识别塑造办学实践形象、视觉识别强化传播符号体系的“三位一体”省...

青年入乡创业就业观的在地化培育模式研究——以湖州高职学生为例

摘要：在全面实施乡村振兴战略背景下，引导青年树立积极的入乡创业就业观，已成为对接乡村人才需求、服务区域经济社会发展的关键环节。以湖州高职学生为例，系统分析了他们入乡创业就业培育的可行性基础与现实困境，并基于湖州产业优势与政策环境，构建了一个涵盖“政策协同-创新指导-价值涵育”三位一体的在地化培育模式。该模式强调建立集成精准、高效触达的在地化政策体系，构建情境嵌入、知行合一的指导体系，以及形成浸润体验、榜...

《湖州职业技术学院学报》投稿细则

摘要：<正>本刊自2003年创刊起即执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,请投稿本刊的作者注意下列事项:1.本刊为国内外公开发行的综合性学术期刊,每年出版4期,每逢季末25日出刊。2.投稿要求:来稿力求论点明确,论据充分,数据可靠,文字精炼,并具有创新性、探索性和较高的学术价值;来稿篇幅要求在6 500字以上,并尽量保证整页(三版6500字左右,四版8500字左右,五版11000...

信息茧房视域下大学生精神困境纾解机制研究

摘要：“信息茧房”效应是指个体因长期接触同质化信息，导致其信息领域趋于封闭、认知陷入隔离的现象。在“信息茧房”效应下，当代大学生的精神生活面临个人视野局限、认知固化、群体极化加剧以及人际关系疏离等困境，并经由“技术推送-心理筛选-社群强化”的路径不断自我强化。为有效纾解大学生精神困境，应构建“技术规范、教育突破、政策引导”多维协同的纾解机制，具体可通过优化算法逻辑与内容分发、提升大学生信息素养与批判性思...

基于CIPP的高校课程思政评价体系构建

摘要：为更好地发挥课程思政育人价值，基于CIPP评价模型的逻辑架构，依据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》政策文本，使用德尔菲法、李克特五级量表法，从背景评价、输入评价、过程评价、结果评价四个维度，宏观、中观、微观三个层面，构建了包括4个一级指标，20个二级指标的课程思政评价体系。再使用SPSSPRO计算得出指标重要度均大于4.167,变异系数均小于0.13,验证了所构建的指标具有较高的重要性和有效...

ESG赋能长三角绿色供应链韧性研究

摘要：在国际经济治理格局加速重构的背景下，ESG理念已由企业管理模式衍生为重塑产业链供应链价值的治理范式。基于此，运用韧性治理理论，聚焦长三角一体化产业发展，构建“ESG-绿色供应链”分析框架，通过案例研究揭示了ESG嵌入长三角绿色供应链的作用机制，包括环境规制驱动的生态合规机制、社会责任引致的价值共创机制和治理效能提升的协同优化机制。然而，ESG助推长三角绿色供应链发展面临着ESG评级体系碎片化、数字...

新质生产力下新就业形态劳动者技能水平监测

摘要：新就业形态劳动关系是在互联网、大数据等新质生产力技术驱动力量的催化下产生的一种新型劳动关系。科学有效的新就业形态劳动者技能水平综合评价体系，以及劳动技能短缺的分析与预报机制，能够及时有效地优化劳动者技能结构。相较其他劳动者，新就业形态劳动者具有工作经验丰富但学历层次较低、受培训时间较短、专业技能水平较低等特点。新就业形态劳动者工作岗位所需技能的学习时间在逐年增加，现有专业技能培训难以满足岗位需求。...

　　相关教育期刊推荐

　　核心期刊推荐

查看更多教育期刊