【基础信息】
《物理实验》杂志创刊于1980年，是教育部主管、东北师范大学主办的中文核心期刊(物理类)，是教育部物理学与天文学教学指导委员会的会刊。
《物理实验》杂志主要刊载物理实验成果，交流物理实验教学改革的新思想、新方法、新动态。适合于物理实验工作者、大、中学校的物理教师、理工科的本科生、研究生及教学仪器研制人员阅读。稿件要求见《物理实验》稿约。
《物理实验》杂志愿为广大作者提供交流信息的窗口，展示成果的园地，为广大读者提供丰富的精神食粮，为广大仪器生产厂家提供展示成果的舞台。
《物理实验》杂志为月刊，全国各地邮局均可订阅，邮发代号12—44。若错过邮局订阅时间，可与编辑部联系。
【栏目设置】
开设栏目有：实验教学，物理实验与应用，数据处理与误差分析，仪器设计与使用，实验教学研究，基础教育研究，实验技术与技巧，集锦，问题讨论，国外实验教学介绍等。
杂志优秀目录参考：
对液晶受压产生变色现象的探究 郑智武，陈孔韬，郭建波，高文莉，龚国斌，ZHENG Zhi-wu，CHEN Kong-tao，GUO Jian-bo，GAO Wen-li，GONG Guo-bin
θ调制与空间假彩色编码实验改进 毛艺潜，齐怡，陶小平，张增明，孙腊珍，MAO Yi-qian，QI Yi，TAO Xiao-ping，ZHANG Zeng-ming，SUN La-zhen
日冕及其观测演示实验 宋琦，徐路耀，闫晗，骆怡，许知涯，钟泽，刘维新，SONG Qi，XU Lu-yao，YAN Han，LUO Yi，XU Zhi-ya，ZHONG Ze，LIU Wei-xin
折射成像问题定量研究 莫滨，张靖，MO Bin，ZHANG Jing
物理演示实验改进之管见 祁国良，曲胜艳，谭晓春，祝云峰，QI Guo-liang，QU Sheng-yan，TAN Xiao-chun，ZHU Yun-feng
单色非偏振光透过玻璃堆变为线型偏振光的分析计算与测量 赵立强，ZHAO Li-qiang
转动惯量测试仪的设计 谢亮，张进治，安艳伟，铁小匀，XIE Liang，ZHANG Jin-zhi，AN Yan-wei，TIE Xiao-yun
水平与竖直光路上空气凹透镜的研究 丛彩馨，张蕾，王玉新，刘成森，孙景昌，宋勇，阎堃，CONG Cai-xin，ZHANG Lei，WANG Yu-xin，LIU Cheng-sen，SUN Jing-chang，SONG Yong，YAN Kun
基于霍尔效应的惯性测振实验的研究与应用设计 徐雅惠，周林，李欣蔚，邓加军，XU Ya-hui，ZHOU Lin，LI Xin-wei，DEND Jia-jun
相关论文范文：不同施氯量对K326烟叶物理性状及化学品质的影响
摘要 采用小区设计的方法，研究不同施氯情况下烟叶品种K326的物理、化学指标变化，结果表明：氯的有效适量施入可以提高该品种的烟叶产量、上等烟比例、外观品质、经济效益等物理性状。施氯量为67.5 kghm2时，中部烟叶还原糖、总糖、总氮、蛋白质含量对比其他处理为最高，烟碱含量较适中，碱比、氮碱比较合理，化学成分也较协调，可以保证烟叶含量符合优质烟标准。
关键词 烟叶,K326,施氯量,产量,品质,影响
物理实验最新期刊目录
笼目超导体的角分辨光电子能谱研究————作者：李岱宸;牟家民;支颜;刘德发;
摘要：笼目晶格是典型的量子几何阻挫系统，其特殊的晶格结构会诱导一系列丰富的新奇物性和量子物态，如量子自旋液体、非常规超导电性和拓扑物态等.近几年，笼目晶格135超导体AV3Sb5（A=K,Rb, Cs）表现出一系列新奇的物性，如巨大的反常霍尔效应、手性电荷密度波和超导电性等，该系列材料目前已被广泛研究.本文回顾了角分辨光电子能谱技术在笼目晶格AV3<...
基于锁相放大器的微弱磁场测量系统————作者：黄臻成;李菁彤;林煜森;唐健;
摘要：介绍了基于锁相放大器和硅光电倍增器(SiPM)提升灵敏度的磁光调制磁场测量方案，搭建了基于磁光效应的微弱磁场测量系统，依靠待测磁场内放置的旋光晶体，测量旋光晶体后的弱偏振光振荡信号，结合锁相放大器提取SiPM待测信号.实验表明：该装置在磁场强度为0～4mT范围内，测量精度可达10μT.该装置为宽动态、强干扰环境下的磁场测量提供了可行方案，并为磁致旋光效应的教学和展示提供了示范
基于渲染管线的波动光学仿真————作者：宋叶;刘斌;赵鹏林;王增旭;李永涛;
摘要：通过整合计算机图形学的高效渲染机制，为光学仿真提供了全新的视角和工具集，通过对光学现象的建模和基于物理原理的计算，实现逼真的视觉效果.以衍射、干涉等光学现象为例展示了仿真结果，验证了该方法的有效性，适应不同研究与设计的需求
基于布朗运动测量玻尔兹曼常量————作者：谢昀城;张世范;娄捷;俞熹;
摘要：通过矩形毛细管营造封闭的液体环境，在金相显微镜下拍摄直径为0.96μm的SiO2颗粒的布朗运动，使用Python粒子追踪库trackpy完成对粒子轨迹的提取和平方平均位移（MSD）的计算，由MSD与时间的关系获得玻尔兹曼常量.进一步分析了不同直径SiO2颗粒和聚苯乙烯颗粒测量结果的准确性和可靠性，实验误差主要来源为颗粒沉降导致的斯托克斯阻力公式成立所需的...
联合多种标准器的数字全息测量系统标定实验————作者：郝云舒;宋雨航;李修杭;曾庆伟;
摘要：利用数字全息技术测量粒子场的过程中，全息图质量、有效采样空间、测量分辨率以及形状检测准确性等多种因素均影响测量准确性.搭建同轴数字全息实验系统，研究了联合USAF分辨率板、分划板、定制圆点标定板以及标准粒子悬浮液等多种标准器的系统性能参量标定方法.实验结果表明：该同轴数字全息系统的放大倍率为1,记录距离为150 mm时分辨率达到9.84μm;测量分辨率和精度均随距离增加而降低，采样空间中粒径测量误...
面向三级师范认证的“预习汇报+结果答辩”近代物理实验教学模式————作者：符斯列;唐吉玉;刘朝辉;彭力;顾敏;丁格曼;黄巍;吴先球;
摘要：在三级师范认证的背景下，传统的近代物理实验教学模式难以承担培育物理卓越师范生的科学素养和教学素养的双重任务.为此，本文采用基于OBE教育理念、以学生为中心、以培养卓越师范人才为导向的“预习汇报+结果答辩”教学模式代替传统的实验教学模式.该实验教学模式通过预习汇报培养师范生的教学素养，通过实验结果答辩培养师范生的科学素养，从传统实验教学模式的“写”升级到“写+说”,帮助学生完成从被动学习到主动学习的...
乙醇液相等离子体放电的研究性实验————作者：游慧玲;杜京伦;王长华;张昕彤;
摘要：在高等教育物理学科教学体系中，等离子体理论教学与实验课程建设存在结构性失衡，涉及微观物理化学协同作用机制的实践性教学模块较为薄弱，导致学生难以建立系统的认知框架.为突破这一教学瓶颈，构建了乙醇介质双模式等离子体放电实验平台，通过持续通氮与氮气触发双模式对比，结合光谱诊断和产物分析技术，揭示了高能电子与乙醇分子间相互作用频率对反应中间体及产物的调控规律.实验表明，提升电子-乙醇分子碰撞频率可使含碳活...
面向大中衔接的“生活中的物理实验”教学探索————作者：赵伟;王中平;胡勇;谢宁;赵霞;韦先涛;张增明;
摘要：自2019年起，中国科学技术大学物理国家级实验教学示范中心针对大学物理基础实验教学中的关键问题：大中衔接，建设了“生活中的物理实验”实验室，该实验室围绕日常生活中的物理现象，引导学生从简单的观察体验开始，逐步深入到对物理量的测量、分析和探索，实验内容涵盖力、热、光、电等多个分支.该实验采用任务式学习和小组讨论相结合的教学模式，帮助学生从高中应试教育向大学自主探索学习顺利过渡，同时促进学生观察、记录...
随机激光器的动量空间辐射特性研究进展————作者：苑宏宇;刘加瑶;高亚婧;卞耀兴;王兆娜;
摘要：随机激光器基于多重散射实现具有空间和时间随机性的激光模式，其辐射激光兼具高时间相干性和低空间相干性，在无散斑成像、激光显示与照明等领域具有重要的应用价值.为了精细调控随机激光光场的空间频率谱，随机激光的光场调控研究被拓展到动量空间.本文从随机激光的产生机制和表征方法出发，综述了辐射特性可调随机激光器的研究现状，介绍了动量空间光场的表征技术和微腔结构对辐射光场的调控作用；重点展示了光纤波导、光子晶体...
透射式太赫兹时域光谱仪设计及样品检测的虚拟仿真实验课程建设与实践————作者：钱良存;刘家菊;周倩;李锐;余敏;周宗立;张瑞;
摘要：建设了透射式太赫兹时域光谱仪设计及样品检测的虚拟仿真实验课程，课程围绕6点培养目标，借助3个教学平台和6个模块，构建了涵盖7大知识点和13个交互性步骤.利用实时计分互动式闯关、解剖仪器黑匣子和思政设计等创新手段，以几何光学、波动光学、农药样品太赫兹谱检测与分析等内容为课程案例，形成农林特色和多学科交叉的虚拟仿真实验一流课程
“太阳能光伏电池实验”课程思政教学实施探索————作者：毕冬艳;刘志刚;靳延平;滕凤;范海波;
摘要：太阳能光伏电池实验是近代物理实验课程中的实验内容，包含丰富的半导体物理和材料知识，对太阳能电池的研究和产业发展契合国家制定的“双碳”目标，具有丰富的思政内涵.本文针对陕西地区地域特色，从节能环保理念入手，介绍太阳能电池的发展历史、工作原理和测试方法，教学过程穿插介绍我国科学家和西北大学科研团队在该领域取得的成就，激发学生的荣誉感和学习热情；通过学院开展的光伏产业实习和社会调研活动，引导学生秉持家国...
CUPT实践教学中的思政内涵探索与实践————作者：陈靖;
摘要：CUPT是全国性本科生创新活动，在培养学生创新能力和学术综合素养方面具有重要作用，是课堂实验教学的拓展和创新.在CUPT物理实践教学活动中，深度挖掘课程思政内涵，因人施教、因势利导，实现思政育人与教学实践的有机结合.在实践教学活动中渗透科学精神、科研方法和科学思维，优化实践课堂育人效果，实现立德树人的教育根本任务
物理实验教学“体验学习双循环圈”模型的构建与实施————作者：荆鹏;刘雨欣;龚雅云;任德香;
摘要：“体验学习双循环圈”模型可阐释学习活动的类型、学习的本质、学习的机制与过程，以及如何高效学习等问题，为物理实验教学的优化实施提供恰当的理论视角.该模型可从3个方面赋能物理实验教学：以学生能动的具身参与，促进实验知识技能有效习得；以灵活多元的方式手段，充分发挥实验教学价值功能；以规范科学的理论优化，推动实验教学的改进与创新.本文基于“体验学习双循环圈”理论提出了EGDP实验教学模型，该模型包含创设积...
点光源全反射实验装置————作者：任攀;
摘要：自制了点光源全反射实验装置，可有效避免容器内壁反射光对实验的影响.利用该装置可以清晰地观察到点光源全反射的圆斑现象，探究圆斑半径与光源到幕布距离之间的变化关系.对比不同颜色点光源形成的圆斑半径，可以帮助学生更好地理解全反射的本质
用能量色散型X射线衍射仪测量普朗克常量————作者：武宝一;王春梅;沈国土;
摘要：X射线衍射仪可以采用X射线谱短波限法测量普朗克常量.通过能量色散模式测得衍射峰道序号，再利用相邻衍射级次的布拉格衍射方程，得到普朗克常量.通过对不同角度的数据进行线性拟合，可以提高测量精度.本文采用不同的定标方式、对衍射峰道序号进行高斯拟合以及不同的总道数的改进方法，研究了能量色散方式测量普朗克常量的实验误差.实验结果表明：采用不同的定标方式以及对道序号进行拟合可以减小普朗克常量的测量误差，使用不...
基于球面波干涉的涡旋光产生和检测————作者：齐良骏;李威;徐毅豪;王云睿;陈珂;林伟华;
摘要：涡旋光具有轨道角动量，其不同的拓扑荷数对应不同的角向相位分布.在同轴全息条件下，以球面波为参考光比以平面波为参考光更容易获得信噪比高的涡旋光.本文采用球面波为参考光，通过在空间光调制器加载不同拓扑荷数涡旋光与球面波的干涉图形，生成不同拓扑荷数的涡旋光.利用双缝干涉观察其条纹的扭曲程度，通过测量条纹偏移量与条纹周期比值确定涡旋光的拓扑荷数.基于球面波干涉的涡旋光产生和检测实验是对数字全息系统的改进与...
蓖麻油中小球运动的数值模拟与实验研究————作者：周俊尖;桂鑫雨;代如成;王中平;孙晓宇;张增明;
摘要：数值模拟了小球在蓖麻油中下落过程的加速度与速度随时间变化，以及小球周围流场速度的演化情况.在0.05 s之内，小球周围的流场速度迅速增加；由于黏滞力的增大，随后小球周围的流场速度缓慢增加；最后液体的流场逐渐达到平衡状态.利用加速度计研究了小球在蓖麻油中自由下落时的运动情况，获得小球下落过程中加速度与速度的变化，测得10℃时蓖麻油的黏度为2.39 Pa·s
《物理实验》稿约
摘要：<正>《物理实验》是由教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊，是教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会会刊，是全国高等学校实验物理教学研究会副秘书长单位，是全国高等学校物理演示实验教学研究会常务理事单位．杂志着重刊载对物理实验教学改革与发展具有前瞻性，对实验教学的具体问题具有指导性，对新科技成果应用于实验教学具有深度融合性的论文．目前开设的主要栏目有：前沿导读、专家讲坛、近代与综合实...
基于一维光子晶体的模块化暗场显微成像系统————作者：张斗国;赵伟;范泽滔;谢书玥;尤新祥;李成恩;李秀芳;王中平;张增明;
摘要：搭建了模块化、明-暗场模式可切换的显微成像系统，可用于透明生物细胞(如洋葱皮细胞)的暗场与明场无标记成像.基于该光子晶体器件的平面特性，将其与微流控芯片进行有机结合，实现了微流通道中物体运动行为的实时成像.通过搭建光学显微镜，并对采集的图像进行数据分析与计算，可以加深学生对菲涅耳公式、明-暗场成像原理、成像系统放大率、数值孔径等物理概念的理解，锻炼学生的实验动手能力和科研实践能力，开阔其眼界，提升...
混合现实设备在物理实验教育中的应用————作者：李兴悦;严祯颋;方恺;
摘要：基于混合现实技术构建的教育资源具有一定的教学优势，能提高教学质量，丰富教学内容，创新教学方式，拓展教学模式，激发学习兴趣.本文探讨了基于混合现实技术的可穿戴式设备在物理实验教育领域的应用，重点关注了其在电磁学、热学和光学等实验教学中的应用，可为大学物理实验教学的发展与改革提供新的思路
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