渭南师范学院学报

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《渭南师范学院学报》 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：61-1372/G4; 国际标准刊号：1009-5128; 主办单位：渭南师范学院学报; 主管单位：陕西省教育厅; 上一本期杂志：《天津职业技术师范大学学报》杂志论文发表; 下一本期杂志：《苏州教育学院学报》教育论文发表

　　【杂志简介】

　　《渭南师范学院学报》是由渭南师范学院主办、陕西省教育厅主管，经陕西省新闻出版局、国家新闻出版署批准，在国内外公开发行的学术理论刊物。国际标准刊号为：ISSN1009-5128，国内统一刊号为：CN61-1372/G4，双月刊，综合版。《渭南师范学院学报》曾荣获“陕西省高校优秀学术性期刊一等奖”、“首届、第二届全国优秀社科学报”、《CAJ-CD规范》执行优秀奖等荣誉称号。主要发表渭南师范学院及兄弟院校、科研单位人员最新的学术研究成果，以达到沟通、交流和促进社会发展的目的。

　　《渭南师范学院学报》的办刊宗旨是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以社会效益为准则，坚持四项基本原则，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，努力反映学院的教学、科研成果，促进院内外学术交流，为社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设服务。

　　《渭南师范学院学报》创刊20年来，始终坚持在“激励教学风范，活跃学术氛围，服基础教育，弘扬地方文史”的办刊思想指导下，努力使刊物“健康化(政治方向、学术思想)、学术化(学术价值)、个性化(地方特色)、规范化(语言、编辑等)”，并逐步形成刊物的个性特色。像“司马迁与《史记》研究”、“华山文化研究”等特色栏目，已经成为《渭南师范学院学报》一道靓丽的风景线。

　　渭南师范学院是经国家教育部批准成立的一所陕西省省属普通高等本科院校。位于“三秦要道，八省通衢”的渭南市，南依秦岭，北望司马故里，东接西岳华山，西邻世界第八大奇迹的“秦始皇兵马俑”。校园绿树成荫，环境优雅，是读书治学的好地方。渭南师范学院学报编辑部就位于学院现代化的图书大楼里，被浓厚的书香气氛所包围。

　　学报编辑部经过20年的发展，形成了专兼职编辑相互支持、相互协作的工作格局，编辑部现有编辑8人，其中教授(编审)、副教授5人，博士、硕士研究生2人。在学院的大力支持下，经过编辑部全体人员的共同努力，本刊编辑部被陕西省教育厅、陕西省新闻出版局授予"陕西省高等学校学术性期刊优秀编辑部"称号。

　　学报编辑部历来很重视制度建设，到目前为止，已形成一整套完整的制度体系，如《渭南师范学院学报编委会工作条例》、《渭南师范学院学报编辑部职责范围》、《渭南师范学院学报主编职责》、《渭南师范学院学报编辑部主任岗位职责》、《渭南师范学院学报编辑部编辑岗位职责》、《渭南师范学院学报编辑部秘书(编务)岗位职责》、《编辑部星期一例会制度》、《渭南师范学院学报稿件三审制度》、《渭南师范学院学报清样三校制度》、《渭南师范学院学报审读工作制度》等等。这些制度的建立和完善，有力地保证了《渭南师范学院学报》的健康发展。20年来，《渭南师范学院学报》始终坚持党的出版方针政策，始终与党中央保持一致，为社会主义三个文明建设奉献了大批精品，编辑部也有多名同志被学院党委先后授予“优秀共产党员”荣誉称号。

　　自《渭南师范学院学报》创刊以来，学报编辑部专兼职编辑共发表论文近300篇，主编参编图书25余部，主持承担国家级、中外合作、省级、院级科研课题近40项。主编庞德谦教授被省委、省政府授予“陕西省有突出贡献专家”称号，常务副主编党大恩编审荣获“全国优秀社科主编”、“陕西高校学报事业突出贡献奖”等称号。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　杂志荣誉：

　　曾荣获“陕西省高校优秀学术性期刊一等奖”、“首届、第二届全国优秀社科学报”、《CAJ-CD规范》执行优秀奖等荣誉称号。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：司马迁与《史记》研究、西部大开发论坛、地方经济建设、地方文史。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 论渭华照金精神的时代价值丁德科，马忠智，袁梁，DING De-ke，MA Zhong-zhi，YUAN Liang

　　2. 《史记》“四始”论溯源胡宁，HU Ning

　　3. 司马迁昧于军事的影响——以李陵事件为例吕方，LV Fang

　　4. 论周昌的无言可救赵王如意董灵超，DONG Ling-chao

　　5. 《史记》表世家列传考校吴昱昊，WU Yu-hao

　　6. 《史记》札记三则张海涛，刘振刚，ZHANG Hai-tao，LIU Zhen-gang

　　7. 冯玉祥集团与陕西地区贾熟村，JIA Shu-cun

　　8. 明代历任陕西提学简考(下) 李波，LI Bo

　　9. 白居易的祖籍考党康琪，DANG Kang-qi

　　10. 论印光大师对中国近代佛教慈善事业的贡献吴兴洲，WU Xing-zhou

　　11. 略论马克思主义的实践性贺晴，HE Qing

　　12. 亚里士多德政治伦理思想中“善”的解读闫晓萍，YAN Xiao-ping

　　13. 煤矿资源开发生态补偿法律制度的完善刘志，LIU Zhi

　　14. 北宋对西南民族地区的法律控制谢波，XIE Bo

　　15. 《桃花源记》写作时间考论刘书刚，LIU Shu-gang

　　16. “五四”时期现实主义在中国的传播王福湘，WANG Fu-xiang

　　17. 论艺术接受中的个体思维差异赵惠霞，ZHAO Hui-xia

　　18. 从教材编写看中国文学理论的现代化追求徐军义，XU Jun-yi

　　山东教育杂志投稿：语文教师的第二语言

　　摘要：一直以来，语文教育工作者都非常重视有声语言，却忽视了课堂体态语在语文教育工作中的重要性。其实，课堂体态语和有声语言一样，都是提高教育质量的基本途径。重点说明眼语、脸语、头语、手语等课堂体态语在语文教学中的重要作用，并号召广大语文教师积极使用课堂体态语。

　　关键词：体态语,手语,教学

　　体态语言在语文教学工作中扮演着重要的角色，作为语文教师的第二语言来辅助教学。在语文课堂中恰当地使用体态语言不仅可以活跃课堂气氛，调动学生学习的兴趣，而且可以达到理想的教学效果。体态语言可以具体地分为眼语、脸语、头语、手语。

　　渭南师范学院学报最新期刊目录

马克思恩格斯社会动员思想及其当代启示————作者：梁志勇;

摘要：社会动员是无产阶级政党广泛凝聚群众力量，推进社会主义运动的重要方式和途径。马克思、恩格斯结合资本主义社会主要矛盾的发展变化和对资本主义制度弊端的深刻批判，依据唯物史观的解释框架和原则，锚定广泛联合无产阶级和其他革命力量的实践目标，深刻阐述关于社会动员的内核、原则、契机与途径等一系列思想论述、观点和主张。新时代深入研究马克思、恩格斯社会动员思想，挖掘其中有益启示，即坚持党的全面领导、明晰合理边界、构...

论《你当像鸟飞往你的山》中塔拉的蜕变救赎————作者：曹瑜聪;

摘要：《你当像鸟飞往你的山》真实地记录了作者塔拉·韦斯特弗如何实现从无知少女到博士学者的蜕变过程，这种蜕变主要是通过作者自我救赎、教育救赎和社会救赎三大方面实现的。塔拉的自我救赎是通过自我意识的觉醒和心理韧性的培养，逐渐摆脱极端信仰摩门教原生家庭的束缚；塔拉的教育救赎揭示了教育在塔拉自我成长和认知提升中的关键作用，以及如何通过教育实现自我价值；塔拉的社会救赎展示了塔拉在追求教育过程中构建的社会支持网络，...

乡村振兴背景下高等体育院校助力农村体育公共服务高质量发展研究————作者：张海洋;芦伟;

摘要：乡村体育赋能乡村振兴工作需要农村体育公共服务作为支撑，而高等体育院校所具有的内在优势是助力农村体育公共服务高质量发展的重要推动力量。采用文献资料法和逻辑分析法，对乡村振兴背景下高等体育院校如何助力农村体育公共服务高质量发展进行系统研究，以期能够为中国式农村体育现代化的推进提供有益参照。研究结果表明：乡村振兴背景下高等体育院校助力农村体育公共服务高质量发展有着构建多元共建共治的乡村体育治理体系、推动...

水空跨域无人航行器设计与实现————作者：胡保玲;周祎;钱鹏程;张平改;秦臻;储孟聪;张静怡;杨雪融;

摘要：针对无人航行器救援效率低、驱动方式单一的问题，设计了一种水空跨域无人航行器，以快速精准地发现并判断灾害情况，从而有效提高救援效率。首先分析了水空两栖航行器的需求，并对其整体结构进行规划与设计；在此基础上，搭建该系统的硬件功能模块，包括单片机及其最小系统单元、无线发射接收模块、电机驱动模块、舵机驱动模块、电子调速模块、AD采集模块、声光报警器模块和按键模块。其次对不同功能模块的软件进行分析设计，以驱...

近极端Dilaton黑洞的弱宇宙监督假设探讨————作者：唐浩;

摘要：由Penrose提出的弱宇宙监督假设认为宇宙中不可能出现裸奇点，否则物理中的因果性将丧失。尽管目前仍未观测到裸奇点，但该假设也并未被完全证明。文章针对近极端Dilaton黑洞讨论其是否可能存在裸奇点。使用Wald等提出的计算方法，引入合适的试探粒子并使黑洞吸入该粒子，有可能会导致其视界消失，从而出现裸奇点。能否找到合适的试探粒子是黑洞是否出现裸奇点的关键，从而检验弱宇宙监督假设。计算结果表明，无法...

当代青年思想政治教育中的“思想”与“利益”之辩——以现实的劳动实践为密钥————作者：张兵;曹雨菲;

摘要：青年处于“思想”与“利益”矛盾凸显的时期，这一时期也是思想政治教育发挥效用的关键期。从一般意义上看，青年“思想”与“利益”间的矛盾源于青年“理想世界”与“现实生活”的碰撞，这一碰撞通过特定的社会历史条件与特定个体的实践样式得以具象化。辨析其关系实质，青年“思想”与“利益”的冲突往往采取“思想”与“思想”冲突的表现样态，客观上呈现为“思想”与“利益”的现实冲突，本质上应被归结为“利益”与“利益”的冲...

农村公共体育服务治理效能提升的内在逻辑及实现路径————作者：李圆圆;郇昌店;王亮;

摘要：采用文献分析、实地调查等方法，梳理了农村公共体育服务治理的研究现状及现实梗阻，具体表现：（1）政府统摄引领力不够致使公共体育服务供需衔接低效；（2）多元主体协同合作力度不足：农村公共体育服务规划空间失衡；（3）数字赋能精准覆盖不广：农村公共体育服务获得感低，研究提出了农村公共体育服务治理效能提升的内在逻辑：居民需从治理起点到治理结果全过程有序有效的参与，过程中通过价值导向、治理目标、基本要求以及落...

中国高校劳动教育政策的变迁逻辑——基于历史制度主义的视角————作者：胡金富;浦毓珺;

摘要：高校劳动教育政策事关高校劳动教育的发展方向，是高等教育政策研究的重要内容。新中国成立以来，中国高校劳动教育政策变迁历经起步塑形阶段、曲折探索阶段、改革重塑阶段、成熟稳定阶段和全面发展阶段。我国高校劳动教育政策变迁深受国家经济体制、教育行政体制、教育文化观念等深层结构因素影响，各阶段发展存在成本效应、学习效应、协同效应及适应性预期等路径依赖现象，政策内部矛盾和行为主体博弈是高校劳动教育政策断裂及新生...

我国受教育权的宪法保障——以教育公平为视角————作者：何陈爽;

摘要：受教育权是基本人权，也是一项重要的宪法权利。现行宪法颁布实施40多年来，我国教育事业快速发展，对受教育权的保障也越来越充分。受教育权的宪法保障主要体现在立法保障、行政保障和司法救济三个方面，即不断完善教育法律体系，优化教育保障举措，形成权利保障的体制机制。目前对公民公平享有受教育权的保障仍存在立法不足、资源分配不均、司法救济困难等问题。因此，应着力于健全教育法律体系，提升教育服务质量，完善教育公益...

新时代大学生劳动教育的现实困境及实践进路————作者：庄季乔;

摘要：劳动教育是新时代大学生全面发展的重要组成部分，是一项重要的理论教学内容与实践教育形式。随机抽取陕西省8所不同学科特色的双一流高校和普通高校，对1 688名本科生进行了网络问卷调查，选取劳动实践、劳动技能、劳动价值观、劳动精神等四个维度调查大学生的劳动教育现状。调查结果表明：高校劳动教育依然存在开展不够全面和彻底、家庭劳动教育缺少正确的家教家风建设、社会还未完全营造出崇尚劳动的良好风气、学生在劳动教...

如何认识跨地区经济合作中跨文化传播的作用——评《以文化交流助推“丝绸之路经济带”合作发展研究》————作者：徐璋勇;

摘要：<正>全球化时代，经济合作对人类社会发展的重要性不言而喻。其中，文化交流对跨地区经济合作又有着怎样的影响？姚宇教授的《以文化交流助推“丝绸之路经济带”合作发展研究》（中国经济出版社，2023年版）一书，以独特的理论视角深入探讨了跨文化传播与跨地区经济合作之间的复杂关系，为理解“丝绸之路经济带”共建倡议和当今全球经济合作模式的演化发展提供了富有见地的理论回答

新时代党的政治纪律建设的主要内容、显著特质与未来进路————作者：覃景冠;陈希航;杨正军;

摘要：新时代加强党的政治纪律建设是党建工作的内在规律和全面从严治党本质要求的具体彰显。党的十八大以来，在全面从严治党纵深发展过程中，以习近平同志为核心的党中央对复杂多变的时代局势作出积极回应，把政治纪律建设放在严明党的纪律之首位，推动了党的政治纪律建设工作的真正落实和相关法规制度的不断改进。在新的历史时期，党和国家要跳出治乱兴衰历史周期率，必须坚持马克思主义理论的立场、观点和方法，理解党的政治纪律建设的...

数字平台城市的空间生产与空间正义————作者：谢芳芳;

摘要：现代城市的地理空间和关系结构为数字平台提供了生产基础和动能，使数字平台实现自身的城市化，数字平台凭借技术、资本、劳动力、数据等多重要素重塑城市空间，使城市趋向平台化。城市与数字平台的相互形塑构成了数字平台城市的空间生产过程；数字资本主导下的数字平台城市催生了新的城乡地理对立、劳动空间异化、生活空间同质化等非正义后果；中国式现代化进程中的数字平台城市建设，应该在规范约束数字平台资本的基础上，坚持公平...

构建双循环新发展格局的思想意蕴与现实启示——基于马克思对资本主义生产内在逻辑的批判————作者：张芳;何星妍;

摘要：构建双循环新发展格局是中国应对全球经济挑战的重要战略选择，在推进双循环新发展格局中，中国面临着国内供需结构失衡、产业链自主性不足、全球经济格局充满不确定性等多重困境。马克思在对资本主义的洞察中，围绕资本主义生产内在的积累逻辑、利润逻辑、竞争逻辑、私有逻辑、生态逻辑等展开了严厉批判，既揭示了资本主义生产对工人的剥削压榨以及给社会带来的沉疴宿疾，又辩证探讨了其对社会结构和个人生活的深刻影响，充分展现了...

长江经济带新质生产力发展空间分异、收敛趋势及驱动因素研究————作者：张静晓;赵验乔;

摘要：因地制宜发展新质生产力是推动地方经济高质量发展的必然选择。明晰长江经济带新质生产力的空间分异及演变特征，有利于不同城市因地制宜培育和发展新质生产力。基于2012—2021年长江经济带108个城市的面板数据，利用探索性时空数据分析、空间计量模型等方法系统考察长江经济带新质生产力发展空间演化特征、收敛趋势以及驱动因素的空间异质性。研究发现：（1）长江经济带新质生产力发展水平随时间推移呈上升趋势，各城市...

高培勇教授来我校作习近平经济思想方法论专题学术报告————作者：代杨;

摘要：<正>3月26日,中国社会科学院学部委员、著名经济学家高培勇教授受邀来渭南师范学院作习近平经济思想方法论研究专题学术报告。报告会由学校党委委员、副院长曹强教授主持。在报告中,高培勇结合《习近平经济文选》(第一卷)收录的74篇重要文献,分别从历史维度、理论维度和实践维度全面解析了习近平经济思想的深刻内涵,系统阐述了学习习近平经济思想的方法论路径。他指出,《习近平经济文选》(第一卷)按时间...

新时代司马迁与《史记》研究的发展进程、前沿热点与未来展望——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析（2012—2024）————作者：曹强;张烁;

摘要：选取2012—2024年间中国知网（CNKI）中收录的关于司马迁与《史记》的研究文献为研究样本，运用CiteSpace可视化分析软件，生成可视化知识图谱,对司马迁《史记》研究文献的发文量年度趋势、机构合作网络、文献作者网络、核心作者、发展进程、前沿热点等进行分析。研究结果显示，司马迁与《史记》研究整体呈现上升趋势，并已逐渐发展为一个新兴学科——史记学。司马迁与《史记》的研究热点主要聚焦在叙事艺术与...

《史记》所见“心动”含义探析————作者：卢冠辰;

摘要：《史记》中多次出现“心动”一词，含义均相同，俱是当事者在祸患来临前所表现出的一种特殊的身体反应，从而起到预知灾祸、规避或降低风险的作用。“心动”现象的出现，原因有二：一则先秦秦汉时人们普遍认为心是思维的器官，并逐步被神化，故包括司马迁在内的西汉人相信“心动”确实可以预测灾祸；二则灾祸到来前当事者突发“心动”绝非偶然，而是受到了恐惧、紧张的潜意识影响。对“心动”含义的探究，不仅有利于还“心动”本来面...

“两个结合”视域下高校外语专业学生“讲好中国故事”能力提升路径————作者：王朵朵;吕健;

摘要：在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记提出“两个结合”的重要论述。“两个结合”重要论述的提出，是对中国共产党百年奋斗的历史经验总结，丰富了马克思主义中国化的内涵，为高校外语人才培养提供了广阔视野。以“两个结合”为指引，提升高校外语专业学生“讲好中国故事”的能力，既是新时代赋予高校的重要育人使命，也是外语学科高质量发展的必然要求。高校应通过抓好课堂主阵地、提升文化素养、锤炼语言能力、掌握...

以治学态度推进中小学语文教师专业发展——兼论潘新和先生的语文教育思想————作者：汲安庆;夏熙文;

摘要：当下中小学语文教师专业发展探索如火如荼表象的背后，也存在着功利化、浅表化、碎片化等问题。过分关注语文教育知识的积累、技能的习得，缺少系统发展规划，加之对学养积淀、学识磨砺、言语创造、教育情怀陶冶有意无意地漠视，导致中小学语文教师专业发展鲜有质的突破。摆脱这种窘境，必须拥有长远眼光，以治学态度从“五功”训练入手，不断厚值自我学养；在对话和自我省思中，自觉磨砺学识；追求精神生命的确证，积极进行言语创造...

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