桂林师范高等专科学校学报

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桂林师范高等专科学校学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：学报; 国内统一刊号：45-1302/Z; 国际标准刊号：1001-7070; 主办单位：桂林师范高等专科学校; 主管单位：桂林市教育局; 上一本期杂志：《兰州教育学院学报》教育类期刊论文; 下一本期杂志：《牡丹江教育学院学报》教育学报论文

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　　期刊简介：

　　《桂林师范高等专科学校学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索师范教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　主要栏目：哲学研究、政治研究、经济研究、桂林历史文化研究、地方史研究、语言文学研究、教育心理学研究、高教研究。

　　期刊收录：

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　2002年获广西高校学报优秀社会科学学报三等奖

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　　桂林师范高等专科学校学报最新期刊目录

桂师英烈崇高品质及其育人实践路径

摘要：桂林师范学院的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校，在1938—1949年间，以毛文彦、蒋昌斌等一批英烈为代表，用实际行动彰显出共产党人在革命年代“探求真理、信念坚定”的政治品质”、“对党忠诚、无私奉献”的赤子情怀”、“勇于斗争、向死而生”的英雄气概”、“勇担使命、为国为民”的责任担当。这些崇高品质是我们宝贵的精神财富。为充分发挥桂师英烈崇高品质的育人价值，可以采取以下方式：首先，深入挖掘...

地方高师院校红色文化实践育人共同体的价值追求与建设路径

摘要：地方高师院校红色文化实践育人共同体是地方高师院校基于地方红色文化资源，与地方政府、党校、红色教育基地等单位建立相互促进的育人平台。构建红色文化实践育人共同体是实现育人目标的有效路径，提升教学效果的有效手段，推动专业建设的有效形式，促进资源利用的有效平台。红色文化实践育人共同体的建设要素包括育人主体协同、育人资源协同和育人实践协同。为此，构建地方高师院校红色文化实践育人共同体需要推动“人才培养”和“...

高校思政课讲好劳模故事的三维探讨

摘要：高校思政课讲好劳模故事是落实立德树人根本任务的内在要求，是展现思政课特色优势的有效路径和推动思政课创新发展的必然选择。立足于讲好劳模故事的现实需求，高校思政课应聚焦劳模故事蕴含的精神高度、实践深度和社会广度，深刻阐释劳模精神的时代价值、实践力量、道德典范和社会影响。高校思政课教师可从视角拓宽、内容编排、语言表达、叙事策略等维度深入思考，进一步探索讲好劳模故事的实践路径，为深化高校思政课教学改革提供...

红色文化资源融入高校“一站式”学生社区建设的价值旨归、内在机理与实践路径

摘要：红色文化资源是中国共产党领导人民在长期革命、建设和改革历程中留下的历史遗存和精神印记，具有强大的生命力和感召力。高校“一站式”学生社区作为集学生日常学习、生活、交往为一体的重要场域，逐渐成为人才培养的重要阵地。将红色文化资源有机融入高校“一站式”学生社区建设是落实立德树人根本任务的应有之义。红色文化资源与高校“一站式”学生社区的价值追求具有内在一致性，两者在育人目标上高度契合，在育人功能上具有互补...

商业休闲综合体休闲者感知价值对公民行为的影响——以许昌市M商业休闲综合体为例

摘要：本文以许昌市M商业休闲综合体的休闲者为研究对象，运用扎根理论的分析范式对采集的网络文本数据进行编码，并遵循量表开发的规范步骤建立商业休闲综合体休闲者感知价值量表。在此基础上，基于CAC（认知-情感-意动）理论，引入感知价值、心理收益、场景体验、公民行为等变量，构建商业休闲综合体休闲者感知价值影响公民行为的假设模型，运用结构方程模型验证提出的假设，结果表明：商业休闲综合体休闲者的感知价值对公民行为具...

中国传统文化元素融入现代流行音乐的实践探索——以《阿楚姑娘》为例

摘要：音乐作为民族文化的重要组成部分，是文化创新发展的重要载体。《阿楚姑娘》在音乐结构上既符合现代流行音乐的创作规律，又体现了中国传统音乐中“起承转合”的艺术思维，在旋律创作中融合现代流行音乐的流畅性与中国传统音乐的以进阶为主的审美取向，在歌词创作上实现叙事性与抒情艺术的统一，在演唱技巧上结合声音控制技巧与传统艺术处理，在编曲配器方面实现传统乐器与现代电子乐器的和谐共存。这种多维度的融合创新，不仅丰富了...

场域融合视角下广西传统技艺类非遗文旅新界面视觉设计策略及案例分析

摘要：在数字化与智能化转型背景下，广西传统技艺类非遗需通过创新视觉设计适应现代文旅市场需求。本文结合国内外相关理论与实践案例，提出了传统与现代、文化与旅游、线上与线下等场域融合的广西传统技艺类非遗文旅新界面视觉设计策略，并以“广西三月三”中传统技艺类非遗文旅策划为例展开深入分析，旨在通过视觉设计将广西传统技艺类非遗的文化价值与现代审美、旅游体验相结合，打造具有吸引力和感染力的非遗文旅新界面。这些策略不仅...

基于产业链的食品药品专业群综合实验教学体系革新与实践——以罗汉果产业链为例

摘要：本文以食品药品专业群教学改革为核心，围绕罗汉果产业链展开深入研究，探讨如何革新食品药品专业群综合实验教学体系。针对食品药品专业群实验教学内容与产业融合不足的核心问题，以罗汉果产业链资源为载体，构建“产教融合”导向的综合实验教学新体系。通过分析罗汉果种植、绿色提取、制剂开发及质量控制等产业链关键环节，创造性地实施“基于罗汉果产业链”的综合实验教学改革，整合罗汉果种植、提取、制剂研发及质量控制等产业链...

数学建模在高职院校电子信息类专业教学中的应用策略

摘要：本文针对当前高职院校电子信息类专业教育面临的理论与实践融合度不高、实验课程与工程应用衔接不够紧密、仪器设备的局限等问题，分析了数学建模可推动基础理论与工程应用的融合发展、数学建模思维可提升学生的综合素质和数学建模应用易搭建多功能实验平台，提出运用数学建模丰富教学方法、运用数学建模拓展教学内容、数学建模融入课程的评价等策略，以培养学生创新思维能力和实践能力，提升学生综合素质，推进电子信息类专业教学改...

正交试验法优化杨桃百香果复合果汁饮料配方研究

摘要：本研究以杨桃和百香果作为主要原料，以感官评分表作为评测标准，探讨杨桃百香果复合果汁饮料的调配工艺。本研究通过设计5个单因素实验，确定了百香果果汁、果葡糖浆、白砂糖、柠檬酸和柠檬酸钠的最佳添加量；通过设计5因素4水平的正交试验，并对其试验结果进行极差分析和方差分析，确定了最佳的杨桃百香果复合果汁饮料调配工艺参数。结果表明：百香果果汁的添加量为10.0%，果葡糖浆的添加量为14.0%，白砂糖的添加量为...

绘本融入培智学校绘画与手工教学的实践研究——以《好饿的毛毛虫》为例

摘要：绘本在培智学校绘画与手工教学中的创新应用能在较大程度上满足智力障碍学生的特殊学习需求。智力障碍学生认知发展滞后且抽象思维薄弱，伴有语言表达障碍、感知觉反应迟缓，以及情绪易波动、行为模式固化等特殊认知与心理行为特征，因此应选择画面色彩鲜明、情节简单重复的绘本内容，设计包含多感官参与、步骤分解清晰的教学活动，以激发学生的学习兴趣，提升其美术技能、手眼协调能力和任务完成度。绘本的选择需紧密贴合学生认知水...

核心素养背景下网络画板赋能高中数学教学研究

摘要：随着信息技术的快速发展，教育信息化已成为教育改革的重要方向。网络画板作为一款功能强大的动态数学学科教学工具，集成了多种绘图功能，具备数据分析和反馈功能，还支持实时协作、远程教育和资源共享等，为高中数学教学提供了全新的技术支持。在高中数学课堂教学中应用网络画板能够将数学抽象概念可视化，支持数学建模与探究式学习，有助于促进学生对数学知识的理解、激发学生参与课堂活动的积极性、提升数学教学质量。实践表明，...

混合式教学推动高中思想政治课“教—学—评”一体化的思考与实践

摘要：“教—学—评”一体化是新课程改革倡导的重要课程理念之一，强调将教学目标、教学过程和教学评价紧密结合起来，形成一个有机整体。随着教育改革的深化和信息技术的发展，混合式教学以其灵活性、互动性和个性化特点，为高中思想政治课注入了新活力。混合式教学在推动“教—学—评”一体化方面具有三大优势：一是资源融合创新，突破时空限制，使学生能够随时随地获取学习资源；二是注重以学生为中心，通过数字化资源预学和情境化任务...

闭春桂作品

摘要：<正>~

《桃江小景》

摘要：<正>~

小学民族艺术校本课程开发的内涵、困境与实践取向

摘要：小学民族艺术校本课程开发是小学以中华民族艺术文化为主体资源进行课程开发的活动，具有促进民族文化传承、学生全面发展、教师专业发展以及学校特色发展等潜在价值。本文根据系统性考察，发现民族艺术校本课程开发面临实践层面学生主体的缺位、理论层面评价对体验的遮蔽、机制层面系统性不够与过程性不强等三重困境。为此，需关注情感与体验，重视学生与过程，明确小学民族艺术校本课程开发的学习体验价值生成实践取向，从而在价值...

跨学科视域下小学校本课程开发的价值意蕴与实践路径

摘要：随着教育改革的不断深入，跨学科学习成为培养学生核心素养的重要途径，校本课程作为学校特色发展的重要载体，其跨学科开发已成为教育研究的热点问题。跨学科视域下小学校本课程开发的价值意蕴体现为提升学生核心素养、推动学科知识整合、彰显学校特色及赋能教师专业发展。基于此，跨学科视域下小学校本课程开发的实践路径可沿着“三化”支撑、“三元”协同展开。“三化”支撑主要包括地域化、校本化、审美化。“三元”协同主要包括...

基于网络文本分析的哈尔滨冰雪大世界景区旅游形象感知研究

摘要：在互联网背景下，网络游记是旅游者在出游前获取旅游目的地信息的主要渠道之一，对于研究旅游目的地的形象感知具有重要参考意义。本文以哈尔滨冰雪大世界景区为研究对象，运用八爪鱼采集器采集携程旅行网、马蜂窝旅游网和途牛旅游网三大网站的游客评论数据，采用ROST CM6软件对这些数据展开高频词分析、词云图分析、情感类型分析和语义网络构建，结果显示：游客对景区的认知形象聚焦于冰雪景观、娱乐项目等方面；游客对景区...

黔南州A级旅游景区空间结构分布特征及影响因素分析

摘要：本文选取黔南州73个A级旅游景区数据，基于ArcGIS10.5软件平台，运用最邻近指数、地理集中指数、不平衡指数、核密度估计、标准差椭圆等方法，分析景区空间分布特征及影响因素。研究结果表明：黔南州A级旅游景区在空间分布类型上属于凝聚型分布；在空间上分布不均衡，北部分布的景区较南部多；在县（市）尺度上的分布较为集中；核密度值高的区域为龙里县中部和都匀市北部，其他区域的核密度值较低；标准差椭圆主轴呈西...

乡村振兴视角下传统村落的保护与利用——以全州县鲁水村为例

摘要：本文以乡村振兴战略为背景，选取桂林全州县鲁水村作为研究对象，系统考察传统村落的保护与活化利用。针对当前传统村落面临的保护主体单一、自主创新性不足、资源利用率不高等问题，提出三大对策：其一，以整体性、原真性、可持续发展和多元共建为原则，抢救性修复古民居等传统建筑，完成物质空间保护；其二，通过建设乡土博物馆、红军文化长廊等文化基础设施，重构乡村集体记忆空间，强化乡风文明建设；其三，采用“农业+文化+旅...

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