源流

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源流 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：44-1494/D; 国际标准刊号：1009-5616; 主办单位：广东省老区建设促进会; 主管单位：广东省老区建设促进会; 上一本期杂志：教育革新教育改革研究期刊; 下一本期杂志：音乐教育与创作湖南省音乐教育期刊

　　《源流》Origins(月刊)1994年创刊，办刊宗旨：本刊坚持国家的教育方针，深入研究教育发展的现状，广泛探讨、交流教育工作中的新理论、新方法;全方位介绍教育改革的前沿性内容。通过各种教育论文征集活动，使本刊成为全国教育界及其他社会各界互通教育信息的重要渠道和进行学术交流、论文发表的重要阵地。

　　《源流》杂志读者以各级党委、政府机关、事业单位、老干部、学校师生、企业、社会人士为主;《源流》杂志内容广泛、形式丰富、底蕴深厚;各类政治、经济、历史、文化、生活、健康等专题、人物事迹专访都深受读者肯定，反响热烈;《源流》杂志目前发行量为24万多册，如按每份杂志最少有6人阅读的规律，《源流》杂志每期有效读者最少150万人;随着杂志发行量的稳步增长，读者群体将进一步巩固与扩大。

　　源流栏目设置教研理论、德育建设、管理纵横、特别策划、教改前沿、图书馆论坛、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、特殊教育、体育与艺术、职教幼教、学科教育、网络探究、心理健康、教师随笔等。

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　　阅读推荐：成功

　　《成功(教育)》(半月刊)曾用刊名：成功.长江教育;成功(下)，2007年创刊，关注当代中国教育改革发展的进程，推动中国区域教育和谐发展，为各级教育行政主部门领导、教育专家以及关注教育的各界人士提供高品质教育资讯，构建充满活力的权威媒体平台。

　　源流最新期刊目录

河北红色文旅短视频的叙事转向与情感重构

摘要：河北省是红色文化资源较为丰富的地区，在开展红色旅游和文化传播时长期受到“宏大叙事”模式的限制，表现出诸如内容存在同质化倾向，缺乏情感共鸣以及青年群体参与程度不够等情况。本研究选取河北红色文旅短视频如何由“宏大叙事”转向“微叙事”的实践为突破口，探寻在话语融合中进行创新的方式及其所具有的实践意义。“微叙事”依靠靠近现实生活场景、看重细致展示以及加强互动等形式的特点来推动红色文化的现代化表达。本研究期...

人工智能赋能高校思想政治教育的挑战与应对策略探究

摘要：本文阐述了人工智能赋能高校思想政治教育的挑战，包括剖析算法推送趋同压缩思辨空间、人机交互隔阂阻碍情感共鸣、数据驱动局限导致价值偏差等现实问题，据此提出依托BROKE框架优化AI指令设计，结合多元证据校准分析方向等应对策略，以人机协同助推思政教育内涵发展

中华民族共同体意识融入高校校园文化的路径探析

摘要：大学校园文化既彰显学校的办学理念，更有利于促进认知认同、情感认同、理念认同、行为认同和中华民族共同体意识的形成。校园文化为中华民族共同体意识提供了前提基础、价值导向、内在动力、实践平台和发展势能。通过物质文化、网络文化、精神文化、制度文化、行为文化等多维路径，从高校师生认知、情感、理念、行为四个维度协同发力，可使铸牢中华民族共同体意识有效融入高校校园文化

传承弘扬大别山红色家风路径探究

摘要：大别山是我国著名的革命老区，孕育了宝贵的坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋的大别山精神。这里走出了多位革命先辈，他们无论是在革命战争年代，还是在新中国成立以后，都为党和国家作出了巨大贡献，共同培育和弘扬了大别山红色家风，并在工作和生活中将红色家风传遍全中国

新的社会阶层人士赋能地方建设的实践路径研究——以四川省绵阳市三台县为例

摘要：新的社会阶层人士是改革开放进程中涌现的重要群体，是新时代党的统一战线工作的重要对象。为进一步将新的社会阶层人士在地方建设中“组织起来，加强引导、发挥作用”^[1]，四川省绵阳市三台县通过对新的社会阶层人士赋能地方建设的现实分析，立足本县实践现状，形成了“系统化架构—精准化赋能—场景化验证”的三维模式，进而探索出能够广泛应用于地方建设的可持续赋能路径

苏兆征精神在新时代工运中的传承与发展

摘要：本研究采用历史文献分析与案例比较方法，通过分析苏兆征在省港大罢工中的组织智慧的历史价值，进一步探讨苏兆征的组织管理与制度创新，旨在为当代劳工关系研究提供历史视角，理解中国工会发展的内在逻辑，并为产业工人队伍建设提供历史借鉴

红色家风资源融入社区价值观教育路径研究

摘要：本文立足于红色文化的时代价值与现实功能，围绕家风教育阵地建设、本地红色资源挖掘、主题活动组织与榜样人物设立等路径展开探讨，力求为推动社区精神文明建设提供理论支持与实践方向。通过分析可知，红色家风不仅是一种历史记忆的延续，更应成为社区居民共同生活的精神引导与行为准则，其系统融入需要文化认同的共建、教育机制的嵌入与生活场景的融合

乡村振兴战略背景下乡村记忆工程档案的数字化保护与活化利用研究

摘要：本文通过分析乡村记忆工程档案的内涵与价值，探讨数字化保护的技术路径与实践模式，结合重庆酉阳马鹿村、安阳等地案例，提出活化利用的创新策略，旨在构建“存史资政育人”三位一体的档案资源开发体系，为乡村文化振兴提供理论支撑与实践参考

“红色基因—产业需求—文化浸润”：工匠精神融入思政教育的三维耦合模式研究

摘要：本文针对智能制造时代背景下工匠精神培育工作存在的思政教育“悬浮化”、校企协同“表面化”、文化育人“碎片化”及师资队伍“割裂化”等问题，构建了“红色基因—产业需求—文化浸润”三维耦合育人模式，即以“红色基因”为价值引领，推动其与当代产业实践深度融合；以“产业需求”为实践导向，在真实生产场景中嵌入价值观培育；以“文化浸润”为环境滋养，构建沉浸式、全方位的育人生态。该模式旨在打通理论与现实、教学与实践、...

文化认同视域下讲好中国故事的短视频跨文化传播策略研究

摘要：本文聚焦文化认同视域，围绕短视频讲好中国故事的跨文化传播展开研究。文章分析了现状，指出民间传播力量崛起、优质案例示范、传统文化融入等积极表现，也揭示了高品质原创不足、创作同质化、跨文化适配欠缺、非遗转化薄弱等存在的问题，进而从内容创新、差异化创作、跨文化适配、非遗活化四个维度构建传播策略，旨在为提升中华文化国际认同、增强短视频跨文化传播效能提供理论参考与实践路径

人工智能赋能下的沪语文化数字传播机制研究——以上海高校为例

摘要：本文以上海高校为研究对象，通过分层抽样调研系统分析大学生沪语使用现状及AI沪语技术的应用情况，探究AI赋能下沪语文化的数字传播机制。研究发现，沪语传播已呈现“线上化、轻量化”特征，AI技术在学习工具、内容生成等领域的应用具备较好用户基础，且文化认同与工具易用性是影响技术使用的核心因素。基于此，本文从传播主体、内容、渠道与效果四个维度构建传播机制，为沪语数字化传承及方言保护政策提供理论与实践参考

鲁迅小说中的方言现象研究——以小说集《呐喊》《彷徨》为例

摘要：作为白话文小说的倡导者与引领者，鲁迅致力于重构中国文学不同于文言文的语序、语法，更在小说创作中加入带有地域特色的白话方言，以别具一格的语言风格对传统文言进行突破。这既是他本人在文学创作中的创新，更对二十世纪中国新文学的面貌产生深远的影响，并为浙籍作家为代表的乡土文学创作提供了范式

中央苏区时期反对形式主义的实践与启示研究

摘要：本文围绕中央苏区时期反对形式主义展开研究，梳理了党在该时期通过强化思想教育、健全纪律约束、依靠群众监督、深入调查研究等方面的实践探索，总结了这些实践中体现的人民立场与务实作风，分析了中央苏区经验对当前推进全面从严治党、密切党群联系、破解形式主义问题的启示意义，为新时代作风建设提供了历史借鉴与行动方向

唯物史观视域下现代人精神生态系统平衡路径探讨

摘要：在唯物史观视域下，人的精神世界产生及变化的基础在于物质世界，同时又具有自身独特性。在追求物质世界发展的同时兼顾人们精神生活的可持续发展，需紧密联系现实社会的新变化。本文剖析现代精神生态系统失衡的成因，探讨平衡的路径，旨在促进人的自由全面发展

基层治理法治化的现实困境和优化路径——以H省C市为例

摘要：基层是国家治理的最后一单元，推进基层治理法治化对维护社会安定、促进基层善治、构建法治国家具有重要意义。新征程上，要聚焦基层治理法治化的现实困境精准发力，推动基层治理体系和治理能力现代化

“两个结合”视域下衡水地域文化融入新时代高校廉洁文化建设研究

摘要：加强新时代高校廉洁文化建设是坚持“两个结合”的必然要求和重要体现，是落实立德树人根本任务的关键环节。本文深入剖析当前高校廉洁文化建设的现实困境，聚焦“大儒之乡”衡水丰富的地域文化资源，探索“一主线三载体五融入”的建设路径，将衡水地域特色文化中的廉洁基因有机融入高校“五育协同”育人体系，构建特色鲜明的“五位一体”清廉校园，为新时代高校廉洁文化建设的实践探索提供“衡水方案”

新时代高校师德师风考核评价指标研究

摘要：本文基于高校师德师风建设的相关文件，构建了科学、专业、系统的高校师德师风综合评价指标，提出高校师德师风建设过程中应具备四个“要素”性指标：一是反映高校在师德师风制度建设方面的“结构性要素”，二是体现教师教学教育、个体言行等方面引导的“能动性要素”，三是体现诊断、督导等内容的“连接性要素”，四是促进师德师风宣传教育活动的“文化性要素”，以期增强高校师德师风评价指标的价值引领和科学评价的实效

《红棉白鸠》

摘要：<正>~

延安整风时期党的思想政治教育经验及时代价值浅析

摘要：本文深入剖析延安整风运动的历史背景、思想政治教育的主要内容与实践方法，并系统总结其历史经验及时代价值。延安整风通过反对主观主义、宗派主义和党八股，确立了实事求是的思想路线，强化了党内民主集中制，开创了批评与自我批评的优良传统。这些经验不仅为抗日战争的胜利和新中国的建立奠定了思想基础，更为新时代推进党的自我革命、加强社会治理和实现社会主义现代化提供了宝贵借鉴

五四精神与新时代青年奋斗精神的关系探析

摘要：五四精神与新时代青年奋斗精神的内在逻辑关系主要表现为内容结构层面具有关联性、系统层面具有主导关系、价值层面具有历史传承关系。分析二者的实质内涵和逻辑关系，有利于进一步明确五四精神的历史定位、界定新时代青年奋斗精神的阐发范围、明晰青年奋斗精神形态的内在逻辑

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