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《中国高教研究》期刊简介：
《中国高教研究》杂志是国家教育部主管、中国高等教育学会主办 的学术理论性会刊，是全国唯一的国家一级高等教育学术理论刊物，是全国中文核心期刊，并于2001年12月经新闻出版署批准，入选中国期刊方阵，是国家教育部宣传贯彻党和国家的教育方针，总结我国办 社会主义高等教育的经验，交流高等教育学术研究成果的主要阵地。
报道
中国高教研究及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果，发表具有一定学术水平的学术论文和调查报告。
栏目
设有：研究与探索、学位与研究生教育研究、评估与学科建设、教育法制研究、比较教育研究、院校研究、教师教育研究、高等职业教育研究、课程与教学研究等栏目。
读者
为各类高等学校(包括普通高等 学校、成人高等学校、高等职业技术院校、民办高等学校、广播电视大学等)的教师和干部，中专和中技的教师和干部，高教行政管理部 门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。
收录
中国期刊方阵双效期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊。
复合影响因子：1.640综合影响因子：1.239
《中国高教研究》论文发表目录：
从讲座制起源看19世纪大学学科制度化的变革意义…………………………………………………伍醒
高等教育学:一个跨学科的规训体系……………………………………………………………赵军 许克毅
美国大学系主任培训机制的发展历程与特征分析…………………………………………………王庆辉
应然与实然的距离:牛津大学导师制在我国的发展与困境…………………………………………李国仓
中美高校职业生涯辅导体系的比较研究………………………………………………………沈东华 薛艳
协同创新:当今美国研究生教育的发展与变革………………………………………王传毅 陈东 赵丽娜
研究生“研究者”身份的多维度考察………………………………………………………………罗志敏
师范院校“大学-政府-学校”人才培养模式研究——基于山西师范大学的实…………闫建璋 郭赟嘉
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