长沙大学学报

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长沙大学学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：43-1276/G4; 国际标准刊号：1008-4681; 主办单位：长沙大学; 主管单位：湖南省教育厅; 上一本期杂志：《北方民族大学学报》杂志论文发表; 下一本期杂志：《晋中学院学报》教师评职称论文发表

　　杂志简介

　　《长沙大学学报》是国内外公开行的学术性期刊，每年四期，其中一、三期为哲学社会科学版，二、四期为自然科学版、每期6个印张共96页。固定印数1200册以上。自1987年创刊以来，学报严格遵循正确的办刊宗旨和方向，积极探索学术期刊的办刊规律，始终把社会效益放在首位，突显学报的学术性、科学性、创新性，加入中国学术期刊光盘版和中国学术期刊网后，学报的影响日益扩大，所发文章的摘转率日益提高。哲社版被评为省优秀理论刊物，自然科学版获全国自然科学学报“三优评比”一等奖。

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录　获奖情况

　　2002年获湖南省高等学校文科学报二等奖

　　栏目设置

　　主要栏目：长沙文化研究、经济管理、文艺理论、教育教学、应用研究、基础理论、语言文学艺术。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 宁乡青铜文化起源再探索喻立新，YU Lixin

　　2. 蒋翊武与谭人凤之比较研究胡慧娥，HU Hui'e

　　3. 长沙市廉租房物业管理现状与对策研究张慧，曾旭梅，ZHANG Hui，ZENG Xumei

　　4. 长株潭地区运输车船推广LNG清洁能源应用研究杨阳梅，尚晓旭，邢睿，YANG Yangmei，SHANG Xiaoxu，XING Rui

　　5. 高校后勤管理机制创新刍议陈大川，CHEN Dachuan

　　6. 高校BOT融资模式的再思考欧亿容，OU Yirong

　　7. 我国小额保险发展模式探讨黄颖，HUANG Yin

　　8. 我国保险保障功能之研究周建成，ZHOU Jiancheng

　　9. 风险投资对高技术产业创新的影响研究杨志蓉，李福娟，YANG Zhirong，LI Fujuan

　　10. 民营企业招聘中的风险分析及防范张露，ZHANG Lu

　　11. 订单农业周边农户安全农产品生产行为研究——以西红柿种植过程中农药施用为例戴军，卿树涛，DAI Jun，QING Shutao

　　12. 公允价值计量模式在投资性房地产中的应用研究郭鹏丽，程克群，GUO Pengli，CHENG Kequn

　　13. 福建省加工贸易现状及其转型升级的路径选择修菊华，XIU Juhua

　　14. 市场经济下的“经济人”问题探析胡应泉，HU Yingquan

　　15. 现代社会管理中的社会组织发展问题探析——以贵州省六盘水市为例廖小东，马敏，LIAO Xiaodong，MA Min

　　16. 社会管理创新视角下的群体性事件探析罗俏燕，LUO Qiaoyan

　　17. 网络舆情在群体性事件中的作用分析钟云华，余素梅，喻丽霞，ZHONG Yunhua，YU Sumei，YU Lixia

　　18. 孙中山民族复兴梦理论与当代升华钟兴永，ZHONG Xingyong

　　19. 中国梦释义及其实现路径选择张涛，ZHANG Tao

　　20. 街头官僚视角下的基层社会管理和服务激励机制构建黄菊，HUANG Ju

　　快速投稿范文：高校工会组织开展文体活动的意义及面临的困难

　　摘　要：开展丰富多彩的文体活动, 活跃教职工的业余文化生活是高校工会的一项重要工作。当前组织高校文体活动又面临统一组织难度大、活动参与面窄、影响力有限、教职工文化欣赏品味逐年提高等困难。怎样才能让教职工喜闻乐见、积极参与高校工会组织的文体活动呢?本文根据工作体会, 总结了一些经验，希望能更好地指导工作实践。

　　关键词：快速投稿,高校,文体活动

　　一、高校工会组织开展教职工文体活动的意义

　　长期以来，学校工会在开展群众性文体活动方面做了大量的工作，受到广大教职工的欢迎和好评。校工会开展的文体活动在学校建设发展的过程中发挥了积极重要的作用。

　　长沙大学学报最新期刊目录

数字时代地方高校内部控制面临的问题与财务管理视角应对策略——以 N 高校为例————作者：邓筠;毛钰;郭鹏;

摘要：人员配置不足、信息共享机制不健全、市场化建设滞后等原因，导致地方高校内部控制效率低下。以N高校为例，其内部控制重事前预防轻全程管控、重制度数量轻制度质量、重形式合规轻绩效与风险的结构性问题相当突出。信息化建设能有效提升地方高校内部控制的管理效率与精细化水平，而财务管理信息化建设在其中处于核心地位。为此，学校应通过技术赋能助推内控监督智能化、以业财融合助推数据管理高效化、联盟共建助推内控规范化统一化...

社交媒体平台用户生成内容的激励悖论问题研究——基于自我决定理论————作者：胡佳琦;

摘要：在数字经济蓬勃发展的背景下，社交媒体平台将社交与商业紧密结合，实现了快速扩张。用户生成内容在这一过程中扮演着至关重要的角色，深度影响平台生态与消费决策。然而，平台现行的物质激励策略引发了“激励悖论”，虽用户生成内容产出剧增，质量却显著下滑。研究引入自我决定理论，剖析这一现象，揭示物质激励通过压缩创作者自主性、扭曲能力感知、解构关系归属，导致内容质量劣化。通过分析小红书设立专业认证体系、bilibi...

普惠金融政策下小微企业融资困境及会计数据增信对策研究————作者：艾晓梅;罗沙;邓筠;

摘要：普惠金融政策正在持续推进，但小微企业仍面临“融资难”“融资贵”“融资慢”等困境，主要原因在于银企间“信用鸿沟”的加剧，具体表现为：财务信息质量缺陷加剧信息不对称、信用资产匮乏导致传统渠道融资难度大、政策扶持与市场机制的协同不足导致增信机制低效。据此，研究提出会计数据增信对策，具体路径为：完善分层、分级的财务信息披露体系；建立会计数据确权和共识信任机制；构建风险共担的多主体协同增信生态系统。会计数据...

数字时代大学生在线学习力维度交互机制的实证研究————作者：姜巧玲;刘飞跃;刘丽波;杨亚兰;

摘要：教育数字化背景下，大学生在线学习力是影响其学习成效的核心能力系统。然而，当前研究对大学生在线学习力各大维度交互机制的实证研究匮乏，导致提升策略的设计缺乏精准的理论与实践依据。研究基于在线学习力的五大维度模型，运用SPSS 26.0软件和Hayes的PROCESS 3.5宏程序，对湖南省9所高校433名大学生的在线学习力现状、群体差异特征及五大维度间的交互机制进行了实证分析。研究发现，大学生在线学习...

红色文化遗产的文化基因挖掘及其数据库构建——以湘赣边区红军标语为例————作者：黄敬茹;刘智宇;刘瑞瑞;张镇;

摘要：在数字时代背景下，对红色文化遗产进行文化基因的系统挖掘并构建数据库，是实现其原真性保护与数字化传承的重要方式。本文在文化基因理论视域下，从“挖掘流程”与“识别指标体系”两方面系统梳理红色文化遗产文化基因的挖掘方法，并提出“内容—技术—检索”的数据库构建路径，在此基础上，以湘赣边区红军标语为例，展示上述文化基因挖掘方法与数据库构建路径的具体应用。研究有助于推动红色文化遗产的原真性呈现与数字化传承，为...

澧水船工号子文化基因的分类识别、提取与活态传承————作者：李巧伟;杨曙光;

摘要：随着工业化进程推进，传统生产生活方式发生剧变，澧水船工号子赖以生存的原生环境逐渐消逝，其保护与传承面临着严峻挑战。研究基于文化基因理论，从环境基因、形式基因以及精神基因入手，构建澧水船工号子文化基因体系，分类识别并提取其蕴含的文化基因信息。同时，结合文化基因的载体特征与活态传承理念，提出澧水船工号子文化基因的活态传承路径：促进空间活化，夯实民歌文化整体性保护；强调视听结合，创新民歌多元化感官体验；...

高校思政课教师“视野要广”的时代意蕴、内涵要素与提升路径————作者：黄元全;冯曼熠;

摘要：“视野要广”是习近平总书记对思政课教师的素质要求。这一要求的价值意蕴内发于思政课内涵式发展的现实思考，延伸于思政课教师素质的关键要求，着眼于新时代高校全面落实立德树人根本任务的迫切需要。高校思政课教师要不断拓展知识视野，努力夯实专业理论功底和跨学科知识，深耕教学研究和教育实践，在理论与实践的结合中完善知识体系；要努力拓展国际视野，不断增强在世界百年未有之大变局背景下辨方向、晓世情、强自信的能力，在...

总体国家安全观视域下高校意识形态安全教育的三维向度————作者：陈丽荣;陈世琪;

摘要：总体国家安全观是具有中国特色和时代特征的原创性安全理念，为高校意识形态安全教育提供了重要遵循和行动指南。在总体国家安全观视域下，高校开展意识形态安全教育在坚定学生理想信念、守住高校思想防线、应对社会风险挑战三个方面具有应然价值。当前，高校意识形态安全教育面临着多元社会思想冲击、数字信息洪流影响以及教学实践结构性失衡等现实困境。对此，高校应采取深化价值认同、强化网络治理和优化教学实践等必要措施，不断...

新时代全球安全观：提出背景、形成发展与核心要义————作者：柯闻秀;任安霁;王艳;

摘要：全球安全多边治理机制面临霸权主义和单边行动打击，西方主导的全球安全治理体系失去了公正性与合理性，国际社会迫切需要新的安全治理理念。基于安全与发展时代主题和全球安全治理失灵现实难题，全球安全观倡导共同、综合、合作和可持续的治理理念，有力地推动了全球安全治理机制的改革与完善。全球安全观从总体国家安全观的国际安全观，到全球安全倡议的核心理念，再到人类命运共同体的安全支柱，形成了新时代全球安全治理的路线图...

农业数字化对碳减排的作用机制与影响效应————作者：马文斌;申传顺;柴泽阳;雷芷若;

摘要：本研究基于2012—2023年中国30个省、自治区、直辖市的面板数据，运用熵值法构建农业数字化综合评价指标体系，借助双向固定效应模型和调节效应模型，实证检验农业数字化对农业碳排放的影响效应及作用机制，同时分析区域异质性和数字普惠金融的调节作用。研究发现，农业数字化对农业碳排放强度具有显著抑制作用，该结论经一系列稳健性检验后依然成立；其碳减排效应在东、西部地区和地方财政科学技术高支出地区更为显著；数...

生成式人工智能赋能高校体育教师跨学科教学能力：作用机制、潜在挑战与实践路径————作者：刘炜;马振磊;彭俊;

摘要：培育高校体育教师跨学科教学能力是深化体育课程改革、实现综合育人目标的应有之义。生成式人工智能可以通过动态适配跨学科教学需求、实时优化跨学科教学过程、构建立体跨学科认知体系、激发跨学科教学评价范式突破四重路径赋能高校体育教师跨学科教学能力提升。但在具体实践中，高校体育教师跨学科教学能力提升尚面临智能工具与体育跨学科教学场景适配性不足、跨学科知识整合暗藏“碎片化”陷阱、跨学科教学评价机制深陷“目标迷失...

唯物史观视角下“历史目的论”探析————作者：王杰;

摘要：历史有无目的的问题一直是学者们讨论的焦点。唯物史观从现实的个人及其实践活动出发阐释人类历史，指出人类历史既离不开人也离不开人的有目的的实践活动。任何历史运动都与人的有目的的实践活动密不可分，都有它的最近目的和长远目的。整个人类历史就是一个由人不断提出目的又不断通过实践活动实现目的的永无止境的过程。因此，从内容上来讲，人类历史本质上就是一部目的性的活动史。马克思、恩格斯在揭示人类社会发展一般规律的基...

娱乐节目《密室大逃脱》的思想性建构————作者：史立成;李均佳;

摘要：作为大众文化传播的重要载体，当代娱乐节目已突破单一的娱乐功能，逐步发展为兼具价值引导与社会思考功能的复合型文化产品。研究聚焦《密室大逃脱》这一创新性综艺节目，深入剖析其思想性建构的三维路径：在选题维度上，以解析“人”的多元本质为切入点，敏锐捕捉社会热点议题，精准回应时代精神诉求；在架构维度上，以台本留白催生价值碰撞，借期待视野引发深度讨论，凭全员参与打造情感共鸣；在呈现维度上，以戏剧冲突承载思想深...

基层超负荷运转的表现样态、生成逻辑与治理策略——以纵向政府间权责关系为视角————作者：陈廷栋;杨焱钧;

摘要：推进基层减负增效是实现基层治理现代化的重要支撑和内在要求，基层治理亟待持续有效破解“小马”疲于“拉大车”的超负荷困境。基于纵向政府间权责关系的视角，对M县3个乡镇的案例研究发现，基层治理中超负荷运转现象时有抬头，呈现为任务压力型超负、资源脱嵌型超负、竞争内卷型超负等样态类型，分别诱发了相应的治理弊病。基层治理陷入超负荷运转的产生逻辑归结为权责互动模式下“触发机制错位—配置过程失准—边界范围模糊—动...

延安时期中国共产党推进“第二个结合”的历史考察与现实启示————作者：李美玲;王娟;

摘要：“第二个结合”是马克思主义中国化的内在要求，是中华民族新文化发展的必然走向。马克思主义与中华优秀传统文化具有高度契合性，中国共产党具有继承中华优秀传统文化遗产的内在品格，这些都为“第二个结合”提供可能。延安时期，中国共产党用“民族形式”表述马克思主义、用马克思主义改造中国传统文化，探索了“第二个结合”的实践路径。新时代深入推进“第二个结合”，必须坚守“魂”与“根”的辩证统一，必须挖掘中华优秀传统文...

教育学学科建设的四个前提性问题————作者：王伟廉;

摘要：教育学体系构建与经验材料积累这两个方面应该是相互关照，共同前行的关系，不应该先做其中一个或只做其中一个。教育学同时具有哲学、科学、技术和艺术四种理论特点，而科学应作为教育学学科建设的主角，技术与艺术应服从科学的要求，哲学则起着宏观指导的作用，因而教育理论框架或体系建构是多样化的。教育学作为学科门类，在学科建设上应该从各下属学科、从具体的研究活动中总结出“从下往上逐步完善学科体系建构”的路径。多学科...

大学生求职拖延的抑制因素——基于计划行为理论框架————作者：张帆;

摘要：求职拖延是导致大学生“慢就业”的重要微观前因。为促进大学生及时就业，如何抑制大学生求职拖延成为亟待解决的现实问题。研究基于计划行为理论，以即将毕业的大学生为研究对象，采用纵向研究设计的方法搜集数据，构建了大学生求职拖延的抑制因素模型，分析发现：求职意向对求职拖延有显著的负向影响，求职态度和主观规范会通过求职意向的中介作用负向影响求职拖延，知觉行为控制会直接或通过求职意向的部分中介作用负向影响求职拖...

生成式人工智能知识的基本特质————作者：苏玉娟;

摘要：智能时代，基于生成式人工智能生成的知识不同于人类客观知识，是一种“生成式人工智能知识”。从模式看，生成式人工智能知识的生成模仿人类客观知识的实现模式，是“机器思维”在对“机器经验世界”的存储、分析和挖掘基础上的生成。从机理看，生成式人工智能知识是人-机协同的产物，人工智能将人的需要与经验世界“强”联系在一起。从功能看，生成式人工智能知识在增强人类认知、减轻人类体力劳动和脑力劳动、丰富人类精神世界等...

家庭教育与幼儿园教育的互补性研究——以幼儿情绪管理为例————作者：谢耄宜;罗俊;刘勇;

摘要：幼儿情绪管理能力的形成是家庭教育与幼儿园教育协同作用的结果。幼儿教育场域的功能呈现天然分化状态，这根源于幼儿情绪管理的生物性与社会性双重属性，也构成了家庭教育与幼儿园教育互补的理论基础。从教育生态系统理论来看，家庭与幼儿园在情绪管理维度构建起功能互补、相互协作的教育共同体：家庭依托血缘关系构建情感安全系统，并通过生活化互动培育幼儿情绪管理的自主性；幼儿园创设制度化的公共交往场域，借助结构化活动促进...

在求真与规范之间：道家心灵哲学的建构————作者：陈红;任瀛;

摘要：道家心灵哲学以“求真性”探索心灵本质与心理现象，以“规范性”指引成圣的可能性和实践路径，二者在探索心灵的本质与转化的过程中实现统一。于求真而言，道家以“道”为形而上学基础，以“气”为物质依据，强调心灵的虚静无为与自然本真，实现了对心灵本质和功能的整体性理解。在规范性维度上，道家以“成圣”为目标，肯定了“道”的先天性和普遍性，认为人人皆可成圣，并主张通过“正负功夫”涤除后天遮蔽，回归先天禀赋，实现从...

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