铜陵职业技术学院学报

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铜陵职业技术学院学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：34-1248/Z; 国际标准刊号：1671-752X; 主办单位：铜陵职业技术学院; 主管单位：安徽省教育厅; 上一本期杂志：《唐山学院学报》教学论文; 下一本期杂志：《泰州职业技术学院学报》学报论文发表

　　【杂志简介】

　　《铜陵职业技术学院学报》是由铜陵职业技术学院主办的以思想政治理论研究、高等教育理论与实践、哲学、经济、法律、医疗卫生、计算机应用、体育等学科为主的综合性学术期刊。本刊注重高职教育的特色性，提升专业水平。弘彰文化积淀的学术性，强调教研互补实践性和系结国内外职教动态信息的交流，力求把刊物办成融汇我校办学方向、高品质、高质量的学报。主要读者对象为高等院校的师生及有关科研院所、企事业单位的管理、科技人员。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：理论前沿、高职教育论坛、医学研究、信息技术研究、课程教育研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 推进新生代农民工市民化对策研究铜陵市2010-2011年度市校合作项目课题组

　　2. 沃勒斯坦的现代世界体系理论强军锋，苏栋，邵荣华

　　3. 论青年学生马克思主义信仰的确立熊志强

　　4. 问题教学法的精髓:哲学式探究在思修教学中的实践范艳

　　5. 团体心理辅导在高职心理健康教育课程中的应用俞瑶

　　6. 探索高职院校校园文化建设的新路径何红，张开福

　　7. 华蟾素联合鸦胆子油乳治疗晚期复发实体肿瘤的临床观察汪飞，王跃华

　　8. 布-加综合症病因和治疗的研究进展王敏，左胜梅

　　9. 15例胎盘早剥临床分析夏夷，朱桃花，王芬，曹晓明

　　10. 自制小儿输液固定板在临床中的应用分析夏秀琴

　　11. 计算机管理模式下电子病案信息技术的研究王文君，邢钥

　　12. 50例妊娠期肝内胆汁淤积症的临床分析和护理干预侯菊，杨娟

　　13. 1例磷霉素钠致过敏性休克的护理体会毕秀芳，方霞青

　　14. 无痛电子结肠镜检查术护理体会汪洁

　　15. 胸腔置管接持续低负压吸引治疗自发性气胸病人的护理体会王芬

　　16. 肝病患者应用静脉留置针的观察与护理萧昱

　　17. 语料库在英美文学教学中的应用——浅析《哈克贝利·芬历险记》的语言特征蔡华燕

　　18. 从认知语义学及乔氏理论看高职英语词汇及阅读教学中的应用姚尧

　　19. 浅析英语诗歌中常用的修辞方法许元勇

　　教学与研究杂志：参与式教学评价体系研究

　　摘要：参与式教学模式下，对教师教学工作和学生学习效果的评价不能照搬传统教学模式下的评价指标，应当针对参与式教学模式的特点设计一套独特的评价体系，这样才能最大限度地发挥参与式教学法的积极功能，促进教学质量的不断提高。

　　关键词：参与式教学,评价体系,评价指标

　　一、构建参与式教学评价体系的意义

　　参与式教学法是以学习者为中心，教师充分运用灵活多样的教学手段，鼓励学习者积极参与教学过程的一种教学方法。这种教学方法与传统的讲授式教学法的最大区别就是学生成为了课堂教学活动的主体，教师则从传统课堂的讲授者变为了参与式课堂的组织者。这样的教学模式对于调动学生的积极性，培养学生的思考能力和实践能力具有传统教学模式不可比拟的优势。

　　铜陵职业技术学院学报最新期刊目录

动态异构网络在科研合作关系与成果质量预测中的应用

摘要：在大数据和人工智能迅速发展的背景下，科研合作成为推动学术创新和提高研究质量的重要途径。然而，现有的科研合作预测方法在合作质量感知、动态建模和信息融合方面存在一定局限，难以全面反映科研合作的时序性和多维特征。为解决这一问题，本文提出了一种基于动态异构网络的科研合作质量感知关系预测方法。通过构建多视角动态图谱，结合图神经网络（GNN）和自注意力机制，捕捉节点时序演化特征，实现对合作关系和成果质量的联合...

产教融合背景下高职院校电子商务专业“专创融合”创新创业教育研究

摘要：产教融合成为职业教育高质量发展的核心方向，“专创融合”是高职电商专业回应产业高质量发展需求、提升人才培养质量的必然选择。作为职业教育改革的重要方向，“专创融合”强调专业教育与创新创业教育的深度耦合、双向赋能。本研究聚焦产教融合背景下的电子商务专业“专创融合”创新创业教育，旨在通过剖析政策逻辑、产业需求与教育现状，揭示课程脱节、师资短板、资源错配等深层矛盾，探索“岗位导向课程重构”“双师双能型师资培...

江苏省数字乡村建设对乡村振兴的影响机制分析

摘要：在数字经济驱动乡村振兴的战略背景下，江苏省作为经济强省与城乡融合发展先行区，其数字乡村建设成效具有重要示范意义。本文基于2014-2023年江苏13市面板数据，从数字基础设施、数字产业发展、数字科技农业三维度构建评价体系，采用AHP-熵值法测度相关指数，通过固定效应与中介效应模型实证分析。研究发现：数字乡村建设显著促进乡村振兴（基准模型系数2.3163、控制变量模型0.9787），在五大维度表现突...

基于CiteSpace的预康复在妇科肿瘤领域研究热点的可视化分析

摘要：目的：分析国内外预康复在妇科肿瘤领域的研究热点及趋势，为该领域研究提供参考。方法：检索中国知网及Web of Science数据库建库至2024年12月收录的妇科肿瘤预康复相关文献，运用CiteSpace软件绘制发文量、发文作者、合作机构、关键词等可视化图谱，进行文献计量和可视化分析。结果：共纳入中国知网数据库文献338篇，Web of Science数据库文献415篇。发文量总体呈上升趋势，国外...

生成式人工智能赋能高校“四史”教育的路径探析

摘要：生成式人工智能时代，借助技术优势推进“四史”实践教学提质增效是时代发展的必然要求，也是“四史”教育实践教学的内在要求。“四史”教育作为中国共产党党史、新中国史、改革开放史与社会主义发展史的系统性教育，本质上是一部中国共产党“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的实践史，承载着深厚的历史底蕴与时代价值。生成式人工智能赋能高校“四史”教育有利于深化“四史”教育内涵的阐述、重塑“四史”教育的教学范...

基于本地大模型的题海星璇系统设计与实现

摘要：本研究针对目前校园环境下传统纸质考试中纸张资源浪费、教师阅卷效率低、阅卷标准不统一、在线考试中难以避免考生作弊以及主观题难以评分等问题，设计并开发了一种基于本地大语言模型的题海星璇系统。该系统为离线设计，提供选择、判断、填空以及简答题四种题型，在客观题上进行对比评分，而主观题上使用大模型智能评分。通过实验表明，该系统提高教师的阅卷效率72.56%，并且与人工评分一致性达到95.2%，能够为学生提供...

“双元赋能、三位一体、四阶递进”电子信息类专业现场工程师培养模式研究

摘要：当前，电子信息产业正从传统制造向智能制造深度转型，对现场工程师综合能力要求显著提升。针对传统理论主导、校企合作浅层化培养模式与产业需求脱节引发的人才供需结构性矛盾，分析电子信息类专业现场工程师培养的时代必然与现实困境，提出“双元赋能、三位一体、四阶递进”创新培养模式并系统论证，为解决电子信息产业人才紧缺提供系统方案，可提升学生工程实践与职业迁移能力，深化产教融合与校企协同，推动职业教育现代化

“讲好中国故事”背景下高职英语课程思政实施路径研究

摘要：随着我国国际影响力的不断提升，“讲好中国故事”已成为新时代的重要任务。高职英语作为一门公共必修基础课程，具有融入课程思政的独特优势，是高职院校开展课程思政的重要教育阵地。文章在“讲好中国故事”背景下，围绕高职英语课程思政建设的重要意义、存在的困境、教学启示和实施路径等方面开展论述，以期培养学生正确的思想观念和语言技能，提升高职英语思政育人成效

皋陶法文化论述

摘要：关于皋陶的历史地位问题，经现有考古资料与相关文献考证，证明上古确有其人，皋陶本人生活在山西洪洞，其后裔主要生活在安徽六安。历史上，皋陶提出“象刑”“五刑”“五礼”“九德”“九族”等一系列法治思想，涵盖法律、礼仪、选官、民族、百姓、德政等诸多方面内容，形成了皋陶法文化体系。这不仅对当时乃至后世社会发展产生了重要影响，更成为了中华优秀传统文化的重要组成部分

柴门：唐诗中的诗学世界

摘要：唐诗中的“柴门”在守护的原始意义基础上，引申出贫困、隐逸、田园等文化涵义，并贯穿了诗歌的空间诗学和时间诗学。在唐诗的诗学世界中，诗人在柴门的文化涵义之上，进一步构建出柴门的时间诗学和空间诗学。他们从柴门启闭的空间属性，发展出表现诗人内心与外界的沟通与拒绝的形式；借助柴门的时间变化景象，寄托他们的思想感情，彰显他们对时间和生命的本质思考

论戏曲元素在中国民族声乐中的汲纳与化用

摘要：戏曲，作为中华优秀传统文化与传统艺术的核心载体，不仅在中国音乐发展史上书写了浓墨重彩的篇章，更是当代民族声乐演唱者必须深入研习的课题。然而，不少演唱者在演绎戏曲题材作品时，对戏曲艺术的深层内涵缺乏透彻理解，其传承实践也略显乏力。鉴于此，本文立足戏曲艺术与民族声乐的内在关联，从“依字行腔”的声腔规范到“形神兼备”的舞台呈现，系统厘清戏曲元素的融合方式与升华路径，期待在声乐学习过程中具有一定的实践应用...

集束化护理对慢性乙型病毒性肝炎患者的影响

摘要：目的：探究集束化护理对慢性乙型病毒性肝炎（Chronic Viral Hepatitis B,CHB）患者的影响。方法：选取2022年10月至2024年5月铜陵市人民医院感染科CHB住院患者64例作为研究对象，随机分为对照组和实验组，各32例。两组患者均接受乙肝综合疗法，对照组实施常规护理，实验组在此基础上实施集束化护理。比较两组患者的住院天数、住院总费用和护理满意率，以及两组患者入院时、治疗后1...

教育家精神视域下学前融合教育教师内隐胜任力与职前培养路径研究

摘要：学前融合教育教师的内隐胜任力是推动该领域高质量发展的关键。基于教育家精神，应从四个维度重构其内涵：践行“全纳共生”的教育信仰、建立“需求—回应”的专业情操、发展文化响应式的文化自觉以及运用ICF-CY框架的实践智慧。针对当前职前培养中存在价值认知模糊、学科割裂、情境缺失等困境，高等师范院校应通过“一引领三递进四路径三保障”模式融入教育家精神，构建“融合融通”课程体系，实施“二段三阶”实践路径，系统...

工学结合模式下校企合作一体化教学的探究——以铜陵职业技术学院为例

摘要：以立德树人为宗旨，以三全育人为导向，以课堂教学和企业社会实践为载体，以德智体美劳五育并举为目标，医学系与铜陵禾田中药饮片股份有限公司签订战略合作协议，成立校企融合共同建设实践基地，集教学、实训、弘扬传统文化等于一体的药用植物园，以安徽道地药材铜陵凤丹皮为基础，共同打造中药文化特色样板，从课堂走进地头，在劳动中感受快乐，为中药文化传播增添新活力，增强学生文化自信，全面提高学生综合素质，引导学生成长为...

高校思想政治理论课“三维四段”式实践教学体系构建探索

摘要：研究高校思想政治理论课“三维四段”式实践教学创新体系，对于探索思政课实践教学改革的新路径、构建新方案具有重要的理论价值和现实意义。“三维”是从教育环境协同、教育内容递进、教育要素创新三个维度出发，构建了一个涵盖家庭、学校、政府、社会全方位参与，贯穿小学、中学、大学多层次推进，整合教师、学生、课程、学科多要素融合，贯穿于大一到大四，四个阶段全程贯通的协同育人实践教学框架。通过精心设计五门必修基础课程...

党的创新理论融入高校思政课教学研究——以习近平总书记考察安徽重要讲话精神为例

摘要：党的创新理论与思政课教学内容本就具有内在一致性。在党的百年奋斗历程中，两者也一直同向而行、同频共振。在实际教学、科学研究中，融入现状皆表现出一些欠缺。将党的创新理论融入思政课教学是全面掌握党的创新理论之所需、落实立德树人使命之所系、推进思政课教学改革创新之所向。可以从发挥思政课教师主导作用、提升学生主体性、完善“讲深讲透讲活”的理实交融教学体系三个方面完成融入工作，实现思政课的内涵式发展

多中心治理理念下地方特色文化研学旅行工作研究——以铜陵市铜文化研学旅行工作为例

摘要：文化强国战略、文旅融合和职普融通等时代背景下，研学旅行事业发展迅速，但面临着转型提质问题，多主体联合组织开展活动趋势明显、优势显著。文章基于铜陵职业技术学院图书馆、铜陵市图书馆和铜陵职业技术学院铜陵（海峡两岸）铜雕艺术研究院三方共处一地、目标一致和资源丰富等有利条件，通过完善组织机构与政策体系、强化课程开发与专业人才培养和构建协同监管与利益共享框架等手段与路径，构建铜陵市铜文化研学旅行工作机制，探...

红色数智赋能民办高校创业新生态研究——以广东省为例

摘要：本文以广东省6所民办本科高校为样本，旨在检验“红色数智”在高校创业生态中的适配性与治理效应；采用统一口径的“毕业时创业率”，并与校管—导师—学生的半结构式访谈并置分析，围绕“链上建党—链上育创—四库一平台—跟踪反馈”构建并验证治理链。结果表明：节点式党建、四库一平台与赛道化双导师及校地园区联动协同发力，显著增强育人—孵化—转化的一体化效能，并呈现修复后趋稳与差异收敛的总体态势。研究结论为民办高校完...

“互联网+”时代广西壮剧的传播困局与发展策略

摘要：“互联网+”时代，信息技术的迅速发展给传统文化艺术的传播路径带来了巨大改变。壮剧从业人员肩负着传播中华优秀传统文化、弘扬中华民族精神的职责与使命，但同时也担负着无法想象的剧种传播压力。当前，壮剧正面临着与时代步伐渐行渐远、与广大受众审美取向渐行渐异的困境，同时，在用户层面亦显现出战略思维缺失的窘迫。在此复杂多变的大环境下，探赜广西壮剧的发展策略显得尤为重要——需结合时代特点和年轻观众审美品味创新壮...

基于AI融合TPACK-V框架的高职英语教学研究

摘要：本研究基于TPACK-V理论框架，采用混合研究方法（文献分析、问卷调查与深度访谈），系统考察了高职院校英语教学中师生AI素养的发展现状。研究发现，AI技术的应用显著提升了高职英语教师在技术知识（TK）与教学法知识（PK）的整合能力，优化了教学内容的呈现方式，并有效促进了TPACK-V框架中职业情境知识（VK）的构建。研究进一步提出了高职英语教师数字化能力提升策略，并通过教学实践验证了AI技术与TP...

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