《洛阳师范学院学报》杂志简介
《洛阳师范学院学报》(月刊)创刊于1982年，本刊是由洛阳师范学院主办的综合性学术期刊。自创刊以来，本刊一直坚持“面向全国，面向世界”、“高水平，高质量”、“求新求实”的办刊原则，坚持人文社会科学的正确导向，刊出大量促进哲学、法学、经济学、文学、史学、语言学等学科发展的文章。本刊的用稿原则是：理论观点有新见，学理探讨有深度，研究资料有新证。提倡简明扼要的文风，也欢迎论题重大、言之有物的长文。
《洛阳师范学院学报》为大16开本，每期内文128页，定价12元。期印数1500册。国内发行自办，国外由中国出版对外贸易总公司代理。多年来，我刊发表的论文被人大复印资料等文摘类刊物转载。本着追求真理、繁荣学术的办刊理念和求实创新、开拓进取的工作态度，竭诚为繁荣中国学术服务。
《洛阳师范学院学报》收录情况
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录
《洛阳师范学院学报》影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.194;总被引频次：585
截止2014年知网：复合影响因子：0.181;综合影响因子：0.082
《洛阳师范学院学报》栏目设置
休闲文化研究、科学技术哲学研究、河洛文化研究、中国古典解释学、女性文学研究、当代大众文化研究、中国古代小说研究、数学、物理、化学、计算机。
《洛阳师范学院学报》投稿须知：
一、本刊为洛阳师范学院主办的综合性学术理论刊物，以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、为两个文明建设服务为办刊宗旨，本刊关注学科发展前沿，注重学术创新，支持对重大学术理论问题的探索与不同学术观点的讨论和争鸣，热忱欢迎海内外专家学人惠赐佳作。
二、为进一步提高学术水平和编辑质量，根据教育部2000年1月颁发的《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)及有关国家标准的规定，本刊对来稿特提出如下要求：
(1)论文应观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字表述规范、通畅，篇幅一般不超过10000字(特别优秀的论作不超过20000字)。稿件请使用doc格式的文档。文末注明与作者联系的方式(电话和电子信箱地址)。
(2)来槁应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献以及英文篇名、英文摘要和英文关键词。基金资助产出的论文亦应对有关项目名称及批号加以注明。
题名应简明、具体、恰切，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。
作者署名如为笔名，应注明真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(含工作单位或住址、所在省市名称及邮政编码)。
作者简介包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位、职称、学位及其学科类别。
摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般不超过200字。
关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般应选3-8个。
基金项目产出的论文应标明基金项目全称及批号。
注释是对文章题名、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。题名、作者注置于当页地脚;文内有关特定内容注可夹在文内(加圆括号)，也可置于当页地脚;注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示。
参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内;同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示，属于著作者应在序号后注明页码或章、节、篇名。文后参考丈献表的排列顺序以正文出现的先后为准;表上以“[参考文献]”作为标示;序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示，每一条目的最后均以实心点结束。参考文献表置于文末，按GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》其格式为：
专著(合以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、会议文集、汇编、多卷书、丛书等)——[序号]主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项，出版地：出版者，出版年：引用页码.
洛阳师范学院学报最新期刊目录
河南省旅游经济韧性时空差异特征及影响因素研究————作者：王艳;赵慧馨;赵思敏;
摘要：旅游经济韧性用来评估旅游系统面对外部冲击时的应对能力。通过构建河南省旅游经济韧性系统框架，采用熵值法对河南省旅游经济韧性进行量化评价，以促进河南省旅游业的可持续发展。通过ArcGIS软件，利用核密度估计和障碍度因子分析其时空演变特征及影响因素。通过对比河南省内不同城市的旅游经济韧性差异，探究2013—2022年间河南省旅游经济韧性水平的发展情况。结果表明：河南省旅游经济韧性总体处于中低水平，城市间...
虚拟仿真实验教学评价的指向、现实隐忧与规制之道————作者：孟宪乐;白文昊;
摘要：虚拟仿真实验教学评价改革是新时代高等教育高质量发展的必然要求，是提升虚拟仿真实验教学质量的关键抓手。当前，我国高校的虚拟仿真实验教学评价尚存在评价目标异化、评价标准有偏颇、评价主体素养有欠缺、环境支持有局限的现实困境。为此，要重塑评价理念，复归以全体学生发展为中心的评价目标；健全评价机制，激活虚拟仿真实验教学的内生动力；提升评价素养，增强虚拟仿真实验教学评价主体的能动性；优化评价环境，完善数字化教...
《洛阳师范学院学报》（社会科学版）征稿启事
摘要：<正>（一）来稿要求符合本刊的性质，有一定的学术价值，理论观点有新见，学理探讨有深度，研究资料有新证。思想前瞻、学术前沿、理论鲜活、实践创新是本刊采稿的原则。提倡简明扼要的文风，也欢迎论题重大、学术深厚、言之有物的长篇论文。《洛阳师范学院学报》（社会科学版）是河南省教育厅主管、洛阳师范学院主办的综合性学术理论刊物，是全国高校优秀社科期刊、河南省一级期刊。“科学技术哲学研究”“河洛文化研究”是全国优...
《二程遗书》中“敬”哲学思想探析————作者：梅涵;
摘要：“敬”是中国文化中的一个重要范畴，在中国哲学视域下，程颢、程颐提出的“敬”论很好地反映了中国敬文化的精髓，是对以往敬文化的汇总。在程颢、程颐的理论建构中，“敬”的内在意蕴亦得以深入开发并集中体现在“二程”的代表性著作《二程遗书》之中，《二程遗书》亦为中国哲学中“敬”的思想范畴构建了严密的逻辑体系。其中，“敬”不仅是修养论层次的为学之道，亦含有丰富的文化意蕴。“敬”的过程从主一之心与虚静之境共同萌发...
融合与联动：特色小镇的全域旅游发展路径研究——以福建省南平市为例————作者：吴剑豪;
摘要：特色小镇的设立具有推动城乡融合、实现新型城镇化、改善人居环境、保护地域文化等多重功能目标。全域旅游发展强调以旅游业与地方优势产业有机融合，建构复合型、开放协调的旅游产业空间系统。以福建省南平市的国家级、省级特色小镇为例，探索乡村全面振兴进程中全域旅游发展与特色小镇优势产业之间的良性互动，分析特色小镇发展存在的问题，提出打造产业特色，探索“+旅游”模式；改善服务供给，丰富旅游产品业态；营造文化场景，...
禹州钧瓷烧制技艺与钧瓷文化传承创新试验区申报建设研究————作者：唐朝阳;
摘要：禹州钧瓷始于唐，盛于宋，新中国成立以来得到了长足发展。2008年，禹州市钧瓷烧制技艺被列入第二批国家级非物质文化遗产名录，由此开始，禹州钧瓷的关注度与日俱增。通过分析禹州钧瓷烧制技艺发展现状，得出禹州钧瓷烧制技艺的传承保护和禹州钧瓷文化传承创新试验区建设的内在关系，并提出一些思考与预见
数字经济对区域经济发展差距的影响研究——以长江经济带为例————作者：李君;王敏;
摘要：数字经济正在成长为中国宏观经济发展的重要支撑。基于2012—2022年长江经济带11个省市的面板数据，分析数字经济对区域经济发展差距的影响及作用机制，是具有借鉴意义的实证研究。研究结果显示，数字经济有利于缩小区域经济发展差距，在稳健性检验、内生性检验下结论成立。异质性检验表明，数字经济发展能够缩小长江经济带上游、下游省市经济发展差距，但是对中游地区影响不显著。影响机制检验表明，对于长江经济带而言，...
承传与新变：陈运彰词学思想探微——以《双白龛词话》为中心————作者：谭茜月;邱美琼;
摘要：《双白龛词话》是陈运彰创作的一部词话著作，对旧体文学引起的声律之争、派别之争等问题都做出了回应。在创作上，陈运彰重视实践，主张词人应该自养性灵，严格遵循声律填词。在审美风格上，陈运彰排斥艳俗的词作，崇尚“雅正”的词风。在流派上，对清以来诸词派持辩证审慎的态度进行评判，反对“派别成见”。其中，重声律、尚雅正延续了常州词派的词学宗旨，显示出陈运彰对传统词学思想的继承，而大胆突破派别成见又得益于时代开放...
本雅明回忆录《柏林童年》中的家宅空间书写————作者：傅琪;尹孟飞;
摘要：本雅明在其自传性回忆录《柏林童年》中，摒弃线性叙事传统，转而以空间为线索，对位于柏林西区的父母家和花园街的外祖母家进行了意象性空间书写，凸显了前者作为现代家宅和后者作为传统家宅的本质区别。相较于市民时期的经典传统家宅，资产阶级现代家宅失去“精神宅寓”的属性，表现出情感功能和精神价值上的异化与失位。本雅明由此以“家宅”为放大镜，审视“现代性”的种种弊端，揭示了潜隐在资本主义进步外表下的社会“衰变”
论李善及五臣注《文选》乐府诗解题价值————作者：刘奕璇;
摘要：《文选》收68首乐府诗，一共48个乐府诗题，唐李善及五臣为《文选》乐府类诗歌作题下注释共计103处。这些注释是唐代人第一次对乐府诗有体系的评价，揭示了乐府诗在题名、本事、诗义方面的特色。李善注和五臣注共同对乐府诗题名命名方式进行阐释，指出乐府诗创作的先后关系，并明确了乐府诗本事来源。李善注善于征引，开创了系统的乐府诗解题方式，保存了大量散佚乐府诗句。五臣注乐府诗解题是以阐释诗义为重任，进一步推进乐...
算法推荐下短视频平台嵌入高校思政课的机遇、挑战及启发————作者：张春霞;李佳琦;
摘要：在短视频盛行的背景下，高校思想政治教育理论课既面临着机遇，也存在着挑战。一方面，短视频平台、算法推荐技术快速发展，为高校开展思想政治教育理论课提供了新的载体，丰富了教学内容、优化了教学手段。另一方面，也存在着思想政治教育理论课教育者主体地位淡化、受教育者认知固化等问题。高校要从提升思想政治教育理论课内容质量，转变话语体系、提升思政课亲和力，数字化赋能精准思政，优化教育模式、重塑师生关系，运用数字化...
形散而神聚：《庄子·内篇》言说艺术摭谈————作者：任敬文;
摘要：庄子擅长运用兴到神会的写意笔法阐发玄妙哲思，塑造出众多充满神韵的人物形象来呈现“道”的丰富内涵，庄子不直接论“道”,而重在启发式言说，以“形”写“神”,这种言说方式尤以《庄子·内篇》为著。《内篇》各篇之间常以新奇概念或意象作为隐含脉络，将看似荒诞的曼衍之言凝聚为庄子追求适性逍遥的一贯之思，庄子认为语言存在着边界和束缚，而“道”又无所不在，故只能“神会”而不可“言传”,这是庄子推崇自然自由、得意忘言...
《太平广记》中的唐代洛阳城市景观的书写————作者：李雪莹;武玉秀;
摘要：《太平广记》是一部规模宏大的类书，其中收录了众多唐代的小说，有些小说的故事发生地点直接设定在东都洛阳。《太平广记》中的唐代洛阳城市书写，城市景观包括水、桥、里坊以及私家园林，再现了洛阳真实的地理空间，反映城内居民的宗教信仰和生活状态、洛阳的历史文化和唐代官场政治生态。《太平广记》中的唐代洛阳城市书写为研究唐代洛阳的经济状况提供了重要的参考价值
《左传》“皆曰国士在”诸说平议————作者：李国帅;
摘要：对《左传·成公十六年》“皆曰国士在”一句中“皆曰”的主体和“国士”所指，历来主要有四种说法：服虔认为“皆曰”的主体是伯州犁和苗贲皇，“国士”指晋公卒和楚王卒；杜预认为“皆曰”的主体是晋侯左右，“国士”特指伯州犁；惠栋将“皆曰”的主体解释为楚王和晋侯左右，“国士”指伯州犁和苗贲皇；竹添光鸿认为“皆曰”的主体是晋侯左右，“国士”指楚王卒。通过以经解经的方式发现，《左传》中“皆曰”的主体均处在同一时空，...
正确法学说的康德哲学渊源————作者：刘顺来;
摘要：施塔姆勒的“正确法学说”并非围绕“正义”或“正当”概念组织的“正义法理论”,而是关于如何进行正确法律判断的哲学方法论，是在“实践判断力”意义上延续并推进了康德道德哲学进路下的法哲学。在面对复杂性科学的法律规制问题时，它要求读者必须对自己提出的问题和判断的方向做出调整：从围绕“可能性”问题展开的可操作的机制性预测，转向在社会实践中的“合法则性”问题下进行正确的法律判断
走出人类世的哲学困境——斯蒂格勒关于技术“无知化”与“再知识化”的思考————作者：罗玉萍;丁昊洋;
摘要：随着当代信息技术的迅速发展，巨量网络化的第三记忆正在加速人类的“无知化”进程。斯蒂格勒借用地质学中的人类世概念形容人类当前的“无知化”现状。他从技术逻辑出发，借古希腊神话传说构建技术存在论的内在结构，从广义器官学的哲学视角阐明了人与技术的关系。斯蒂格勒从技术存在论出发，认为人类世由工业革命发端，完整意义上机器的出现引发了人类“怎样去做”知识的丧失；当今时代数字技术的迅速发展则引发人类“怎样去生活”...
近年来二里头文化研究进展及趋势探究————作者：梁东阳;魏龙星;
摘要：二里头文化作为我国夏代中晚期重要的考古学文化，其研究对于探索夏文化和中华文明起源具有重要意义。通过对1992—2024年中国知网(CNKI)核心期刊中关于二里头文化的722篇文献进行多角度分析，揭示了该领域的研究现状、热点和趋势，能为今后二里头文化研究提供有益的参考和启示
汉晋十六国时期高昌的政治变迁————作者：张贺森;王润泽;
摘要：高昌是历史上中原政权在经略西域过程中的重要交通枢纽。汉晋十六国时期，高昌经历了由戊己校尉到与中原同体的郡县制的转变。该历史时期高昌所发生的政治变迁乃高昌的地理位置、中原移民与高昌社会结构的改变、儒学西进与传统国家认同的形成等多种因素影响所致。这一变迁在西域历史发展的进程中具有重要意义
天津和平金街语言景观的现状与对策————作者：李亮;
摘要：语言景观与消费密切相关。富有特色的语言景观对国际消费中心城市的建设与发展具有重要的促进作用。通过田野调查方法，对金街商业区内401块标牌、访谈资料和数据进行分析，发现天津和平金街语言景观特色鲜明，具有较强的消费导向作用。游客虽然对金街的商业、建筑和历史印象深刻，对标牌的信息、服务等功能比较满意，但仍有更高的期待。地方政府需向国际水准看齐，进一步突出金街语言景观特色，提升景区管理水平
金融压力指数对宏观经济传导效应研究——基于TVP-SV-VAR模型————作者：郝诗凡;李志民;
摘要：为了对我国系统性金融风险进行更全面的监测，综合考虑更多维度金融风险的影响，将气候风险纳入金融系统的风险监测范畴.首先，基于Python获取气候风险对应的百度搜索指数作为指标；其次，结合CRITIC法与熵权法对各维度金融风险赋予权重，构建我国金融压力指数(CFSI);最后，选取能够代表宏观经济发展的相关指标，建立TVP-SV-VAR模型，探究CFSI与宏观经济的动态传导效应，以验证CFSI的有效性....
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