外语学刊

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外语学刊 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：北大核心; 国内统一刊号：23-1071/H; 国际标准刊号：1000-0100; 主办单位：黑龙江大学; 主管单位：黑龙江大学; 查看外语学刊近十年数据入口>>>; 上一本期杂志：《新疆师范大学学报》教育论文发表学报期刊; 下一本期杂志：《中国体育教练员》体育教师论文发表

　　【基础信息】

　　《外语学刊》，16开本，112页，国内外公开发行，其服务对象是高等院校教师、外语院系博士研究生、硕士研究生、高年级学生、科研院所语言、文字工作者以及其他语言学爱好者。《外语学刊》主要刊发的文稿涵盖普通语言学、俄语语言学、英语语言学、日语语言学、比较语言学、符号学、词典学、翻译学、文学、文化、教学法和书评。

　　【栏目设置】

　　本刊开设的主要栏目有：语音研究、语法研究、语义研究、话语分析、语用学与语言的主体性空间、功能主义语言学研究、双语拟形研究、符号学视野中的词汇研究、X语言与语言发生学、计算语言学研究、心理语言学探寻、社会语言学探寻、翻译与文化、文化语言学视角中的语言、俄语专业教学的回眸与思索。

　　杂志优秀目录参考：

　　实用主义语言哲学思想探析———皮尔士的意义理论杜世洪1-7

　　格赖斯的意义理论与无穷倒退难题何杨8-12

　　语言习得的 3 种哲学解释及其分析范连义13-18

　　视觉符号意义的生产及其影响因素郑伟19-22

　　俄罗斯互文性研究论略刘士滢23-27

　　配位类型研究关月月28-33

　　英语语法表达中的主观化问题李珍34-38

　　时枝诚记语法思想的理论源头———以江户时代语法研究为视点陈雨贤39-43

　　系统功能语言学的认知观胡壮麟44-50

　　语码混用现象的社会语用学解读杨永和陈英红51-54

　　话语互动的目的协商论谢群55-60

　　郑重申明 60

　　论语法化与主观化的关系肖志红61-64

　　百科知识语义观视域中的实词义研究谭福民65-69

　　网络文化超文本新词认知分析李德志70-72

　　相关论文范文：德育教育是远程开放教育学生学习过程中的钢性需求

　　摘要：在“改革人才培养模式，提高高等教育人才培养质量”试点项目中，中央广播电视大学被确定为“探索开放大学建设模式”试点单位。远程开放教育作为这一建设体系的重要组成部分已经首当其冲地站在这个阵地的最前沿。如何培养一批开放大学的学生楷模、祖国各行各业的优秀建设者，就成为电大德育教育的一门永久课题。

　　关键词：德育教育，远程开放教育，钢性要求

　　一、电大远程教育学生的德育教育现状

　　1、近几年来，现代远程教育在不断的探索和改进中取得了较大的成绩，但对于现代远程教育学习者的思想政治工作存在着明显的滞后性。

　　外语学刊最新期刊目录

文学翻译修改的双重层面与具体表现

摘要：文学翻译不可能一蹴而就，翻译修改是文学翻译不可或缺的一环，对译文质量的提升以及译本面貌的生成至关重要。基于相关译本与译例，本文从正文本与副文本两大层面分析了文学翻译修改的具体表现，前者主要包括词汇、句子和语篇三个方面的修改，后者主要包括标题、注释、序言、前言、封面、插图等方面的修改。两大层面的修改主体并不限于译者本人，还包括编辑、合译者、作者、设计者等其他直接或间接修改主体，尤其是在副文本层面。文...

儒家“孝”概念对外翻译传播的语料库考察

摘要：全人类共同价值为构建人类命运共同体提供了价值基础，中华文化外译在弘扬中华文化之中所蕴含的全人类共同价值、推动其国际传播方面具有不可替代的作用。本文采用概念史研究方法，以语料库为辅助工具，描述儒家“孝”概念在英语文化中的传播过程及其对“filial piety”概念/观念的影响，揣摩“孝（filial piety）”观念逐渐成为中英两种文化共同价值的过程。研究发现，自16世纪末起，儒家“孝”概念通过...

外语学习环境下第二语言阅读障碍的成因、筛查与干预

摘要：阅读障碍在各类语言中均有一定的发生比例，二语学习者中存在相当数量的英语阅读学习困难者，这些二语阅读困难者是否属于阅读障碍值得探讨。当前主流理论将阅读障碍归咎于个体的认知技能缺陷，外语学习环境下的二语习得除了个体差异外，语言环境、母语迁移、教育方法等因素均会对二语阅读产生影响。本文首先分析外语环境下影响第二语言阅读的多种因素，以此界定第二语言阅读障碍，并讨论二语阅读障碍与母语阅读障碍的关系。其次，综...

中国式存在文化的学理逻辑、核心内涵及其实践启示

摘要：随着《黑神话：悟空》《哪吒之魔童闹海》和DeepSeek等现象级文化惊爆“斯普特尼克时刻”,当前的文化创新实践与理论研究刻不容缓。存在文化是在一定时间、一定空间以及一定范围内所保留、积聚、保护并且传承、诠释人类在创造物质世界和精神世界及其实体、属性、关系的有机共同体过程中所裹带叠合的文明成果。梳理中国式存在文化的学理逻辑与现实背景，探讨进化文化、跨越文化、时尚文化、礼仪文化、寄托文化、信念文化等存...

被动构式中副词位置选择的构式侵染解释

摘要：本研究基于BAWE和MICUSP语料库中的非本族语者学生论文，以英国国家语料库BNC为参照，采用混合效应逻辑斯蒂回归建模，旨在考察中介语与英语本族语中复杂名词短语对同源被动构式语序选择的影响，即所谓“构式侵染”。研究发现，复杂名词短语的频率对同源被动构式中的副词位置具有显著预测力，即名词短语的使用频率越高，被动构式中选择副词置于过去分词前的可能性越大，体现出两类构式之间的横向连接。此外，相较于本族...

基于一流课程建设的英语专业学生课程感知与影响因素研究

摘要：课程感知是学生对课程产生的认识和情感体验，良好的课程感知能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，是一流课程持续改进的目标追求之一。本文以某省属师范大学的一流课程“英语语言学导论”为例，运用凯利方格技术分析41名英语专业学生的课程感知及其影响因素。结果显示，学生的课程感知具有动态改进的过程性。体现在对“两性一度”的目标定位、专业标志的价值认同及多元开放的作业等感知积极正向，对记忆难、压力大、投入少等感...

双思维下多学科融合3E-CBI中医药研究生英语教学模式构建

摘要：鉴于英语是科学领域的国际通用语言及科学研究的重要工具，研究生的科研能力、科学成就及国际学术交流能力有赖于该语言能力的提升。目前研究生英语教学滞后于国家人才战略发展的要求，研究生英语教学中存在着专业目标模糊和学术能力培养不足等问题。在“四新”学科建设的背景下，更强调研究生的创新能力、实践能力、批判能力和跨文化交流能力的培养。思维是语言和科学研究能力的基础，思维模式决定英语教学的方向，文化是思维的基石...

社会-物质视角下的译语文本生产与传播——以Wuxiaworld对中国网络文学的译介为例

摘要：行动者网络理论的社会-物质视角否定了人类/非人类、主体/客体等传统的二分法，认为社会和物质是相互依存的辩证关系。本文以Wuxiaworld对中国网络文学在互联网空间内的创新性译介为例，基于行动者网络理论的社会-物质视角聚焦译语文本的生产与传播过程中的3个场景，分析译语文本作为正在形成中的物质客体在行动者网络中的作用。研究发现，译语文本并非仅仅是社会建构的被动结果，而是扮演着行动者网络中“转义者”的...

挑战与机遇，交流与互鉴，融合与创新——第八届功能语言学融合、创新与发展研讨会综述

摘要：<正>为推动新时期功能语言学的创新发展，探索语言学流派之间的交流互鉴，2025年5月23日至25日，“第八届功能语言学融合、创新与发展研讨会”在长春举行，会议由北京外国语大学中国外语与教育研究中心主办，东北师范大学承办。开幕式上，东北师大党委副书记庞立生教授、北京外国语大学中国外语教育与研究中心名誉主任王文斌教授、东北师大原副校长杨忠教授及东北师大外国语学院院长高瑛教授致辞

常用参考文献类型

摘要：<正>~

郑重申明

摘要：<正>近期，有作者来电、来信反映，有人假借我刊名义有偿征集、组织稿件，甚至发送虚假的录用通知”“用稿通知”等所谓的“采用证明”文件，从中谋利，给不知情的作者造成经济损。对此，编辑部郑重申明如下：第一，本刊录用稿件的唯一标准是选题和质量；唯一目的是服务学者，推动学科的发展。第二，本刊唯一的投稿方式为在线投稿，投稿系统域名为http://www.outl.cbpt.cnki.net.第三，...

语言构式衍化的体认理据

摘要：语言构式是形式和意义(功能)的匹配体，不同层级和类型的构式关系错综复杂。本研究旨在梳理不同类型和层级构式的衍化路径，理清各级各类构式之间的关系。研究发现，构式的衍化路径主要包括从简单言语构式到复杂言语构式、从言语构式到语法构式、从单义构式到多义构式、从典型言语构式到非典型言语构式的4条路径；语言构式以衍化路径为基础形成构式网络，不同层级和类别的构式之间相互关联；语言构式衍化以语言使用者对语言及其使...

汉语“V_双+N_双”构式的认知建构机制研究

摘要：现代汉语中，“V_双+N_双”构式具有多重句法关系，不仅可体现动宾关系，还可体现偏正关系，甚至可同时体现动宾关系和偏正关系，表现为“动宾关系—动宾与偏正两可关系—偏正关系”的连续统。本文基于情境植入理论梳理区分“V_双+N_双”构式句法关系的判定条件，并借助CCL语料库验证“V+N”构式中韵律结构与句法关系的组配规律，同时诉诸焦点—背景理论解释“V_双+N_双”构式韵律变体与句法关系的组配规律，并...

教师评价素养研究热点分析(2005—2024)

摘要：教师评价素养是建立不同时期评价文化的前提。本文以CiteSpace5.7.R2作为数据分析工具，对比分析2005—2024年间CSSCI和SSCI收录期刊所刊载的评价素养研究学术论文，利用动态数据可视化追踪近二十年国内外评价素养研究的热点和趋势。研究发现，“评价素养”“教师评价素养”和“形成性评价”为评价素养研究热点；语言评价素养研究是今后关注的重点。我国应积极开展外语教师评价素养研究、教师评价素...

词汇类型学视域下俄汉隐喻疼痛谓词语义-语法界面研究

摘要：每种语言中都有表达疼痛体验的词汇。疼痛域比较特殊，域中直接表达疼痛的基本谓词很少，相反却存在大量其他语义域隐喻表达疼痛的谓词。隐喻疼痛谓词疼痛义的演变不能简化为单纯的语义过程，意义的转变可能伴随着谓词形态和句法等语言多个层面语法属性的变化。本文借鉴莫斯科词汇类型学的理论框架和已有成果，从语义、形态、句法，以及3个层面间的互动关系中考察俄汉隐喻疼痛谓词的基本特征变化情况，并通过跨语言比较来探求俄汉隐...

从问题出发的翻译理论探索——刘云虹关于中国文学外译批评研究的思考

摘要：我国翻译活动在当下呈现出空前的丰富性和复杂性，中国文学外译的重要性日益凸显。随着外译实践的不断深化，新的翻译现象和翻译问题不断出现。基于对中国文学外译现实的密切关注和深刻反思，近年来，刘云虹从中国文学外译实践以及其中折射出的翻译核心问题出发，采取明确的介入立场，对中译外的历史与现状展开了批评性研究，同时积极寻求翻译理论的拓展与创新。本文着重从翻译研究的问题意识和理论探索两方面梳理并评析刘云虹关于中...

理论本体完善与翻译批评“中国范式”构建——评《译者行为批评应用研究》

摘要：<正>周领顺等学者的《译者行为批评应用研究》(简称《应用研究》)(周领顺等 2024)是译者行为批评理论最新发展的集大成作，得到“十四五”国家重点出版物出版专项规划项目资助，被列为“展示我国翻译理论研究的最新进展和丰硕成果”的“翻译中国”研究丛书子系列“译学探索”之一，“旨在探讨‘翻译中国’的理论与实践问题”(许钧等 2024:vi)。不仅为当代中国翻译学科的发展注入新的活力，“也是中...

什么是及物性?——基于经典力学作用力矢量观的重新定义

摘要：上世纪40年代末以来，国内学界一直有一种声音：怀疑甚至否认汉语语法也有印欧语意义上的及物性范畴；即使大部分学人持肯定态度，界定标准也不统一，所以及物动词宾语的范围有窄有宽。本文凸显及物性的作用力内涵，从而反向推定什么是及物性：以经典力学的矢量观为依据，以作用力的作用点为识别标准，重新定义及物性概念，并提供相应的理论阐述和实例依据。这一新的工作机制适用于解释汉语和英语的有关现象

人工智能时代的语言研究——走向基于大数据驱动的计算建模实证方法

摘要：随着人工智能技术的迅猛发展，语言研究正迎来诸多的挑战，经历着一场前所未有的理论革新机遇。基于大数据和神经网络机器学习的自然语言处理技术大力推动了语言智能处理技术的进步。本文从计算语言学70多年的发展史出发，梳理出计算语言学对语言理解和语言生成两个过程的重要区分和两大理论基础：信息论和机器学习，以及之所以取得成功的三大要素：大算力、大数据、大模型。语言学突破了在数据获取、存储和计算的巨大限制，可以走...

翻译专业研究生笔译能力与阅读理解能力的交互关系——基于CSE的实证探究

摘要：翻译硕士专业学位教育担负着翻译人才培养和输出的重要责任。随着社会对翻译人才要求的标准不断提升，翻译硕士人才培养质量及评价已经成为研究重点。本研究采用混合研究方法，面向130名英语笔译硕士开展基于CSE的问卷调查，测量笔译能力与阅读能力的交互关系，依托量化分析结果开展后期的质性研究，对其中6名学生进行跟踪式渐进性访谈。研究发现除了论述功能外，不同文本功能下阅读理解能力对笔译能力的提升均呈现显著的正向...

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