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郑州师范教育杂志老师职称论文字体要求

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郑州师范教育杂志老师职称论文字体要求

郑州师范教育杂志

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期刊周期:双月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:41-1419/G4
国际标准刊号:2095-3488
主办单位:郑州师范学院
主管单位:郑州师范学院
咨询邮箱:sdwh_2001@126.com
上一本期杂志:浙江国际海运职业技术学院学报杂志论文投稿时间
下一本期杂志:中国培训杂志2018年03期征收论文目录查询

   《郑州师范教育》杂志简介

  本刊刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果,以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。

  《郑州师范教育》收录情况

  国家新闻出版总署收录 中国知网收录期刊

  《郑州师范教育》栏目设置

  主要栏目:教师教育研究、基础教育研究、高教研究、政治经济研究、语言文学研究、艺术研究、历史研究、中原文化研究、基础数学、应用化学、生物技术。

  《郑州师范教育》杂志投稿论文:

  1.作者简介置于首页脚注处。包括姓名(出生年)、性别、籍贯、职称或学历、主要研究方向。

  2.正文具有原创性、科学性、学术性,字数8000以内为宜。文责自负,倘侵犯他人著作权,本刊不负连带责任。

  3.注释是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,用数字加圆圈标注(如①、②),一般置于该页页脚。

  4.参考文献用带方括号的阿拉伯数字按对应文中的先后顺序标出,在正文中以右上角标注标识。著作按顺序提供作者、书名[文献标识码]、出版地、出版单位、出版年、页码;期刊提供作者、篇名[文献类型标识]、期刊名、年份、卷号、期号、页码;其他资料注明来源。

  5.英文翻译题名、作者名、单位、省、市(县)、摘要和关键词译成英文并与中文一一对应。

  6.该刊要求作者赋予最终文字删改权,不同意删改者,请在来稿中申明。

  2018年《郑州师范教育》杂志01期投稿论文:

  论人工智能时代教育的走向赵娟;

  义务教育均衡发展的演进与策略探讨付新琴;葛新斌;

  构建师范生学习体验平台 促进师范生教学能力持续提高李建华;沈红云;

  探析台湾地区中小学生命教育的内容与实施马飞;

  论文范例:义务教育均衡发展的演进与策略探讨

  【摘要】:新世纪以来,义务教育均衡发展成为中国教育发展的新方向。在教育政策的宏观调控下,义务教育由关注外延拓展的"跨越发展"逐步转向注重内涵提升的"均衡发展"。优质均衡发展是引导义务教育取得实效的合理价值取向。强化政策引导、明确帮扶群体及落实新型均衡是促进义务教育优质均衡发展的基本方略。

  论文范例参考:计算机基础教育教学政策条例

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郑州师范教育杂志-投稿须知

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一、郑州师范教育杂志论文内容及格式

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