高校辅导员学刊

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高校辅导员学刊 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：34-1306/G4; 国际标准刊号：1674-5337; 主办单位：安徽师范大学; 主管单位：安徽省教育厅; 上一本期杂志：《新疆职业教育研究》教师评职称发表论文; 下一本期杂志：《高中生之友》高中教师评职称论文发表

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期刊简介：《高校辅导员学刊》是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽师范大学主办的面向全国高校辅导员的专业刊物，是高校辅导员工作交流和成果发表的平台。是以党和国家关于加强大学生思想政治教育和辅导员队伍建设的一系列文件精神为指导，以服务于高校辅导员工作和发展的需要，提高辅导员整体素质和工作水平为宗旨，以加强和改进大学生思想政治教育和管理为目标，努力使刊物成为高校辅导员交流的平台，学习的课堂，工作的指导，研究的助手，发展的参谋。读者对象为全国各级各类高校辅导员、班主任、校和院系分管学生工作的领导，学工部、团委等学生思想政治教育和管理工作者，国家和省级辅导员培训基地的专家、培训教师和管理人员，思想政治教育专业及其它相关专业教师和研究人员、博（硕）士研究生、本专科生。

期刊栏目：

高端论坛（教育部和各省、市（自治区）教育工委（教育厅）领导的讲话、指示或文章）；

本刊专稿（特别约稿）、学科与理论（思想政治教育、教育学、心理学等相关学科在大学生思想政治教育及辅导员工作中的应用研究）；

教育与教学（专题教育、个别谈话、主题班会、党的建设、网络教育，思想道德修养与法律基础课、心理健康教育课、生涯规划和就业指导课、形势与政策课等课程的教学研究）；

学生管理（班级管理、寝室管理、安全稳定、奖勤贷助补、学团工作、社团活动指导、素质拓展训练、社会实践、大学生生涯规划、创业园地、就业指导等）；

心理与交往（大学生心理健康和人际交往的教育、咨询、干预、指导等）；

案例与调查（大学生和辅导员中具有典型教育和管理意义的事例，包括案例介绍、关涉问题、必要分析，解决方案、成效评价、启发与思考等）；

队伍建设（辅导员队伍建设、管理、发展等研究与探索）；

硕博论坛（思想政治教育等相关专业在读硕士、博士生有关辅导员和大学生思想政治教育的论文）；

文化人生（文学家、艺术家、哲学家与人生、科学家的人生故事、经历等具启发性、赏析性、资料性的哲理美文，大学生文化现象、生活、思潮等评析及其人生启示）；

人物专访（全国优秀辅导员、学生工作领导者、管理者的访谈）；

域外采风（国外和港澳台学生工作的研究成果和有效举措等）；

资讯平台（辅导员工作的先进理念、有效做法、成功经验，重要会议、论坛、信息、动态等）；

编读往来（编者的话、读者来信等）。

期刊收录：国家新闻出版总署收录　知网，万方，维普收录期刊

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　　高校辅导员学刊最新期刊目录

基于大学生人际关系网络结构画像的精准思政研究

摘要：在高等教育数字化转型与“三全育人”战略深度融合的背景下，针对传统思政教育模式存在的精准度不足、群体特征刻画模糊等问题，构建大学生人际关系网络，对学生个体和群体进行精准画像，并通过网络结构画像分析创新性提出“网络结构诊断—关键节点识别—精准滴灌干预”的精准思政工作范式。以高校班级社群这一典型微社会网络为研究对象，运用社会网络分析法（SNA）解构班级人际关系网络拓扑结构特征，探讨中心位置的同学和小团体...

高职辅导员“数字胜任力”析论

摘要：随着教育数字化转型的深入，高职教育改革与人才培养面临新的挑战与机遇。作为立德树人的重要主体，高职辅导员成为数字时代高素质人才培养的主导者、践行者与引领者，数字胜任力成为其履行职责的关键能力。为此，提升高职育人质量，需要进一步强化立德树人的数字引领，提升辅导员的适应性与主动性；通过健全政策制度体系与打破数据孤岛，构建“人技协同”的创新场域；聚焦“精准育人”，强化数字化意识与应用创新能力，充分利用大数...

以学生发展需求为导向的高校“一站式”学生社区建设——基于上海市某高校38位师生访谈的质性分析

摘要：为了解学校不同群体对“一站式”学生社区建设的需求、态度和意见，研究团队采用半结构化访谈法，对上海市某高校38位参与高校“一站式”学生社区建设的学生、辅导员、专任教师、社区工作人员、后勤管理人员、部门领导、专家学者进行了访谈，通过扎根理论质性研究方法对访谈材料进行编码分析。调查发现，学生对“一站式”学生社区建设的基本需求是能够及时且便捷地满足生活、学习、文体活动、跨专业交流、师生互动等方面的需要，而...

“大思政课”视域下高校“微思政”教育模式的构建现状与优化策略

摘要：“微思政”是在“大思政课”建设中，通过搭建网络资源教育平台创新教育内容的一种新型思想政治教育模式。它依托新媒体技术，利用“微单元”的推送方式使思政工作“活”起来，增强了思想政治教育的吸引力。当前，高校已经从素养提升、模块建设、主体互动、技术赋能等方面初步构建起了“微思政”的教育模式。当前，针对制约“微思政”的相关因素，高校需要立足“大思政课”建设，进一步建设思政“微制度”、组建思政“微团队”、营建...

生成式人工智能融构高校思政：现实问题与重构理路——以马克思机器大生产理论为观照

摘要：在马克思机器大生产理论的观照下，生成式人工智能正在掀起全社会系统数智化改造的浪潮。针对生成式人工智能浪潮冲击下高校数智思政所出现的提高认知能力的同时弱化独立思考能力、强化价值渗透的同时遭遇西式文化冲击、给予情感陪伴的同时误入资本逻辑歧途、提升生产效率的同时加深悲观情绪蔓延等现实问题，提出坚持为党育人、为国育才伦理定向的价值统摄理路，加快炽盛展现、价值沁润知识生产的样态呈现理路，创新要素对接、环路闭...

生成式人工智能赋能高校辅导员育人能力提升的耦合机理、现实境况及实践进路

摘要：生成式人工智能驱动思政教育改革，为提升高校辅导员育人能力注入技术动能的同时，亦引发工具理性膨胀与价值理性萎缩的深刻张力。为实现生成式人工智能与高校辅导员育人能力的深度融合，需要通过揭示生成式人工智能赋能高校辅导员育人能力提升的耦合机理，深入剖析技术赋能进程中的现实境况，既呈现育人主体重构、教育本质复归与价值生产转型的代际升级效应，也批判性审视主体性消解、关系物化与价值遮蔽三重异化风险以及生成式人工...

“AI辅导员”的风险及防范化解策略探究

摘要：随着人工智能技术的快速发展，AI辅导员在高校思想政治教育和学生管理中的应用日益广泛，在提升教育效率的同时，也潜藏着风险。研究系统剖析了AI辅导员的衍生机理与功能特征，聚焦算法偏见、信息茧房效应、西方价值观渗透及生成内容失真等技术与意识形态风险，并结合现实表征揭示其对学生思想观念、网络舆论环境及认知模式的深层影响。基于技术与制度协同治理视角，提出加强技术监管、建立AI伦理规范、提升辅导员AI素养、完...

网络圈层化背景下高校思想政治教育话语权的困囿与应对

摘要：网络圈层化是网民聚集于特定圈层中进行信息互换和情感交流的现象和趋势。面对日益广泛和复杂的网络圈层，高校思想政治教育陷入话语权力与话语权效不对等、话语权利与话语权威不协调、话语场域与圈层情境不凝合等困囿，应通过建构话语新圈层、拓展话语新空间、筑牢话语主阵地等途径，实现高校思想政治教育话语的提质增效，为探索思想政治教育话语与圈层文化生态的适配性转化提供实践进路

青年夜校流行的现象透析及引领理路

摘要：当下青年夜校流行热潮背后具有愿景追逐、内容选择、社交偏好等方面表征，而Z世代青年“上夜校”的选择又可归因为成本考量、发展考虑、心理权衡等现实因素。从社会加速理论等社会学视角观察青年夜校流行热潮，折射出当代青年文化心态在认知深化、价值转换、社交盘整多个维度的深层变迁，即从“知识充电”到“生活共鸣”、从“功能价值”到“情绪价值”、从“困在圈层”到“回归附近”的意识转变。文章根据“时代新人”的培育要求，...

高质量大学生主题班会的核心要义与内在逻辑

摘要：主题班会是辅导员开展大学生日常思想政治教育的关键抓手，是落实立德树人根本任务的重要载体。当前，主题班会在引导学生释疑解惑、明理增信、立心力行等方面发挥了较为突出的育人优势，但在整体效能上离学生期待的“高质量”仍有一定差距。而如何更好地满足学生的成长需要，就成为化解主题班会质量隐忧的关键所在。为此，辅导员应紧扣学生“拔节孕穗期”的思想症结和现实困惑，抓住育人的关键节点和有效契机，围绕主题班会的价值定...

高校辅导员新质思政工作能力模型构建研究——基于“最美高校辅导员”事迹的扎根理论分析

摘要：在新质生产力思想的引领下，以全国50位“最美高校辅导员”为研究对象，运用扎根理论研究方法，通过开放式编码、主轴编码、选择性编码和理论饱和度检验等研究过程，对其先进事迹进行深度解析，构建高校辅导员新质思政工作能力模型，包括5个主范畴、10个副范畴和28个初始范畴。其中，职业核心素养是新质思政工作能力的根基，政治引领能力是新质思政工作能力的灵魂，教育创新能力是新质思政工作能力的突破点，学生管理能力是新...

“最美高校辅导员”示范引领的逻辑、问题与对策——以交往行为理论为视角借鉴

摘要：注重先进典型教育是思想政治教育的重要工作方法，交往行为理论可为先进典型示范引领作用研究提供视角借鉴。从该理论视域分析“最美高校辅导员”示范引领作用的生成逻辑，辅导员间交往行为的客观存在是作用起点，主体间的积极交互性意识活动和实践互动是作用过程，通过理性交往以满足群体理想愿景是作用旨归。当前，“最美高校辅导员”示范引领存在着主体间性缺失、交往动力不足，言语共识不强、交往效度不足，作用机制不全、交往影...

当代青年“伪精致”现象的样态、成因与应对

摘要：“伪精致”现象是青年对美好生活追求的错位反映，其表现为过度追求外表的华丽与社交媒体上的虚假展示，而忽略了内在品质和真实生活质感。当前，青年“伪精致”现象主要呈现为外在形象与内在价值的错位、形式主义与生活质感的背离、精致展示与真实生活的脱节。这些呈现样态背后存在多重深层驱动因素，包括自我价值追求的迷失、身份归属定位的扭曲、美好生活追求的偏轨。“伪精致”现象对青年的个人发展以及社会价值观念的塑造等方面...

新质生产力赋能高校思想政治工作的内在逻辑、现实问题与实践进路

摘要：新质生产力为加速推进高校思想政治工作提供了新的理论视野与实践指引。在新质生产力蓬勃发展的背景下，如何将新质生产力与高校思想政治工作结合起来，进一步落实好立德树人的根本任务成为当前高校思想政治工作者面临的重要话题。因此，高校思想政治工作者应当有能力掌握新的思政理念、有能力使用新的思政手段、有能力培育新的创新人才，更好地将新质生产力赋能高校思想政治工作发展。具体而言，高校思想政治工作要按照整体与部分原...

语用身份建构视域下辅导员谈心谈话策略研究

摘要：明确育人对象的特点，在不同工作场域采取有针对性的话语策略，是增强谈心谈话实效性的前提条件。文章从语言研究的视角切入，讨论“00后”大学生的话语特征和交际特点，概括其语言风格网络化、交流途径在线化、表达方式直接化、交际范围圈层化等特征，并运用语用身份理论探讨辅导员在谈心谈话过程中的身份选择和建构。基于学生特点和辅导员的身份建构，从跨越语言代际障碍、精通多元语言环境、把握学生交际特点、动态转换语用身份...

美国高等教育学生工作管理者协会话语建构对中国的启示——基于语料库的分析视角

摘要：美国高等教育学生工作管理者协会（NASPA）作为美国高等教育学生事务领域权威组织，其话语建构对破除中国高等教育学生事务管理的话语权困境具有参照价值。研究以Fairclough三维话语分析为模型，以Leadership Exchange期刊（2010—2023）为语料库，系统解构NASPA的话语建构策略。研究表明，在新自由主义教育观、专业霸权主义以及文化殖民策略意识形态的幕后操纵下，“服务”“发展”...

积极心理学视域下高校辅导员心理健康教育胜任力多维审视

摘要：研究立足积极心理学视域，在新时代大学生心理健康教育工作背景下，基于“做什么（What）、如何做（How）、为谁做（Whom）、何时做（When）、哪里做（Where）、为什么做（Why）”六个关键要素对辅导员心理健康教育工作进行整体分析。通过实证调查，了解影响辅导员心理健康教育胜任力的学校管理环境、辅导员与学生人际信任关系等环境变量现状，探析胜任力提升路径，提出增强环境系统动力、激发内在驱动力、优...

思想政治教育与社会子系统交互式运行的方法

摘要：思想政治教育从自组织运行走向社会大系统的过程中，要重点关注与社会其他子系统之间开放交换的“接口”设计，实现资源整合与价值引导。当前我国面临的经济发展状况决定了思想政治教育与经济系统的交互运行要注重价值建构，将社会主义核心价值观融入经济发展环境、经济政策解读、企业经济伦理等领域，强化经济活动的价值导向。思想政治教育与政治系统的交互运行，需通过政治仪式教育、政策过程参与及制度优势转化等方法，将教育目标...

图像叙事与思想政治教育耦合发展的困境及其超越

摘要：图像叙事与思想政治教育在理念上的先构融入、要素上的同构融合和功能上的互构融通，构筑了图像叙事与思想政治教育的融合矩阵，推进了二者在理念、要素和功能上的深度耦合与逻辑贯通。然而，图像叙事“去中心化”“泛娱乐化”和“数字宰制”等障碍，使图像叙事与思想政治教育耦合发展亦面临着结构性掣肘、功能性失衡和技术性梗阻等问题，致使思想政治教育面临权威消解、价值分化和话语挤压等风险隐忧。基于此，二者的深度耦合应从图...

中国式现代化进程中青年政治引领的内涵、价值与策略

摘要：立足于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程，着力加强对广大青年的政治引领成为党对中国青年运动和青年工作提出的最新实践要求。中国式现代化进程中青年政治引领的主要内涵应当包括：坚持用指导现代化的思想理论武装青年、坚持用面向现代化的理想信念塑造青年、坚持用植根现代化的政治实践锻造青年。要从为社会主义现代化强国建设筑牢支撑、为中国青年运动和党的青年工作巩固根本、为新时代中国青年实现人的现代化指明...

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