滨州学院学报

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滨州学院学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：37-1337/G4; 国际标准刊号：1009-0738; 主办单位：滨州教育学院; 主管单位：滨州教育学院; 上一本期杂志：《兵团职工大学学报》职业教育论文目录; 下一本期杂志：《潍坊学院学报》编辑部论文发表

　　【杂志简介】

　　《滨州学院学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

　　【办刊宗旨】

　　弘扬学术思想，推进学术交流，促进教育教学改革。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　期刊荣誉：

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：政治法律研究、经济研究、语言文学研究、研究生论坛、教育与管理、理科研究。

　　【投稿须知】

　　1.来稿选题应围绕中小学课程改革和教学改革，针对性强，有时代性，如校本课程、研究性课程、“减负”背景下的教法创新等;

　　2.来稿要语言精炼、逻辑严整、分析透彻，有较强的可读性，能提供理论上的一家之言或可供借鉴的实践经验;

　　3.来稿篇幅一般不要超过2000字，个别论文请尽量不要超过5000字，来稿请寄打印稿，最好通过E-mail发送。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 《孙子兵法》的倡议智慧吴如嵩

　　2. “胜”解《孙子兵法》军事思想体系杨新

　　3. 《孙子兵法》的思想精粹、理论贡献及其当代价值陈二林，孙玉红，董功攀

　　4. 孙子论力与谋的统一熊剑平

　　5. 孙子形兵思想及其在信息化战争中的价值徐智城

　　6. 《吴子兵法》军事思想综论傅海滨，薛国安

　　7. 融会儒法兵,通合政经军——《吴子兵法》军事思想论析杨斐

　　8. 从《司马法》看先秦古军礼田旭东

　　9. 《司马法》中的军事占领规则熊梅

　　10. 《司马法》军事思想论略陈相灵

　　11. 《尉缭子》的国防与军队建设思想张秦洞

　　12. 战胜于外,备主于内——论《尉缭子》的军事思想龚留柱

　　13. 《尉缭子》软实力思想论析张喜燕，徐虹

　　14. 《尉缭子》军事思想述略孙江

　　15. 继往开来的兵家“亚圣”齐孙子霍印章

　　16. 《孙膑兵法》的理论价值与时代意义侯艺林

　　17. 孙子膑脚,兵法修列——孙膑军事思想简评杨玲

　　18. 孙膑对孙武军事伦理思想的继承和发展赵娜

　　19. 当前《六韬》研究中几个问题释疑徐勇

　　20. 《六韬》对中国传统兵学的贡献——对《六韬》历史地位的再评价高

　　教学论文征稿范文：托管班对学校教育的影响

　　摘要：面对着生活及工作上的压力，许多父母往往无暇顾及或没有能力辅导孩子的学习。这在一定程度上催生了托管行业。在那里，孩子作业都会如期完成且错误率较低甚至零错误率。然而正是这种现象引起了笔者的担忧，近乎完美的作业会误导教师对学生学习情况的了解，部分托管班的教学质量也对学校教育产生间接影响。本文围绕托管对小学生的辅导和影响，探析此种情况对学校教育的影响。

　　关键词：托管班,学校教育,教学质量,影响

　　伴随着时代进程的加快，父母承担着越来越大的经济压力。许多父母的上班时间与现在小学生的放学时间相冲突，加之教育知识的更新及教科书的改版，父母们的知识体系已不适用当今的小学教育。于是，许多父母选择了学校周边的托管班或托辅机构。有的托管班是小餐桌形式，解决了学生饮食问题;也有的是辅导班，侧重于对学生的作业辅导。在托管班写作业的学生，他们的作业有个共同点：零错误率。表面上，学生的作业没有任何问题，但会误导学校教师对学生的判断以及相应的指导，进而对学校教育会产生消极影响。我们借鉴以往研究，旨在分析托管的利与弊，找出托管教学对学校教育的影响，并提出相应的解决措施。

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“三个代表”重要思想是新形势下加强党的建设的伟大纲领

摘要：“三个代表”重要思想是我们党面临着从国际到国内、党内一系列严峻考验的新形势下提出来的。“三个代表”丰富并深化了党的建设总目标的内涵 ,是新形势下加强党的建设的伟大纲领。“三个代表”的精神实质在于在新形势下始终保持党的先进性 ,使党具有广泛的代表性。对于“三个代表”重在学习和践行 ,要同违背“三个代表”要求的错误作斗争

中国共产党创立之历史必然性探微——为中国共产党创立80周年而作

摘要：中国共产党“是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物”这一命题 ,反映了中共创立的历史必然性。要深入探讨和论述这种必然性 ,应该从中共产生的“阶级基础”、“思想基础”及二者的“相结合”等方面展开。对其“阶级基础”可以进一步区分为两个层次 ;对其“思想基础” ,可以从广义和狭义来具体探讨 ;对二者的“相结合” ,则要区分两种必然性 ,并深入探讨“结合”的含义

关于人的生存权的哲学思考

摘要：生存权是人权之中最基本的权利 ,国与国之间在生存权问题上的分歧源于哲学基本观点的分歧。一种观点认为 ,生存权是天赋的 ,是完满的 ,是没有变化的 ;另一种观点则主张没有天赋的生存权 ,所谓的生存权 ,是人们在实践中奋争得来的 ,因而是不断发展、不断完善的。只有后一种观点才是现实的、科学的观点

对当前粗俗唯心主义现象的思考——兼谈马克思主义哲学之应对

摘要：近年来 ,我国粗俗唯心主义思潮泛滥 ,其根源 ,一是广大群众由于缺乏科学文化知识 ,缺少马克思主义哲学理论的武装 ,而导致思维方式的简单盲从 ;二是科学发展不充分 ;三是社会转型带来的深刻社会变革。为回击唯心主义的进攻 ,捍卫自己的阵地 ,并担负起新时期的历史使命 ,马克思主义哲学必须研究新问题 ,概括吸收新成果 ;必须与当前中国的实际相结合 ;必须采取行之有效的宣传教育形式

如何看待我国居民的个人收入分配差距

摘要：收入差距拉大 ,收入分配不公 ,已成为当前社会各界关心的一个十分突出的问题。尽快缩小目前不合理的收入差距 ,提高人民群众的收入水平 ,理顺收入分配关系 ,使人民群众共享社会经济发展的成果 ,既能促进国民经济的发展 ,也是社会主义本质的内在要求

《民法通则》中债的概念新解

摘要：通过对《民法通则》中债的概念的再分析 ,指出其不当之处 ,提出自己对债的概念的看法。即 :债是指依合同的约定或法律的规定 ,特定的当事人之间请求对方为一定行为或不为一定行为而形成的权利义务关系

对韩礼德“阶和范畴语法”理论的回顾

摘要：系统功能语法是在阶和范畴语法理论基础上发展起来的。韩礼德早期理论———“阶和范畴语法”的内容包括 :单位和级、结构和精密度、类、系统、说明等

法语中的英语借词探析

摘要：针对现代法语中越来越多的英语借词 ,从词汇学的角度对英语借词的起源和促因以及英语借词的分类进行了全面论述

浅论跨文化交际中的非语言行为

摘要：运用丰富翔实的例证 ,从表情语、身势语、姿势语、空间语和服饰语等方面对非语言行为进行归类 ,并探索了它在中西方文化中的异同及对跨文化交际的影响

兼美理想的凸现、矛盾与消亡——解读薛宝钗与林黛玉的共时空存在

摘要：薛宝钗与林黛玉是《红楼梦》中的两个象征意象 ,薛宝钗象征着合理的物质世界 ,林黛玉象征着自由的精神世界 ,她们共同建构了一个理想世界。这个理想世界 ,在书中称之为“兼美”。薛林二人共存的历程 ,正是兼美理想的凸现、矛盾与消亡过程的体现

展子虔生卒及艺术成就考

摘要：展子虔的生活年代应在公元 5 5 0— 6 2 5年之间 ;他的绘画 ,在人物、车马、宫殿寺观、山水树石等方面无所不能 ,其人物画所取得的成就以及对唐代产生的影响 ,比山水画更为突出

梁启超史学思想与新民思想之关系

摘要：史学思想和新民思想是梁启超思想中的两极 ,同时二者之间又存在着一定的逻辑关系。其主要表现为 :史学是新民思想的表达依赖 ,而新民思想则是史学活动的终极目标。具体表现为 :(1)把民权思想贯彻到新史学中 ,让史学成为国民的镜鉴 ;(2 )批判君王史观 ,鼓吹民史观 ;(3)以历史之光荣激起国民的自信心 ;(4 )以历史之精神陶铸国民的品格 ;(5 )史家要以适合于国民的书法 ,充分发挥史学的社会功用...

农村教师合理流动模式及其竞争激励模式研究

摘要：针对农村学校教师短缺 ,分布不均衡的状况 ,着重从教育人事管理体制改革的角度进行了两点探讨。一是通过建立和健全教师人才流动市场 ,吸引其他行业部门的优秀人才从事教育事业等措施 ,在教育系统和县一级行政区域内建立农村教师的合理流动模式。二是通过采取教师聘任制、目标管理机制、科学评价机制、建立和健全个人档案等措施 ,建立农村教师的合理流动竞争激励模式

城乡小学教师工作满意度的调查研究

摘要：运用“教师工作满意度调查表”对莱州、招远、龙口、蓬莱四个县级市城乡小学教师的工作满意度进行了调查 ,并与部分教师进行了座谈。研究发现 :1.城乡小学教师在工作性质、进修提升和领导管理这些因素上的满意度没有明显差异 ,而在物质条件、薪水等方面的满意度存在着明显差异 ;2 .农村男教师满意度高于城区男教师 ,城乡女教师工作满意度无明显差别 ;3.总体说来 ,女教师工作满意度高于男教师 ;4.不同教龄的...

“探究——发现”教学探微

摘要：“探究———发现”教学指注重调动学生探究动机、促进知识发现和问题解决的教学。其基本理念包括 :学生是知识意义的建构者 ;学习是一种探究过程 ;学生是具有主动性和创造性的个体 ;教师是学习的指导者和促进者。“探究———发现”教学模式包括创设问题情境、收集信息资料、提出假设、验证假设、反思交流五个基本阶段。它以建构主义为理论基础 ,以多媒体技术为技术支撑

教育信息化与教师培训

摘要：针对教育信息化给教师培训带来的挑战 ,提出了建立培训制度、强化教师专业训练、提高教师运用信息技术能力和培养创新精神四个方面的对策 ,论证了教师培训工作是教育信息化中的重要一环

21世纪高师地理专业实践教学改革探索

摘要：为培养出适应 2 1世纪社会、经济、科技发展需要 ,具有创新能力的高素质创新型教师 ,高等学校不仅要深化课堂学科课程和教学内容的改革 ,也应加强实践教学课程的探索。高师地理专业的实践教学滞后 ,必须深化改革。而且这种改革必须遵循创新性、综合性、多样性等原则 ;改革的内容应包括课程体系、实践内容、方法、监测评估等方面 ;课程教材、基地建设、指导教师队伍建设等也应受到重视

“实用英语”课教学模式改革刍议

摘要：由于诸多客观因素的影响 ,“实用英语”课一直沿用“以教师为中心”的传统教学模式 ,致使学生的英语听说能力停留在中学水平上徘徊不前。只有对“实用英语”课堂教学模式进行改革 ,采用现代化的教学手段 ,逐步建立“以学生为中心”的新的教学模式 ,才能调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性 ,提高课堂教学质量 ,真正达到培养学生“听、说、读、写”能力的目的

师范专科学校英语教学中的素质教育

摘要：英语教学中实施素质教育 ,应从三个层面着手 :一是要面向全体学生 ,因材施教 ;二是要促进学生全面发展 ;三是要使学生能够生动、活泼、主动地学习

物理教学中科学文化素质的培养

摘要：结合物理学科特点 ,从获得知识的方法、创新能力的培养、科学方法的教育及科学态度的培养等方面 ,论述了在物理教学过程中如何培养学生的科学文化素质

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