教育学论文_第25页—搜论文知识网

认知语言学的图式理论与英语听力教学2019-12-10 10:04

　[摘要]图式理论认为，人们对新信息的理解受人大脑中已有图式的影响或支配。随着认知语言学不断发展，越来越多的语言学家开始关注和研究图式，将其探索性地应用在语言学及相关领域。英语学习过程中的听力理解具有瞬时性、记忆性和综合性的特点，这些特点决定了听力理解是一项复杂技能，是大部分学习者的薄弱环节。...【阅读全文】

高中英语课堂阅读文本的双向处理2019-12-09 10:17

摘要在高中英语课堂有限的时间内，要处理一篇较长的阅读文本。教师需要为学生精心设计环环相扣的教学任务。本文探索的教学模式先通过解构阅读，深入理解文本。解构阅读包含理解性阅读、概况性阅读和生成性阅读。理解性阅读主要解决知识层面的困难。...【阅读全文】

段篇分析与学生整体思维能力的培养2019-12-09 09:55

阅读教学要聚焦段篇，关注整体思维能力的培养。任何文本都是一个完备的自足的系统，上下勾连、前后照应，唯有立足篇章，方能透彻理解文本主旨。关注整体思维训练，引导学生着眼全局，多元链接，综合运用学过的各种语文知识和语感，进行深度学习，必能活跃思想、顺应条理、纲举目张，尽收水到渠成之效。...【阅读全文】

谈批判性思维在高中英语教学中的培养2019-12-06 10:21

【摘要】在英语教学中培养学生的批判性思维需要：创设民主、和谐的学习环境，培养学生的问题意识和合作精神，培养学生勇于批判、敢于求真的精神。...【阅读全文】

论初中“多位一体”教学的结合2019-12-04 10:42

　摘要：实施九年义务教育的初中学校，在提高语文教学质量和升学成绩方面，应将救学途径与方法进行多元化结合。...【阅读全文】

建筑行业英语的特点及运用2019-12-04 10:29

摘要: 作为一门基础学科，英语已经成为各行各业参与国际交流及互动的重要工具，近年来针对英语在某一行业运用情况的研究引发了越来越多人的关注。随着建筑业的快速发展，我国与国际的接轨愈发频繁，英语成为我们“走出去”和“引进来”的重要手段。在建筑业积极迈出国门并引入先进建筑技术设备的同时，建筑专业英语的学习和运用就成为了热门。建筑行业英语集建筑专业知识和英语语言知识为一体，具有很强的特殊性，从而导致很多学习者和建筑从业人员在运用时遭遇障碍。...【阅读全文】

阅读教学中培养学生质疑能力方式探讨2019-12-03 10:21

　摘要质疑是小学生阅读过程中积极的思维过程，是其认识世界、获得审美体验的重要途径。阅读教学中通过多种途径、运用多种方法引导学生学会质疑，是提高学生阅读理解能力的有效手段。...【阅读全文】

以人为本教育理念引领下的大学英语语言教学改进路径2019-12-03 10:09

摘要：先进的教育理念是提升大学英语语言学教学效果的重要保证，以人为本教育理念的产生和发展为现代教育的改革发展奠定了坚实的思想基础。在以人为本教育理念引领下，坚持树立学生主体意识、改进教学方法、构建新型师生关系、实施人本化教学评价已经成为改进大学英语语言学教学的有效路径。...【阅读全文】

试论大众媒介对中小学音乐教育的影响2019-12-02 10:21

摘要：随着我国进入信息化时代，科学技术也得到有效的发展，让大众媒介走进社会与教育。印刷媒介和电子媒介被称之为大众媒介，两者已经在人类生活中有了无可取代的作用，大众媒介在逐渐改变人类生活和认知，其中音乐教育也得益于大众媒介，得到有效的发展。本文将以大众媒介作为主要切入点，提出中小学音乐教育中大众媒介的重要性以及影响力。...【阅读全文】

认知语言学角度的英语空间介词学习探讨2019-12-02 10:15

　【摘要】根据认知语言学理论，语言范畴包含在人类的心理范畴内，两者都是建立在具体经验基础之上的，同时又会受到人们生理基础和心理基础的限制。在英语空间介词的学习中，认知语言学能够为二语习得提供新的视角。本文对认知语言学相关理论及英语空间介词教学现状进行分析，并就认知语言学角度的英语空间介词学习进行探讨。...【阅读全文】

高职院校专业英语教学存在的主要问题与应对策略分析2019-11-30 10:03

　【摘要】高职院校的专业英语课程整合了英语和以英语作为语言载体的专业知识。通晓专业英语知识能帮助学生提高其工作能力和职场竞争力。本文主要探讨了高职专业英语的教学现状、存在的主要问题及其应对策略。...【阅读全文】

高职环境艺术设计专业双语教学的实践与探索2019-11-29 10:27

　【摘要】本文以高职环境艺术设计专业课程《环境艺术设计》双语教学为例，阐明了双语教学对于高职环境艺术设计教学的重要性; 分析了双语教学实践中的五个重要环节，即教学理念、教学目标的设定、教材选择、教学方法与手段以及课程考核方案等，探讨了双语教学中存在的问题和不足，并提出了解决问题的策略和方法。...【阅读全文】

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