《福建师范大学学报》杂志编辑部论文发表

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《福建师范大学学报》杂志编辑部论文发表

《福建师范大学学报》

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期刊周期:双月刊
期刊级别:北大核心
国内统一刊号:CN:35-1016/C
国际标准刊号:ISSN:1000-5285
主办单位:福建师范大学
主管单位:福建师范大学
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  【杂志简介】

  《福建师范大学学报》(哲学社会科学版)创刊于1956年,为福建省办刊历史最悠久的高校学报之一。现为“中国期刊方阵双效期刊”、“全国中文核心期刊”、“中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“中国人文社科学报核心期刊”。

  1956年创刊的《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》虽是一家地处祖国东南一隅的学术期刊,但它拥有沿海开放和与台湾省毗邻的特殊人文地理环境的优势,且福建师大在理论经济学、中国文学、艺术学、专门史等学科领域占据全国领先地位,故该刊所开辟的闽台文化研究、经济学研究、中国文学研究、历史学研究、艺术研究等重点栏目比较引人注目。 立足福建,辐射全国,走向世界。注重发表研究现实重大理论问题、有创见、有新意的文章是该刊多年遵奉的编辑方针。得益于始终如一的正确办刊方向、较高的学术质量和编辑出版质量。

  本刊充分发挥福建师大人文社会科学诸多优势学科的强大科研实力,在政治经济学、中国古代文学、中国现当代文学、地方史、闽台文化研究、广义修辞学研究、中国传统音乐研究等学科领域发表了大量在国内处于领先水平的学术研究成果。特别是本刊结合闽台特殊历史和地域渊源所开辟的“闽台区域研究”专栏发表了大量有关闽台经济、文化、历史等关系的研究论文,被评为“全国社科学报优秀栏目”;根据海峡两岸各方面交流迅速扩大和海西建设步划加快的新形势,本刊新开辟的“两岸合作新视界”专栏,正在引起学术界和广大关心两岸关系的社会各界的关注。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录 期刊荣誉:

  中国期刊方阵双效期刊

  全国中文核心期刊

  全国百强社科学报

  福建省一级社科期刊

  全国高校三十佳社科期刊

  福建省高校精品学报

  华东地区优秀期刊

  影响因子:0.273

  被引次数:10235

  【栏目设置】

  本刊开辟的闽台文化研究、经济学研究、中国文学研究、历史学研究、艺术研究等重点栏目比较引人注目。

  杂志优秀目录参考:

  《资本论》抽象形态劳动价值论的基本内容探索 李建平2-10+168

  数字化新时代文科学报创新发展研讨会暨全国高师系统文科学报2015年年会召开 10

  论马克思世界市场理论的发展进程(19世纪50-80年代) 黄瑾11-18+35

  《资本论》生产过剩理论及其现实意义 钟洪亮19-28+168

  马克思《资本论》本体论思想探索及其启示 谭苑苑29-35+168

  郭店楚简引《诗》义例与诗学思想考论 郭丹36-41+80+168-169

  东坡超然思想探论之一——以密州时期为中心 庆振轩;牛思仁42-47+169

  论晋唐佛教小说生成的三种场所 李小荣48-57+169

  佛教童话的文化意蕴和人文关怀 刘海燕58-66+169

  《新中国》的人名隐喻与陆士谔的中国梦 李宜蓬67-72+169

  论中国生态批评的存在误区与价值重构 林朝霞73-80+170

  当代乡村精神的文学建构 彭维锋81-87+133+170

  作为“创伤女性”意象的地母与河母——以严歌苓和虹影为中心 唐湘88-94+170

  在时间中逆行——《游戏》文本的非自主回忆 魏炜95-103+170

  高丽向元朝人口迁移中的音乐文化交流 吴明微104-111+170-171

  社区共同体:清末民初农村经济社会关系再认识——以毛泽东《寻乌调查》及寻乌方志史料为例 温锐;陈涛112-124+171

  近20年中国乡村工业化及城镇化研究回顾与省思 李卫平;岳谦厚125-133+171

  近年来英国促进高校学生投入的政策与实践 许明134-144+171-172

  中国近代教育学术研究的本土探寻——以中国教育学会关于“中国教育改造”问题的研讨为视点 杨卫明145-149+167+172

  近代中国教会大学社会服务导向下的人才培养模式探究 陈明霞150-156+172

  教育类国家级期刊投稿:艺术设计专业竞赛研究

  摘要:“教学”与“实践”相结合,“课堂”与“课外”时间相融合,“方案类”与“工程类”案例相借鉴,“全国性”与“地方性”大赛相穿插,拟达到以赛促教,以项促学的目的。

  关键词:艺术设计,室内设计,专业竞赛,以赛促教,以项促学

  中国正走在从发展中国家向发达国家迈进的道路上,艺术设计专业也经历了从无到有,直至今日蓬勃向上的发展机遇。目前,我国在艺术设计理论研究方面已经取得了显著的成绩,但是在实践方面却相对欠缺,尚未做到理论与实践的相结合。如何摒弃固有的死板、陈旧的教学理念,开创一个新型的教学格局尤为重要。

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文章标题:《福建师范大学学报》杂志编辑部论文发表

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