深圳职业技术学院学报

所属栏目：文学期刊热度：时间：

深圳职业技术学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：44-1572/Z; 国际标准刊号：1672-0318; 主办单位：深圳职业技术学院; 主管单位：广东省教育厅; 上一本期杂志：《台州学院学报》编辑部论文发表; 下一本期杂志：《山西高等学校社会科学学报》杂志信息

　　【杂志简介】

　　《深圳职业技术学院学报》(ISSN 1672-0318 CN 44-1572/Z)是由广东省教育厅主管、深圳职业技术学院主办的综合性学术刊物，国内外公开发行。

　　本刊的主要栏目有：机电与信息工程、应用化学与生物技术、哲学与社会科学、教育教学。其中，机电与信息工程、应用化学与生物技术栏目主要刊登科学技术领域的最新科研成果和技术创新，强调创新性，突出技术性及实用性。哲学与社会科学栏目主要刊登经济、管理、文、史、哲等领域的最新研究成果，既重视基础理论，又强调理论研究为决策和管理服务，突出应用性特色。教育教学栏目则主要报导教育教学领域，尤其是高职教育领域的最新进展，该栏目以深圳职业技术学院为依托，力图团结国内外教育理论专家和实际工作者，打造具有中国特色的高职教育体系。本刊2002年6月创刊，现为《中国期刊全文数据库(CJFD)》、《中文科技期刊数据库》、“万方数据——数字化期刊群”、《中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录期刊;《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》统计源期刊;英国《科学文摘》(INSPECDatabase)、美国《化学文摘》(CA)、《人大复印资料》、《教育文摘周报》等文摘类刊物、数据库收录转载期刊。2005年荣获首届全国职业技术院校学报评比“十佳学报”。

　　办刊宗旨：根据高等职业院校的学科与研究特点，从生产、服务、管理的实际需要出发，强调创新性，突出技术性、实用性及应用性特色;坚持面向国民经济主战场，重视发表理论密切联系实际、有重要应用价值和指导意义的文章。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　本刊为《中国期刊全文数据库(CJFD)》、《中文科技期刊数据库》、“万方数据——数字化期刊群”、《中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录期刊;《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》统计源期刊;英国《科学文摘》(INSPECDatabase)、美国《化学文摘》(CA)、《人大复印资料》、《教育文摘周报》等文摘类刊物、数据库收录转载期刊。2005年荣获首届全国职业技术院校学报评比“十佳学报”。

　　【栏目设置】

　　主要栏目有：机电与信息工程、应用化学与生物技术、哲学与社会科学、教育教学。

　　杂志优秀目录参考：

　　指向美好人生*--以“标签性经历”为中心的佛大通识教育孙晓玲，SUN Xiaoling

　　学习型组织理论视角下高职院校党组织学习能力调查陈玉婷，黄志坚，CHEN Yuting，HUANG Zhijian

　　城市转型期社区公园管理养护的困境及其治理--以深圳市宝安区为例任恒，REN Heng

　　志愿服务在社会服务中的功能及其提升策略*--基于广东省1338名志愿者的实证分析倪赤丹，NI Chidan

　　创新驱动•携手发展•圆梦鹏城

　　论《诗经》中的食物加工及饮食惯制张连举，ZHANG Lianju

　　沈从文创作与外国文学渊源之探讨江玉梅，JIANG Yumei

　　从雷蒙•威廉斯“流程”理论看凤凰卫视节目编排王卓慧，WANG Zhuohui

　　如何加强大众传播的效果--以两件星巴克热点新闻事件为例胡巾煌，侯丛然，HU Jinhuang，HOU Congran

　　高职院校财经类毕业生职场成功的要素分析*--以深圳职业技术学院金融专业毕业生为例郑红梅，高法文，方浩文，ZHENG Hongmei，GAO Fawen，FANG Haowen

　　MOOC时代的高职课程建设钟慈方，ZHONG Cifang

　　成人高等教育业余大专“定制式”人才培养模式探析付小平，FU Xiaoping

　　依托技能竞赛促进优秀高技能人才培养邓志君，DENG Zhijun

　　电学中的对称美及其在高职电工基础教学中的运用徐茜，XU Xi

　　对“工作过程系统化”课程开发的理性思考*--高职应用英语课程开发例析李琏，黄文星，LI Lian，HUANG Wenxin

　　中高职衔接研究综述许笑平，XU Xiaoping

　　社会学论文：从符号学的视角下解读哈雷文化

　　摘要：基于对符号学的认知和理解，分析哈雷戴维森摩托车公司在特定历史环境下所形成的特征符号原型，解读其品牌文化的丰富性和美国历史的延续性。并通过分析哈雷戴维森公司在历史发展过程中形成的独特符号，归因其品牌符号对品牌文化的理论指导和现实意义。

　　关键词：符号学,特征符号,啥雷,品牌文化

　　引言

　　1903年，著名的哈雷戴维森摩托车公司(简称“哈雷”)在美国中东部密尔沃基创建。一个世纪以来，哈雷历经两次世界大战、经济大萧条、收购与回购和国际市场的竞争等重重洗礼，却依然雄风凛凛。哈雷一直是自由大道、原始动力和狂野生活的象征。哈雷带给我们的不仅仅是摩托车，更代表了一种自由、激情的生活方式，他们是生动的美国历史故事，是两个轮子上的美国精神。站在符号学的角度下分析哈雷独特的文化符号，对企业铸造自身价值体系以及对企业文化的永久传承具有重要的理论意义及实践意义。

　　深圳职业技术学院学报最新期刊目录

深圳建设全球先进制造业中心的内涵、条件与对策————作者：阮艺华;高智;朱荃;杨艳;

摘要：深圳加快建设全球先进制造业中心对区域经济和国家发展都有重要的意义。全球先进制造业中心应具备创新要素集聚、竞争优势明显、引领转型变革、治理能力突出等四大特征。深圳先进制造业的发展拥有规模大、实力强、高度集聚的产业集群、优秀的创新和研发能力、智能绿色的发展趋势、较好的政府治理能力等优势。但同时也存在创新人才、创新基建、创新成果、制度建设和资源环境等方面的短板。建议深圳市进一步完善人才引进机制、加强创新...

DeepSeek通用人工智能技术赋能高校思政课的嵌合逻辑、应用策略及风险防范————作者：张平;刘雨昕;

摘要：作为国产先进人工智能大模型，DeepSeek在深度学习、智能交互、跨平台整合及安全性等方面表现优异，是人类文明新形态的技术体现，对赋能思政课教学创新意义重大。教学设计方面，有助于课程内容的智能化设计和马克思主义基本理论的具象化阐释；课堂教学方面，有助于打造人机协同、互动深度的“双师思政课堂”；精准思政方面，可提供差异化思政资源和个性化的教学支持；教学评价方面，可基于语义分析、课程数据分析进行教学效...

基于本地化部署大模型与RAG技术的高校智能问答系统研究与实践————作者：张丹;范士喜;孟宪军;李云杰;何国坤;

摘要：在高校智慧校园建设背景下，研究聚焦于本地化部署大模型与RAG技术的应用，致力于解决师生获取精准知识的难题。研究通过本地化部署大模型构建本地知识库，筑牢数据安全防线，利用RAG技术实现即时响应、自动检索、信息总结与答案生成的智能问答系统。该系统不仅简化了师生获取信息的流程，提升了工作效率，同时为大模型在高校信息化建设中的应用提供了新思路与实践案例。然而，随着知识库数据的持续增长和业务类型的多样化，系...

氮化镓高电子迁移率晶体管（HEMT）的原理、结构及应用场景研究————作者：余菲;曾启明;温泉;

摘要：本文对氮化镓高电子迁移率晶体管（HEMT）的原理、结构及应用场景进行了研究。通过分析氮化镓材料的能带结构、电子迁移率及耐压特性，揭示了其在高功率、高速度及高电压应用场景下的优势。提出了氮化镓HEMT的结构改进思路，包括晶格匹配、背部势垒等方法，以提高其载流子浓度及异质结寿命。同时，探讨了氮化镓HEMT在手机快速充电器、汽车充电器、飞机有源相控阵雷达等电子信息新技术领域的应用价值，指出了其在集成电路...

《中华人民共和国刑法修正案（十二）》视域下新增背信罪的规范解构与程序控制————作者：巴卓;王子明;

摘要：《中华人民共和国刑法修正案（十二）》将非法经营同类营业、为亲友非法牟利、徇私舞弊低价折股等背信类罪名扩展至民营企业，标志着我国背信犯罪治理体系从有限规制迈向平等保护的立法突破。然而，学界对罪名扩张的泛刑化风险、程序滥用隐患及企业自治空间压缩等问题争议未歇。本文在阐述增设背信罪必要性的基础上，系统分析其构成要件，包括犯罪主体、犯罪行为和犯罪后果的认定，并探讨如何通过实体限定与程序控制来防止罪名适用的...

体育社会学转型：借鉴、挑战及研究路向——始于计算社会学的分析————作者：骆欢;李海龙;

摘要：计算社会学的兴起为体育社会学的范式转型提供了理论启示与方法论支持。本文从计算社会学的产生历程及其数据处理优势、复杂模拟能力、因果推断方法、微观与宏观整合机制和跨学科方法创新等特点出发，探讨了体育社会学在理论视角、数据方法、研究对象和问题结构等方面的转型趋势。同时指出体育社会学转型过程中所面临的密集型数据处理、因果识别、网络实验设计、跨学科整合、数据伦理与计算边界及数字鸿沟等挑战，并提出产学研计算中...

粤港澳大湾区视角下深圳老年教育发展的路径————作者：钟志红;

摘要：在全球人口老龄化加剧与粤港澳大湾区建设的双重背景下，深圳老年教育的创新发展成为应对人口老龄化、提升城市竞争力的重要课题。研究发现，深圳老年教育呈现规模扩张迅速、需求多元、地域融合性强及资源整合加速的特点，但也面临顶层设计缺失、社会资本参与不足、师资课程短缺等困境。通过剖析香港多元化办学、澳门国际合作与社区教育结合的发展模式，提出深圳老年教育在制度建设、资源整合、技术赋能、多元模式、社会参与等创新路...

论职业伦理教育与职业技术特点的结合————作者：吕耀怀;徐明祥;

摘要：职业伦理是接受职业技术教育的学生应当具备的基本素质之一，但在职业技术教育中，职业伦理教育却往往流于形式，未能充分显示出其应有的价值。为了破解这一尴尬局面，从事专门的职业伦理教育的教师应当努力学习一些职业技术方面的基本知识，这样才可能避免陷入以外行来教导内行的误区，也才有可能成为以身作则的表率；而职业技术教育学校，则应当为职业伦理方面的教师提供相应的学习条件并将职业伦理教育的效果作为考核职业伦理教师...

第三方机构参与校企合作赋能产教融合的实践探索——以D职业学院为例————作者：孟飞鹰;

摘要：随着我国经济结构转型升级和产业技术快速发展，职业教育深化产教融合的需求日益迫切。传统校企合作模式面临企业参与度不足、供需匹配不畅、合作机制不稳等挑战，而引入第三方机构的校企产教融合成为地方高职院校的重要探索方向。通过第三方平台整合资源，协调校企合作，D职业学院形成了“学校—第三方机构—企业”三元主体协同办学的机制，在课程与教学实施、资金及资源配置以及办学成效等方面取得了良好的成绩。然而，实践表明，...

2025年“一带一路”职业技术教育学术年会综述————作者：覃正纳 ;李亚昕;

摘要：<正>5月23日至24日，由中国职业技术教育学会主办，深圳职业技术大学、中国职业技术教育学会外语教育工作委员会、国际合作交流工作委员会、21世纪海上丝绸之路职业教育分会、职业技术本科教育研究联席会议共同承办的2025年“一带一路”职业技术教育学术年会在深圳举行。本次会议以“新担当、新作为、新空间”为主题，旨在深入探讨职业技术教育在共建“一带一路”高质量发展新阶段中的新担当，在促进人的全...

《深圳职业技术大学学报》稿约

摘要：<正>《深圳职业技术大学学报》（ISSN 2097-6453CN 44-1759/Z）是由广东省教育厅主管、深圳职业技术大学主办的综合性学术刊物，双月刊，国内外公开发行。该学报为《中国期刊全文数据库（CJFD）》《中文科技期刊数据库》《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊，《中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）》统计源期刊，中国人文社会科学期刊AMI综合评价（2022版）职院...

深圳职业技术大学本科专业简介——智能网联汽车工程技术

摘要：<正>一、专业背景发展智能网联汽车产业被认为是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。2024年，深圳发布《关于加快发展新质生产力进一步推进战略性新兴产业集群和未来产业高质量发展的实施方案》，提出：举全市之力集聚资源，以超常规力度支持培育智能网联汽车等7个战略重点类产业集群。智能网联汽车整车及关键零部件研发、制造、测试等行业领域有约70%的岗位需求为本科层次人才

名师风采

摘要：<正>楼洁，副教授，管理学博士，现任深圳职业技术大学国际商务专业主任，深圳市海外高层次人才、南山区领航人才。秉承德业并进、知行合一的教学理念，开展教学十余载。开发《跨境电商数据分析与应用》课程并出版数字教材一本，该MOOC课程面向全国开课四轮，拥有六千余名学员。共发表高质量论文18篇，主持、参与国家级、省部级、市厅级、校级科研、教研项目与横向课题20余项。先后获得广东省职业院校技能大赛...

世界一流大学建设的边界、眼界及境界————作者：彭拥军;覃遥;

摘要：世界一流大学建设成就能够展示我国高等教育高质量发展成效。世界一流大学建设需要阐明世界一流大学的确切内涵，明晰世界一流大学的中国特色，探明提升我国世界一流大学国际影响力的现实路径。这也是高等教育高质量发展和高等教育强国建设不可回避的理论话题、政策议题和实践课题。我国世界一流大学建设应认真厘清建设的国别边界、文化边界和中国旨趣，以此凸显中国对世界一流大学建设的贡献。提升对全球精英人才的吸引力、对国际社...

“非升即走”境遇下高校青年教师身份认同：困境与出路————作者：朱慧薇;李均;邹莎;

摘要：身份认同是高校教师专业发展的重要内在驱动力。随着“非升即走”制度成为我国高校人事制度的主要改革方向，高校青年教师身份认同建构受到前所未有的挑战。通过对实施“非升即走”制度高校的部分青年教师的深度访谈和叙事探究发现：在“非升即走”境遇下，高校青年教师面临着职业身份认同丧失、处境身份认同逃离、专业身份认同迷失、个人身份认同失衡四大困境。未来完善高校青年教师身份认同需从四个方面入手：从“经济人”到“学术...

师生融合：“茶文化”嵌入“一站式”学生社区的运行逻辑————作者：谢靖阳;

摘要：推进高校文化治理，是实现高校治理体系和治理能力现代化的应有之义。中华优秀传统文化蕴含着促进师生关系提质增效的文化效能。基于符号互动论视角，研究发现，通过引入“茶文化”符号并将其嵌入“一站式”学生社区，成功将师生互动场景从“教学空间”转向“生活空间”，构建了平等、对话的师生关系。符号互动触发了师生双方的认知重塑和行为转变，推动了师生关系的新平衡，促进权力扁平化、信任资本积累和共同意义生产。师生融合的...

王亚南教育思想的文化意蕴、独特品格及当代启示————作者：董泽芳;张尧;

摘要：王亚南教育思想的文化内涵可以概括为：文化教育是上层建筑；光明的时代方有昌明的科学；惟进步的社会斯能尊重科学；理性与自由是社会进步的原动力；指导思想须和百家争鸣方针统一。从文化的角度审视，王亚南的教育思想具有社会实践性、开放包容性、独立批判性和时代超越性的特征。王亚南教育思想的文化底蕴依然闪耀着智慧的光芒，在今天仍然对学术事业的发展具有重要启发意义

美国课后服务的课程建设及启示——以21世纪社区学习中心计划为例————作者：刘冬岩;吴紫茵;

摘要：“双减”背景下，学校与社区课后服务的课程建设是提高课后服务质量的关键要素。美国21世纪社区学习中心计划提供了学术支持课程、学术充实课程、大学和就业准备课程以及扫盲支持等多维度课程，有助于满足学生的不同需求，促进学生学业进步及综合素养提升。21世纪社区学习中心计划的课程建设为我国提升课后服务课程质量提供一定启示，社区与学校需紧密联结协作建设课程，着力设计多元化课程体系并完善课程评估机制

21世纪以来美国乡村教育少子化趋势及其教育应对————作者：王黎霞;

摘要：全球范围内人口出生率普遍呈现下降趋势，乡村地区少子化趋势对乡村教育的发展产生了重要影响。美国乡村教育系统在应对少子化挑战方面采取了多方面的策略，值得我国借鉴。首先，通过保育基金、福利、教育和就业支持，提高乡村地区女性生育意愿，并在经济层面缓解育儿负担。其次，支持小规模学校的发展，并鼓励因地制宜的教育方案，以确保教育资源的合理配置。此外，通过完善乡村教师政策吸引更多优秀的教育人才到乡村地区从教，并提...

博士后站设立与深圳企业创新——基于深圳上市公司的经验证据————作者：叶建宏;郭森;

摘要：作为国内吸引博士后人才最多的城市之一，深圳制订了完善的博士后管理、支持体系。基于深圳上市公司数据，探讨了博士后站设立对企业创新能力的影响。研究发现：博士后站的设立显著提升了企业的创新能力，尤其是高等级站点对企业创新的推动作用更为显著，但站点的设立时间对创新能力的影响并不显著。博士后的资助强度和企业性质发挥调节效应，资助强度越大，站点设立对企业创新的正面效应越明显，且这种效应主要体现在非国有企业中。...

　　相关文学期刊推荐

　　核心期刊推荐

查看更多文学期刊