本刊定位素质教育综合读物。主要内容分为三大版块：1贴近课堂教学，帮助学生更好地理解、掌握所学知识。2贴近学生生活，关注小学生特有的生理和心理健康问题。3动手动脑，参加社会实践，让小学生了解社会、认识社会，培养综合素质和能力。
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