新疆教育学院学报

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新疆教育学院学报 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：65-1142/G4; 国际标准刊号：1008-3588; 主办单位：新疆教育学院; 主管单位：新疆教育学院; 上一本期杂志：《厦门城市职业学院学报》教师职称论文发表; 下一本期杂志：《厦门广播电视大学学报》期刊论文发表

　　【杂志简介】

　　《新疆教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　ASPT来源刊

　　中国期刊网来源刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：西域文化研究、教育教学研究、双语教学研究、幼儿教育研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 诺尔斯成人学习理论及对新疆少数民族双语教师培训的启示李莉，张增田，Li Li，Zhang Zeng-tian

　　2. 新疆少数民族双语教师培训课堂学习中存在的问题及对策木尔扎别克·阿不力卡斯，加米拉·沙克，Muerzhabieke·Abulikasi，Jiamila·Shake

　　3. 提高双语教师职业“安全边际”,稳定双语教师队伍张彦山，Zhang Yan-shan

　　4. 新疆高等师范学校数学专业少数民族学生学习状况调查分析——以昌吉学院数学系为例陈香莲，吴勤文，Chen Xiang-lian，Wu Qin-wen

　　5. 新疆乌什县汉语学校初中少数民族学生学习数学的现状与策略李寿成，Li Shou-cheng

　　6. 幼儿教师电子成长档案制作初探周欣，焦敏，Zhou Xin，Jiao Min

　　7. 新疆幼儿园教师对残疾儿童随班就读的态度调查张阿妮，Zhang A-ni

　　8. 任务驱动教学模式下的幼儿教师教育课程改革探索——以《幼儿园游戏》课程为例陈清利，Chen Qing-li

　　9. 幼儿园家园合作中家长参与状况的调查研究——基于新疆克拉玛依市的调查研究游静，方建华，You Jing，Fang Jian-hua

　　10. 幼儿教师朗诵教学培训刍议韩朝，Han Chao

　　11. 新疆中小学心理健康教育状况调查报告刘革，姚德雯，殷剑平，欧阳志，孜维达，Liu Ge，Yao De-wen，Yin Jian-ping，Ouyang Zhi，Ziweida

　　12. 创建特色校园文化的实践与探索——以小白杨中学为例周忠阳，Zhou Zhong-yang

　　13. 新课程中建构学生主动质疑学习模式的指导策略王小红，赵承跃，Wang Xiao-hong，Zhao Cheng-yue

　　14. “三笔字”教学研究许征，Xu Zheng

　　15. 体育舞蹈课程建设与教学改革的实践与探索——以新疆教育学院为例韩春英，Han Chun-ying

　　16. 罗布人舞蹈属性及发展势态探析李翔，王萍，Li Xiang，Wang Ping

　　体育论文范文：足球运动对青少年身心健康的影响

　　摘要：足球运动是一项集体体育项目，既有对抗，又有合作，通过足球运动可以培养青少年坚毅、顽强的意志品质和团结协作的合作精神。足球运动作为现代最受欢迎的体育运动，对青少年身心健康的维护和发展有积极的促进作用。

　　关键词：足球运动,青少年,身心健康

　　健康不仅仅指健康的身躯，还应包括健康的心理状态和社会环境良好的适应能力，即健康包括生理和心理两方面内容。足球运动作为世界第一运动，已成为一种社会现象和社会文化，越来越受到青少年的追捧和热爱，其独特的魅力和精神内涵对青少年身心的发展产生深远的影响。

　　新疆教育学院学报最新期刊目录

我国教师职业倦怠研究现状及演进趋势分析——基于CiteSpace的知识图谱分析

摘要：文章以“教师职业倦怠”作为主题检索词，使用CiteSpace软件对2002—2023年中国知网学术期刊平台中的631篇有效文献，从年度发文量、作者分布情况、研究机构分布情况、关键词共现和关键词聚类等方面进行了可视化分析。最后，文章基于上述分析，从打破作者和研究机构的合作壁垒、拓宽研究范围、采用多种研究方法、重视教师心理辅导等四个方面提出了展望

公共图书馆公益讲座品牌实践与创新思路探究——以新疆维吾尔自治区图书馆“昆仑讲坛”为例

摘要：《公共图书馆法》要求各级公共图书馆践行平等、开放、共享的服务理念，让人民群众享有更加充分的公共图书馆服务。公益讲座作为公共图书馆职能的延伸和拓展，以其立体鲜活、主题多元、开放互动、受众面广、易于传播等特点，深受读者关注与青睐。文章以新疆维吾尔自治区图书馆“昆仑讲坛”为例，在阐述讲坛开展特色实践的基础上，剖析存在的问题与不足，进而提出“昆仑讲坛”如何更好发展的创新路径与思考

学术英语写作课程教学模式构建与实践研究——以中外联合培养项目学生为例

摘要：学术英语写作一直是大学英语教学的难点之一，尤其对于大一学生而言。文章尝试构建一个比较完整的学术英语写作课程教学模式，并应用于教学实践中，旨在提高学生的学术英语写作能力。该教学模式经过一个学年的实施后，经前测和后测结果对比可知，在写作任务的回应、衔接与连贯、词汇多样性、语法多样性与准确性上学生的后测成绩都较前测有了不同程度的提高

新时代视域下新疆高校本科生科研基础能力培养现状、困境与突破路径

摘要：文章聚焦新时代背景下新疆高校本科生科研基础能力培养问题，通过对八所新疆高校不同年级、专业的本科生分层抽样调查发现，新疆高校本科生在文献检索与阅读、数据收集与分析、独立思考与解决问题、论文撰写与表达等科研基础能力方面存在科研基础知识薄弱、科研基础能力有待提高和论文撰写能力不足等困境。经过深入分析其困境和原因，文章有针对性地提出了新疆本科生科研基础能力培养提升路径，包括激发本科生开展科研活动的兴趣与动...

基于服务学习理念的团体社会工作课程教学改革

摘要：文章以服务学习理念为指导，通过优化团体社会工作课程教学安排、创新实践教学制度、构建“讲、演、行、评”四位一体的实践教学模式，优化了团体社会工作课程教学。该课程将理论教学与实践教学交替开展，形成了“理论学习—实践服务—理论反思”相融合的学习路径。文章最后采用问卷调查法和访谈法，进一步了解了学生对该课程教学效果和教学模式的满意度。结果显示，学生对该课程的教学效果和教学模式较为满意

校史文化资源在高校思政教育中的应用研究——以医科大学为例

摘要：校史文化是在深厚的高校发展历史中沉淀下来的精神财富，是浓缩了学校精神和价值诉求的智慧结晶。文章从对校史文化资源的定义和主要内容的梳理出发，结合医科大学将校史文化资源应用在思政教育中的实践情况，分析了校史文化资源在高校思政教育中应用的现实问题，并针对相关问题提出了解决问题的对策建议

新时代高校团组织建设的现状、问题及对策——以新疆高校为例

摘要：高校团组织作为共青团组织的重要力量，是共青团工作活力源泉之一，其建设发展直接关系到青年的成长成才。以高校团干部、青年学生为研究对象并开展调研，对高校团干部进行访谈，编制新时代高校团组织活力提升策略问卷，面向新疆地区六所高校3300名学生开展调研。研究发现，高校团组织在组织运行、工作开展、团员参与三方面存在不足。对此，提出高校团组织应坚持思想引领基础地位、完善制度建设强基固本、加强队伍建设强根固基、...

“创意表达”的内涵、实施困境及教学改进对策

摘要：“创意表达”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的，旨在鼓励学生展开想象，提升其审美情趣和创新思维。然而，教师在教学实施环节中存在着对“创意表达”板块教学的认识有失偏颇、对“创意表达”板块的教学内容的设计缺乏整体性、对“创意表达”板块的教法存在较多不适宜、对“创意表达”命题的要素设计不够完善和对“创意表达”学习效果的评价缺乏具体的标准等问题。对此，文章提出教师要树立“创意表达”可学应教的...

中小学法治副校长政策的执行困境与改进策略——基于史密斯公共政策执行过程模型的分析

摘要：文章利用史密斯公共政策执行模型，从四个方面系统分析我国法治副校长聘任政策的执行现状，发现其存在宏观政策的模糊规划和地方政策的细化欠佳、目标群体的履职能力差异和双重身份困惑、执行机构的考核缺位和支持不足、政策环境的资源分配不均和政策知晓度不高等困境。因此，要从优化宏观政策、细化地方文本，助力能力提升、强化身份认同，改进考核制度、提升政策支持，帮扶薄弱地区、加强政策宣传四个方面着手，逐步改善法治副校长...

幼儿园非遗课程开发的价值意蕴、现实困境及纾解之策

摘要：非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是本土文化的有机组成部分，也是重要的幼儿园课程资源。幼儿园非遗课程开发有着多维度的教育价值，可激发幼儿对非遗传承的兴趣，促进其各领域发展，还利于其道德品质和各项能力的培养。它的开发面临着目标不明确、内容表面化、缺少支持、评价不深入等现实困境。突破这些困境需要将非遗融入幼儿园课程，立足儿童本位，明确非遗课程开发目标、甄选适宜要素，系统建构课程内容、整合资源以支持课程...

大班户外自主游戏中幼儿游戏性体验的现状及教育建议

摘要：丰富的游戏性体验能够激发幼儿游戏的内在动机，支持游戏向高水平发展。从游戏性体验的自主性体验、兴趣性体验、愉悦性体验、成就感体验四个维度进行观察分析，得出大班幼儿在户外自主游戏中的游戏性体验水平总体中等偏上；幼儿游戏性体验存在个体和性别差异。但也发现游戏区域自主选择受到限制、兴趣性体验受性别制约、成就感体验被游戏难度削弱等问题。结合影响因素的分析，文章从园所文化的建设、教师角色的转变两方面提出教育建...

新疆研学旅行专业人才育训探索

摘要：专业人才的职前培养和职后培训是解决我国当前研学旅行专业人才匮乏问题的两条有效途径。文章在分析新疆研学旅行专业人才的供需现状和育训现状的基础上，找出目前新疆研学旅行专业人才职前培养中存在专业人才培养与职业岗位需求未完全匹配、专业实训教学尚未达到国家专业标准中有关要求的问题；职后培训中存在培训力度不足和培训人员范围过窄等问题。文章最后分别提出了针对性的育训优化策略

新时代基础教育高质量发展研究热点及发展趋势

摘要：为了解新时代基础教育高质量发展研究的趋势、热点主题及前沿议题,文章以中国知网（CNKI）数据库中2001—2023年基础教育高质量发展研究文献为研究对象，运用BICOMB 2.0和SPSS 27.0软件对收集到的354篇相关文献进行可视化分析。研究发现，当前的基础教育高质量发展研究主要集中在基础教育综合改革、基础教育优质均衡发展、教师队伍建设三个方面。文章最后对今后的发展方向作出了展望

我国语言迁移研究的现状及展望——基于Cite Space的可视化分析

摘要：文章采用可视化软件CiteSpace，从年度发文量、作者分布情况、关键词共现、关键词聚类和关键词突现等维度对2000—2022年北大核心和CSSCI期刊中有关我国语言迁移研究的文献进行了可视化分析。基于上述分析，文章最后对我国语言迁移研究的发展提出了展望

基于新旧《国际中文教师专业能力标准》对比下的国际中文教育专业人才培养思考

摘要：文章对比、分析了《国际汉语教师标准（2012年版）》与《国际中文教师专业能力标准》的异同之处。在此基础上，文章从加强国际中文教育专业人才的专业理念培养、夯实国际中文教育专业人才的专业知识、提升国际中文教育专业人才的专业技能、提高国际中文教育专业人才的专业实践能力和注重国际中文教育专业人才的专业发展五个方面，对国际中文教育专业人才培养提出了建议

新疆民族舞蹈的创造性转化与创新性发展分析——以第三届新疆“天山雪莲奖”专业舞蹈大赛为例

摘要：民族舞蹈作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其创造性转化与创新性发展是时代交给舞蹈工作者的问卷。第三届新疆“天山雪莲奖”专业舞蹈大赛展现了新时代新疆舞蹈创作的水准与方向，体现了民族舞蹈的创造性转化和创新性发展，笔者通过分析大赛中部分作品的内容与形式表达，探讨新疆民族舞蹈的创造性转化和创新性发展的实践路径

新课标视域下课程本位评估在培智生活语文教学中的应用

摘要：文章从培智学校生活语文课堂教学中落实培智生生活语文新课程标准普遍偏低的问题出发，选择了五个实验班开展了“新课标视域下课程本位评估在培智语文课堂教学中的应用研究”，探讨了应用课程本位评估的方法能够有效落实教学目标、合理选择教学方法、不断优化教学策略、适宜开展多元教学评价，进而将培智生活语文新课程标准有效落实到生活语文教学中，为一线教师提升培智生活语文教学质量作有益探索

混合式教学模式在高校英美概况课程中的实践应用——基于超星学习通平台

摘要：为了提高英美概况课程的教学效果，文章基于超星学习通平台，从教学资源建设、线上教学和线下教学三个方面阐述了混合式教学模式在英美概况课程中的实践运用和教学效果。最后，文章总结了混合式教学模式在英美概况课程中运用的教学启示

中小学劳动课程实施的现实困境与实践进路

摘要：劳动教育是中国式教育现代化的重要内容，呈现出鲜明的时代特征。就已有的研究成果看，中小学劳动教育实施已取得了一定成效，劳动教育在“树德、增智、强体、育美”全方位育人体系中的应有地位得到一定程度的提升。但从实践看，中小学劳动课程实施依然面临地位作用认同度低、师资经费等资源保障条件不足、一体化课程实施建设难推进、课程评价体系总体滞后等现实困境。新时代劳动教育承载着“五育并举，五育并融”的使命职责，要坚持...

美国中小学劳动教育的特色及启示

摘要：美国中小学劳动教育深受实用主义教育思想的影响，其课程内容与生计教育和志愿服务文化相结合，以注重职业体验和指导、融合不同学科，通过开展项目式教学、整合社会资源来培育公民意识、强调技术创新为教育特色，使中小学劳动教育的宗旨不仅让学生做好职业准备和获得谋生技能，而且培育学生的终身劳动素养。美国这方面的经验对当前我国中小学劳动教育和中职教育改革带来一定的启示，即加强中小学劳动教育与职业教育的联系，着力提升...

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