体育世界

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体育世界 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：61-1019/G8; 国际标准刊号：1002-2430; 主办单位：陕西省体育运动委员会; 主管单位：陕西省体育局; 上一本期杂志：《闽西职业技术学院学报》学报; 下一本期杂志：《铜陵学院学报》教育期刊

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　　期刊简介：《体育世界》杂志创办于1972年，是全国创办最早的体育杂志之一，现由陕西省体育局主管.体育世界杂志社主办。2002年经陕西省新闻出版局推荐。国家新闻出版总署批准，《体育世界》荣获“中国期刊方阵”的“双效”期刊称号。每月上旬、中旬出版综合版“扣篮”，下旬出版学术版，自办发行。内容有探讨体育重要性、如何开展体育教育等问题，刊载公关体育的法令章程、教材、交流中外体育教学经验及各种运动项目的技术训练方法，报道国内外的体育新闻。

　　期刊收录：国家新闻出版总署收录，中国期刊全文数据库(Chinese Journal Full-text Database)全文收录期刊(从2006年第1期起开始收录)。《体育世界》被《中国科技期刊数据库（全文版）》收录。

　　期刊栏目：有“体育教学”、“运动与训练”、“社会体育”、“运动人体科学”、“体育理论研究”、“运动心理学”、“体育人文社会学”、“体育史研究”等栏目。

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　　体育世界最新期刊目录

高校体育课程思政建设研究

摘要：文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨高校体育课程思政建设的价值、困境，并提出实践路径。研究认为，高校体育课程思政建设的价值在于锤炼学生的意志品质、塑造学生的健全人格以及培养学生的良好思想道德修养。研究发现，高校体育课程思政建设存在学校对体育课程思政建设的重视度不够、教师课程思政开展能力不强、思政元素挖掘和育人资源融入不充分、课程思政的学科融合有待提高的问题。据此，提出如下路径：建立健全高...

关于利用校区内体育社团培养学生运动技能研究

摘要：该研究基于《关于利用校区内体育社团培养学生运动技能研究》（课题编号：2023718）所构建的研究框架，探讨利用校园体育社团培养学生运动技能的策略和效果，通过多种方法，深入分析了西咸新区沣西新城四所学校体育社团的现状和学生技能培养情况。研究发现，体育社团种类多样，活动丰富且质量高，但存在资源和指导不足等问题。文章提出的策略包括制定个性化训练方案、加强师资建设、完善管理激励机制、与校外组织合作、创新活...

新时期陕西体育博物馆数字化建设路径研究

摘要：该研究基于《新时期陕西省体育博物馆数字化建设研究》（课题编号：2023531）所构建的研究框架开展。在全球博物馆数字化转型和国家文化数字化战略大潮中，博物馆的数字化建设既是文物资料保护的一种技术途径，也是提升民族文化自信的重要措施。陕西体育博物馆是我国第一个省级通史性的体育专题博物馆，它的数字化建设实践对区域性体育文化遗产的保护与传播起到了示范性作用。该研究着眼于新时期陕西体育博物馆数字化建设之路...

“双减”政策下竞教结合对青少年运动员全面发展的影响

摘要：“双减”政策旨在减轻中小学生的学业负担和校外培训压力，为学生的全面发展创造有利环境。在此背景下，青少年运动员这一特殊群体面临着兼顾学业与高强度体育训练的双重挑战。研究发现，“竞教结合”能够通过优化学校与运动队协作机制、提升教师与教练的协同能力、创新实施模式以及整合政策资源，为青少年运动员在运动技能、学业发展、心理健康和社会适应能力等方面提供全方位支持。由此提出科学设计和实践优化“竞教结合”模式的建...

运动干预改善孤独症谱系障碍研究进展——基于肠道菌群调节理论

摘要：该研究通过梳理国内外文献，以孤独症谱系障碍患者为研究对象，探讨了运动干预对其肠道菌群及症状的影响机制。研究结果表明，运动干预能有效调节肠道菌群组成，增强肠道屏障功能，改善免疫反应和代谢产物，从而减轻孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder,ASD）相关症状。此外，运动干预的作用机制可能通过“微生物-肠-脑轴”实现，但具体剂量效应和协同反应仍需进一步验证。建议未来应开展跨学科...

运动员正念与心理弹性的关系：自我效能感的中介效应

摘要：目的：探讨运动员正念与心理弹性的关系以及自我效能感的中介效应。方法：采用正念五因素量表、自我效能感量表和青少年心理弹性量表，在西安体育学院抽取294名包括33个项目的国家二级及以上水平运动员进行问卷调查。结果：运动员正念水平与心理弹性呈正相关（r=0.121,P<0.05），运动员自我效能感与正念、心理弹性呈显著正相关（r=0.168,0.459;P<0.01）；运动员正念水平对心理弹...

深度对话：足球社会化发展的探索与思考

摘要：<正>7月14日，《体育世界》青年编委、北京体育大学新闻与传播学院副教授夏天与《体育世界》联袂打造的全新栏目“对话《体育世界》”迎来首播。特邀《体育世界》编委会主任、陕西师范大学体育学院教授、博士生导师史兵做客直播间，深度聚焦“足球社会化发展”这一命题，探寻足球运动在社会中扎根生长的内在逻辑

初中校区内体育社团培养学生运动技能的研究

摘要：该研究基于《关于利用校区内体育社团培养学生运动技能的研究》（课题编号：2023657）所构建的研究框架开展。校区体育社团作为学校体育工作的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要板块之一。通过文献综述和实地调查，文章客观、系统地分析了西咸新区校区体育社团体育项目的发展与现状，针对性地调研了目前利用校区体育社团促进学生提高运动技能所面临的主要矛盾与困难，总结校区体育社团优势，提出培养学生运动技能的可行...

智慧体育场馆服务质量评价指标体系构建

摘要：该研究基于《智慧体育场馆服务质量评价指标体系的构建研究》（课题编号：2023376）所构建的研究框架，旨在构建科学、系统的智慧体育场馆服务质量评价指标体系，以提升体育场馆的智能化管理水平和用户体验。通过文献分析法、德尔菲法、层次分析法（AHP），筛选出涵盖智能硬件设施质量、智能软件系统质量、用户智能化体验、数据管理与利用、智能化运营与管理、安全性与应急管理六个维度的评价指标。研究结果显示，用户智能...

从“强体”到“铸魂”：青少年体育与社会主义核心价值观的耦合机制分析

摘要：新时代体教融合战略推动青少年体育从“强体”向“铸魂”转型。研究基于具身认知与结构化理论，构建“身体实践—制度互动—价值内化”动态耦合框架，揭示青少年体育与社会主义核心价值观的协同机制。研究表明，二者在目标与内容上高度契合，体育实践的具身体验与政策制度协同驱动价值观内化，破解了“重技能轻精神”困境。文章在实践层面提出课程嵌入具身化模块、赛事制度化展演、文化生态构建及动态评价等方案，优化了“家校社”协...

数字化背景下智慧体育课堂信息化手段的高效运用——以乒乓球正手平击发球+正手攻球为例

摘要：智慧体育课堂被视为新时代体育教学的一种创新模式，其核心目的在于通过教学方法与学习方式的革新，以及智能化、信息化手段的有效运用，实现体育教学效益的最大化。这一模式着重提升学生的运动能力、健康行为以及体育品德三大核心素养。研究者将信息化手段高效地应用于乒乓球正手平击发球与正手攻球的教学中，利用智慧体育课堂来强化教学的各个环节。通过信息化手段，教师能够精确地掌握学生的学习情况，并据此进行个性化的评价，进...

日本体育动漫对体育发展的影响及其对我国的启示

摘要：文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，梳理了体育动漫对日本体育发展的影响脉络，结合我国国情提出了对我国体育动漫及体育事业发展的启示，以期为我国的体育发展提供有益借鉴。研究表明：体育动漫在激发日本民众对体育的兴趣、推动体育文化传播以及对体育人才培养等方面具有积极作用。启示：体育动漫要挖掘本土体育文化，注重故事性和人物塑造，提高制作水平；体育事业方面要加强体育文化宣传、完善体育人才培养体系、推动体...

警察体育文化在公安院校教学中的传承与创新研究

摘要：该研究聚焦警察体育文化在公安院校教学中的传承与创新，运用文献研究法、调查研究法、案例分析法等方法，对警察体育文化的内涵、功能以及与公安院校教学的关系进行剖析，揭示了公安院校教学中警察体育文化传承在教学内容、教学方法、师资队伍、校园文化建设等方面存在的问题。在此基础上，提出了教学内容、教学方法、师资队伍建设、校园文化建设等方面的创新传承策略，并构建了政策、资源、评价等保障机制。研究成果对丰富公安教育...

“PBL+TBL”教学法在大学体育气排球选项课中的实践研究

摘要：为了探讨“PBL+TBL”教学法在大学体育气排球选项课教学中的应用效果，随机选取吉首大学2023级选修大学体育气排球课的学生作为实验对象，包括实验组（82人）和对照组（81人）。采用“PBL+TBL”教学法和传统教学方法分别对实验组和对照组学生进行为期16周的授课，授课结束后对两组学生的身体形态与素质及气排球基本技术水平进行评估。结果显示，“PBL+TBL”教学法对学生的身体形态无显著影响，但可使...

人工智能赋能义务教育体育与健康课程评价改革的策略研究

摘要：人工智能的快速发展为义务教育体育与健康课程评价改革提供了新契机。该研究运用文献资料法、逻辑分析法等方法，探讨人工智能赋能义务教育体育与健康课程评价改革的价值、困境与策略。研究发现，人工智能赋能义务教育体育与健康课程评价改革在优化评价维度、提升评价效能、推动教师专业发展等方面具有独特价值，但同时存在分析评价制度与数据标准缺失、技术滥用与教师智能素养不足、数据隐私与伦理问题等现实困境。基于此，该研究提...

高校乒乓球“学、练、赛”一体化教学模式研究与实践探索

摘要：研究聚焦“学、练、赛”一体化教学模式在高校乒乓球教学中的应用。通过对高校乒乓球教学现状的深入剖析，揭示了乒乓球传统教学模式在教学方法、理论实践融合和竞赛体系构建等方面存在的诸多弊病。“学、练、赛”一体化教学模式以其独特优势，在提升学生乒乓球技战术水平、培养学生竞赛意识和合作精神等方面意义显著。因此，研究通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，论述“学、练、赛”一体化教学模式在高校乒乓球教学中的实践途...

翻转课堂在高校体育教学中的应用研究

摘要：翻转课堂是提升高校体育教学质量的有效途径。文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法，探讨翻转课堂在高校体育教学中的价值、困境与路径：价值在于优化教学模式、促进理念革新、提高教学效果；困境体现为传统观念桎梏、资料整合欠缺、教学联动不强、评价体系滞后。据此提出优化路径：树立以学生为中心的教学观，打造线上线下融合的资源库，设计多元连贯的教学活动链，构建科学多元的教学评价体系

六步“作战式”教学模式在400米障碍教学中的应用研究

摘要：在新时代“健康第一”教育理念与军事训练实战化转型的双重背景下，该研究以新体育课程标准核心素养为导向，结合军队战斗体能训练改革要求，构建了六步“作战式”教学模式，并应用于400米障碍课程教学实践。该模式以“任务驱动-战前训练-任务实现-研讨交流-效果评估-总结提升”为框架，强调“学战一体、训评结合”的教学逻辑，旨在通过情境化、对抗性训练提升学生的运动能力、战术素养及心理抗压水平。当前“400米障碍”...

高中运动训练与体育教学的关系及协同发展路径研究

摘要：高中运动训练与体育教学的协同发展对提高教学质量、促进学生全面发展以及培养体育人才具有重要意义，且能推动体育教育理论发展。文章运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法分析高中运动训练与体育教学的概念和内涵，探究高中运动训练与体育教学的关系。得出结论：未来应从确立协调发展理念、强化师资队伍建设、创新教育教学手段、优化教学资源配置、树立体育安全意识五个方面构建高中运动训练与体育教学协同发展的具体...

高校体育教学开展体能训练的必要性及对策分析

摘要：体育教学是高校教学体系的重要组成部分，承担着提高学生身体素质的重任，同时对培养学生终身体育意识和提高学生思想品质至关重要，对高校学生的体能素质进行训练不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养学生的意志品质，值得深入研究。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法探讨体能训练的定义及作用，论述高校体育教学中开展体能训练的必要性，提出强化师资队伍建设、秉持“因材施教”教学理念、构建科学发展体能评价体系等三...

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