应用写作杂志

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应用写作杂志 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：22-1045/H; 国际标准刊号：1003-3602; 主办单位：长春理工大学吉林省写作学会; 主管单位：长春理工大学; 上一本期杂志：英语学习杂志英语教师职称论文格式; 下一本期杂志：语言教育杂志2018年01期论文收录查询

　　《应用写作》杂志简介

　　《应用写作》(月刊)创刊于1985年。是目前中国惟一的专门研究探讨应用写作理论和技法、传播现代应用文写作知识、面向国内外公开发行的综合性月刊，系全国应用写作学科核心期刊，近几年连年被中国期刊协会指定为向全国百家期刊阅览室赠阅刊物。众所周知的学术成就和切实有力的实践指导作用，使本刊在国内应用写作学界和文秘领域享有很高的声誉，并以其“关注学科前沿、重视实际应用，兼顾理论指导性与实践操作性”的刊物风格深受全国广大文秘工作者、应用写作研究者和写作教师的喜爱与好评。

　　《应用写作》适于各级党政军警机关、各类事业单位和厂矿公司中的管理人员、办公室文秘人员，大中专院校的写作教师和学生，中学语文教师及一切想学习应用写作知识、提高应用文写作能力的人阅读。二十三年来始终坚持“提高质量、讲求实用、办精品期刊、服务全社会”的办刊理念，努力开拓进取，不断发展壮大。尤其是在最近几年，应广大读者的要求，本刊进行了大规模的扩版增容，使内容更加丰富实用，形式更加活泼新颖，受到广大读者的肯定，发行量呈现出连年大幅增长的良好势头。

　　《应用写作》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、知网数据库收录。

　　《应用写作》栏目设置

　　专论、基础理论、公文写作、经济写作、广告写作、科技写作、法律写作、军事写作、新闻写作、日常应用文写作、大中专写作教学研究、佳作评析、文章评改、公务员考试写作指导、例文看台、电脑写作、写作文萃等。

　　《应用写作》杂志投稿须知：

　　1、在选题方面,当前国内企业管理领域的热点、难点、疑点问题。了解企业当前的实际问题，是提高稿件采用率的一个关键因素。

　　2、在文章风格方面，在叙述方式上力求简明通俗，注重可读性和观点的新颖。

　　3、来稿请用稿纸抄写或打印，也可发E-mail给我们，并附作者真实姓名、工作单位、职务及详细通讯地址、邮编、电话号码等，以便联系。

　　4、来稿力求新颖充实、行文流畅，学术性、实用性、知识性、可读性强，一般不超过三千字。我们尤其欢迎短小精悍的文章。

　　5、本刊谢绝一稿多投，请作者自留底稿。3个月后未收到用稿通知者，可自行处理。

　　6、本刊实行优稿优酬的原则，来稿一经采用即付稿酬及样刊两本。

　　2018年《应用写作》杂志05期征收论文目录：

　　写作教学研究_中高考作文名师指导

　　高考作文怎样做到平中见奇曹津源;

　　当作文碰到难题时:仔细读题,仔细推敲林进东;

　　应用写作大学校_申论写作指导

　　例谈概括题的准确性和精准度郭建利;

　　写作相关论文参考：小学语文写作能力的培养策略

　　应用写作杂志最新期刊目录

述职述廉述学述法报告的内容构成及写法————作者：胡利民;

摘要：<正>述职述廉述学述法报告（以下简称述职报告）是各级机关、国有企事业单位每年的常态材料，也是领导干部每年讲话的规定动作，还是很多领导干部年度讲话的收官之作。笔者在《秘书的秘书2：公文处理实例》中曾简要总结述职报告的起草心得为“四个熟悉一个坚持”，即熟悉年度重点工作，熟悉领导工作思路，熟悉上级写作要求，熟悉报告内容板块，坚持语言平实客观。但囿于篇幅，显得不过瘾。通常情况下

对一篇军校学员演讲稿的评改————作者：赵伟;

摘要：<正>在部队中，演讲是一种目的性强、功效性高的思想政治教育形式。主题丰富多样的演讲比赛已成为部队开展理论学习、经常性工作的重要载体。一次成功的演讲，首先要有一篇优秀的演讲稿，这类演讲稿通常标题闪亮，观点鲜明、高度凝练；主旨明确，传承红色基因，强调军人使命感、责任感；内容丰富，层次分明

怎样提升领导讲话稿的“高度”————作者：肖德宽;

摘要：<正>领导讲话稿是指导工作、部署任务、交流思想的重要工具，其质量和水平直接影响到领导的形象和工作的成效。一篇高质量的领导讲话稿，能够高屋建瓴地把握全局，深刻精准地阐述问题，具有强大的思想引领力和工作推动力。但在撰写领导讲话稿时，起草者常遇到领导嫌稿子写得太空、套话太多，改得过于具体后又被嫌站位太低、高度不够等问题。那么，如何提升领导讲话稿的“高度”，使其更具思想引领力、感染力和号召力呢

征稿启事

摘要：<正>演讲作为人类社会的重要表达方式，在各行各业中发挥着独特的作用。《应用写作》演讲稿写作栏目征集在演讲稿写作技巧、策略与实践等方面的稿件。具体要求如下：1.文章以不同行业、不同场合的演讲为例，对演讲稿写作进行多角度、多层面的分析与阐释。内容具有时代感，方法具有实用性，能够对演讲稿的写作有所启发

在××省××局离退休工作表彰会上的交流发言————作者：张波涛;

摘要：<正>尊敬的各位前辈、各位领导：××省××有限公司现有离退休人员813人，其中离退休党员158人。公司党委在××省××党组、××集团党委的领导下，以“适应新形势探索新方法不断开创公司离退休工作新局面”为目标，通过“1245工作法”（即：树牢一个宗旨、落实两项待遇、推行四心服务、做实五项载体），达到“保障有力、管理规范”的要求，圆满完成了“让党放心、让老干部满意”的工作任务

以严肃活泼的学术写作训练培养高水平应用写作能力——大学写作课程内核刍议————作者：李明晖;

摘要：<正>作为“公共课”或“通识课程”的大学写作课，具体应该培养大学生的哪些能力，又应该如何实现这些能力的培养？这是此类课程面对的最根本的问题，也是一直没有得到充分解决的问题。概括起来说，就是这类课程的“内核”究竟是什么的问题。在此，我想通过回顾和分析既有的三大方案类型，对这个大问题进行一些思考，并就正于方家。根据《辞海》的释义，“大学”一词在现行教育体系中

定向·导向·取向——评析一篇站位高的讲话佳作————作者：周玉玲;王会高;

摘要：<正>应用文写作在中国社会发展进程中，始终承担着政治和文化的双重责任。近日，笔者在《云岭之窗》上读到一篇题为《牢记重要嘱托续写誓词碑故事把习近平总书记为云南擘画的美好蓝图变为幸福实景》的动员讲话（以下简称例文）。该文不仅主题鲜明、结构清晰，而且感情真挚、号召性强，尤为突出的是其站位高。笔者认为，站位高主要体现在“举旗定向、目标导向、价值取向”三个方面。举旗定向——体现政治高度

聚焦“两个功能” 聚力“三个层面”——在新时代高校党建与事业发展深度融合研究学术研讨会上的讲话————作者：晏伟;

摘要：<正>各位领导，同志们：大家下午好！非常荣幸能够作为代表进行发言，对于“高校党建与事业发展深度融合”这项命题，各个高校因地制宜、因势利导，开展了不少理论探索与实践创新，也积累了丰富的经验做法与方案样本，可以说，“同题共答”书写了高校党建“一融双高”的新篇章。借此机会，我想以《聚焦“两个功能”聚力“三个层面”》为题，简要向大家报告一下××大学在推动党建与事业发展深度融合方面的“答题”思路

新媒体赋能高校应用文写作教学的创新路径——基于“妙论君”新媒体矩阵的探讨————作者：陈妙闽;

摘要：<正>在当今信息化、数字化的浪潮中，新媒体正以其独特的传播方式和广泛的影响力，为高等教育注入前所未有的活力。日新月异的媒介环境，更为当下的应用文写作教学带来全新的机遇与挑战。一方面，自媒体百花齐放，海量信息提供了更为丰富的教学资源和形式，也增加了学生获取知识的途径；另一方面，鱼龙混杂的信息也带来了内容筛选、写作规范等方面的新问题，对学生的信息辨别能力和批判性思维提出了更高的要求。在新文科建设背景下...

公文写作者要用好“三大法宝”————作者：肖春红;

摘要：<正>作为一名公文写作者，特别是在职业生涯初期，一定要用好“新报纸”“旧文章”“花脸稿”三大法宝，以求学以致用、事半功倍。首先，要用好“新报纸”。新报纸是指新近出版的报纸。公文写作者要养成每天看报纸的习惯，特别是看中央级党报，要学习高水平且具权威性的文章。看报也有诀窍，并不是一字不落地从头版看到最后一版，要重点看三个部分：一是头版头条，一般是党中央的重要会议、重大活动和重要指示，力求全文读完，特别...

惟愿此生长相守————作者：肖春红;

摘要：<正>我从未想到，我会从《应用写作》的读者变成她的作者；更没想到，我会成为近年来湖南省衡阳市在《应用写作》发表文章最多的作者。今年是《应用写作》创刊40周年，我与《应用写作》从相见到相知也有30多年了。回顾这段岁月，如烟往事涌上心头、浮现眼前，不禁感慨万千。初识《应用写作》，我还是一个识字不足一千的山野顽童。正上高中的叔叔节假日带回了很多我从未见过的杂志

贺《应用写作》创刊40周年澳门大学邓景滨教授题浙江财经大学赵映诚教授书

摘要：<正>联语中的“大業”“盛事”典自曹丕《典論·論文》:“蓋文章,經國之大業,不朽之盛事。”,“樞機”典自刘勰《文心雕龍·章表》:“章表奏議,經國之樞機,政事之先務。

薪火赓延润泽无穷——以《韩文公书牍》为例简论书牍文————作者：王辰;

摘要：<正>书牍文是我国古代的一种重要应用文体。书牍文或情理交融，或事理交汇，或引经据典，或直抒胸臆，具有种类多样、创制随意、缘事而发、对象专一、做法灵活、轻便实用等特征。作为“古文运动”领袖的韩愈也创作了大量书牍文。本文拟以1934年4月上海大达图书供应社再版的陈子昂新式标点本《韩文公书牍》为考察对象，通过深入探究其编纂与成书情况，继而揭示书牍文丰富的文献价值。一、《韩文公书牍》的编纂与成

以备菜为类比：文献综述撰写过程与方法解构————作者：周钰嫣;

摘要：<正>在学术研究中，文献综述不仅是研究者步入科研世界的敲门砖，更是连接研究的过去与未来之桥梁。它在科技论文写作中扮演着至关重要的角色，不仅提供了深入研究的坚实基础，也指明了未来探索的方向。通过对已有研究的分析，文献综述能够揭示研究的不足，寻求现有研究尚未触及或未能充分解决的问题，为提出新的研究假设或方向提供理论基础和实证支持。文献综述的质量直接关系到研究成果的接受度和影响力。因而

拟写的注意事项离婚协议中涉不动产分割条款————作者：曹为军;

摘要：<正>根据《中华人民共和国民法典》相关规定，夫妻双方自愿离婚的，应当签订书面离婚协议，离婚协议应当载明财产以及债务处理等事项协商一致的意见。不动产是家庭财产的重要组成部分，离婚协议中一般有涉及不动产分割的条款。因为我国不动产物权变动采用登记主义，离婚后当事人要凭离婚协议到不动产登记机构申请转移登记，方可实现物权变动

例谈人工智能协助下校园活动策划书的写作过程————作者：刘萱仪;王竞晗;

摘要：<正>“活动策划文书，也称活动策划方案，是指组织为配合各项目标，根据组织自身特点与所处环境的具体情况，遵循传播规律和大众心理特点，系统、周密、科学地制定活动方案，并以文字和图表的方式进行表述的应用文书。”^[1]校园活动策划书针对校园活动而制，兼具目的性、创意性与可操作性。随着数智时代的来临

试析演讲稿的结构要素配置————作者：于景超;

摘要：<正>演讲者在演讲前一般都要查阅资料、整理思路，写出具体的书面文稿，即演讲稿。演讲稿的结构是凝聚演讲材料、彰显演讲主题的关键。本文主要探讨演讲稿的结构要素配置。一、演讲稿的结构要素演讲是单向的语言输出，但演讲活动本身却具有双向交流的性质。这就决定了写作演讲稿时要有听众意识或者说对象感，演讲稿的结构要素也体现了这一点。一篇完整演讲稿的结构要素一般包括：题目

切割法：让高考议论文例证“有意思”————作者：张兴龙;

摘要：<正>在高考议论文中广泛运用例证，可达到“讲他人之未讲”的“陌生化”效果。教师通常鼓励学生对事例数量“积累，积累，再积累”，从而通过对事例“横向”层面的挖掘，实现由“量变”到“质变”的飞跃。然而，对于学业繁重的高中生而言，以有限时间换取无限事例的办法，或“力不从心”，或“例多嚼不烂”。由此不难理解，为何当下高考议论文中的例证普遍存在平庸化

《桃花图》————作者：邹一桂;

摘要：<正>此画表现了桃花繁花压枝、竞相吐艳,牡丹竞相盛开的场面。桃花以重粉点瓣,又以胭脂淡淡晕染,显出其千娇百媚的姿容,牡丹却敷以淡粉,用重粉点染边缘,显得庄重典雅。整个画面设色明净古艳,韵味十足

天津大学沟通与写作教研中心简介

摘要：<正>为服务学校人才培养，开展有组织的沟通与写作课程教学，提升学生在学习和职业生涯中的沟通与写作能力，2024年11月15日，天津大学正式成立沟通与写作教研中心。近年来，天津大学实施通识课程质量提升计划，系统设计通识教育课程体系。学校已建设“应用写作技能与规范”“中文沟通与写作”“应用写作与思维训练”“职场写作能力提升”等多门沟通与写作类通识课程，其中“应用写作技能与规范”获批国家级一流本科课程

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