外国语言文学

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外国语言文学 关注(): 期刊周期：季刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：35-1266/G4; 国际标准刊号：1672-4720; 主办单位：福建师范大学; 主管单位：福建师范大学外国语学院; 上一本期杂志：《课程教材教学研究》教育学论文发表; 下一本期杂志：《当代教育理论与实践》教学论文

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　　期刊简介：《外国语言文学》面向全国，走向国际是刊的宗旨，多年来本刊发表了大量全国各地作者在英语、法语、日语等语种的语言研究和教学研究方面的高水平论文，近年来也发表了部分欧美和我国香港地区著名的语言学家和外语教育家的学术研究论文，同时开始向国外学术界介绍我国学者的语言学和外国语言文学研究成果，本刊的学术地位和学术贡献受到广泛好评。

　　期刊栏目：语言研究、教学研究、翻译研究、文学研究。

　　期刊收录：国家新闻出版总署收录　Caj-cd规范获奖期刊

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　　外国语言文学最新期刊目录

本刊稿约

摘要：<正>1.本刊为语言与文学学术期刊,由福建师范大学主办,《外国语言文学》编辑部负责编辑,每年6期。2.本刊欢迎以下栏目(或领域)的理论性、实证性和综述性论文,尤其欢迎具有独到见解的原创性成果。除了语言学、文学、翻译、外语教学等栏目之外,2021年起本刊增设话语译介与国际传播、国家社科基金成果专栏、区域国别研究等栏目。研究性论文篇幅应控制在9,000字以内,综述性文章应控制在8,000字...

主持人语

摘要：<正>第二语言加工研究主要聚焦外语学习过程中学习者加工母语和/或者外语的心理机制，涉及采用实验法、观察法、调查法和神经科学手段等跨学科方法收集数据，进行母语和/或外语的语音加工、词汇加工、句子加工、语篇加工等内容的研究。本专题的第一篇为中国海洋大学陈士法教授团队的《英语二语颜色隐含句理解的心理模拟机制研究》，利用句图辨别任务，研究了中国学习者英语二语颜色隐含句理解中物体隐含颜色的心理模...

英语二语颜色隐含句理解的心理模拟机制研究

摘要：本研究利用句图辨别任务（sentence picture verification task, SPV），研究了中国学习者英语二语颜色隐含句理解中物体隐含颜色的心理模拟过程。结果发现：1）受试阅读颜色隐含句时，匹配条件下的反应时快于不匹配条件，表明英语二语隐含颜色句的理解中诱发了颜色效应。2）典型颜色条件下的句子理解效果更好，表明物体的颜色典型性影响了隐含颜色句子理解。据此，我们认为英语二语者理解...

从“白人写作”到“人民写作”的蜕变:南非农场小说

摘要：南非农场小说如何破茧成蝶，超越“白人写作”，蜕变为“人民写作”？库切将南非早期农场小说批判为“白人写作”，质疑其种族主义和殖民主义立场。但随着南非民族解放和社会发展，这一文类不断突破种族、民族和语言的边界，逐渐变为南非各族人民反思历史与表达现实诉求的重要形式。多数南非作家坚持人民立场，为正义而战，表达对底层人民与民族未来的关切。农场小说主题中蕴含的“人民性”是其蜕变的关键

从解构主义再论诗歌的可译性：以《早发白帝城》九个英译本为例

摘要：解构主义翻译观在突出译作重要性和译者主体性的基础上指出，译作是原作生命力的延续。本文结合译者主体性和“纯语言”等解构主义翻译观点，分析《早发白帝城》九个译本的不同处理，再论诗歌的可译性，认为正是翻译延续了诗歌的生命，为其国际传播提供了更有效的理论借鉴及实践参考

跨媒介叙事视域下V.S.奈保尔《抵达之谜》中的“如画”书写

摘要：“如画”书写具有明显的跨媒介叙事特征。“如画”书写在文本中创造出栩栩如生的画面来激发读者的想象力，以获得一种特别的审美体验。“如画”强调人的视觉行为，折射人对自然的认识和对如画景观中人的思考。奈保尔的《抵达之谜》以一种近距离的“凝视”方式，对英国南部乡村景观进行如画式书写，用冷静和客观的笔触，揭橥英帝国殖民主义的衰亡本质。如画景观与人物内心的情感互动、与殖民身份以及社会变迁紧密关联，形成了奈保尔式...

论马礼逊的中国文学观念

摘要：作为第一个涉足中国大陆的基督新教传教士，马礼逊对中国文学的认知和解读无疑具有开创性的意义。对于中国文学，马礼逊的论述散见于伦敦大学所藏《马礼逊手稿书目》（SOAS MS 80823）对中国小说标注的内容简评、《中国杂记》论及的中国文学文类特征等处。本文借助相关史料，分析马礼逊中国文学观念的产生机制，认为其一方面受基督教的伦理观念的制约，偏好中国文学作品中崇尚道德之作；另一方面带有强烈的实用色彩，《...

新中国成立以来我国非英语外语教育政策的演进研究

摘要：本文聚焦新中国成立以来我国非英语外语教育的发展历程，分别梳理了基础非英语外语教育、高校非英语通用语教育以及非通用语教育政策的历史变化。研究发现，三类政策有其各自的演变特点，但整体上我国非英语外语教育始终与国家发展战略紧密相连，政策主要变化节点与改革开放、“一带一路”倡议等重要事件相吻合。政策的发展体现了上下互动，政府主导，多主体协同的特点。中央政府根据国家发展、社会需求和教育现状制定整体战略，地方...

犹疑的现代性：德莱顿与古今之争

摘要：新古典主义先驱德莱顿生逢英国古今之争的交锋时代，对“古”与“今”的思索贯穿其文学生涯。然而，学界未能就德莱顿在古今之争中的立场达成共识。本文从相关文献入手，厘清德莱顿在论争中的真实态度：强烈的民族意识和进步观念使德莱顿站在崇今派的一边，但怀疑论的精神气质又使其与崇古派存在千丝万缕的联系。德莱顿的犹疑作风折射出文化转型时期英国复杂的文化思想气候与地缘政治关切，能够为今日的文艺创新讨论提供启示

看得见的记忆：《圣痕》中的创伤视觉叙事研究

摘要：在当代美国非裔作家重返历史的文学实践中，菲利斯·阿莱西亚·佩里的《圣痕》以视觉化的创伤记忆呈现奴隶制历史，为当代美国非裔历史叙事探寻了新的进路。小说以“不可言说”为修辞手段，为创伤记忆的视觉化构筑了前提，并借助超自然显现、作为符号表征的身体和百纳被拼布艺术等视觉元素，使看不见的情感部分可视化。通过强调创伤记忆的复杂性和对记忆的视觉化处理，小说揭示了创伤记忆传递的多层面，同时也探寻了在艺术表达中寻求...

汉语二语口语产出中概念向句子结构投射的路径研究

摘要：利用两个结构启动实验比较了母语为英语的汉语二语学习者和汉语母语者在汉语口语产出中将概念投射到句法结构的路径。实验1使用DO、PO和“把DO”作为启动句，结果发现二语句子产出和母语句子产出一样存在词序投射；实验2使用DO、PO、“话题DO”和“话题PO”作为启动句，结果发现二语句子产出也存在单独功能投射，但功能投射和词序投射是序列进行的；而母语句子产出不仅存在功能投射，而且和词序投射是同步的。两个实...

维特根斯坦后期语言哲学视域下的“他者之痛”问题研究

摘要：“疼痛”是人类日常生活中的一类特殊体验，也是维特根斯坦后期语言哲学的一个重要主题，而“他者之痛”既关乎“疼痛”，又涉及“他心”理解。重新审视维特根斯坦对“疼痛”的讨论，我们发现，尽管他对“疼痛”的概念考察旨在反驳“私人语言”而非解决“他心”问题，却为“他者之痛”问题提供了如下现实进路：（1）用身体来沟通内外世界，为感知“他者之痛”提供基于外在行为的身体通路；（2）在社会实践中综观疼痛事实，为理解“...

英语二语工具名词理解中可供性提取的心理认知机制研究

摘要：本研究利用两个心理语言学实验，探讨了英语二语工具名词理解的心理认知机制。实验一考察英语二语工具名词理解中是否会发生结构性可供性和功能性可供性的提取，实验二则考察语境意图是否会调节这两类可供性的提取。实验结果总体表明，受试在英语二语工具名词理解中的确发生了这两类可供性的提取，且二者的提取模式呈非对称性，语境意图会调节二者的提取。据此，构建了工具名词理解中可供性提取的心理认知机制模型，主张工具名词可供...

多元评估模式下商务英语课程思政的实践路径

摘要：本文探究了在多元评估模式下商务英语课程思政的实践路径，并讨论了提升商务英语专业学生思政能力的培养模式。本研究以《综合商务英语》课程中的“跨文化交际”教学为案例，通过课堂展示与讨论、问卷调查及访谈反馈三个步骤，对实践路径进行深入评估。研究发现，在微观层面，跨文化交际理论能有效增强学生对中西方商务交际差异的批判性分析能力；在宏观层面，以课程思政理念为指导的任务驱动教学能够培养学生的全球视野和跨文化意识...

刍议融媒体时代大学英语公共课教学方法的优化模式

摘要：当前融媒体技术正深刻重塑大学英语公共课程的空间与时间界限，推动教学向个性化、情境化及互动化深度转型。但这一进程中，教师面临快速的技术迭代挑战和资源整合难题，网络学习的随意性与隐蔽性也加大了教师对学生学习过程监控及成效评估的难度。因此，大学英语公共课教学方法优化迫切需要与时俱进，寻求融媒体环境下的综合优化策略，从而构建起一体化、高质量的融媒体教学生态系统，培养综合能力突出的现代复合型人才

AI时代，我们如何进行文学教育

摘要：随着以Chat GPT和DeepSeek为代表的生成式人工智能迅速普及，文学教育的传统模式正面临前所未有的挑战与变革。本文立足于外国语言文学学科的视角，探讨人工智能时代文学教育的走向与未来。文章首先明确文学教育的内涵与边界，继而深入分析AI技术对文学创作方式、文学批评范式和文学研究工具的深远影响，进而从文学教育的目标定位、课程内容、教学方法及学术评价等方面展开审视与思考。本文最终提出，面对AI时代...

《文化仓山的前世今生》

摘要：<正>ISBN:9787313316172主编：岳峰章琳出版社：上海交通大学出版社出版时间：2025年1月《文化仓山的前世今生》是一部反映福州仓山历史文化的新形态汉英双语书，基于地方志与耶鲁大学档案等史料，结合采访当地名人及其后人所采集的信息，聚焦中外教育、文化、医学与出版业的交融，详实而系统地再现仓山独特的地域历史景观并展示当下的发展。本书可读性强，且具有一定的史料价值，配有英文及视...

隐喻整合论视角下的特异性概念构建机理探究

摘要：隐喻整合论结合关联理论和认知语言学，认为特异性概念的构建是一个动态认知过程。本文从隐喻整合论的视角对特异性概念构建机理展开探究，在关联理论下的特异性概念基础上对其构建过程进行深入讨论，探析空槽的外部知识连接与激活机制，揭示基于隐喻整合论构建特异性概念的基本流程，并结合具体的语句实例对本文提出的特异性概念构建模型进行优势分析，将概念隐喻中特异性概念的构建由名词扩展到动词、介词的词性范畴

二语加工中的预测效应研究综述

摘要：预测是语言加工的重要机制，在二语习得领域也引起了越来越多的关注。本文梳理了预测效应在二语加工中的研究现状及其在二语学习中的研究价值，指出二语预测研究正在经历重要转向：从早期关注二语者与母语者预测能力的异同，逐步发展为聚焦二语预测效应产生的条件及其制约因素。未来研究应更多地关注动机、意识等认知因素对二语预测效应的影响，并对预测促学的机理进行系统考察

译者惯习视域下《极花》中的乡土语言英译研究

摘要：译者惯习是译者在翻译场域中，通过与场域的互动而形成的决策潜势系统，是译者的“第二性情”，也是翻译策略与具体方法选择的归因所在。本研究以《极花》中的乡土语言为对象，从译者的惯习发展轨迹出发，详析译者在乡土语言翻译中的具体方法运用，尝试对译者惯习与翻译方法之间的因果逻辑做出有效阐释，以期为乡土语言翻译及有效开展文学外译批评提供借鉴

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