嘉应学院学报

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《嘉应学院学报》 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：44-1602/Z; 国际标准刊号：1006-642X; 主办单位：嘉应学院; 主管单位：广东省教育厅; 上一本期杂志：《德州学院学报》教师职称论文发表; 下一本期杂志：《长江师范学院学报》师范学报论文

　　【杂志简介】

　　《嘉应学院学报》以刊登有独创性的学术论文为主,侧重于发表具有理论创新、实践探索的新观点、新资料、新方法的文章。坚持“以质量求生存，以特色促发展”的办刊思路，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，反映各学科科学研究成果，促进学术交流和学科建设，推动我院教学和科研工作的不断发展。近几年来在国内的被引用率、影响因子等在综合类学术期刊中都不断取得进步。

　　《嘉应大学学报》现用刊名《嘉应学院学报》

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录

　　中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

　　获奖情况：首届全车优秀新科学报;广东省优秀新科期刊;《客家学研究》全新学报以优秀栏目;中国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊。

　　【栏目设置】

　　主要栏目：哲学·政法、经济理论与实践、文学研究、语言文字、历史研究、高教研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 世界客家运动:一种国际移民族群权利运动研究余彬，YU Bin

　　2. 黄遵宪与张之洞之关系考论郭真义，GUO Zheng-yi

　　3. 大埔客家话表完成的“撇” 李菲，温昌衍，LI Fei，WEN Chang-yan

　　4. 梁肇庭客家研究思想述略冷剑波，LENG Jian-bo

　　5. 科学哲学研究中的必要张力——“科学哲学:现状与问题”全国研讨会述评桂起权，GUI Qi-quan

　　6. 以人类主权取代国家主权——池田大作和平思想的顶层理论设计林振武，LIN Zhen-wu

　　7. 和谐社会大学生民族团结精神的价值与践行廖志成，LIAO Zhi-cheng

　　8. 展会复杂域探讨魏仁兴，WEI Ren-xing

　　9. 供应链结构化信任的“三驾马车”分析张智楠，ZHANG Zhi-nan

　　10. 硬软法兼治的村民自治制度佘杰新，何莉萍，SHE Jie-xin，HE Li-ping

　　11. 其他规范性文件行政法源的应然性探析蓝飞宇，LAN Fei-yu

　　12. 抒情如何现代——游子衿《时间书简》的启示陈培浩，CHEN Pei-hao

　　13. 全球化视阈下“马克思主义文论”的关键词与问题域——评冯宪光教授的《新编马克思主义文论》张劲松，ZHANG Jing-song

　　14. 基础教育语文版新课标教材的用字统计分析——以语文教材为例周美玲，韩杰，ZHOU Mei-ling，HAN Jie

　　15. “怪不得”与“难怪” 张淑敏，ZHANG Shu-min

　　16. 教学服务型大学与地方的矛盾关系及其发展要求陈明，CHEN Ming

　　17. 团体心理辅导改善大学生心理健康理念及状况的研究田守花，刘世清，TIAN Shou-hua，LIU Shi-qing

　　18. 类比推理对学前儿童类概念形成的影响——类概念研究回顾及进展彭淑娜，PENG Shu-na

　　特殊教育论文：如何提高高校图书馆资源利用率

　　【摘要】针对高校图书馆资源利用率较低的现状，提出从营造人文环境、优化馆藏结构、扩大读者范围、提高馆员素质、搞好读者服务等方面提高图书馆资源利用率的可能途径。

　　【关键词】高校,图书馆,资源,利用率

　　近年来，各大高校纷纷投入巨大的财力物力建设图书馆，扩充图书资源。然而在一些高校，图书资源的利用效率却并不理想，在高校，学历越高的教授、副教授出现在图书馆的频率越低，据了解，甚至从来没有出现过图书馆的高校年轻教师也大有人在。这到底是什么原因呢?我认为，主要原因应该从图书馆自身找起。

　　嘉应学院学报最新期刊目录

馆员与教师协作信息素养教学模式在高校学科建设中的价值探究————作者：饶秀明;

摘要：通过分析馆员与教师协作将信息素养整合到学科建设中的应用价值，提出协作教学模式的具体实施方法路径，阐述了协作模式过程中面临的挑战与应对策略，展望协作的发展前景。以期通过探究这种模式在高校学科建设中的价值，为高校教育质量的提升提供新的思路

地方师范院校课程教研室建设的探索与实践——以嘉应学院中国古代史课程教研室为例————作者：张全晓;

摘要：课程教研室是高校最基层的教学组织，也是提高地方师范院校人才培养质量的重要抓手。嘉应学院中国古代史课程教研室坚持教学本位和问题导向，将课程教研贯穿于课程教学的全过程，充分发挥团队协作的教研优势，认真落实常规教学的各项要求，促进了课堂教学效果和课程教学质量的稳步提升。嘉应学院中国古代史课程教研室建设的探索与实践，既是对教研室本质功能和高校人才培养第一要务的回归，也为新时代地方师范院校的课程教研室建设提...

U-G-K协同共建促进区域学前教育高质量发展的实践探索——以嘉应学院学前教育专业为例————作者：于珍;陈瑜林;

摘要：利用U-G-K合作模式在提升高校专业建设和人才培养质量的同时为区域学前教育发展提供专业引领与支持，高校应确立互惠共生、协同共建理念；建立校内、校地、省市县教师发展中心的三级联动机制；加强学前教育专业师资队伍、实践基地、资源平台建设；开展送外援、促内生系统活动带动区域学前教育高质量发展；建立分层分类多元评价体系确保U-G-K合作质量

乡村振兴战略背景下学校社会工作的地方性实践研究——以梅州市“一校一社工”项目为例————作者：温丽晖;陶叡;温丽媛;

摘要：在政府政策支持和社会工作专业化的双重推动下，我国学校社会工作得到了快速发展。学校社会工作者运用社会工作的理念和方法介入校园问题、青少年心理健康教育取得了显著成效。基于对广东高校毕业生志愿服务乡村振兴行动地方项目“一校一社工”专项的调查研究，通过实地调查和深入访谈，分析梅州市学校社会工作发展现状、实践经验和服务困境，并对农村地区学校社会工作本土化发展进行反思，以期为当地开展青少年服务提供经验参考，更...

基础教育文献信息服务体系的建设方略————作者：刘菊霞;

摘要：高校图书馆要充分满足师范专业师生的教学科研需求，为专业认证提供信息服务与数据支撑，就必须契合度更高地进行相关信息资源的建设和服务平台的构建。紧扣建设高校师范教育所需的基础教育文献信息服务体系进行系统阐述，主要包括服务体系的建设目标、资源建设的模式与路径、资源建设的学科范围、纸质资源和数字资源建设的项目论证、信息服务平台的构建

北京话里的阳平式小称变调和去声式小称变调及其强化变调————作者：温昌衍;

摘要：北京话里存在小称变调，其根本形式是阴平式小称变调（由非阴平调变来），补充形式是阳平式小称变调和去声式小称变调（主要由阴平调变来），它们都衍生出了强化变调。在此，补充论述其中的阳平式小称变调和去声式小称变调及它们的强化变调

天国的华章——论太平天国壁画的题材与艺术特征————作者：王立民;

摘要：太平天国壁画是我国壁画艺术史上的重要组成部分。通过对太平天国壁画的题材和艺术特征探究，总结了太平天国壁画题材中的五种类型，分析其艺术特征中的政治性因素、现实主义精神以及在壁画中表现出来的折中主义特征。太平天国壁画创作中民间画工与专业画家合作，打破了封建社会中士大夫阶层长期垄断画坛的格局，民间技艺与专业画法相结合，使太平天国壁画艺术风格雅俗共赏

广东省原中央苏区红色文化资源的数字化保护利用研究————作者：郭鸿炜;

摘要：广东省原中央苏区作为中国共产党早期革命活动的重要区域，蕴藏着深厚的红色文化资源和丰富的历史遗产。这些红色文化资源分布广泛且类型多样，文化内涵丰富且深厚，具有重要的历史地位和鲜明的地域特色。一方面，广东省委省政府积极响应国家相关文件精神，高度重视红色文化资源的保护利用工作，并已实施了一系列措施来进一步强化对红色文化资源的保护力度。另一方面，资金注入与修缮保护工作力度仍有待加强、红色文化资源保护利用尚...

粤东西北地区产业转移背景下的绿色产业发展路径研究————作者：唐姣美;梅雨;胡鲜葵;

摘要：以粤东西北地区承接珠三角产业转移为背景，构建了“产业转移—绿色发展—区域协同”分析框架，探讨产业转移推动区域绿色发展的机制与路径。研究揭示了产业转移在促进经济增长和产业结构优化的同时，对资源利用效率和环境压力带来的双重影响。在绿色发展理论指导下，强调绿色产业在资源高效利用与污染减排中的关键作用，并结合区域协同发展理论，提出通过资源共享、技术流动和政策联动构建跨区域绿色产业链，形成协同互补的集群效应...

同质性与异质性：汉语本科专业留学生人才培养探索——以福建省四所高校为例————作者：宋婧婧;张佳威;

摘要：“一带一路”的建设加大了国外“本土化”汉语教师的需求，而我国高校的汉语专业（留学生）是培养国外本土教师的重要渠道之一。现有汉语专业包括汉语国际教育、汉语言等。福建省内四所招收汉语本科留学生的院校，在人才培养方案具有相同的职业指向性，秉持了学位培养的共同逻辑，并借鉴了国家与行业标准，较为规范；且选修课程多元丰富、汉语技能训练充分以及实践课程科学有序。但这些院校也存在部分课程开设过于集中等可改善之处。...

地方性高校艺术院系学生党支部建设的可行路径探析——以嘉应学院林风眠美术学院为例————作者：戴斯谨;彭永彬;

摘要：高校基层党组织在引领社会主义建设方向、培养合格的社会主义建设者和接班人方面发挥着至关重要的作用。嘉应学院林风眠美术学院作为地方性高校艺术院系，其专业特点和地域文化背景决定了学生党支部的建设具有特殊性及挑战性，学生党建活动应结合艺术院系实际及本土红色文化资源，从组织建设、专业特色融合、实践活动创新等方面进行探析，从而为地方性高校艺术院系学生党支部建设提供新的视角和方法

苏联蒙太奇学派视域下的视觉传达设计叙事策略研究————作者：温恬田;邓凯;

摘要：在当代媒介多元化与信息复杂化的背景下，视觉传达设计逐渐呈现从单纯的功能性表达转向叙事探索的新趋势。然而，当前叙事设计在时空维度的挖掘与语义表达的多义性方面仍显不足，难以满足媒介发展和观众体验提升的需求。基于苏联蒙太奇学派理论，根据电影叙事中镜头组合生成新语义的特点，通过案例分析与理论探讨，结合心理学和现代媒介特性，旨在运用蒙太奇思维拓宽叙事设计的时空和语义维度，构建视觉传达设计叙事的新策略。并将蒙...

加快形成适应新质生产力发展的新型生产关系面临的主要堵点及突破方略————作者：陈端计;谢金惠;

摘要：随着新质生产力的快速发展，构建与之相适应的新型生产关系变得尤为迫切。然而在传统生产关系向新型生产关系转变时，会遇到一些阻碍因素。在分析新质生产力的关键特征的基础上，重点剖析了在加快形成适应新质生产力发展的新型生产关系过程中面临的一些主要堵点，并提出了相应的解决策略和建议

思政元素融入艺体类大学英语教学的路径研究————作者：杨晓丹;

摘要：立足艺体类大学英语课程思政的教学实践，以《新起点大学英语综合教程》为例，从学情分析和教材分析出发，探讨了思政元素融入艺体类大学英语课堂教学的两个路径：一是从语言分析和思政角度理解教材内容，二是在产出任务中融入中华优秀传统文化教育。教学实践表明，教师在课堂教学中应该对教材内容有所取舍和补充，改革教学方法，强化思政意识，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，落实立德树人的根本目的

《拗相公》：一篇新旧党争背景下化雅为俗的党争小说————作者：汤克勤;

摘要：南宋话本小说《拗相公》是宋代新旧党争的产物，其题材内容、思想主旨皆来自宋代文言笔记小说，由于语言上化雅为俗，它与书写新旧党争的宋代文言笔记小说相比较，题旨虽相同，风格却存在雅俗之别。《拗相公》标志古代党争小说从雅文学领域开拓到俗文学领域，古代党争小说从此走向更为宽广的舞台

广东汉乐非遗音乐的区域文化特征研究————作者：吕铎;

摘要：广东汉乐是粤东客家地区影响力最为广泛的非遗音乐，与广东音乐、潮州音乐并称为广东三大民间乐种。从广东汉乐区域文化的流变与发展角度，分析广东汉乐的流行与客家地域环境、特殊迁徙文化的关系；阐述广东汉乐不仅维系了客家文化与中原文化的历史渊源，也是他们用来证明自己文化身份认同的重要依据。广东汉乐与客家人的生活息息相关，在与“潮乐”“外江戏”相互借鉴与吸收的基础上，广东汉乐的文化内涵也得到不断升华，这对后来广...

无根之困——王安忆新世纪以来小说中异乡人的精神困境————作者：钟佳倪;凌逾;

摘要：异乡人的主题书写连接了王安忆自我身份意识与对现实的思考。无论是延续了传统的“农村人进城”这一主题的，展现农村人在城市生活的困境的《上种红菱下种藕》《富萍》，还是近年来从全球化视角书写的《红豆生南国》《一把刀，千个字》，在这些作品中，王安忆叙述了“异乡人”的生活的困境，也将书写的触角深入到了这一群体的精神困境之中，探究其共性的孤独以及无所适从的存在焦虑，以及被城市排斥在主流以外的自卑乃至异化的心理

模因论视角下《红楼梦》林黛玉诗词意象英译及其人物形象重构————作者：詹晓慧;

摘要：《红楼梦》诗词蕴含丰富意象是承载诗人内心情感的文字符号，是剖析人物形象的重要途径。翻译阐释过程中在模因的作用下这些诗词意象得以复制。霍克斯译本对于林黛玉诗词中出现的意象模因采用了多元翻译策略，但由于模因的复制始终处于动态变化之中，诗词意象模因在传递时也伴随着信息增删，从而直接影响人物形象最终的复制结果

张裕酒业营销模式中的实业美学思想————作者：罗珺;熊青珍;

摘要：张裕酒业公司是中国最早实现工业化葡萄酒生产的公司，也是如今世界上最著名的葡萄酒品牌之一。纵观此品牌的营销，当中充斥着其品牌典型的实业美学思想，在此将张裕葡萄酒的品牌实业美学分为：品牌体验的“空间美”，品牌包装的“外在美”以及品牌故事的“内在美”三种美学表现领域，通过三种表现领域衍生出实业营销中情境体验、感官体验和思考体验三大品牌营销策略，并分析其对现代饮料商业营销的积极和促进作用

叶剑英民生思想及其当代价值————作者：黄小谨;卢楚婷;

摘要：民生与人的生存和发展密切相关。叶剑英民生思想受到马列主义民生思想、中华优秀传统文化的深刻影响，在中国革命、建设、改革时期关于民生问题的实践过程中逐步形成的。其民生思想内涵丰富，包括经济、政治、文化、教育、医疗等方面。新时代深入研究叶剑英民生思想，对于逐步实现人民对美好生活的向往具有独特价值，能够为深入贯彻落实以人民为中心的发展理念提供重要启示，为创新社会治理、加强以保障和改善民生为重点的社会建设提...

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