湖州师范学院学报

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湖州师范学院学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：33-1018/G4; 国际标准刊号：1009-1734; 主办单位：湖州师范学院; 主管单位：中共湖州市委宣传部; 上一本期杂志：《集宁师范学院学报》教师职称论文发表; 下一本期杂志：《湖州职业技术学院学报》职业教育论文发表

　　【杂志简介】

　　《湖州师范学院学报》是湖州师范学院主办的综合性学术理论期刊。双月刊，国内外公开发行。创办于1979年，原名《教与学》;1981年改刊名为《嘉兴师专学报》;1984年改刊名为《湖州师专学报》;1986年开始公开发行;1999年改刊名为《湖州师范学院学报》。

　　【办刊宗旨】

　　坚持马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，在江泽民同志“三个代表”重要思想指导下，贯彻“百花齐放，百家争鸣”和理论与实践相结合的方针，报道校内外科研新成果，推动学术交流，促进教育、科研的发展，为繁荣科学文化事业服务。

　　《湖州师范学院学报》以学术性、师范性、地方性为办刊特色。主要刊登学术理论文章，教育科研论文、报告，地方文献资料。重点栏目有“茅盾研究”、“语言研究”、“文学研究”、“湖州地方研究”、“教育学研究”、“数学研究”、“物理学研究”、“体育学研究”、“计算机应用”等。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　该刊被以下数据库收录：

　　Pж(AJ)文摘杂志(俄)(2009)

　　期刊荣誉：

　　Caj-cd规范获奖期刊

　　获奖情况

　　1995年获全国高等学校自然科学学报优秀学报三等奖

　　1998年获全国高专学报优秀学报二等奖

　　1999年获首届全国高等学校社科学报质量进步奖

　　【栏目设置】

　　主要栏目：茅盾研究、语言研究、文学研究、哲学研究、湖州地方史研究、教育学研究、数学研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　1. 平面上线性变换的特征向量的几何意义纪永强，JI Yong-qiang

　　2. Cn+1 filiform李代数的左对称代数结构吴明忠，WU Ming-zhong

　　3. Gauss多项式环的理想和商环郭红红，刘东，GUO Hong-hong，LIU Dong

　　4. 方向导数的解法分析与探索章丽娜，唐荣荣，ZHANG Li-na，TANG Rong-rong

　　5. 平方根平均、反调和平均和Seiffert平均的最优凸组合不等式陆永良，钱伟茂，LU Yong-liang，QIAN Wei-mao

　　6. 计算Lp空间上Berezin变换范数的一种新方法景彩霞，周立芳，JING Cai-xia，ZHOU Li-fang

　　7. 基于模糊综合评价法的大学生网上创业风险评估吴斌叶，马小龙，方佳威，陶旭烽，朱英，许曼梅，WU Bin-ye，MA Xiao-long，FANG Jia-wei，TAO Xu-feng，ZHU Ying，XU Man-mei

　　8. 一种新型改性淀粉纸包装粘合剂的研制杨金田，彭德婷，董鸣月，YANG Jin-tian，PENG De-ting，DONG Ming-yue

　　9. 偏离份额模型的全国能源消耗的实证分析许秀真，XU Xiu-zhen

　　10. 基于实时数据平台的机房环境监控卢黎明，楼平，孙卫庆，LU Li-ming，LOU Ping，SUN Wei-qing

　　11. 企业内部网络广播风暴的防范孙卫庆，楼平，张鹰，SUN Wei-qing，LOU Ping，ZHANG Ying

　　12. 主变微机差动保护的平衡性校验方法探讨马爱军，杨小东，吴国强，李正明，于海生，MA Ai-jun，YANG Xiao-dong，WU Guo-qiang，Li Zheng-ming，Yu Hai-sheng

　　13. 基于Drools的数字化校园管理CRM业务规则引擎设计张天星，ZHANG Tian-xing

　　14. 基于关联规则的推荐算法在游戏搜索引擎中的应用郑丽琴，ZHENG Li-qin

　　15. 蛋白质饮食支持治疗对稳定期COPD患者营养及其康复的影响侯维维，徐玲芬，陆永良，邓仁丽，孙丽丽，HOU Wei-wei，XU Ling-fen，LU Yong-liang，DENG Ren-li，SUN Li-li

　　16. 基于决策树的门脉高压脾切术并发门脉血栓的早期诊断与预测来丹飞，陈雪东，LAI Dan-fei，CHEN Xue-dong

　　17. 填海造地对澳门旅游环境的影响评价——基于HRP分析法杨骏，陈志刚，查方勇，YANG Jun，CHEN Zhi-gang，

　　高等教育论文：系统家庭治疗在高校心理咨询中的应用

　　摘要：随着大学生群体数量的不断扩大，高校心理咨询越来越受到社会各界的重视。本文通过介绍系统家庭治疗的一些基本理念和方法，探讨系统家庭治疗对高校心理咨询的意义，希望能进一步推广系统家庭治疗在高校的应用。

　　关键词：系统家庭治疗,高校,心理咨询

　　上世纪五十年代，美国精神分析师兼儿童精神科医师的纳森阿克曼(Nathan Ackerman)首次正式提出“家庭治疗”这个概念。之后的几十年中，各种家庭治疗的流派纷纷发展起来，家庭治疗成为美国心理治疗流派中非常重要的组成。家庭治疗被引入中国后，其在高校心理咨询工作中的应用并不广泛，高校心理咨询工作者更多地使用个体疗法开展工作。然而，大学生仍未完全脱离家庭而独立生活，家庭仍是影响大学生心理健康的重要因素，因此，将家庭治疗引入高校心理咨询工作极为必要。

　　湖州师范学院学报最新期刊目录

扩展性序列中汉语赞同习用语的功能分析

摘要：系统考察汉语赞同习用语在“一致性支持”“补充说明”“概括总结”“质疑/推测”“反驳（+解释）”以及“答疑解惑”后扩展序列等六种典型扩展序列中的分布规律。结果认为，不同习用语在各类扩展序列中的出现频率呈现出明显的倾向性特征，且这些序列模式深刻表征了说话人预期强化或修正的动态变化过程。结合具体序列环境，将赞同习用语的表达功能划分为直接或曲折、完全或部分、主观性或交互主观性三大维度。基于以上分析，倡导在...

“清壮兀奡,自为杼柚”:徐熊飞的诗歌创作

摘要：徐熊飞的诗歌创作从人、景、事三个维度生动展现了清代中后期下层文人的日常生活状态与文学创作心态。其诗中所写之人，多为身边身处社会底层却秉持正直刚毅品格的个性之士，诗风慷慨悲凉；所绘之景，则以诗人一生中四次重要游历为线索，既包括故乡风物，亦涵盖异乡景致，行旅观景成为其丰富生命体验的重要方式，风格清新峻峭而风骨超然；所述之事，则聚焦于亲历或目睹的天灾人祸，既真实记录了民众的流离失所，也客观呈现了官员的赈...

论马克思哲学以实践方式超越近代西方哲学的三个维度

摘要：马克思植根于人类实践的哲学立场，在思维与存在、必然与自由以及自然与历史的关系等三个重要哲学问题上超越了近代西方哲学家的思想。他认为人的实践过程就是思维与存在否定性统一的过程，人的发展历史就是人在物质生产实践中不断化解必然与自由矛盾的过程，而且人的实践活动是整个现存世界的基础，自然是历史的自然，历史是自然的历史

积极养育量表第二版中文版的修订及信效度检验

摘要：对Gómez Muzzio等人编制的、以3～6岁儿童主要照顾者为调查对象的积极养育量表第二版(Escala de Parentalidad Positiva V2.0)进行中文版翻译与修订，并检验其信效度。采用线上问卷调查平台和线下发放纸质问卷的形式，于2023年5月至2024年5月对3 026位来自国内多省市学龄前儿童的主要照顾者进行施测，回收有效问卷2 725份，并针对积极养育量表进行项目分析...

大自然的功能何以是美——评卡尔松对肯定美学的新澄清

摘要：肯定美学捕捉到了自然美的独特之处，但其绝对化的观点也引发了学术争论。卡尔松指出以往为肯定美学所作的辩护存在不足，并认为自然科学能为肯定美学的发展提供新证明。卡尔松运用“功能之美”揭示了自然界各组成部分的审美特征，从而缩小了肯定美学的适用范围。功能之美集中体现为有机体的“貌适”,功能缺损则导致有机体“貌不适”。功能之美在无机自然欣赏中也占有一席之地。在无机自然界中，各要素通过因果作用在一个更大的系统...

微型小说文体美学阐微

摘要：追求小说的文本形态，通过故事情节塑造人物、表现生活，以最经济的文本，生发最丰厚的意蕴，是微型小说文体美学的审美本质。“最经济的文本”是其外在的形态呈现，是“象”的；“最丰厚的意蕴”是其内在的蕴藉追求，是“象”与“心”融合、转化并重构、衍生为“意”的。同时，微型小说这一审美特质，也是构成其文体美学的逻辑前提，以及体现其文体价值与意义之所在

“两山”理念对经济发展与环境保护内在统一关系的确证

摘要：长期以来，关于经济发展与环境保护的关系始终存在着“悖论对立”与“内在统一”的学术论争，“两山”理念的提出为重新审视二者关系提供了全新的理论视角。基于“本体论—认识论—实践论”的三维分析框架，研究认为“两山”理念对经济发展与环境保护的内在统一关系提供了确证性支撑。在本体论层面，“两山”理念诠释了经济发展与环境保护之间的共生本体关系；在认识论层面，“两山”理念明晰了经济发展与环境保护辩证统一、系统有机...

基层党组织政治功能与组织功能提升的内在逻辑与强化路径

摘要：在新时代背景下，基层党组织的政治功能与组织功能建设成效，直接关系到党的执政基础稳固、事业长远发展、基层治理效能提升以及中国特色社会主义事业的顺利推进。基层党组织的政治功能与组织功能在理论建构和具体实践中形成相互促进的辩证关系，其建设过程体现着内在逻辑的一致性、实践探索的创新性以及制度规范的严谨性。中国共产党要不断提升基层党组织的政治功能与组织功能，必须坚持马克思主义政党先进性的本色；以新时代党的建...

胥吏与幕友:《鹂砭轩质言》的社会中间阶层书写

摘要：成书并出版于光绪五年的戴莲芬《鹂砭轩质言》,文史兼备，颇为有识之士看重。该书描述了相当一批处于“官”“民”之间的中间阶层社会人物。这些先前为人较少关注的胥吏、幕友形象，具有玩忽职守，欺软怕硬等惯常性情，蒙蔽上司、挑拨是非等不可取手段，作者对这些“中间阶层”有贪财好色、道德败坏的基本定位。此外，作者还描述了其中一些心存善意、为民谋福之人。总体而言，这一社会角色经济收入少、政治地位低，部分胥吏更是被列...

教师角色再生产：出场语境、现实隐忧与化忧路向

摘要：教师角色既具有再生产的价值，也肩负着再生产的使命。教师角色的再生产源于三重语境，包括福柯微观权力视角下教师角色的结构性再生产，布迪厄文化资本语境中教师角色的文化性再生产，马克思双向生成意义中教师角色的关系性再生产。然而，在现实世界中，教师角色的再生产及其角色建构面临着历时维度与共时维度的双重隐忧，表征为教师角色固化造成教师角色再生产的失位和周遭场域混沌引发教师角色再生产的失序。要化解教师角色再生产...

乡村教育数字化转型的层级挑战与路径探索

摘要：数字化转型是推进乡村教育公平、提升教育质量、推动教育创新、激发乡村教育活力、实现乡村振兴的重要途径。乡村教育数字化转型面临的问题包括：资源配置失调，政策落实错位；校社联结断裂，教育疏离乡土；教师技能匮乏，家庭支持缺失。乡村教育数字化转型的路径包括：促进数字公平，强化政策监督；重构校社联结，深化内容改革；激活教师数字潜能，优化家庭数字生态

AIGC技术下惠安女非遗服饰文化IP形象设计应用研究

摘要：随着人工智能生成技术（AIGC）在设计领域持续革新，作为国家非物质文化遗产之一的惠安女服饰文化，如何在文创产业中运用AIGC技术，具有重要的研究意义。鉴于现有的惠安女IP形象设计仍存在诸多不足之处，本研究采用魅力工学评价构造法，对受测群体进行访谈与问卷调查，通过因子分析法和回归分析法提取最受消费者喜爱的惠安女非遗服饰文化IP形象魅力因子，并使用AIGC技术进行图像生成实验。结果证明，将消费者的感性...

人与自然生命共同体视域下“两山”理念的生态价值探析

摘要：人与自然生命共同体理念作为具有系统性、前瞻性和全球视野的理论范式，通过构建整体性生态责任观，为全球环境治理体系的优化升级提供了创新思路。在哲学层面上，人与自然生命共同体理念与“绿水青山就是金山银山”理念(以下简称“两山”理念)存在深刻的内在联系和价值共鸣。将人与自然视为不可分割的生命共同体，能有效规避因价值立场偏向而导致的“人类中心主义”倾向，为破解经济发展与生态保护二元对立的困境提供哲学依据。鉴...

新时代中国特色高质量教材建设：价值意蕴、关键路径与创新方向

摘要：教材作为“为党育人，为国育才”的重要载体，是建设教育强国的重要支撑。中国特色高质量教材建设在落实立德树人根本任务、筑牢文化自信、回应人民教育诉求上发挥着重要作用。教材建设的关键路径在于把握铸魂育人的战略定位、加强以学为主的“学材”建设、构建内外协同的立体化教材体系、筑牢人才高地、完善制度保障五个方面。中国特色高质量教材建设的创新方向包括：进一步落实教材建设国家事权，打造具有中国特色与世界水平的精品...

做一名躬耕教坛、强国有我的教师——学习习近平总书记的“教育家精神”

摘要：2023年9月，习近平总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出大力弘扬“教育家精神”。在教育强国的新使命下，教师学习贯彻“教育家精神”,应当做到：立至诚报国之志向，为国育才；做行为世范之学者，成为师能与师德相统一的大先生；当因材施教之智者，使学生人人获得充分发展；坚持创新是第一动力，培养学生的创新精神；成甘于奉献之仁者，以“师爱”铸就师魂；走研究中国化之路，追求以文化人的弘道精神。争当一名躬耕教坛、强...

人口结构转型对地方高等师范院校的挑战及其应对

摘要：近年来，我国出生人口持续减少，学龄人口规模逐步萎缩，教育需求结构也随之发生变化。作为基础教育师资培养的主要机构，地方高等师范院校首当其冲面临着多重挑战。在人口结构变化背景下，地方高等师范院校面临着生源减少、学生就业压力加大的问题，导致其社会声誉受损和吸引力减弱，还造成了财政支持减少和制度性边缘化的现实困境。为了应对这些挑战与困境，地方高等师范院校可以从拓展招生路径、调整专业结构、发展特色学科等方面...

小学语文红色经典主题群文阅读教学的价值、困境与路径

摘要：在新时代文化传承与语文课程改革背景下，红色经典主题群文阅读教学展现出独特的价值，有助于搭建红色文化传承体系，提升学生思维能力和价值判断力，强化语文课程人文特性。当前教学实践中存在以下困境：教师专业素养与教学策略存在问题；学生认知与接受失衡；学校课程生态与支持系统协同缺位。化解这些困境的路径包括：将红色经典主题群文阅读融入教师发展；优化学生认知建构模式；推进学校课程生态建设

主持人语

摘要：<正>无论古今中西，教育都是指向人的活动。不过，在一般的教育研究中，研究者往往只关注所指向的人的应然状态(教育目的),以及这一应然状态达成所必需的教育制度以及教育方法等，而忘记了教育所指向的人也是数量化的存在。受教育者数量的多少，会反过来深刻地影响甚至决定着教育的存在方式。在古代，因为受教育的人数相当有限，所以教育就变成了个体化的教育，但在现代，因为受教育成为所有人的权利和义务，所以教...

学龄人口减少背景下地方高师院校教师教育发展的适应性调整路径探析

摘要：在由低生育率导致的学龄人口减少背景下，地方高师院校面临进一步提升师范生培养质量、毕业生就业竞争压力加剧、生源缩减等关涉学校存续与发展的挑战。面对挑战，在分析学龄人口减少具体特征的基础上，结合国外的经验，研究发现地方高师院校教师教育发展的适应性调整路径为：增强师范生的小班化教学能力、提升师范生的跨学段教学素养、促进师范生形成并传递积极的婚育观念。这有助于推动地方高师院校循序渐进地由规模效益向质量导向...

生态系统理论视域下乡村教师情感劳动困境的多维审视

摘要：乡村教师是典型的情感劳动者，因其处于乡村社区的特殊环境，他们的情感劳动更易受多重因素相互交融的影响，导致他们不同程度地陷入情感劳动困境。生态系统理论强调从多层面要素把握个体发展与环境之间的互动关系，为我们更全面地把握乡村教师情感劳动问题提供了很好的理论依据与分析框架。研究发现，当前乡村教师情感劳动面临多重困境：直接利益主体互动模式引发乡村教师情感劳动规则异化、多元主体间关系失衡诱发乡村教师情感劳动...

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