山西大同大学学报

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山西大同大学学报 关注(): 期刊周期：双月刊; 期刊级别：北大核心; 国内统一刊号：14-1345/C; 国际标准刊号：1674-0882; 主办单位：山西大同大学; 主管单位：山西大同大学; 上一本期杂志：《安徽工业大学学报》工程师职称论文发表; 下一本期杂志：《东华理工大学学报》工程师职称论文发表

　　【杂志简介】

　　《山西大同大学学报》是综合性学术理论刊物，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导，贯彻科学发展观，贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针，主要反映本校的两个文明建设，刊发学术文章，反映科研成果，指导教学实践，交流科教学术信息，促进科教学术的繁荣发展。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　中文核心期刊

　　【栏目设置】

　　主要栏目：哲学、政治学、法学、语言学、文学、历史、文化、塞北人文、大同古今、经济学、管理学、高等教育教学研究、专题研究。

　　杂志优秀目录参考：

　　“长城文化遗产廊道”:边关古村镇整体保护之构想段友文，张小丁，DUAN You-wen，ZHANG Xiao-ding

　　外长城沿线山西边关古村镇民族民俗融合论析——以大同得胜堡、落阵营和新平堡为例卫才华，张鑫，WEI Cai-hua，ZHANG Xin

　　晋北古村镇佛教信仰与民俗生活——以云冈镇吴官屯村佛教信仰为例侯姝慧，王海霞，HOU Shu-hui，WANG Hai-xia

　　二胎化背景下的农村教育发展——以农村二胎试点县翼城县为例刘燕，吕世辰，LIU Yan，LV Shi-chen

　　红色歌曲的传唱与马克思主义大众化的关系孙雪莹，李敏，SUN Xue-ying，LI Min

　　西方性别气质发展研究综述刘丹丹，戴雪红，LIU Dan-dan，DAI Xue-hong

　　边疆学视野下民国时期云南的“内地化”——以抗战时期云南交通建设为中心刘黎，LIU Li

　　北魏平城中的宫城布局研究李海，LI Hai

　　昙曜与平城佛教乔建奇，QIAO Jian-qi

　　明代大同镇巡抚之设置及其权力演变李美荣，李海林，LI Mei-rong，LI Hai-lin

　　新媒体时代的中国叙事与文化创意——中国小说学会第12届年会综述江冰，许峰，JIANG Bing，XU Feng

　　日本儿童观:周作人儿童文学思想的开启与构建王妍妍，夏艺，WANG Yan-yan，XIA Yi

　　《小王子》中的三维叙述空间构建杨永芳，YANG Yong-fang

　　《江格尔》与《圣经》神话原型之比较研究刘昌蕊，王晓利，LI Chang-rui，WANG Xiao-li

　　从回译视角探究译者主体性——以辜鸿铭英译《论语》为例王海丽，WANG Hai-li

　　《小尔雅》考述及辨正屈王静，赵琦，QU Wang-jing，ZHAO Qi

　　新媒体时代下高校共青团思想引领对策研究——以山西大同大学团委为例李红梅，LI Hong-mei

　　新时期高校班主任工作的实践性探索李箐，Li Jing

　　交通类论文发表：接触网作业车制动闸瓦偏磨原因分析及改进

　　摘　要：接触网作业车是电气化铁路接触网日常维修、大修、事故抢修和施工的重要机具。其作业车制动系统性能好坏，将直接影响其行车安全。笔者结合多年的现场检修工作经验与专业理论知识，通过对接触网作业车制动闸瓦偏磨原因分析，采取科学有效措施，并在作业车上进行成功改造，使制动闸瓦偏磨问题得到彻底解决。

　　关键词：闸瓦偏磨,接触网原因,基础制动,措施

　　随着电气化铁道向高速、重载方向快速发展，对接触网可靠性的要求越来越高，也对接触网作业车行车安全提出更高要求。随着我段接触网作业车使用年限增加，制动闸瓦偏磨越来越严重，直接影响行车安全。

　　山西大同大学学报最新期刊目录

列宁文化领导权思想的理论精髓及其当代启示

摘要：在政党政治发展进程中，文化领导权对于政党夺取政权和夯实执政合法性根基具有重要意义。列宁文化领导权思想的核心在于通过系统性的理论批判与制度化的实践活动确立和巩固无产阶级在思想文化领域的领导地位。在列宁看来，坚持和加强无产阶级文化领导权，要以宣传鼓动加强思想引领、以报刊建设夯实思想阵地、以吸收转化“文化遗产”增添思想活力。当前，我国思想文化领域复杂多变，意识形态领域斗争激烈，重温并梳理列宁文化领导权思...

全面净化党内政治生态探析

摘要：党内政治生态是衡量全面从严治党成效的重要标志，是对党风、政风、社风和民风的总体呈现。全面净化党内政治生态是新时代推进党的建设新的伟大工程的题中之义，也是保持党的先进性与纯洁性的必然要求。全面净化党内政治生态的理想样态主要表现为：党员干部清正廉洁的内在品格与为民服务的实际作为相一致、集体最普遍的互利共生与个人价值的最大实现相协调、党的自我革命与人民群众的满意度相统一。全面净化党内政治生态，就要以理想...

《八路军军政杂志》与党的建设

摘要：《八路军军政杂志》作为抗日战争时期的重要理论刊物，在加强军队党的建设方面发挥了关键作用。杂志作为重要载体系统化阐释党的理论政策，不仅是传播党的主张的重要平台，而且通过实践推动军队党的建设向纵深发展。在思想建设方面，杂志针对错误思潮展开理论斗争，有力廓清思想迷雾，有效推进党性锤炼；在组织建设方面，杂志强化了党的组织体系在军队的纵深覆盖，为贯彻“党指挥枪”原则提供了根本制度支撑；在作风建设方面，杂志弘...

民国基层司法与行政关系的互动要素与模式转变

摘要：民国时期基层司法与行政的联系，可以展现二者的互动要素与模式转变。首先是组织机构要素的专门化特点，官方追求普设新式法院的持续计划，以及施行的行政兼理司法制度，都将司法与行政进行机构区分；其次，人事管理要素的专职化，从兼理司法的直接影响，到上级司法机关间接影响的变化，体现规范化专门化司法人员的需要；再次，司法经费要素的集中化，从司法经费困难与管理混乱到统一化改革，是经费财权集中化管理的趋势；最后，案件...

城市社区治理共同体建设的原则遵循与实践路径

摘要：社区治理是社会治理的基础，社区治理共同体的构建直接决定社会治理共同体建设的水平和质量。在实际中，社区多元治理主体并非真正意义上的共同体，存在社区利益碎片化、社区关系疏离化、社区文化流散化等问题。构建城市社区共同体应遵循党建引领、以人民为中心和共享正义的原则，重点从构建社区利益统一体、重塑社区情感有机体、打造社区文化综合体三个方面推进社区治理共同体的建设，从而构建人人有责、人人尽责、人人享有的社区治...

礼俗实践视域下的“天价彩礼”与生成机制——基于晋陕豫农村彩礼现象的实证考察

摘要：彩礼是男女双方缔结婚姻时遵循的一项合理性规约，在乡村社会有着悠久的传统和广泛的认同基础。在礼俗实践视域下对晋陕豫乡村彩礼习俗进行实证考察，得出婚姻市场挤压、个体能动性增强、民俗环境控制、代际关系失衡是天价彩礼生成的主要因素，由此引发因婚致贫与伦理失序的双重困境。通过建立以政府为主导、民众为主体、组织为载体的多元协作治理机制，加强以婚俗移易为动力的精神文明建设，因势利导地构建良序美俗的乡村社会，从而...

论河朔诗派的成名与诗坛地位

摘要：河朔诗派是清初活跃于河北南部的诗人群体，其中以申涵光成就最高。河朔诗派诗人主要通过唱和、游幕、投赠诗作等方式参与清初诗坛的构建。他们的作品被多家诗选本收录，特别是申涵光诗歌，选本收录数量与当时诗坛大家相伯仲。河朔诗派诗人明清鼎革之际心态平和，既被遗民视为同道，又被新贵视为畏友。他们虽标举七子，创作上却更近于锺惺、谭元春，注重诗歌言志抒情功能的回归，让诗歌成为诗人的情感文献和生命价值所在。河朔诗派不...

教育家精神引领下中华优秀传统文化融入高校师范生师德教育的价值意蕴与实践路径

摘要：中华优秀传统文化蕴含着丰富的教育思想、道德观念和价值取向，是教育家精神的重要源泉，在教育家精神引领下，将中华优秀传统文化融入高校师范生师德教育，为培养师范生的职业道德和教育情怀提供了新的思路和方法。当前，将中华优秀传统文化融入师范生师德教育中，存在着表层化困境、课程体系不完善、隐性课程建设不足以及时代适应性欠缺等现实问题。构建“三位一体”的课程体系，破解显性课程知行脱节困境；营造浸润式学校文化，弥...

新时代高校劳动教育现状及强化措施探究

摘要：劳动教育是高校培养德智体美劳全面发展的新时代建设者不可或缺的手段。探讨高校如何开展卓有成效的劳动教育具有十分重要的时代意义。由于教育体制内部认知缺位和社会文化观念的消极影响等原因，高校对劳动教育认识不足、措施不力，致使学生层面出现了不会劳动、不想劳动、不珍惜劳动成果等堪忧状况。高校应提高认识，采取得力措施，从保障体系和具体实施两个层面入手，通过课程建设、实践强化、科研创新、科技赋能、精神引领及制度...

党的二十大精神指引下山西省乡村经济管理信息化建设路径探究

摘要：党的二十大报告提出加快建设数字中国，推进数字乡村建设。山西省农村经济管理信息化虽已取得一定成效，但仍面临发展不平衡不协调、管理体系不健全、基础设施建设滞后、专业人才短缺等亟待解决的问题。为贯彻落实党的二十大精神，应立足山西省情，优化管理模式，树立信息化管理理念；完善分级联动、互联互通的信息化管控平台；加大财政投入和社会资本引入，提供全面完善的信息基础设施；有针对性地开展数字技能培训，打造一支高素质...

中国传统游艺文化在朝鲜半岛的传播——以韩国国立中央博物馆藏??3153《郭汾阳行乐图》屏风画为中心

摘要：朝鲜王朝后期，朝鲜半岛出现了一种以郭子仪寿宴为题材的屏风画类别，即《郭汾阳行乐图》。此类画作既在场景安排上参照、仿效明清时期的“郭子仪拜寿”屏风画，又创新性地在“拜寿”场景的基础上，增添了诸多起源于中国，但在后者画面中鲜少出现的游艺文化元素，从图像角度反映了中国传统游艺文化传入并流行于朝鲜半岛的史实。现存的《郭汾阳行乐图》中，较有代表性的是韩国国立中央博物馆收藏的??3153号同名屏风画，画面中丰...

新质生产力视域下企业数据的赋权正当性与制度构想

摘要：新质生产力视域下，企业数据赋权与财产权劳动理论、交易费用学说和功利主义法学理论相契合，在理论层面具备正当性。当前，反不正当竞争法与商业秘密保护模式存在局限性，而企业数据知识产权赋权模式既能激活数据要素，又有利于新质生产力发展。随着该模式在部分省份的试点成功，也基本具备现实可行性，且能与现行法律有效衔接。因此，在知识产权体系内构建企业数据知识产权制度，明确保护对象、权利内容及权利限制等，是当下企业数...

民族交融视野下云冈石窟第5、6窟文化解析

摘要：北魏建国以来，重视儒学，云冈石窟第5、6窟的雕刻在吸收印度佛教艺术的基础上，融入了大量的鲜卑文化、汉文化，呈现出文化交融的特质。这些本土文化元素具体表现为中国式、东方式的建筑元素和装饰以及其佛传故事审美趋向的本土化选择，同时在长期的儒家文化浸润影响下，佛教造像也折射出佛儒文化的交融

华夷一体：少数族裔家族的时代长歌——读和谈《耶律楚材家族及其文学研究》

摘要：耶律楚材家族作为辽金元时期重要的少数族裔文学世家代表，既承袭了契丹民族的文化特质，又深度融合汉族儒学传统，其文学创作呈现出“华夷一体”的鲜明风格。其中，追溯耶律楚材家族的逻辑起点，具有鲜明的民族性；探究耶律楚材家族的焦虑意识与研究意义则能透视多民族文化碰撞对中华文明演进的内在驱动。通过对耶律楚材家族文学实践的再整合，为重审中国文学史中少数族裔的文化主体性及其创造性提供关键个案

“文化记忆”理论视角下大中小学思政课一体化的价值观传承研究

摘要：“文化记忆”理论的核心在于通过保存和传播民族文化遗产，使个体能够了解自己的文化根源，从而建立以文化认同为核心的群体身份认同，并为社会提供历史连续性和文化认同的基础。在“文化记忆”理论视角下，大中小学思政课一体化价值观传承的创新路径主要有通过深入挖掘并整合文本资源，筑牢思政课知识与价值根基；通过认知图像的阶段性建构，提升思政课的直观感染力与情感共鸣；借助仪式系统的教育转译，深化思政课的情感体验与价值...

新媒体视域下高校思政课面临的新机遇、新挑战和应对策略

摘要：随着信息技术的迅猛发展，以互联网和移动终端为代表的新媒体深刻影响着信息传播格局与当代大学生的认知方式，为高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学带来了前所未有的机遇与挑战。一方面，新媒体进一步丰富了教学内容、拓展了教学时空、增强了师生互动，为提升思政课的吸引力、感染力和实效性提供了强大助力。另一方面，新媒体视域下，思政课教学面临着重大挑战，如出现了思政课教师媒体素养不足，网络意识形态斗争加剧，...

普通高校实验室安全管理体系的构建与实践——以山西大同大学为例

摘要：加强实验室安全管理是高校实验室安全运行的重要保障。通过合理构建安全管理体系可使实验室安全管理水平得到全面提升，具体为：多层级的组织体系为安全工作提供了高效的管理架构，覆盖所有环节的责任体系明确了各层级在安全管理中承担的职责，制度体系为安全管理提供了规范的实施依据，教育体系保证了安全知识和技能的掌握，检查体系能够最大限度地消除安全隐患，保障体系在人员、设施和经费上为实验室安全提供了基础支持。安全管理...

赵孟钤诮愕厍氖榉ù醋饔牖疃悸�

摘要：赵孟钤诮愕厍氖榉ㄐ屑＜捌渥髌范缘钡厥榉ㄒ帐醴⒄咕哂兄匾跋臁Ｋ杂咨び诮悖�1299年起在该地区任职，留下了《杭州福神观记》《吴兴赋》《湖州妙严寺记》等珍贵书法遗迹，这些作品清晰地展现了他在杭州、湖州、苏州等地的书法创作活动。赵孟畹氖榉ㄈ诤狭私拼秤敫鋈舜葱拢纬闪说溲帕鞒⒍俗憷龅姆绺瘢院笫朗榉ḿ也松钤队跋臁Ｋ诮愕厍氖榉ㄊ导贫说钡厥榉ㄒ帐醯姆比儆敕⒄梗晌榉ㄊ飞�...

楚辞学视域中的刘向《九叹》

摘要：刘向创作《九叹》明显学习《诗经》，融入了大量的《诗经》元素，可以为“屈原楚辞不学《诗经》”的观点提供一些参考的价值。《九叹》大量描写屈原“投水”与“水游”，它们是汉代学者和辞人创作的习惯表现，具有深厚的学术和思想基础，由此推测《惜往日》《悲回风》同属汉人所作。刘向在《九叹》创作中直接以“宗嗣”为屈原代言，后世屈原“宗臣说”以此为滥觞，最后升华到“忠臣孝子”，完成屈原圣贤化的过程

志愿服务对培育大学生积极心理品质的作用机制探析

摘要：大学生志愿服务作为培育积极心理品质的有效载体，其价值实现面临功利化倾向、参与持续性不足与形式化运作三重现实挑战。Luthans积极心理状态理论揭示，志愿服务通过实践赋能自我效能感、关系建构希望特质、认知调节情绪健康、抗逆力提升心理韧性四重机制，促进奉献、友爱、互助、进步等积极心理品质发展。基于此，构建政策分级引导、育人目标分层、能力认证激励、校地协同保障的联动体系，实现志愿服务育人功能与社会效能的...

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