大学英语

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大学英语 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：11-1127/H; 国际标准刊号：1000-0445; 主办单位：北京高教学会大学英语研究会;北京航空航天大学; 主管单位：北京市高教学会; 上一本期杂志：《广州体育学院学报》体育教育论文; 下一本期杂志：《小学教学》教育期刊论文

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　　杂志简介

　　《大学英语》是教学辅导刊物。旨在紧密结合大学英语的教学实际，反映教与学两方面的要求，满足不同层次读者的需要。

　　收录情况

　　国家新闻出版总署收录　收录情况：中国知网、维普资讯科技期刊数据库全文收录期刊。

　　栏目设置

　　主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

　　期刊目录

　　1 琐物徐觉庆 1-3

　　2 谢谢您,老师! 方陵生 4-25+27

　　3 开山之作(1):杜利特尔之《三部曲》沧来 7-8

　　4 中国探月首次实现软着陆程焕福 9-10

　　5 生育旅行:国人赴美生子成热潮陆照鸿 11-13

　　6 为什么选择自行车骑行? 木子 14-15

　　7 列夫.托尔斯泰的人生启示张启迪 16-19

　　8 心感念,致远人生雨林 20-21

　　9 70岁老人种“爱心”树林念亡妻迎双 22-23

　　10 哈丽特.塔布曼与苹果的故事路遥 24-25

　　11 7条线索帮你识破撒谎者韩笑 26-27

　　大学英语最新期刊目录

逆写种族政治:评《同一血统或,掩盖着的自我》中的埃塞俄比亚乌托邦书写

摘要：二十世纪早期埃塞俄比亚成为非洲乌托邦的空间投射场域。针对白人种族主义者的"黑人劣等"和"非洲无历史"的种族论调,非裔美国女作家保琳·霍普金斯在其《同一血统或,掩盖着的自我》中通过向后看的埃塞俄比亚文明古国回眸,以乌托邦的宏大叙事模式呈现了非洲的古代历史文明,有力地逆写了种族政治,激发了黑人的历史责任感和种族自豪感

“粗糙”之美:艾米莉·迪金森的诗歌艺术

摘要：艾米莉·迪金森的诗歌语言高度简洁,不事雕琢,有一种"粗糙美"。对于凝练的孜孜追求,使她总是力求用一种露珠般凝缩而闪光的语言表达或包含她的思想,她甚至为了获得简洁而不惜牺牲完整性

浅析《晚安,妈妈》中女主人公的生存困境

摘要：自女权运动以后,对女性生存困境的研究成为文学领域的重要课题。戏剧《晚安,妈妈》中的女主人公杰西面临多重生存困境:男权文化的压迫、南方文化的束缚,此二者是造成杰西生存困境的社会因素;疏离、病态并且冲突的家庭关系导致了杰西的孤独状态,是造成她自杀的重要原因;遗传性癫痫病和模糊的自我认知是杰西的自身缺陷,长期困扰着她的生活

奥兹克作品中的犹太历史观

摘要：辛西娅·奥兹克在多部小说中探讨历史,她认为作为犹太人就是要坚守其悠久的历史,要成为犹太文明中的一员。因此,奥兹克作品中的主人公总是在有意无意地追寻历史:《普特梅塞:她的工作经历,祖先和来世》中的普特梅塞为了和自己的犹太传统有所连接,不惜编纂历史;小说《信任》中的无名叙述者为解开自己的身世之谜而展开了寻找生父的历程;同时在成长的道路上,她获取了关于世界历史的知识,懂得了对历史事件的评判十分重要。奥兹...

从福柯的生存美学视域解读乔伊斯的《一个青年艺术家的肖像》

摘要：福柯生存美学揭示,人的主体化即艺术化过程,这个过程的整个演变需要经历三个阶段:摆脱自我、关怀自我、创造自我,本文着重从这三个阶段分析乔伊斯笔下的斯蒂芬是如何一步步摆脱社会规训的制约,并最终获得了追求自我艺术化的生活方式的诉求

血与镜:安吉拉·卡特童话改写的两个母题

摘要：英国当代著名女作家安吉拉·卡特的童话改写颠覆了西方经典的童话故事,如《小红帽》、《美女与野兽》、《蓝胡子》等。本文聚焦于两个在卡特作品中多次出现的母题:血与镜。通过各种血的意象,女性人物发现了被压抑的自我意识和性意识,拒绝传统童话中对女性的压抑和泯灭;通过镜子的母题,女性人物与野兽认同,逃离父权制社会,拒绝成为他者或男性交易的商品。卡特挑战了传统童话中父权意识形态对女性的道德说教,重构了属于女性的...

语言、位移与文化认同:李翊云《逃避的学问》中的文化认同危机

摘要：美国华裔作家李翊云的短篇小说《逃避的学问》通过回忆的拼接讲述了一个叫紫宸的女子三十几年的人生经历。身为孤儿的主人公成年后来到美国,历经曲折,一直挣扎于文化夹缝中生活。本文从语言与文化认同、文化行旅与寻找家园两个方面来分析紫宸在异质文化中遭遇的文化认同危机,借此探讨现代社会中语言、位移与文化认同的关系

自觉的诗人、无意识的创作:安妮·塞克斯顿的疯狂诗学

摘要：从塞克斯顿特殊的生活经历出发、部分结合当时美国社会背景和欧美诗学理论探讨塞克斯顿对自己诗人身份的认定及其诗歌创作观,指出其诗歌并非一个精神病患者的病历日记,实为一个自觉诗人将个人独特经历与社会历史环境结合起来有意识创作的结果,而诗人关于无意识创作的理论更是揭示了"自白"这一标签所体现出的对诗人及其创作简单化处理的倾向

基于概念转喻的英汉缩略语对比研究

摘要：本文在概念转喻的视域下对英汉缩略语进行对比研究。英语缩略语分为截短词、拼缀词、首字母缩略词以及首字母拼音词四类。汉语缩略语则主要包括缩合式缩略语和节略式缩略语两类。英汉缩略语的形成过程可以视为转喻映射的过程,即简单映射和平行映射的过程。英语截短词和汉语节略式缩略语是基于简单映射产生的,在简单映射的过程中具有共性。英语拼缀词、首字母缩略词、首字母拼音词以及汉语缩合式缩略语是基于平行映射产生的,在平行...

互联网+背景下基于SPOC理念的二语写作教学模式研究

摘要：随着"互联网+"时代的到来,教育领域出现了新的发展态势,其中"互联网+教育"的代表之一就是SPOC在线课程,它具有超越MOOC的诸多优势,并且越来越受到高校教师的关注与重视。本文分析MOOC的发展困境及出路,考察SPOC在国内外研究和实践的情况,并试图基于SPOC理念构建一种二语写作教学的新模式。SPOC应用于二语写作授课中,不仅能充分实施混合学习,增加师生间有机交互,还能提高二语教学的质量和效果...

基于意象单位的习语翻译策略研究

摘要：习语具有文化信息载荷大、民族风味浓厚的特点。译者在进行习语的英汉互译和翻译策略研究时,既应考虑文本层面上的忠实与对等,更应斟酌各习语所栖身的文化语境和所隐含的文化内涵。相较于传统以词、句为单位的习语翻译视点,以文化意象作为习语翻译的基本单位,能更清晰地分析、归纳习语中的文化元素,进而通过合理的文化隐意转换来实现源语言习语在译入语中的等效表达

本刊稿件格式要求

摘要：<正>为方便读者及规范本刊体例,现将投稿格式要求统一如下:1.稿件组成部分▲中文题目▲作者姓名,单位,省市名,邮政编码▲中文摘要;中文关键词▲发稿日期:年-月-日▲基金项目:本文为(项目或课题名称)(项目编号:……)▲正文▲参考文献▲附录等(如果有)▲作者姓名、单位、通讯地址、电话号码、E-mail地址(另页)与关键词论文须附约200字的中文摘要,另请选出能反映全文主要内容的关键词2-...

大学生当然要看大学英语

摘要：<正>新闻出版总署期刊方阵"双效期刊"中国外语期刊质量检测入网免检优秀刊物八大优势编辑质量优秀栏目安排合理文章时效性强考题解析、模拟试题权威可靠版面简约,编排悦目价格合理,贴近学生每月一册,容量合理两大板块《大学英语》大体上可分为阅读和考试两大板块

文化适应视角下出国留学语境对大学英语学习者写作能力影响的实证研究

摘要：随着我国经济实力的增强,越来越多的家庭把自己的孩子送出国门,以期获得外语及专业技能的提高。本文旨在以Schumann的文化适应理论(Acculturation Theory)为理论指导,探究一段时间的留学经历是否会对成年英语学习者的写作能力起到积极影响。作者通过为期一年的跟踪调查,从写作准确度、词汇密度以及词汇多样性这三个方面分析4个具有中级英语水平的中国高校英语学习者的写作文本,以期得到答案。本...

景点外宣翻译中的交际语境顺应研究——以武汉历史文化景点宣传语料为例

摘要：根据比利时著名语用学家Verschueren语言顺应论,语言使用是一个不断进行语言选择的过程,语言具有变异性、商讨性和顺应性的特征。作为一种言语交际活动,外宣翻译可以看作是双语转换过程中多维度多层次的选择行为。本研究以武汉历史文化景点的官宣网页和宣传性公示语等语料为例,主要从语境关系顺应视角探讨了在外宣翻译过程中如何实现交际语境顺应。基于景点外宣翻译的目的和特征,译者应综合考虑语境相关因素,采取灵...

整体语言教学视角下大学英语写作教学效果研究

摘要：整体语言教学理论是在语言学、社会语言学和认知语言学的基础上发展起来的,强调语言教学应集听说读写译于一体,培养学生的语言交际能力和英语综合运用能力。本文阐述了整体语言教学理论及其在大学英语写作教学中的实践,调查问卷显示,在大学英语写作教学中运用整体语言教学方法得到了大多数学生的认可,学生的观点阐述、逻辑思维能力和自主学习能力获得提高

外语教师专业发展的具身转向

摘要：本文基于外语教师专业发展研究现状、我国高校外语专业发展现状与问题、外语教学特征、外语教师发展特征,提出了外语教师专业发展的具身特征。并在具身认知理论视域下,提出了教师需求为导向、优课演示为导向、教研活动为导向和人才社会需求为导向的四种外语教师专业发展模式,希望能对当前的外语教师专业发展具有实践和理论意义

词块理论框架下东华大学生学术英语写作语料流利度的分析

摘要：本论文以词块理论作为框架,采用ESP(English for specific purposes)子语料库建库和语料分析的方法,对东华大学2016级新生三个英语水平级别的学术英语写作进行了语料收集,建立了DHUAWEL1、2、3三个子语料库。采用AntConc3.2.0软件,以子库中as far as one's concerned、in a word(in short)、on the one h...

军事英语教学中跨文化能力培养的研究

摘要：全球化背景下,各国军事交流和合作的新形势已经不断拓展了军队的职能和任务,对军事人员的外语能力也提出了新的、更高的要求。各国对军事人员的跨文化能力非常重视。跨文化意识和能力已经成为衡量新型军事人才综合素质的重要组成。军事英语课程应与国内外军事发展紧密结合,在强调掌握英语语言知识和技能的同时,还需要增强跨文化意识和能力的培养。本文在跨文化能力相关理论基础上探讨如何在军事英语教学中提高跨文化能力

基于微课的“翻转课堂”应用于民族地区大学英语教学的实证研究

摘要：本文借助实证研究手段,探讨在民族地区将基于微课的"翻转课堂"应用于大学英语教学的有效性和学习者对其接受度。研究发现,相比传统教学模式,基于微课的"翻转课堂"大学英语教学模式更能促进学生英语综合能力的提升;学习者对其教学效果和积极影响持不同程度的肯定和认同。本文最后结合研究过程中的困难和对学生的访谈,提出了对基于微课的"翻转课堂"应用于民族地区大学英语教学的几点建议

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