【杂志简介】
《美术研究》是一本专业学术性刊物。发表中央美术学院师生的教学与科研成果,介绍国内外优秀作品及画家。读者对象为美术院校师生、美术专业研究人员及业余爱好者。有英文目次。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
2004年度核心期刊
【栏目设置】
主要栏目：探索与建树、院长论坛、画家研究、美术史学专题、教学研究、美术史研究、理论研究、创作与评论。
杂志优秀目录参考：
1 大地的歌手——三读马常利兄的油画作品有感 闻立鹏; 4-5+34-37
2 理与笔兼长——姚鸣京的山水画 邵大箴; 6+2+38-39
3 穿越幻境——读姚鸣京的山水画 薛永年; 7-9
4 彼在为此在 赵力; 10-11
5 “此在”──陈淑霞 罗诺德; 12+129-130
6 建立符合艺术教育规律的高等艺术教育管理体系——采访中央美术学院院长助理、教务处处长王晓琳 王晓琳;彭筠; 13-16
7 董希文与早期敦煌壁画临摹展览 赵昆; 17-23+89
8 作为武器的艺术——江丰《平型关连续画》考证与初步研究 郝斌; 24-31
9 唐代于瓌摹《褚遂良文皇哀册》考辨 冯鹏生; 32-33+41-44
10 海青擒天鹅:北族行国政治的图像学研究 陈晓伟; 45-55
11 明清汉地佛寺彩画兰札体梵字纹饰考析 陈捷;张昕; 56-63
12 “TERMS”作为艺术史的问题——对34th CIHA Congress(2016北京)的主题思考 朱青生; 64-68
13 凝视的意义——阿布拉莫维奇回顾展解读 陈剑澜; 69-71
14 劳模风采——中央美术学院师生“为劳模造像”写生展 71
15 浅析孙之俊先生的漫画作品 孙燕华; 72-76
16 中国印象主义之风——周碧初油画艺术论 李超; 77-85
17 追根溯源:从师承关系看沙耆艺术风格的演变 蒋英; 86-88+97-101
18 《手•心》 刘波;于晓杰;张雪婷;蒋乐怡;刘梦璇; 90-91
19 《“社会主义核心价值观”文化大礼包》 杭海;刘典;林帆;张煜;李芸;陈翊君;孔维康; 92-93
20 “传统的激进:中国现代文字设计的诞生”展品选 94-95
21 画道可道——读毕建勋《画道》管见 王浩; 102-105
美术论文免费下载：分析美学的衰落和形而上学的复兴
分析美学家逐渐认识到，他们在理论上停滞不前的原因，在于相信把对认识论问题的解决同“形而上学”分割开，同对重大本体论问题的说明分割开。如古德曼一方面提出种种“形而上学”的本质都应从理论中加以拒斥，另一方面又提出审美经验的基本特征是具有审美征候。在审美经验问题上，古德曼陷入一种进退两难的境地：一方面，按照他的分析美学的立场，审美经验、审美态度、审美活动这类概念在实际使用中意义含混不清，是应该加以否定的;另一方面，他又找出一些审美活动的基本特征，即审美征候，而这种思考方式正是形而上学的。其他后期的分析美学家如布洛克、马戈利斯等也陷入类似的矛盾中。另外，潜藏于分析美学批评中的那种观念，即存在着或必定存在着一个本质的或适当的阐述性逻辑，这乃是分析美学家难以摆脱的美学上的本质主义的遗迹。
另一方面，任何一种新理论地位的确立，都是以对旧理论的批判为条件的。分析美学为了惊世骇俗，假定已有的美学已造成严重的语言混乱，而自己可以澄清混乱，创建一种全新的美学。但是，美的本质并不属于日常语言领域，它是人们审美理想的集中概括，决不是日常语言可以涵括的。只要分析美学家试图讲清楚“艺术”这个术语的实际用法，美学史上提出过的问题大部分又会马上出现。康德说的很清楚：“有两种美，即自由美和附庸美。
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