《法国研究》社会学期刊论文发表

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《法国研究》社会学期刊论文发表

《法国研究》

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期刊周期:季刊
期刊级别:国家级
国内统一刊号:CN:42-1087/D
国际标准刊号:ISSN:1002-0888
主办单位:武汉大学法国研究所
主管单位:中华人民共和国教育部
上一本期杂志:《国际人才交流》期刊论文发表
下一本期杂志:《中国民政》研究生论文发表

  【杂志简介】

  《法国研究》由我国文化部、国家教委批准创办;为中、法共同资助、中方主持的中国唯一以法国等法语国家为研究对象的期刊。刊载国内外专家学者和其他研究人员的研究成果,反映法国、加拿大、瑞士、比利时、非洲等法语国家和地区的政治、经济、哲学、文学艺术和科学成就;本刊坚持理论性、知识性和可读性相结合,为专职研究人员、企、事业决策者及其他有关人员、教师、研究生、大学生提供上述国家和地区有关领域的最新信息和成就。

  研究范围涵盖文学、语言、翻译、教学、经济、政治、社会、文化、哲学、魁北克、非洲、欧盟等各方面,同时也接受发表最新法语出版物的节选译作。本刊择优登载论文、理论译文、综合报道、学术动态和书评书讯等方面的文章。《法国研究》题材广泛,内容丰富,具有较高的学术水平。

  【收录情况】

  国家新闻出版总署收录

  美国新闻界《世界名刊录》收录(90)

  【栏目设置】

  主要栏目:文学、语言、政治、历史、经济、法律、教育、文化等主要介绍法国文化。

  杂志优秀目录参考:

  法国对外援助的经验教训及其借鉴意义 季开胜

  法国投资者适当性制度研究 蔺捷

  亚洲职场上的文化碰撞(二)讨论:Bernard Ganne 与吴泓缈 朱钰珏(译)

  沙尔利、我们与他人 刘娟娟

  19世纪俄国自由派代表格里耶对法国大革命的批判性研究 黄西萌

  中西方文化对程抱一“死亡观”的影响 刘天南

  法国核心文化价值初探 杨冬,冯寿农

  帕特里克?卡雷的法译《寒山寺》研究 杨维春

  “我”是谁?--安妮?埃尔诺社会自传中的无人称叙事 彭莹莹

  《茫茫黑夜漫游》中复调效果的多维体现 段慧敏

  创伤性体验下的人性冲突与人性整合--勒克莱齐奥作品研究 林莺

  双性同体的神话--图尼埃《流星》的女性形象 廖敏

  以东西方文学作品中蛇形象的变化看人类信仰的变迁 周巍

  从陈述角度解析简单过去时的使用 黄超彬,陈穗湘

  评职称发表论文:关于素质教育思想的哲学思考

  摘 要:全面实施素质教育是对中国教育的科学总结,也是指导今后教育实践的保证。要全面实施素质教育首先必须深入研究、深刻理解、全面贯彻,要在实践中把握好素质教育的客观性,做到一切从实际出发,把握好素质教育的整体性,它是一项巨大的系统工程,把握好素质教育的实践性,在科学世界观指导下,敢于探索、勇于实践。

  关键词:哲学思考,思想,素质教育,客观性,评职称发表论文

  素质教育是通过科学的、抽象的理论形式来反映我国教育实际的,从形式上看他是主观的,从内容看是客观的,是客观内容与主观形式的统一。素质教育是一个非常庞大而复杂的系统工程,它由许多子系统组成,包括社会各界的普遍理论与大力支持。不了解其中各子系统的联系和关系,就不能把握其整体,不能从整体上把握事物,就不能认识其本质和规律性。

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文章标题:《法国研究》社会学期刊论文发表

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