图书馆学刊

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图书馆学刊 关注(): 期刊周期：月刊; 期刊级别：省级; 国内统一刊号：21-1003/G2; 国际标准刊号：1002-1884; 主办单位：辽宁省图书馆;辽宁省图书馆学会; 主管单位：辽宁省文化厅; 上一本期杂志：《农业图书情报学刊》研究生毕业论文发表; 下一本期杂志：《数字图书馆论坛》编辑部信息

　　【杂志简介】

　　《图书馆学刊》创刊于1979年，是国内创刊较早的图书馆学刊物之一。创刊多年来，本刊恪守内求质量，外树形象，努力追求完美形式与丰富内容的和谐统一的办刊宗旨。在普及与提高并举的出版原则指导下，注重图书馆学理论与实际工作的紧密结合，融学术性、知识性和实用性于一体，立足辽宁，面向基层，服务全国，很好地适应了各级各类图书情报工作者实践、学习的需要。

　　【收录情况】

　　国家新闻出版总署收录　2002、2003、2004、2005年辽宁省一级期刊

　　【栏目设置】

　　专家论坛、探索与争鸣、数字图书馆、地方文献工作、当代文献信息服务、编目与标引、读者工作、队伍建设。

　　杂志优秀目录参考：

　　新媒体时代辽宁省农家书屋发展障碍与对策刘哲

　　中心图书馆技术线路研究陈荧

　　知识经济时代图书馆文化传播研究商巧云

　　我国移动图书馆建设模式的演变童子颐

　　图书馆在新馆建设中的角色定位姜浩天

　　国书馆对地方“非遗”的保护与传承马杰

　　图书馆儿童启蒙教育刍议杨洋

　　高校图书馆大学生理想信念教育研究张辉，李秋萍，王芳

　　论图书馆人力资源开发与管理机制张晓平

　　基于版权管理的电子书营销问题研究屈华

　　移动图书馆用户信息行为研究陆凡凡

　　基于学科服务的用户满意度测评指标体系研究陈戈如

　　信息时代图书馆员综合素质提升管见高瑾

　　卓越绩效模式下图书馆服务价值观的实践探索——以深圳市龙岗区图书馆为例卢向东

　　广西少数民族文献信息资源整合建设构想邱翠云

　　高校图书馆样本书库现状调查分析——以华南农业大学图书馆为例黄艳华

　　主题聚类式特藏建设初探——兼论西安交通大学“民国高等教育”特藏问书芳

　　文化论文发表：城镇居民精神文化生活方式

　　摘　要：发展精神文化产业，通过调查问卷等方式，深入城镇居民，了解真实想法和诉求，为人民提供广阔的文化舞台，使文明成为社会的基调。

　　关键字：精神文化,现状,问题,对策分析,文化论文发表

　　枣阳居民精神文化现状分析

　　1、从精神文化生活满意度方面分析，即从受教育年限、当地图书馆覆盖率、对城市建设的满意度、为改善投资环境和生活条件，组织农民义务兴修基础设施，当地居民的想法、.针对城镇妇女老少居多的现况，丰富他们的精神文化生活的不同的建议等方面分析。受教育年限中11-15年占总人口的32%受教育6-10 年的占25%上学20年以上占6%，从这一项中我们可以看出高中学历的占多数文化程度整体来讲不是很低;图书馆覆盖率居民回答有但是很少的就有73%，所以应当增加图书馆的覆盖率;对城市建设的满意度基本满意的占51%，从这方面来说当地政府的城市建设这块做得比较好;为改善投资环境和生活条件，组织农民义务兴修基础设施，当地居民中乐意参加65%这方面表现出来的是居民对环境的要求也在不断的提高，也原意为建设贡献自己的力量;针对城镇妇女老少居多的现况，他们提出增加文艺活动的占46%组织妇女老人保护机构26%。以上方面均反映当地居民对精神文化生活满意度呈现出基本满意的态势。

　　图书馆学刊最新期刊目录

领读人能力指标构建研究——基于德尔菲法与层次分析法的调查分析

摘要：采用定量与定性相结合的研究方法，构建领读人能力指标评价体系，为图书馆构建领读人项目、提升领读人的能力提供科学的评价标准。通过文献调研法和访谈法构建初始评价指标体系，采用德尔菲法针对初始指标邀请专家开展两轮定量评议，运用层次分析法借助EXCEL和SPSSPRO计算指标权重。从读者用户的视角出发，构建由4个一级指标和17个二级指标共同构成的领读人能力指标评价体系，提出领读人能力提升策略

数智时代新型信息贫困：内涵、成因与治理路径

摘要：数智时代，技术普惠性与信息分化的矛盾催生了“新型信息贫困”，表现为西部农村地区“数字基建贫困”、银发弱势群体“智能技术排斥”及算法技术导致的“信息茧房”等现象，引发社会广泛关注，亟待制定解决方案。基于新型信息贫困概念、特征及典型现象的阐释，分析其形成机理和社会影响，并从5个方面提出相应的治理策略：技术革新，消除数字接入壁垒；经济驱动，缩小基建资源鸿沟；社会协同，提升全民数字能力；制度保障，完善法律...

法治框架下图书馆促进全民阅读的实践路径——以《全民阅读促进条例》为遵循

摘要：在全民阅读上升为国家战略的背景下，《全民阅读促进条例》从法治框架角度深入剖析图书馆在全民阅读工作中的职能定位、实践方法和保障手段，为图书馆促进全民阅读提供了明确的法治依据。《全民阅读促进条例》确定了图书馆作为全民阅读主阵地的法定身份，让图书馆履行公共文化服务职责有了制度上的保证。在法治框架指引之下，图书馆应多措并举，构建立体化服务格局，建立以政府为主导、图书馆为主体、社会共同参与的全民阅读推进体系...

基于LDA模型的国内数据素养研究主题提取与分析

摘要：数据素养是数智时代信息管理学和教育学的研究热点，了解国内数据素养研究进展能为深化数据素养研究提供参考。对该领域CSSCI期刊论文的发文态势、主要刊源进行定量梳理，采用Python软件和LDA主题模型对研究现状进行聚类分析，发现国内数据素养研究呈现出赋能教学的教师数据素养、高校图书馆数据素养教育、学生数据素养评价与培养、科学数据素养评价与培育四大主题，并从研究内容、对象、视野三个维度提出未来研究建议...

协同论视域下高校图书馆阅读服务与思政教育融合机制研究

摘要：聚焦高校图书馆服务转型与思想政治教育的交叉领域，探究协同论视域下人工智能赋能阅读服务与思政教育的融合机制。以北京高校图书馆为调查对象，揭示当前高校图书馆阅读服务与思政教育融合实践中存在的困境，构建依托AI核心技术的图书馆阅读服务与思政教育融合的“数据驱动—智能协同—模态融合—动态优化”的四维协同框架，为教育新基建背景下图书馆服务转型提供可操作的实施路径

文脉赓续视角下云南省图书馆传拓技艺保护与传承研究

摘要：基于“文脉赓续”理论视角，系统研究云南省图书馆对传拓技艺的保护与传承工作。梳理该技艺从唐宋萌芽至当代转型的历史脉络，进而分析云南省图书馆如何通过拓片典藏整合、研习馆开放传承、多民族石刻传拓与考释等系统性工作，以及地方金石元素转拓、“万物可拓”等创造性实践，推动技艺从专业领域走向公共空间。针对传拓技艺面临的整体性与真实性保护困境，进一步提出构建传承生态、重塑文化叙事的工作展望，以期为传拓技艺的文脉传...

订阅开放模式背景下高校图书馆开放获取资源建设研究

摘要：订阅开放模式的出现，不仅打破了传统订阅模式对科研人员的成本壁垒，而且拓宽了开放获取的参与主体范围。系统梳理订阅开放模式的理论与实践研究现状，分析订阅开放期刊的增长趋势、学科分布及主办机构特征，从角色定位、经费结构、基本模式三个方面，讨论订阅开放模式对我国高校图书馆开放获取资源建设的影响，据此提出高校图书馆开放获取资源建设策略，即夯实图书馆参与订阅开放的能力基础、依据学科结构科学应用订阅开放模式、打...

高校图书馆员职业认同、组织承诺与工作投入的关系研究

摘要：馆员队伍建设是推动高校图书馆实现高质量发展的核心要素。对部分高校图书馆员进行调研，发现馆员职业认同整体积极但内部分化明显，其对工作投入有直接正向影响，且主要通过组织承诺发挥关键中介作用，中介效应占总效应的86.7%，情感承诺路径尤为关键。同时馆员的职业热情需通过组织环境的赋能与认同才能转化为持久奉献，建议高校图书馆管理应转向构建“制度赋能、情感凝聚”的赋能型组织，以系统提升馆员工作效能

山东省公共图书馆“阅读+行动”活动的模式创新与启示

摘要：以山东省公共图书馆“阅读+行动”活动为对象，采用问卷、访谈与案例分析，获取76家样本馆资料，并梳理8个代表案例，分析山东省公共图书馆“阅读+行动”活动及启示。发现山东省实践主要呈现四类路径：流动书箱与公共场景嵌入、文旅融合数字游径、红色场馆研学与省域联动走读、游戏化与戏剧展演等沉浸体验。样本馆活动供给及参与规模持续增长，参与者满意度较高，主题阅读与相关借阅得到带动，并促进了地方文化传播。为公共图书...

公共图书馆阶梯阅读服务的法定责任与本土化实践——以建平县图书馆为例

摘要：2026年《全民阅读促进条例》施行，明确公共图书馆推广阶梯阅读的法定职责。以建平县图书馆为案例，阐述其在空间、资源、数字服务、活动方面的阶梯阅读本土化实践，剖析法规衔接、资源配置、专业能力、协同机制等现存问题，提出针对性优化策略，为基层图书馆履职提供参考

基于读书会的学校图书馆阅读推广实践探索——以广州市第二中学图书馆体系化读书会为例

摘要：在全民阅读战略深入推进的背景下，学校图书馆作为校园文化建设的核心阵地，亟须通过有效的阅读推广措施激发学生的阅读兴趣并培养学生的深度思考能力。在分析学校图书馆组织读书会价值、可行性及面临困境的基础上，以广州市第二中学图书馆体系化读书会——“鸣蝉”教工读书会、“书影摇曳”学生读书会与“真人图书”读书会为例，从基本概况、运作机制、阅读推广实践等角度深入分析，探讨学校图书馆读书会建设的实践路径与成效，并在...

“阅读循环圈”模型在公共图书馆少儿阅读服务中应用的实践路径——以宁波图书馆“慧读·点津”系列活动为例

摘要：在“双减”背景下，少儿阅读素养培育与家庭阅读生态重构，已成为公共图书馆阅读服务创新的关键领域。以宁波图书馆“慧读·点津”系列活动为例，基于“阅读循环圈”理论模型，探讨公共图书馆如何通过“选书—阅读—回应”的闭环设计，构建三位一体的阅读指导服务体系，并在此基础上提出模型应用的路径，以期为公共图书馆少儿阅读服务的专业化、体系化发展提供参考

智库赋能公共图书馆决策咨询服务的实践与思考——以深圳图书馆为例

摘要：研究深圳图书馆决策咨询服务使用的官方智库，揭示智库直接和间接丰富图书馆馆藏、为馆员提供专业研究思路与标准化实践模板、显著降低馆员数据获取成本、提升馆员专业研究能力的作用。公共图书馆应系统化官方的智库资源、开发国内非官方智库及国外优质智库资源、持续提升馆员人工智能素养，以实现服务升级

从《通志·图谱略》探析郑樵的文献编纂思想

摘要：郑樵是宋代史学家、校雠学家。其学问严谨求实，学术志趣浓厚，在求书研学、游学实践、著书讲学的过程中形成了独具前瞻性的文献编纂成果。郑樵高举“会通”理念，潜心编纂《通志》，在编史修志过程中其编研思想逐渐成熟。而《通志·图谱略》集中体现了郑樵图谱复兴的理念，拓宽了文献编纂研究视野。结合郑樵的时代背景、个人生平，从《通志·图谱略》视角，分析其注重编研全面性、档案原始可靠性及文献之来源与流别，强调其认识实际...

剑桥大学开放获取实践案例研究

摘要：国内高校对开放获取的理论研究涉及领域广泛，但在实践方面还在不断地尝试和探索。以剑桥大学开放获取实践为研究对象，从政策体系、技术支撑与运行保障三个方面深入分析并总结其特点。最后，结合中国高校现状，提出构建分级政策框架、完善组织结构与优化服务支持、坚持用户导向以促进资源发现与获取等建议，旨在为中国高校推进开放获取实践提供参考

《图书馆学刊》2026年选题指南

摘要：<正>立足时代前沿,关注学科发展,服务社会实践,促进图书馆学理论繁荣和实践进步,始终是本刊努力的方向和目标。为引导学界同仁更加高效地开展学术研究,为向广大读者奉献更多理论联系实际的学术精品,本刊编辑部在深入调研的基础上,承前启后,吐故纳新,精心策划了2026年选题。2026年,本刊在努力办好常设栏目的基础上,拟将“习近平文化思想与图书馆事业”“图书馆事业高质量发展”“文化强国与图书馆事...

数字人文视域下近代经济文献专题数据库建设探析

摘要：数字人文蓬勃发展的背景下，专题文献数据库建设突破了传统文献整理范畴，为近代经济文献的研究与利用提供了新路径。研究分析近代经济文献专题数据库建设中的典型案例，在梳理专题数据库建设与服务情况、功能特色的基础上，提出技术创新、服务拓展、跨学科协同、可持续运营的专题数据库建设策略

法治保障视域下《全民阅读促进条例》驱动公共图书馆逻辑革新路径研究

摘要：《全民阅读促进条例》的实施，标志着全民阅读工作正式进入法治轨道。通过政策文本分析与研究，探讨《全民阅读促进条例》如何驱动公共图书馆实现逻辑革新，提出4种机制驱动公共图书馆在价值、组织、技术、发展4个维度的逻辑转型模式，同时指出转型过程中存在资源保障、能力适配、协同机制、价值平衡4个现实困境。图书馆需从战略规划、服务创新、组织能力、协同治理、评估体系5个方面进行重构，这既是图书馆履行法定职责的必然要...

数智时代地方文献赋能文旅融合发展研究——以海伦市图书馆为例

摘要：立足数智时代背景，以黑龙江省海伦市为核心案例区，聚焦历史文献、民俗文献、非遗文献（以海伦剪纸为核心）三类地方文献，基于文化记忆、文化资本、体验经济三大理论，系统分析地方文献赋能文旅融合的实践困境与应对策略，构建“地方文献三维协同赋能模型”与“资源层—转化层—体验层”三级转化机制，重点强化图书馆在文献活化、资源整合、数智化服务中的核心作用，明确研究成果转化路径，为边疆地区及同类非遗项目的文旅融合发展...

数智时代馆员与用户AI素养共育的理论逻辑、现实困境与推进策略

摘要：在关于传统图书馆数字化转型的研究中，图书馆员和用户协作式AI素养培养机制尚未被充分探索。通过共生理论，阐明其逻辑基础、障碍和策略，提取五个AI素养共育难题，并形成多维策略，为数智化时代图书馆AI素养共育提供理论框架与实践方案

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